心理咨詢師情緒和情感部分學習指南

心理咨詢師情緒和情感部分學習指南第1頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月第一單元情緒和情感概述一、情緒和情感的定義

二、情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系

三、情緒和情感的功能

第2頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月一、情緒和情感的定義情緒和情感是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映。

1、情緒和情感是以人的需要為中介的一種心理活動，它反映的是客觀外界事物與主體需要之間的關系。

2、情緒和情感是主體的一種主觀感受，或者說是一種內(nèi)心的體驗。

3、情緒和情感有其外部表現(xiàn)形式，即人的表情。表情包括面部表情、身段表情和言語表情。表情既有先天的、不學而會的性質；又有后天模仿學習獲得的性質。

4、情緒和情感會引起一定的生理上的變化。第3頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月二、情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系

情緒指的是感情反映的過程，也就是腦的活動過程。情緒這一概念既可以用于人類，也可用于動物。情感則常被用來描述具有深刻而穩(wěn)定的社會意義的感情，如對祖國的熱愛，對敵人的仇恨；對美的欣賞，對丑的厭惡等。所以情感代表的是感情的內(nèi)容，即感情的體驗和感受。和情緒相比，情感具有更大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性。第4頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月三、情緒和情感的功能

動機作用：適應作用；進化觀點：情緒幫助適應信號作用：情緒的表達是交流信息的重要手段，嬰兒是通過情緒表達的手段同父母交流。組織作用：情緒影響認知操作效果情緒強度與操作效果第5頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月第二單元情緒理論

情緒的外周理論（美）詹姆斯（丹）蘭格強調(diào)情緒與機體變化的關系，強調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)在情緒發(fā)生中的作用情緒的丘腦理論（美）坎農(nóng)激發(fā)情緒的刺激由丘腦進行加工，丘腦所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向上傳至大腦皮層，引起情緒的主觀體驗；向下傳至交感神經(jīng)系統(tǒng)，引起機體的生理變化情緒的認知理論（美）沙赫特任何一種情緒的產(chǎn)生，都是由外界環(huán)境刺激、機體的生理變化和對外界環(huán)境刺激的認識過程三者相互作用的結果，而認知過程又起著決定的作用。第6頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月

情緒的動機—分化理論湯姆金斯伊扎德湯姆金斯直接把情緒看作是動機。伊扎德進一步指出，情緒的主觀成分，即體驗就是起動機作用心理機構，各種情緒體驗是驅動有機體采取行動的動機力量。情緒的分化是生命進化過程的產(chǎn)物，只有情緒的分化，才使得情緒具有了多種多樣的適應功能，也只有這樣情緒在生存和適應中才起到了核心的作用。第7頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月第三單元情緒、情感變化的維度及其兩極性

情緒情感變化的維度是指對情緒情感所固有的特征的度量，這種度量可以從情緒情感的動力性、激動度、強度和緊張度這幾方面來進行。而每一種特征的變化都具有兩極對立的特性，也就是說，每一種特征都存在著兩種對立的狀態(tài)，這就是情緒和情感的兩極性。第8頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月情緒和情感的兩極性在性質上：肯定與否定的兩極在緊張度上：緊張與輕松的兩極在表現(xiàn)的激動度上：平靜和激動的兩極在動力性上：積極與消極的兩極，或增力和減力的兩極在強度上：強與弱的兩極第9頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月第四單元情緒情感的種類情緒的種類從情緒的內(nèi)容來分：基本情緒和復合情緒從情緒的狀態(tài)來分：心境、激情和應激情感的種類 道德感 美感 理智感第10頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月從情緒的內(nèi)容來分——

基本情緒和復合情緒

從生物進化的角度可把情緒分為基本情緒和復合情緒。基本情緒是人和動物共有的,不學而會的。每一種基本情緒都有其獨立的神經(jīng)生理機制、內(nèi)部體驗、外部表現(xiàn)和不同的適應功能。近代研究中常把快樂、憤怒、悲哀和恐懼列為情緒的基本形式。復合情緒是由基本情緒的不同組合派生出來的。如由憤怒、厭惡和輕蔑組合起來的復合情緒可叫做敵意;由恐懼、內(nèi)疚、痛苦和憤怒組合起來的復合情緒可叫做焦慮等等。第11頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月從情緒的狀態(tài)來分：

心境、激情和應激

心境：是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗狀態(tài)應激：是在出乎意外事件或遇到危險情景時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)激情：是一種強烈的、暴發(fā)式的、持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)激情狀態(tài)對行動的意志監(jiān)控易于失調(diào)。第12頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月情感的種類美感：根據(jù)一定的審美標準評價事物時產(chǎn)生的情感體驗道德感：根據(jù)一定的標準在評價自己或他人的思想、意圖、行為時所產(chǎn)生的情感體驗理智感：在智力活動過程中，在認識和評價事物時所產(chǎn)生的情感體驗第13頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月第五單元

意志什么是意志意志行動的基本階段意志的品質第14頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月一、什么是意志意志是有意識地確立目的，調(diào)節(jié)和支配行為，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預定目的的心理過程。第15頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月二、意志行動的基本階段準備階段執(zhí)行階段：

第16頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月準備階段動機斗爭的四種類型接近－接近沖突回避－回避沖突接近－回避沖突多重接近－回避沖突第17頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月執(zhí)行階段意志力在執(zhí)行決定階段的表現(xiàn)執(zhí)行決定階段需要更大的意志力這一階段中影響意志力的因素第18頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月三、意志的品質自覺性其對立面為易受暗示性和獨斷性果斷性其對立面為優(yōu)柔寡斷和草率堅韌性其對立面為動搖和執(zhí)拗自制性其對立面為怯懦和任性第19頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月THEEND!第20頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月第21頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月第22頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月第23頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月第24頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月第25頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月情緒認知理論

研究者：S.Schachter&J.Singer實驗情景第26頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月沙赫特－辛格的理論模式第27頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月沙赫特－辛格的實驗第28頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月第29頁，課件共35頁，創(chuàng)作于2023年2月第30頁，課件共35頁，創(chuàng)作于