小學(xué)美術(shù)四年級下冊《大師畫我也畫》 (2)課件_第1頁
小學(xué)美術(shù)四年級下冊《大師畫我也畫》 (2)課件_第2頁
小學(xué)美術(shù)四年級下冊《大師畫我也畫》 (2)課件_第3頁
小學(xué)美術(shù)四年級下冊《大師畫我也畫》 (2)課件_第4頁
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文檔簡介

人美版四年級下冊《大師畫我也畫》教材分析：本課旨在通過引導(dǎo)學(xué)生感受畢加索的藝術(shù)風(fēng)格，學(xué)習(xí)大師的創(chuàng)作表現(xiàn)方法，體會與眾不同畫法帶來的新奇感受，從而發(fā)散學(xué)生求異思維，以大師為榜樣，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)構(gòu)想和創(chuàng)作欲望，鼓勵學(xué)生積極參與造型表現(xiàn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：了解畢加索的造型表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)用分解后重組的方法,將不同角度觀察的形象有機組合創(chuàng)新表現(xiàn)人物頭像，提高學(xué)生的想象能力與造型表現(xiàn)能力。2.過程與方法：通過游戲與體驗、欣賞與觀察、探究與實踐、質(zhì)疑與交流等學(xué)習(xí)過程，學(xué)會畢加索的創(chuàng)作方法并完成藝術(shù)創(chuàng)作。3.情感、態(tài)度與價值觀：通過欣賞學(xué)習(xí)畢加索的繪畫作品，拓展學(xué)生的審美視野，培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)。教學(xué)重難點：1重點：感悟藝術(shù)大師畢加索的繪畫風(fēng)格，學(xué)習(xí)畢加索把多角度觀察到的形象重新組合在一幅畫面上的創(chuàng)作方法。2.難點：人物頭像創(chuàng)新中多種臉型的造型組合方法以及作品的裝飾與美化。大師畫我也畫義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級下冊第18課正面?zhèn)让姘雮?cè)面畢加索（西班牙）畢加索

是當(dāng)代西方最富創(chuàng)造性的藝術(shù)大師，也是有史以來第一

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