




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔環(huán)保為專題講話稿大全環(huán)保為專題講話稿大全篇1
如今,環(huán)保離我們的生活越來越近了。無(wú)論何時(shí)何地,人們都注重?fù)碛小熬G色”的生活。所以現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)越來越重。
以前在超市購(gòu)物,總是用塑料袋。現(xiàn)在,每個(gè)人出門前都會(huì)帶一個(gè)布袋,很少有人會(huì)帶塑料袋去購(gòu)物。這樣的“白色污染”——一次性飯盒更少。雖然現(xiàn)在有些地方在用,但是比起之前無(wú)處不在的外觀,還是進(jìn)步了不少。
我家附近有個(gè)小餐館,專門給人做午飯。每天從中午開始,總有很多人在門前排隊(duì)。因?yàn)槟抢锏臇|西比較便宜,一些在附近工作的人中午會(huì)去那里吃飯。以前他們給人送飯也用一次性泡沫飯盒。有時(shí)候夏天店里熱,就有客人直接打包在店外吃。吃完后,他們把盒子直接扔在地上,對(duì)環(huán)境和城市的美麗產(chǎn)生了很大的影響。但是自從人們開始倡導(dǎo)環(huán)保,拒絕白色污染,這家店就不再使用這些污染環(huán)境的一次性飯盒,而是使用可降解的飯盒或者紙質(zhì)飯盒。他們的實(shí)踐也為“綠色環(huán)?!钡睦砟钭龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)!
保護(hù)環(huán)境,讓我們攜起手來,恢復(fù)大自然的原始之美和美麗,但我們周圍的每一寸土地都可以凈化,讓我們擁有一個(gè)美麗的家!
環(huán)保為專題講話稿大全篇2
人類正面臨有史以來最嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī),由于人口急劇的增加,資源的消耗日益擴(kuò)大,人均耕地、淡水和礦產(chǎn)等資源占有量逐漸減少,人口與資源的矛盾越來越尖銳;環(huán)保問題就成為經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的重要問題之一。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一的化學(xué)工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè),在為創(chuàng)造人類的物質(zhì)文明作出重要貢獻(xiàn)的同時(shí),在生產(chǎn)活動(dòng)中不斷排放出大量有毒物質(zhì),化學(xué)工業(yè)也為環(huán)境和人類的健康帶來一定的危害。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)環(huán)境的治理,已開始從治標(biāo),即從末端治理污染轉(zhuǎn)向治本,即開發(fā)清潔工業(yè)技術(shù),消減污染源頭,生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。“綠色技術(shù)”已成為21世紀(jì)化工技術(shù)與化學(xué)研究的熱點(diǎn)和重要科技前沿。
綠色化學(xué)又稱綠色技術(shù)、環(huán)境無(wú)害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué)。綠色化學(xué)即是用化學(xué)及其它技術(shù)和方法去減少或消除那些對(duì)人類健康、社區(qū)安全、生態(tài)環(huán)境有害的原料、催化劑、溶劑、試劑、產(chǎn)物、副產(chǎn)物等的使用和產(chǎn)生。
化學(xué)可以粗略地看作是研究從一種物質(zhì)向另一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的科學(xué)。傳統(tǒng)的化學(xué)雖然可以得到人類需要的新物質(zhì),但是在許多場(chǎng)合中卻既未有效地利用資源,又產(chǎn)生大量排放物,造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。綠色化學(xué)則是更高層次的化學(xué),它的主要特點(diǎn)是“原子經(jīng)濟(jì)性”,即在獲得物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程中充分利用每個(gè)原料原子,實(shí)現(xiàn)“零排放”,因此既可以充分利用資源,又不產(chǎn)生污染。傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的轉(zhuǎn)變可以看作是化學(xué)從“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變。
綠色化學(xué)可以變廢為寶,可使經(jīng)濟(jì)效益大幅度提高。綠色化學(xué)已在全世界興起,它對(duì)我國(guó)這樣新興的發(fā)展中國(guó)家更是一個(gè)難得的機(jī)遇。
環(huán)保為專題講話稿大全篇3
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好。
陽(yáng)光明媚,空氣清新,鮮花盛開,是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。每個(gè)人都想在干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)。然而,學(xué)生周圍經(jīng)常出現(xiàn)肆意浪費(fèi)、亂扔垃圾、不文明用餐的現(xiàn)象。
為營(yíng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,減少疾病的發(fā)生,以嶄新的面貌和姿態(tài)迎接國(guó)慶的到來,我校少先隊(duì)大隊(duì)成立了校園環(huán)保小衛(wèi)士。他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,唱響校園和諧的音符。今天,向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污物;進(jìn)入學(xué)校不要帶食物和從外面購(gòu)買的一次性飯盒,不要亂扔手中的塑料袋;午飯后,及時(shí)打掃就餐區(qū);盡量少用或不用一次性塑料制品。
2.以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)水龍頭,節(jié)約每一千瓦時(shí),珍惜每一粒糧食。
3.主動(dòng)撿起地上留下的垃圾。培養(yǎng)文明整潔的好習(xí)慣,共同打造美麗校園。
4.愛護(hù)公物,不在桌椅墻壁上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的每一棵樹草。
5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。
美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)向大家鄭重,他們會(huì)多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。愛祖國(guó)從自己做起!從身邊的小事做起!
謝謝大家!
環(huán)保為專題講話稿大全篇4
當(dāng)你一邊開著水龍頭,一邊刷牙的時(shí)候;當(dāng)你出門忘關(guān)電燈的時(shí)候;當(dāng)你隨手扔垃圾的是時(shí)候;當(dāng)你開著私家車在兜風(fēng)的時(shí)候;你是否意識(shí)到你的所作所為正在影響著地球、污染著地球、破壞著地球、毀滅著地球。
地球上的水只有3%是淡水,其余都是海水。世界上只有20%的人能喝上自來水,有10億多人沒有清潔的水源。世界上每分鐘有40萬(wàn)平方米耕地喪失,21萬(wàn)平方米森林消失,48萬(wàn)噸泥沙流入大海,85萬(wàn)噸污水排入江河湖海,28人死于環(huán)境污染……這些都是我們?nèi)祟愒斐傻?。?yán)重的環(huán)境污染,加劇了溫室效應(yīng)和………影響最大的是能源和水。拿美國(guó)來說,這兩項(xiàng)的人均消費(fèi)量至少是世界平均值的兩倍。到20__年,要滿足人們的需求,世界上必須增加22%的供水量。而目前的情況是,40%的家庭用飲用水來沖馬桶;至于能源,大部分用來取暖和制冷。
面對(duì)這種情況,本書給你制定了相應(yīng)的節(jié)能環(huán)保措施,你只需付出舉手之勞就能對(duì)全球做出最大的正面影響:第一、縮短洗浴時(shí)間。每人每天縮短洗浴時(shí)間兩分鐘,累計(jì)一年,節(jié)約的水量就相當(dāng)于一天從五大湖中抽取的淡水的2倍,而五大湖是世界上最大的淡水源地。同時(shí),把馬桶水箱里的浮球調(diào)低2厘米,一年一個(gè)馬桶可以省下4立方水。第二、回收利用。一噸塑料的回收再利用,節(jié)約的能源相當(dāng)于11桶原油;一噸紙的再利用,就有17棵樹逃脫了被砍伐的命運(yùn);如果每個(gè)人把垃圾中的紙、塑料、玻璃和鋁制品分揀出來,扔到回收箱的話,就可以減少75%的填埋垃圾。
這本書的第六章第57頁(yè)寫到:我們努力工作不光是為了享受生活,也是為了保護(hù)我們的地球。但是,我們的辦公室已經(jīng)變成了垃圾山。這些辦公室消耗電能,產(chǎn)生有害氣體,成了環(huán)境的沉重負(fù)擔(dān)。平均每年每個(gè)辦公室的工作人員使用1萬(wàn)張打印紙;一個(gè)上班族一年平均開車16000多公里上下班;讓人感到慚愧的是,當(dāng)辦公室沒人或自然光線足夠亮?xí)r,我們還開著照明燈,耗費(fèi)著大量的電能,這些所浪費(fèi)的能源足以把一輛汽車開到木星上去。
環(huán)保為專題講話稿大全篇5
我有世界上最好的爺爺和外婆,可他們?cè)谖疫€沒出生的時(shí)候就生病離開了。媽媽說現(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴(yán)重了,許多人就會(huì)容易生病。媽媽還說以前的天空很藍(lán),比我們水彩筆畫出來的天空還要美麗,樹葉也都綠油油的。可現(xiàn)在的天空總是飄著許多黑煙、灰塵和一些難聞的氣味。高高的煙囪冒出的黑煙都飛在藍(lán)天上,汽車、摩托車排出的尾氣也迷漫在我們呼吸的空氣中。
爸爸說花草樹木能凈化空氣,讓我們的身體健康??墒巧掷锏臉淠颈豢橙ゼ庸こ蓜e的東西了。草地上的小草也被踩的東倒西歪,還有許多塑料袋讓它們無(wú)法呼吸。大樹少了,天氣越來越熱,河里的流水也越來越小了,有些還是又贓又臭的水,小草大樹喝了這樣的水都生病了。媽媽說有些地方的小朋友要很久才能洗一次澡,因?yàn)樗麄冞B喝的水都快沒有了。
地球是我們家,環(huán)境的變化是人們?cè)斐傻?,從現(xiàn)在起我們小朋友要為保護(hù)我們的家出一份力氣,讓我們的地球不再生病。
我們?nèi)ス珗@的時(shí)候不要亂丟垃圾,不要踩那些嫩嫩的小草,洗手的時(shí)候要節(jié)約用水,也要提醒爸爸媽媽節(jié)約用水。去不是太遠(yuǎn)的地方就不要讓爸爸開車送,可以坐公交車或者走路,騎單車,還能鍛煉身體,如果我們每個(gè)人都這么做了,地球就會(huì)變得象原來那樣美麗,到處綠樹成蔭,蝴蝶飛,小鳥叫,小朋友們把歌唱,多美麗的圖畫呀。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們都要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們的家越來越美麗!
親愛的同學(xué)們,浩浩欽江水,養(yǎng)育愛國(guó)忠烈,回望他們的功績(jī),感動(dòng)如清泉流過心田,仰慕他們的人格,如甘露潤(rùn)澤你我的靈魂。
我們都知道,馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋?,微風(fēng)吹拂,秋葉飄落,劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著,兩位年過半甲的老人在當(dāng)時(shí)外強(qiáng)的侵略下,仍忠于職守,并與敵軍浴血奮戰(zhàn),毫無(wú)茍且偷生之意,毫無(wú)萎縮之色。不僅如此,他們始終堅(jiān)定自己永遠(yuǎn)是中國(guó)的守護(hù)者。一中是馮子材創(chuàng)建的,如今,已有118年歷史的一中又建立了一個(gè)令人贊嘆不已的新校區(qū),能夠來到一中讀書,對(duì)我們而言:是一種幸運(yùn),因?yàn)樵谝恢械男@里到處洋溢著劉馮精神。
茫茫宇宙,萬(wàn)物輪回,大自然向人民展示花的嫵媚,樹的挺拔,山的竦峙,水的流壙,而我獨(dú)愛那寬博的新一中,它帶給我們的是驚喜,是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上,映入眼嘹的是滿眼綠意,似乎正和我們一同不斷成長(zhǎng)著。站在教學(xué)樓走廊望去,長(zhǎng)煙一空,浮光躍金,靜影沉碧。盡手眼底,張開雙臂,在這靜謐的世界里,心事浩淼,仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠(yuǎn)處會(huì)傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,那是同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想而奮進(jìn)的號(hào)角聲。教室里刻苦的身影,操場(chǎng)上矯健的身姿,那是劉馮精神在一中的延續(xù),我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿。他們肩負(fù)起民族的希望,把所有的苦難攜帶在自己的人生路上,讓人民生活得更安寧。同學(xué)們,要成為國(guó)家的棟梁,得在自己的路上勇敢前進(jìn),讓國(guó)家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長(zhǎng),師資力量雄厚,為國(guó)家培養(yǎng)了一大批杰出人才,真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征,是欽州文明發(fā)展的標(biāo)志,讓我們?cè)谌松牡缆飞仙l(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發(fā)展得更好!!!
尊敬的各位家長(zhǎng):上午好!
作為一名五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),想必您時(shí)常為孩子的學(xué)業(yè)問題操心,非常感謝您的支持!
作為英語(yǔ)老師,我也盼望著與您攜手,與您交流,共同探討孩子成才的問題。英語(yǔ)學(xué)不好,在今后的社會(huì)中就難以立足。我想努力,這就需要您的支持和合作。五年級(jí)的英語(yǔ)教材(5a)與初中英語(yǔ)教材是配套的,這就意味著:現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)不僅直接影響孩子的期末考試與升學(xué),還影響著孩子將來的英語(yǔ)學(xué)習(xí)!
半年的共同學(xué)習(xí),使我半喜半憂,喜的是,我們五零三班的學(xué)生都很聰明,接受能力強(qiáng),學(xué)習(xí)起來顯得很輕松,讓我覺得憂慮的是:部分孩子對(duì)英語(yǔ)不太重視。(包括與個(gè)別家長(zhǎng)的交流中,發(fā)現(xiàn)有家長(zhǎng)也未重視)可能這里也包含許多家長(zhǎng)覺得英語(yǔ)不太好輔導(dǎo),你說語(yǔ)文數(shù)學(xué)吧,還懂點(diǎn),這英語(yǔ)吧,還真是不好不懂裝懂,所以導(dǎo)致相當(dāng)一部分的孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)打得很不牢,個(gè)別的孩子甚至拼讀、書寫、背誦等學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,需要從頭開始。但是,孩子們上課時(shí)的專注同時(shí)也讓我感到欣喜。認(rèn)真的孩子一定能把英語(yǔ)學(xué)好!
我確信:英語(yǔ)要學(xué)好和智商無(wú)關(guān),學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶惰的人。
新教材與四年級(jí)的教材跨度很大,要求也上了幾個(gè)臺(tái)階,對(duì)孩子們具有比較大的難度。細(xì)心的家長(zhǎng)可能就會(huì)發(fā)現(xiàn),五年級(jí)的課本和四年級(jí)的課本相比,無(wú)論是從詞匯量,語(yǔ)法還是課文篇幅的長(zhǎng)短都有了明顯的區(qū)別,四年級(jí)的內(nèi)容相當(dāng)簡(jiǎn)單,它簡(jiǎn)直就是三年級(jí)知識(shí)的鞏固,稍微有所延伸,而五年級(jí)一下子就接觸并需要掌握兩種時(shí)態(tài)。所以,有些同學(xué)很不能適應(yīng),四年級(jí)學(xué)得輕松,還考好成績(jī),怎么到了五年級(jí)就不行了,這樣的現(xiàn)象很普遍,說到底,還是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,不夠勤奮。在這里,我要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)幾位學(xué)生,她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認(rèn)真,書寫工整,正因?yàn)槿绱?,無(wú)論什么考試都能取得很好的成績(jī)。另外我還要提幾個(gè)同學(xué),他們的潛力很大,但因?yàn)檫€不夠認(rèn)真刻苦,所以沒有發(fā)揮出自己最好的水平,希望家長(zhǎng)能夠配合老師,把孩子的成績(jī)抓上去。我堅(jiān)信:如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時(shí)完成我布置的任務(wù),那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),成績(jī)馬上就會(huì)見效。
目前的形勢(shì)決定了英語(yǔ)學(xué)科的重要性,請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必重視英語(yǔ)這一學(xué)科,你們思想上重視了,無(wú)形中也給孩子以熏陶,重視與不重視肯定是完全不同的,在英語(yǔ)課堂上,大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師拼讀單詞,朗讀課文。其實(shí)這也制造了一種假象,學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問,認(rèn)為自己能夠回答老師的問題,于是認(rèn)為自己的英語(yǔ)學(xué)得很不錯(cuò),自我感覺特別好。于是下課后在英語(yǔ)上花的時(shí)間就少了。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ),課上占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí),當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間,而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的,有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí),要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫,不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。
那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢?英語(yǔ)畢竟不是我們自己的語(yǔ)言,大多數(shù)學(xué)生除了英語(yǔ)課其余時(shí)間根本就不會(huì)想到要說英語(yǔ),所以,在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ),不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。
首先說一下聽,每個(gè)學(xué)生都有和書相配套的磁帶,可是請(qǐng)各位家長(zhǎng)檢查一下自己的子女的英語(yǔ)磁帶,有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的,根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語(yǔ)聽力磁帶或者英語(yǔ)學(xué)習(xí)的碟片了,連自己手頭的磁帶都不去聽,光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶,學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會(huì)聽就不能說,而說白了,學(xué)了英語(yǔ)就是要說,那不是白學(xué)了么?聽錄音機(jī)跟讀,目的應(yīng)該是兩種,一種同學(xué)是上課沒有完全消化,聽錄音是補(bǔ)充學(xué)習(xí)的過程,另外一種是提高自己的聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力,要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音,從而使自己的聽力和口語(yǔ)都提高一個(gè)層次。
接下來是說,英語(yǔ)是一門語(yǔ)言,學(xué)了就是要說,要和別人交流。我們學(xué)的英語(yǔ)不應(yīng)該是啞巴英語(yǔ),要讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢地說出來。在課上我會(huì)用各種方法來刺激學(xué)生,激發(fā)他們說英語(yǔ)的積極性,大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好??墒前嗉?jí)里人多,對(duì)每個(gè)人來說,說的機(jī)會(huì)就少。所以下課也要說;放學(xué)回家也要說。在學(xué)校,我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語(yǔ)對(duì)話運(yùn)用到生活中去,這樣有更真實(shí)的情景,更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里,希望家長(zhǎng)也能鼓勵(lì)學(xué)生說英語(yǔ),也許你會(huì)說你自己也聽不懂,請(qǐng)不要這樣想,其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵(lì),你聽了他們說的只要簡(jiǎn)單表?yè)P(yáng)一句,他們就會(huì)很滿足了。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂,或者還可以讓學(xué)生反過來教你,他們會(huì)覺得很自豪,因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場(chǎng)。
接下來是讀。有句話:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!睂W(xué)英語(yǔ)也是這樣,很多家長(zhǎng)也明白,學(xué)英語(yǔ)要培養(yǎng)語(yǔ)感,也就是語(yǔ)言的感覺,如果有很好的語(yǔ)感,那么不管是說話,做題目,還是寫文章,都很輕松,很簡(jiǎn)單了。那么語(yǔ)感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語(yǔ)的習(xí)慣,這是學(xué)英語(yǔ)的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。每天早上一定要讀20分鐘左右的英語(yǔ),哪怕有時(shí)候時(shí)間來不及了,即使是遲到也要讀,并且每天都堅(jiān)持,絕不因任何原因間斷。無(wú)論什么事情都貴在堅(jiān)持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請(qǐng)你一定要督促他,剛開始也許會(huì)比較難,時(shí)間久了,就會(huì)習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語(yǔ)當(dāng)作每天必做的一件事。
最后是寫。主要就是單詞短語(yǔ)的默寫,這是學(xué)英語(yǔ)的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會(huì)忘記,所以要不斷的背默寫,不斷的翻新,這是沒有辦法的。背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋?,嘴上十遍不如手上一遍。家長(zhǎng)在這里要作好檢查督促的工作,不要用不懂英語(yǔ)來幫助你的孩子學(xué)會(huì)偷懶,你可以報(bào)中文,讓你的孩子默寫,然后對(duì)照書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 裝修公司項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)
- 小學(xué)信息技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第13課《管理圖像》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞10篇
- 2024廣東廣州市欖核咨詢服務(wù)有限公司招聘1人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 八年級(jí)物理上冊(cè)第三章聲復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案教科版
- 1 北京的春節(jié) 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 項(xiàng)目經(jīng)理法律風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)課件
- 外科系統(tǒng)護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告
- 2024年新人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)教學(xué)課件 1.1.2 化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)
- 茶療培訓(xùn)講義
- 【青松雪】中考數(shù)學(xué)幾何模型【模型08】費(fèi)馬點(diǎn)最值模型
- 【項(xiàng)目方案】湖北省石首楚源“源網(wǎng)荷儲(chǔ)”一體化項(xiàng)目方案
- DL∕T 241-2012 火電建設(shè)項(xiàng)目文件收集及檔案整 理規(guī)范
- 2024風(fēng)電場(chǎng)架空線路融冰技術(shù)規(guī)范
- 淺談國(guó)家國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 化學(xué)運(yùn)行值班員試題庫(kù)
- 濟(jì)南泛華AI-6000介損儀說明書
- 2024-2029年中國(guó)β-內(nèi)酰胺類抗生素行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告
- 北京海淀區(qū)-第2學(xué)期高二數(shù)學(xué)教概率統(tǒng)計(jì)教材分析-(64)課件
- 客人永遠(yuǎn)是對(duì)的培訓(xùn)
- JB-T 6895-2023 鋁制空氣分離設(shè)備安裝焊接技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論