【精】電子工藝實習(xí)報告

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實習(xí)時間：

20xx年xx月xx日至xx月xx日〔期間端午節(jié)放假三天〕

實習(xí)地點：

XXX

實習(xí)人：

XXX

實習(xí)目的：電子工藝實習(xí)，使我們對電子元件焊接以及半導(dǎo)體收音機和數(shù)字萬用表的裝配工藝有了肯定的感性和理性熟悉，以及對電路板的一些學(xué)問。收音機和萬用表的安裝、焊接以及調(diào)試；讓我們了解了電子產(chǎn)品的裝配過程；把握電子元器件的識別和質(zhì)量檢驗，學(xué)會了整機的裝配工藝；同時也培育了我們綜合運用所學(xué)的理論學(xué)問和基本技能的力量，尤其是培育我們的分析和解決問題的力量。

實習(xí)輔導(dǎo)老師：xxx

實習(xí)器材

電烙鐵及支架、焊錫膏、焊錫絲、萬用表、斜口鉗、螺絲刀、鑷子、試驗所需元器件清單等

實習(xí)內(nèi)容：

首先我們需要熟識各個元器件，包括電阻、電容、二極管、三極管等，熟悉了半導(dǎo)體收音機裝配的元器件，熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其適用范圍，能夠讀出電阻的阻值和各個元器件的量值大小。由輔導(dǎo)老師給我們講解了焊接時的一些技巧，每人發(fā)了一個練習(xí)用電路板，嘗試著初步的手工焊接，漸漸熟識焊接的基本技巧。手工焊接是一個技術(shù)活，稍有不慎就可能導(dǎo)致元器件丟失其部分性能，甚至導(dǎo)致元器件報廢。

我們先進行了恒興牌S60袖珍型收音機元器件的焊接，首先我們得看懂收音機的電路圖，然后是熟悉電路圖上所對應(yīng)的元器件，找到所對應(yīng)的實物，在焊接前應(yīng)當(dāng)用萬用表將各個元件測量一下，做到心里有數(shù)。安裝的過程中我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)先裝低矮和和耐熱的元器件〔如電阻〕，然后再裝大一點的元件〔如中周、變壓器〕，最終裝怕熱的元器件〔如三極管、二極管等〕。電阻在安裝時選擇好阻值依據(jù)兩孑L的距離彎曲電阻腳可采納臥式緊貼電路板設(shè)計，也可以采納立式安裝，高度要統(tǒng)一。另外瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪得太短，也不能留得太長，他們不要超過中周的高度，電解電容要緊貼線路板立式安裝焊接，太高會影響后蓋的安裝。對于磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵協(xié)作松香錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭對應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。由于調(diào)諧用的雙連接盤安裝時離電路板很近，所以在它的圓周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊接前要先用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)諧時有障礙，影響撥盤調(diào)諧的元件有T2和T4的引腳以及接地焊片、雙連的三個引出腳、電位器的開關(guān)腳和一個引腳腳。對于耳機插座的安裝，焊接時速度要快，以免燙壞插座的塑料部分而導(dǎo)致接觸不良。發(fā)光二極管的安裝要依據(jù)外殼上給出的部位，正確布局。喇叭安放挪位后再用電烙鐵將四周的三個塑料柱子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。安裝完畢后，裝上電池，用萬用表分別測量D、C、B、A四個電流缺口，若被測量的數(shù)字在規(guī)定的參考值左右即可用烙鐵將這四個缺口依次連通，再把音量開到最大，調(diào)雙連撥盤即可收到電臺。

最終經(jīng)過自己的辛苦努力，收音機最終收到了電臺，第一次自己制作出一個小產(chǎn)品，收獲頗豐。

再然后我們又進行了萬用表的焊接，主要通過數(shù)字萬用表的安裝和調(diào)試操作實習(xí)，了解數(shù)字萬用表的基本原理與安裝工藝，把握一般元器件識別與檢測，練習(xí)常用儀器的使用，把握焊接技術(shù)和數(shù)字萬用表的檢測方法。

看了說明書，核對清點了各個元器件，了解了工作原理以后就是焊接，由于電路板空間有限，部分電阻需要采納立式焊接，以為余下的元器件保證空間，全部元器件焊接完畢后，接下來需要組裝全部零件，最困難的應(yīng)當(dāng)就是旋鈕安裝了。把V行彈簧片輕裝到旋鈕上，再將兩個小彈簧放入旋鈕兩圓孔內(nèi)，把兩個小鋼珠放到表殼中間位置，然后把旋鈕按相應(yīng)的方向放入表殼即可，然后把印制板放進表殼，用螺釘緊固，最終裝上電池這樣就完成了萬用表的焊接和組裝。我自己焊接組裝的萬用表也正常工作了，或許是由于焊接過程中消失的問題吧，萬用表歸零總是有點問題，但是第一次焊接完畢就可以顯示正常，我對自己的作品還是很滿足的。

實習(xí)體會：經(jīng)過兩個星期的電子工藝實習(xí)，培育了我們的實踐力量和創(chuàng)新精神，雖然時間不長，可是仍舊讓我學(xué)到了許多許多，首先加強的就是我的動手力量，其次就是我對問題的分析力量，以及排解一般故障的力量，真的特別感謝學(xué)校支配的這樣的學(xué)習(xí)。我學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與測試，萬用表的基本原理與安裝工藝，把握了一般元器件的識別與檢測，練習(xí)常用儀器的使用，知道了電子產(chǎn)品得經(jīng)過焊接、組裝和測試，才能完成最基本的工序。在練習(xí)焊接時，雖然多次失敗，但我從沒放棄，在申老師和運老師的指導(dǎo)下，在自己的不懈努力下，功夫不負有心人，最終我制作的產(chǎn)品都正常工作了。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，又讓我們重新明白了很多東西，而且這是我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中也是很有用的。還讓我明白了必需去考察，去學(xué)習(xí)，去實踐考察，只有這樣才能有實質(zhì)的進步，還有要和同學(xué)共同商量，解決各種困難，在困難中能了解許多課本上沒有的學(xué)問，還能在查找錯誤的同時熬煉我們的觀看力。特別感謝申老師和運老師對我們實習(xí)過程中的細心指導(dǎo)，小小的勝利會給我很大的動力，我會連續(xù)努力的。

電子工藝實習(xí)報告2

一、無線電四廠實習(xí)體會

透過參觀無線電四廠我了解了該廠的歷史和該廠從衰落重新振作走向輝煌的曲折進展歷程，了解了該廠的主要產(chǎn)品：直接數(shù)字合成(DDS)信號源;頻標(biāo)比對自動測試系統(tǒng);銣原子頻率標(biāo)準(zhǔn)和晶體頻率標(biāo)準(zhǔn);數(shù)字式頻率特性測試儀;數(shù)字式毫伏表;交直流穩(wěn)定電源;通用智能計數(shù)器、頻率計數(shù)器、規(guī)律分析儀等。透過參觀一條龍的流水線作業(yè)方式生產(chǎn)線，知道了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，有了整體、全局的觀念，初步了解了如何使企業(yè)各部門協(xié)調(diào)進展更加順暢。

二、PCB制作工藝流程總結(jié)

PCB制作工藝流程：

1用軟件畫電路圖

2打印菲林紙

3曝光電路板

4顯影

5腐蝕

6打孔

7連接跳線

在貼合產(chǎn)品電氣以及機械結(jié)構(gòu)要求的基礎(chǔ)上思索整體美觀，在一個PCB板上，元件的布局要求要均衡，疏密有序。同時還要留意以下問題：

1。走線要有合理的走向，不得互相交融，防止互相干擾。的走向是按直線，避開環(huán)形走線。

2。線條要盡量寬，盡量削減過線孔，削減并行的線條密度。

三、手工焊接實習(xí)總結(jié)

操作步驟：

1、預(yù)備焊接：預(yù)備焊錫絲和烙鐵。

2、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點，使焊件勻稱受熱。

3、熔化焊料：當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開頭熔化并潮濕焊點。

4、移開焊錫：當(dāng)熔化必需量的焊錫后將焊錫絲移開。

5、移開烙鐵：當(dāng)焊錫完全潮濕焊點后移開烙鐵

操作要點：

1、焊件外表處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行外表清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡潔易行的方法。

2、預(yù)焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫潮濕，是不行缺少的操作。

3、不好用過量的焊劑：適合的焊接劑就應(yīng)是松香水僅能浸濕的將要構(gòu)成的焊點，不好讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。

4、持續(xù)烙鐵頭清潔：烙鐵頭外表氧化的一層黑色雜質(zhì)構(gòu)成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。

5、焊錫量要適合。

6、焊件要固定。

7、烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時輕輕旋轉(zhuǎn)一下，可持續(xù)焊點適量的焊料。

操作體會：

1、把握好加熱時刻，在保證焊料潮濕焊件的前提下時刻越短越好。

2、持續(xù)適合的溫度，持續(xù)熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般閱歷是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。

3、用烙鐵頭對焊點施力是有害的。

完成資料：

用手工焊的方法完成了元器件的焊接，導(dǎo)線的焊接，立方體結(jié)構(gòu)的焊接等，把握了手工焊的基本操作方法。

四、表貼焊接技術(shù)實習(xí)總結(jié)

1、解凍、攪拌焊錫膏：從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時恢復(fù)至室溫，然后進行攪拌。

2、焊膏印刷機印制：定位精確，采納適合模版，刮刀角度35-65度涂焊膏，量不能太多也不能太少。

3、貼片：鑷子拾取安放，手不能抖，元件輕放致電路板適合處。完成后檢查貼片數(shù)量及位置。

4、再流焊機焊接：依據(jù)錫膏產(chǎn)品要求設(shè)置適合溫度曲線。

5、檢查焊接質(zhì)量及修補。

留意事項：

1、SMC和SMD不能用手拿。

2、用鑷子夾持不行加到引線上。

3、IC1088標(biāo)記方向。

4、貼片電容外表沒有標(biāo)簽，要保證精確準(zhǔn)時貼到指定位置。

消失的問題及解決方案：

1、錫珠：看跟進焊盤、元件引腳和錫膏是否氧化，調(diào)整模板開口與焊盤精確對位，精確調(diào)整Z軸壓力，調(diào)整預(yù)熱區(qū)活化區(qū)溫度上升速度，檢查模板開口及輪廓是否清楚，必要時需更換模板。

2、元件一端焊接在焊盤另一端則翹立(曼哈頓現(xiàn)象)：元件勻稱和合理設(shè)計焊盤兩端尺寸對稱，調(diào)整印刷參數(shù)和安放位置，采納焊劑量適中的焊劑，無材料采納無鉛的錫膏或含銀和鉍的錫膏，增加印刷厚度。

3、不相連的焊點接連在一齊：更換或增加新錫膏，降低刮刀壓力，調(diào)整模板精確對位，調(diào)整Z軸壓力，調(diào)整回流溫度曲線，依據(jù)實際狀況對鏈速和爐溫度進行調(diào)整。

4、焊點錫少，焊錫量缺乏：增加模板厚度，增加印刷壓力，停機后再開機應(yīng)檢查模板是否堵塞，選用可焊性較好之焊盤和元器件，增加回流時刻。

5、假焊：加強對PCB和元器件的篩選，保證焊接性能良好，調(diào)整回流焊溫度曲線，轉(zhuǎn)變刮刀壓力和速度，保證良好的印刷效果，錫膏印刷后盡快貼片過回流焊。

6、冷焊(焊點外表偏暗、粗糙，與北漢無沒有進行熔融)：調(diào)整回流溫度曲線，按照供應(yīng)商帶給的曲線參考，再依據(jù)所生產(chǎn)之產(chǎn)品的實際狀況進行調(diào)整，換新錫膏，檢查設(shè)備是否正常，改正預(yù)熱條件。

五、收音機焊接裝配調(diào)試總結(jié)

安裝器件：

1、安裝并焊接電位器RP，留意電位器與印刷版平齊。

2、耳機插座XS。

3、輕觸開關(guān)S1、S2，跨接線J1、J2。

4、變?nèi)荻O管V1(留意極性方向標(biāo)記)。

5、電感線圈L1-L4，L1用磁環(huán)電感，L2用色環(huán)電感，L3用8匝空心線圈，L4用5匝空心線圈。

6、電解電容C18貼板裝。

7、發(fā)光二極管V2，留意高度。

8、焊接電源連接線J3、J4，留意正負連接顏色。

調(diào)試：

1、全部元器件焊接完成后目視檢查。

2、測總電流：檢查無誤后將電源線焊接到電池片上，電位器開關(guān)斷開的狀態(tài)下裝入電池，插入耳機，萬用表跨接在開關(guān)兩端側(cè)電流。

3、搜尋廣播電臺。

4、調(diào)整收頻段。

5、調(diào)靈敏度(由電路及元器件確定，一般不用調(diào)整)。

總裝：

1、臘封線圈：測試完后將適量泡沫塑料填入線圈L4，滴入適量臘使線圈固定。

2、固定SMB，裝外殼。

3、將SMB精確位置放入殼內(nèi)。

4、裝上中間螺釘。

5、裝電位器旋扭。

6、裝后蓋。

7、裝卡子。

檢查：

總裝完畢，裝入電池，插入耳機進行檢查，使：點源開關(guān)手感良好，音量正常可調(diào)，收聽正常，外表無損傷。

六、音頻放大電路焊接與調(diào)試實習(xí)總結(jié)

音頻放大電路電路圖：

該音頻功率放大器制作簡潔，元件常見、易購置，簡單組裝，智能化高。獨特是使用便利。在此過程中，焊接是試驗勝利的重要保證，因此每個焊點都很認真。還有在調(diào)試時，務(wù)必分步驟完成，否則很簡單燒毀元件。

七、工藝實習(xí)總結(jié)與體會

透過這次電子工藝實習(xí)，我把握了常用元器件及材料的類別、型號、規(guī)格、符號、性能及一般選用學(xué)問，熟識了常用儀器儀表的作用及其測量方法;把握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝學(xué)問，把握了手工焊接技術(shù)，能夠的焊接電子產(chǎn)品，把握了電子產(chǎn)品的一般調(diào)試原理，能夠的完成制作產(chǎn)品的調(diào)試工作;了解了印制電路板的制作工藝及生產(chǎn)流程，把握了印制電路板的計算機繪制方法，能設(shè)計出簡潔的印制線路板布線圖;了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、新工藝。透過實習(xí)講解并描述本上的學(xué)問運用到實際的生活工作中，自己的動手潛質(zhì)得到了很大的熬煉，培育了應(yīng)對困難解決困難的士氣，提高了解決問題的潛質(zhì)，而且團隊意識和群眾主義精神也得到了提高。最終在老師的指導(dǎo)下勝利地完成了任務(wù)。

電子工藝實習(xí)報告3

一、目的好處

透過對一臺正規(guī)產(chǎn)品“收音機”的安裝、焊接及調(diào)試，了解電子產(chǎn)品的裝配過程；學(xué)習(xí)整機的裝配工藝；培育動手潛質(zhì)及嚴謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。熟識手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

二、原理

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號透過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號透過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率〔其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ〕一齊送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負載回路〔選頻〕產(chǎn)生一個新頻率即透過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只轉(zhuǎn)變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有轉(zhuǎn)變，中頻信號能夠更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試

1。檢測

〔1〕通電前的預(yù)備工作。

a。自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量到達要求，特別留意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

b。接入電源前務(wù)必檢查電源有無輸出電壓〔3V〕和引出線正負極是否精確。

初測。

〔2〕初測：接入電源〔留意+、-極性〕，將頻率盤撥到530KHZ無臺區(qū)，在收音機開關(guān)不打開的狀況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關(guān)打開，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個電極對地的電壓值〔即靜態(tài)工作點〕，將測量結(jié)果填到實習(xí)報告中。測量時留意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

〔3〕試聽：假如各元器件完好，安裝正確，出側(cè)也正確，即可試聽。接通電源，漸漸轉(zhuǎn)動調(diào)諧盤，應(yīng)能聽到廣播聲，否則應(yīng)重復(fù)〔1〕要求的各項檢查資料，找出故障并更正，留意在此過程中不好調(diào)中周及微調(diào)電容。

2、調(diào)試

經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可進行調(diào)試工作。

〔1〕調(diào)中頻頻率〔俗稱調(diào)中周〕

目的：將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點上。

a。將信號發(fā)生器〔TPE-DX〕的頻率指針放在465KHZ位置上。

b。打開收音機開關(guān)，頻率盤放在最低位置〔530KHZ〕，將收音機靠近信號發(fā)生器。

c。用改錐按挨次微微調(diào)整T4、T3，使收音機信號最強，這樣反復(fù)調(diào)T4、T3〔2～3次〕，使信號最強，確認信號最強有兩種方法，一是使揚聲器發(fā)出的聲音〔1KHZ〕到達最響為止。二是測量電位器Rp兩端或R8對地的“直流電壓”，指示值最大位置〔此時可把音量調(diào)到最小〕，后面兩項調(diào)整同樣可使用此法。

〔2〕調(diào)整頻率范圍〔通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭取?/p>

目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即525KHZ～1605KHZ。

a。低端調(diào)整：信號發(fā)生器調(diào)至525KHZ，收音機調(diào)至530KHZ位置上，此時調(diào)整T2使收音機信號聲消失并最強。

b。高端調(diào)整：再將信號發(fā)生器調(diào)到1600KHZ，收音機調(diào)到高端1600KHZ，調(diào)C1b使信號聲消失并最強。c。反復(fù)上述a、b二項調(diào)整2～3次，使信號最強。

c。反復(fù)上述a、b二項調(diào)整2~3次，使信號最強。

〔3〕統(tǒng)調(diào)〔調(diào)靈敏度，跟蹤調(diào)整〕

目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465KHz”。

方法：低端：信號發(fā)生器調(diào)至600KHZ，收音機低端調(diào)至600KHZ，調(diào)整線圈T1在磁棒上的位置使信號最強，〔一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端〕。

高端：信號發(fā)生器調(diào)至1500KHZ，收音機高端調(diào)至1500KHZ，調(diào)C1a’，使高端信號最強。

在凹凸端反復(fù)調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結(jié)

透過這次實習(xí)，我得到了以下幾個方面有所收獲

1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)好處，在日常生活中更是有著現(xiàn)實好處。

2、對自己的動手潛質(zhì)是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手潛質(zhì)，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的潛質(zhì)。比方做收收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距獨特小，稍不留神，就會焊在一齊了。

3。這次實習(xí)，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”，透過實習(xí)他們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理，最終體會到“實習(xí)前的自大，實習(xí)時的迷惘，實習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

電子工藝實習(xí)報告4

電子工藝實習(xí)是理工科電類專業(yè)同學(xué)在校期間必需進行的一項基礎(chǔ)工程訓(xùn)練，目的是通過工藝訓(xùn)練使同學(xué)獲得電子制造工藝的基礎(chǔ)學(xué)問，初步接觸電子產(chǎn)品的生產(chǎn)實際，了解并把握電子工藝的一般學(xué)問，把握最基本的焊接操作技能，培育肯定的動手力量和創(chuàng)新意識，為后續(xù)課程，特殊是課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等積累必要的學(xué)問和技能，為今后從事有關(guān)電子技術(shù)工作奠定實踐基礎(chǔ)。

一、找準(zhǔn)辦學(xué)定位

明確課程教學(xué)目標(biāo)欽州學(xué)院是北部灣沿海地區(qū)唯一一所公立本科院校，擔(dān)負著培育和輸送地方經(jīng)濟建設(shè)需要的高素養(yǎng)人才的重任，即培育的是面對生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線或?qū)嶋H崗位群并適應(yīng)其需要，具有可持續(xù)進展?jié)摿Φ膽?yīng)用型人才；擔(dān)負著主動為地方工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)輸送各類應(yīng)用性本地化人才的重任。因此，要求培育的專業(yè)人才具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、較強的工程實踐力量和創(chuàng)新意識，這樣才能盡快地勝任工作。電子工藝實習(xí)是工藝性、實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課；課程目標(biāo)是培育

同學(xué)創(chuàng)新實踐力量；它既是基本技能和工藝學(xué)問的入門向?qū)?，又是?chuàng)新精神的啟蒙，創(chuàng)新實踐力量的基礎(chǔ)；既是理工科各相關(guān)專業(yè)工程訓(xùn)練的重要內(nèi)容，也是全部同學(xué)素養(yǎng)教育的基本環(huán)節(jié)之一。電子工藝實習(xí)課程通過課堂教學(xué)和實踐，讓同學(xué)了解一般電子工藝學(xué)問；并以典型電子產(chǎn)品為對象，通過印制電路板的設(shè)計和制作、元器件的檢測和焊接以及整機的安裝和調(diào)試等步驟，使同學(xué)初步把握電子產(chǎn)品的設(shè)計和制造方法，得到基本工程訓(xùn)練；同時進行工程意識和科學(xué)作風(fēng)培育；為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和其他實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以及從事實際工作奠定基礎(chǔ)。

二、切實加強教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，確保課程教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)

(一)優(yōu)化教學(xué)實踐內(nèi)容。電子工藝實習(xí)教學(xué)的基本內(nèi)容主要包括：同學(xué)在實習(xí)過程中了解平安用電學(xué)問，學(xué)會平安操作規(guī)程，了解常用元器件的類別、型號、規(guī)格參數(shù)、符號、測量方法、主要性能和一般選用原則，熟識電子產(chǎn)品裝接工藝的基本學(xué)問和要求，把握手工焊接電子產(chǎn)品的焊接、裝配、調(diào)試技術(shù)，同時在實習(xí)中培育同學(xué)嚴謹?shù)目茖W(xué)看法和良好的工作看法。因此，欽州學(xué)院依據(jù)地方需求、學(xué)校實際，優(yōu)化教學(xué)實踐內(nèi)容，整合為三個模塊：第一模塊是儀器儀表的使用，主要包括電流表、電壓表、穩(wěn)壓電源、萬用表、數(shù)字電橋、毫伏表、信號發(fā)生器、示波器等常用儀表的使用；其次模塊是電子元器件的識別與檢測，主要包括電阻器、電容器、電感器、變壓器、半導(dǎo)體元件、開關(guān)與接插件、保險元件、繼電器、集成電路、晶振和陶瓷元件、敏感元件、片狀元件等元器件的識別與檢測，以及這些元器件的簡潔應(yīng)用；第三模塊是電子產(chǎn)品的設(shè)計與制作，主要包括人工焊接技能訓(xùn)練和pcb板的制作。

(二)改革教學(xué)方法和手段。隨著高等院校不斷的擴招，高校生精英教育轉(zhuǎn)為群眾化教育，同學(xué)的素養(yǎng)有所下降，動手力量不強、創(chuàng)新意識不高是高校生普遍存在的問題。地方高校生源面較廣，同學(xué)的素養(yǎng)不高，學(xué)問水平參差不平，這給教學(xué)實踐提出了難題，更需要按照教學(xué)規(guī)律，探求新的教學(xué)模式，改革教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.合理支配時間。根據(jù)人才培育方案，電子工藝實習(xí)在其次學(xué)期開設(shè)，為集中2周的實踐訓(xùn)練。但由于一個學(xué)期往往同時開設(shè)多門課程，有很多課程又無法集中支配，故支配2周集中訓(xùn)練是不實際的，另外，由于還未開設(shè)電路分析、模擬電子技術(shù)等專業(yè)課程，同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問相當(dāng)薄弱，因此欽州學(xué)院采納68課時、每周4課時的開課方法，其中34課時集中上理論課，34課時為實踐訓(xùn)練。

2.到工廠企業(yè)參觀見習(xí)。為了讓同學(xué)理論聯(lián)系實際、感受實際工程，開闊視野，欽州學(xué)院組織同學(xué)到相關(guān)企業(yè)單位參觀見習(xí)，如到廣西欽州宇欣電子科技有限公司、欽州市港口集團有限責(zé)任公司、移動公司欽州分公司等單位見習(xí)，使同學(xué)增加了見識，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性和自信念。

3.采納多媒體教學(xué)。由于教學(xué)內(nèi)容較多，信息量大，欽州學(xué)院采納在多媒體教室上理論課的方式。在教學(xué)過程中使用課件授課，運用動態(tài)的文字、圖像展現(xiàn)元器件、電路圖，使用視頻軟件觀看產(chǎn)品制作調(diào)試的過程和方法。這些生動的教學(xué)方法能夠吸引同學(xué)的留意力，加深印象，節(jié)約了授課時間，提高了教學(xué)的效果和效率。特殊是對一些先進的設(shè)備和工藝用現(xiàn)有的條件不能滿意教學(xué)要求時，就可以用播放錄像的方式，讓同學(xué)更直觀地了解、把握實習(xí)項目的原理與制作的工藝要求和操作步驟。比方，欽州學(xué)院制作了示波器的使用、lcr數(shù)字電橋的使用、電路pcb板的制作等試驗項目的視頻文件，在試驗前讓同學(xué)通過視頻熟識試驗儀器的使用和試驗過程，試驗時同學(xué)就能心中有數(shù)，得心應(yīng)手。又如讓同學(xué)觀看現(xiàn)代電子產(chǎn)品的制作過程視頻錄像，大大激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和主動性。

4.自編教學(xué)指導(dǎo)書。依據(jù)教學(xué)大綱，結(jié)合試驗室自身的儀器設(shè)備，欽州學(xué)院自編了教學(xué)指導(dǎo)書，主要包括試驗室常用儀器的使用方法和留意事項以及各個試驗項目等內(nèi)容。每個試驗項目又包括試驗?zāi)康?、試驗原理、試驗設(shè)備與器件、試驗內(nèi)容與步驟、試驗留意事項、試驗預(yù)習(xí)要求、試驗報告等內(nèi)容。這不但切合欽州學(xué)院的實際，能夠提高教學(xué)質(zhì)量，而且能不斷提高老師自身教學(xué)水平和科研力量。

5.開放試驗室和實踐基地。由于pcb板的制作過程所需時間較長，另外同學(xué)人數(shù)較多，而學(xué)校的熱轉(zhuǎn)印機、鉆孔機為數(shù)不多，因此，欽州學(xué)院開放試驗室，讓同學(xué)自由去試驗室進行電路板的制作、焊接以及調(diào)試，為同學(xué)的進展供應(yīng)必要的硬件條件，這有利于發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性與主動性，有利于培育同學(xué)的綜合實踐力量和創(chuàng)新意識。

6.主動開展其次課堂活動。欽州學(xué)院指導(dǎo)同學(xué)組織開展電子科技協(xié)會、機械創(chuàng)新協(xié)會等同學(xué)團體活動，讓更多的同學(xué)加入到這些協(xié)會中，利用協(xié)會這個平臺拓寬同學(xué)學(xué)問，提高同學(xué)的素養(yǎng)力量；鼓舞同學(xué)主動參與電子設(shè)計競賽、機械創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模競賽等多種競賽活動，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和潛能，培育同學(xué)的團隊協(xié)作意識、實踐力量和創(chuàng)新力量；指導(dǎo)組織同學(xué)利用節(jié)假日到街頭、單位、居民區(qū)、學(xué)校等地方進行義務(wù)修理活動，不僅使同學(xué)在輕松的環(huán)境中學(xué)到許多課堂上難以學(xué)到的學(xué)問，開拓了同學(xué)的學(xué)問視野，培育了同學(xué)的創(chuàng)新思維，提高了同學(xué)解決實際問題的力量，更重要的是讓同學(xué)走進社會，了解社會，服務(wù)社會。

(三)完善教學(xué)考核體系。為了公正、公正地評價同學(xué)的實踐力量，提高同學(xué)對實踐課程的重視程度，欽州學(xué)院修改完善了考評標(biāo)準(zhǔn)。即設(shè)計成果(pcb板)質(zhì)量占總成果的30%；期末操作考試占總成果的30%；試驗報告占總成果的30%；上課實踐期間的紀律表現(xiàn)占總成果的10%。

三、加強實踐環(huán)境建設(shè)，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺

(一)加強試驗室建設(shè)。地方高校資金渠道不暢，加上對實踐教學(xué)重視不夠，陳舊的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施得不到準(zhǔn)時的補充和更新，另外，欽州學(xué)院升本時間不長，目前儀器設(shè)備還很缺乏。因此，必需加大對試驗室建設(shè)的投入力度，不斷地更新教學(xué)儀器，提高儀器設(shè)備的科技含量，改善試驗教學(xué)的環(huán)境?？上驳氖菍W(xué)校也意識到了這些，目前正逐年加大投入力度，實踐環(huán)境得到了極大的改善，特殊是意大利貸款項目得到了落實，融資渠道也漸漸形成，試驗設(shè)備有望近期上一個新的臺階。

(二)重視師資隊伍建設(shè)。由于擴大招生，試驗老師短缺，新聘請的老師由學(xué)校到學(xué)校，實踐教學(xué)水平還有待提高，因此學(xué)校應(yīng)重視師資隊伍建設(shè)，制定相應(yīng)的優(yōu)待政策，加大聘請引進力度，并進行在職培訓(xùn)，多途徑加強師資隊伍建設(shè)，以滿意教學(xué)的需求。隨著教學(xué)閱歷的不斷積累，欽州學(xué)院將進一步探究新的教學(xué)模式，深化教學(xué)改革，不斷改善實踐環(huán)境，提高實踐教學(xué)質(zhì)量，以取得更好的教學(xué)效果，為地方經(jīng)濟建設(shè)培育和輸送更多、更優(yōu)秀人才。

電子工藝實習(xí)報告5

一、觀看“電子產(chǎn)品制造技術(shù)”錄像總結(jié)

通過觀看電子產(chǎn)品制造技術(shù)錄像，我初步了解了PCB板的制作工藝以及表貼焊技術(shù)工藝流程：

PCB版制作基本步驟：用軟件化電路圖，打印菲林紙，曝光電路板，顯影，腐蝕，打孔，連接跳線。制版布局要求整體美觀均衡，疏密有序，走線合理，防止互相干擾，盡量削減過線孔，削減并行線條密度等。

表貼焊技術(shù)是目前最常用的焊接技術(shù)，其基本步驟：解凍、攪拌焊錫膏，焊膏印制，貼片，再流焊機焊接。

通過觀看此次錄像，我初步了解了PCB板的制作方法以及表貼焊技術(shù)工藝流程，為以后的實踐操作打下了基礎(chǔ)。

一、無線電四廠實習(xí)體會

通過參觀無線電四廠我了解了該廠的歷史和該廠從衰落重新振作走向輝煌的曲折進展歷程，了解了該廠的主要產(chǎn)品：直接數(shù)字合成(DDS)信號源;頻標(biāo)比對自動測試系統(tǒng);銣原子頻率標(biāo)準(zhǔn)和晶體頻率標(biāo)準(zhǔn);數(shù)字式頻率特性測試儀;數(shù)字式毫伏表;交直流穩(wěn)定電源;通用智能計數(shù)器、頻率計數(shù)器、規(guī)律分析儀等。通過參觀一條龍的流水線作業(yè)方式生產(chǎn)線,知道了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，有了整體、全局的觀念，初步了解了如何使企業(yè)各部門協(xié)調(diào)進展更加順暢。

二、PCB制作工藝流程總結(jié)

PCB制作工藝流程：

1用軟件畫電路圖

2打印菲林紙

3曝光電路板

4顯影

5腐蝕

6打孔

7連接跳線

在符合產(chǎn)品電氣以及機械結(jié)構(gòu)要求的基礎(chǔ)上考慮整體美觀，在一個PCB板上，元件的布局要求要均衡，疏密有序。同時還要留意以下問題：

1.走線要有合理的走向，不得互相交融，防止互相干擾。最好的走向是按直線，避開環(huán)形走線。

2.線條要盡量寬，盡量削減過線孔，削減并行的線條密度。

三、手工焊接實習(xí)總結(jié)

操作步驟：

1、預(yù)備焊接：預(yù)備焊錫絲和烙鐵。

2、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點，使焊件勻稱受熱。

3、熔化焊料：當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開頭熔化并潮濕焊點。

4、移開焊錫：當(dāng)熔化肯定量的焊錫后將焊錫絲移開。

5、移開烙鐵：當(dāng)焊錫完全潮濕焊點后移開烙鐵

操作要點：

1、焊件外表處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行外表清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡潔易行的方法。

2、預(yù)焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫潮濕，是不行缺少的操作。

3、不要用過量的焊劑：合適的焊接劑應(yīng)當(dāng)是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。

4、保持烙鐵頭清潔：烙鐵頭外表氧化的一層黑色雜質(zhì)形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。

5、焊錫量要合適。

6、焊件要固定。

7、烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時輕輕旋轉(zhuǎn)一下，可保持焊點適量的焊料。

操作體會：

1、把握好加熱時間，在保證焊料潮濕焊件的前提下時間越短越好。

2、保持合適的溫度，保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般閱歷是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。

3、用烙鐵頭對焊點施力是有害的。

完成內(nèi)容：

用手工焊的方法完成了元器件的焊接，導(dǎo)線的焊接，立方體結(jié)構(gòu)的焊接等，把握了手工焊的基本操作方法。

四、表貼焊接技術(shù)實習(xí)總結(jié)

1、解凍、攪拌焊錫膏：從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時恢復(fù)至室溫，然后進行攪拌。

2、焊膏印刷機印制：定位精確，采納合適模版，刮刀角度35-65度涂焊膏，量不能太多也不能太少。

3、貼片：鑷子拾取安放，手不能抖，元件輕放致電路板合適處。完成后檢查貼片數(shù)量及位置。

4、再流焊機焊接：依據(jù)錫膏產(chǎn)品要求設(shè)置合適溫度曲線。

5、檢查焊接質(zhì)量及修補。

留意事項：

1、SMC和SMD不能用手拿。

2、用鑷子夾持不行加到引線上。

3、IC1088標(biāo)記方向。

4、貼片電容外表沒有標(biāo)簽，要保證精確準(zhǔn)時貼到指定位置。

消失的問題及解決方案：

1、錫珠：看跟進焊盤、元件引腳和錫膏是否氧化，調(diào)整模板開口與焊盤精確對位，精確調(diào)整Z軸壓力，調(diào)整預(yù)熱區(qū)活化區(qū)溫度上升速度，檢查模板開口及輪廓是否清楚，必要時需更換模板。

2、元件一端焊接在焊盤另一端則翹立(曼哈頓現(xiàn)象)：元件勻稱和合理設(shè)計焊盤兩端尺寸對稱，調(diào)整印刷參數(shù)和安放位置，采納焊劑量適中的焊劑，無材料采納無鉛的錫膏或含銀和鉍的錫膏，增加印刷厚度。

3、不相連的焊點接連在一起：更換或增加新錫膏，降低刮刀壓力，調(diào)整模板精確對位，調(diào)整Z軸壓力，調(diào)整回流溫度曲線，依據(jù)實際狀況對鏈速和爐溫度進行調(diào)整。

4、焊點錫少，焊錫量缺乏：增加模板厚度，增加印刷壓力，停機后再開機應(yīng)檢查模板是否堵塞，選用可焊性較好之焊盤和元器件，增加回流時間。

5、假焊：加強對PCB和元器件的篩選，保證焊接性能良好，調(diào)整回流焊溫度曲線，轉(zhuǎn)變刮刀壓力和速度，保證良好的印刷效果，錫膏印刷后盡快貼片過回流焊。

6、冷焊(焊點外表偏暗、粗糙，與北漢無沒有進行熔融)：調(diào)整回流溫度曲線，按照供應(yīng)商供應(yīng)的曲線參考，再依據(jù)所生產(chǎn)之產(chǎn)品的實際狀況進行調(diào)整，換新錫膏，檢查設(shè)備是否正常，改正預(yù)熱條件。

五、收音機焊接裝配調(diào)試總結(jié)

安裝器件：

1、安裝并焊接電位器RP，留意電位器與印刷版平齊。

2、耳機插座XS。

3、輕觸開關(guān)S1、S2，跨接線J1、J2。

4、變?nèi)荻O管V1(留意極性方向標(biāo)記)。

5、電感線圈L1-L4,L1用磁環(huán)電感，L2用色環(huán)電感，L3用8匝空心線圈，L4用5匝空心線圈。

6、電解電容C18貼板裝。

7、發(fā)光二極管V2，留意高度。

8、焊接電源連接線J3、J4，留意正負連接顏色。

調(diào)試：

1、全部元器件焊接完成后目視檢查。

2、測總電流：檢查無誤后將電源線焊接到電池片上，電位器開關(guān)斷開的狀態(tài)下裝入電池，插入耳機，萬用表跨接在開關(guān)兩端側(cè)電流。

3、搜尋廣播電臺。

4、調(diào)整收頻段。

5、調(diào)靈敏度(由電路及元器件確定，一般不用調(diào)整)。

總裝：

1、臘封線圈：測試完后將適量泡沫塑料填入線圈L4，滴入適量臘使線圈固定。

2、固定SMB，裝外殼。

3、將SMB精確位置放入殼內(nèi)。

4、裝上中間螺釘。

5、裝電位器旋扭。

6、裝后蓋。

7、裝卡子。

檢查：

總裝完畢，裝入電池，插入耳機進行檢查，使：點源開關(guān)手感良好，音量正?？烧{(diào)，收聽正常，外表無損傷。

六、音頻放大電路焊接與調(diào)試實習(xí)總結(jié)

音頻放大電路電路圖：

該音頻功率放大器制作簡潔，元件常見、易購置，簡單組裝，智能化高。特殊是使用便利。在此過程中，焊接是試驗勝利的重要保證，所以每個焊點都很認真。還有在調(diào)試時，必需分步驟完成，否則很簡單燒毀元件。

七、工藝實習(xí)總結(jié)與體會

通過這次電子工藝實習(xí)，我把握了常用元器件及材料的類別、型號、規(guī)格、符號、性能及一般選用學(xué)問，熟識了常用儀器儀表的作用及其測量方法;把握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝學(xué)問，把握了手工焊接技術(shù)，能夠的焊接電子產(chǎn)品，把握了電子產(chǎn)品的一般調(diào)試原理，能夠的完成制作產(chǎn)品的調(diào)試工作;了解了印制電路板的制作工藝及生產(chǎn)流程，把握了印制電路板的計算機繪制方法，能設(shè)計出簡潔的印制線路板布線圖;了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、新工藝。通過實習(xí)講解并描述本上的學(xué)問運用到實際的生活工作中，自己的動手力量得到了很大的熬煉，培育了面對困難解決困難的士氣，提高了解決問題的力量，而且團隊意識和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導(dǎo)下勝利地完成了任務(wù)。

電子工藝實習(xí)報告6

暑假立刻就要結(jié)束了，在暑假結(jié)束之前，我也要回到校內(nèi)了。在整個暑假時期，我都參與到了社會實習(xí)中來了，我對自己說，我做的還是不錯的，在不斷的實習(xí)中找到了自己的方向，這才是我始終以來向要做好的事情，我最終實現(xiàn)了自己參與實習(xí)的愿望，也在實習(xí)中找到了將來人生的方向。

在為期近兩個月的暑期實習(xí)中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性。當(dāng)遇到實際問題時，只要仔細思索，用所學(xué)的學(xué)問，再進一步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實習(xí)內(nèi)容包括：電子元器件的熟悉、感應(yīng)電路板的測試與修理和電路的焊接。

本次實習(xí)的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有肯定的感性和理性熟悉；對電子技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進一步的理解；培育和熬煉自己的實際動手力量力量，使自己的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實踐動手力量，將自己培育成具有分析問題和解決問題的力量的應(yīng)用型人才，為自己以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。

在以前學(xué)的都是一些理論學(xué)問，比較注意理論性，而較少注意自己的動手熬煉。而這一次的實習(xí)正如老師在試驗課上所講：沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡潔，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)分的，看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實習(xí)就要求自己跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實習(xí)我也發(fā)覺有些事看似難實易。在學(xué)校我動手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來，元器件還好拿一點，但要將集成塊拿下來并不是一件簡單的事。

總的`來說，我對電子這個專業(yè)是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。如今我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的修理，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。其次，這次暑期實習(xí)，是以自己動手，把握肯定操作技能并親自測試、調(diào)試、修理為特色的。它將基本技能訓(xùn)練和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育自己的實踐力量和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學(xué)校的同學(xué)，作為國家重點培育的技能人才，基本的動手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過近兩個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子專業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調(diào)試方法等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的電子課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2、對自己的動手力量是個很大的熬煉。在實習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。

我很感謝俞師傅和xx阿姨對我的細心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的東西，特殊是盧新蓮阿姨，她雖然不懂理論學(xué)問，但她對電路板的檢測方法了如指掌，也使得自己在操作過程中漸漸的領(lǐng)悟了其中的道理。他們教我這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的關(guān)心，

兩個月的實習(xí)雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以轉(zhuǎn)變許多不良的習(xí)慣。

實習(xí)這兩個月確實有點累，不過也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是兩個月實習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。這次實習(xí)為我供應(yīng)了別出心裁的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。從實踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實踐閱歷，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生，如今我能做的就是吸取學(xué)問，提高自身的綜合素養(yǎng)，提高自己的表達力量、動手力量和團隊合作力量。

這一次實習(xí)給我最大的感受就是校內(nèi)和社會真的相差許多，在校內(nèi)生活中可以做到無憂無慮，可是在社會生活時就不會是這樣的了，社會競爭如此激烈，不去競爭就肯定會被淘汰，這是我最大的感受，我對這個狀況有了自己深刻的熟悉了，信任我會做的更好的。以后的路上還有很長，信任只要自己去做了，我就會做的更好！

暑假電子工藝實習(xí)報告四

時間荏苒，光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬間一周的時間過去了，回首這一周，有了不少收獲，為這次實習(xí)畫了一個圓滿的句號。在實習(xí)過程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬苦，克服了困難，最終順當(dāng)完成了老是下達的任務(wù)。

我覺得這是一門特別有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學(xué)的用到實踐上去，還能夠充分的調(diào)動我們的主動性，通過自己的努力獵取勞動成果，在此期間，老師對我們要求也特別嚴格，講課也特別具體，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。

以下是幾點對實習(xí)任務(wù)的一些心得體會。

一、焊接

焊接這門技術(shù)，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完善，焊得精確，又不是一件簡單的事情了，早在一年以前我就學(xué)過焊接，不過沒有這次這們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過這次焊接實習(xí)，讓我系統(tǒng)的把握了焊接的技術(shù)，

焊接步驟：

〔1〕焊接前處理元件，

〔2〕將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。〔3〕檢查焊接質(zhì)量，①焊點是否光亮圓滑，有無假焊和虛焊，②將不合格的焊點重新焊接。

〔4〕焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱

不過要留意，從最開頭元件的選擇處理，到最終完成，每一個步驟的是很總要的，一個步驟錯誤就有可能導(dǎo)致最終產(chǎn)品的質(zhì)量問題，有的錯誤有時是很難發(fā)覺的。所以說每一個步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。

二、印制電路板設(shè)計與制作

電路板是元器件互相連接需要一個載體，是特別重要的，電路板有可以分為許多種，有直接在萬能板上直接用導(dǎo)線連接起來的電路板也有用電腦設(shè)計制作的pcb板等，這次實習(xí)主要是學(xué)習(xí)了pcb板的制作，對于現(xiàn)階段試驗室的條件只能在試驗室做些簡潔的單層板。主要有幾個步驟：計算機設(shè)計à打印à轉(zhuǎn)印à修板à腐蝕à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑，制作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。

三、數(shù)字萬用表原理與組裝

數(shù)字萬用表是搞電子的工作人員必備的設(shè)備之一，了解她的原理和焊接是特別有意義的，本次我們是通過原理圖自己焊接組裝。

一路下來也不是那么的一帆風(fēng)順的，在期間也遇到了一些問題，比方元件的識別，各個部分的組裝，由于究竟只有一張原理圖，不過最終我們還是通過溝通學(xué)習(xí)克服了這些困難，最終把萬用表調(diào)試出來，可能有1%的誤差。誤差只是一個估量值，主要造成誤差的緣由，可能有以下幾個，

1〕選用的電阻，由于不能用萬用表測量只能用色標(biāo)法自己給讀，無法推斷電阻值精確程

2〕調(diào)整按鈕的調(diào)整，人工調(diào)整不行能到達百分之一百的精確，不能同時兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。

3〕焊接過程的馬虎，虛焊，漏焊有可能導(dǎo)致誤差的存在。

四、fm收音機的組裝

本次實習(xí)組裝的收音機采納的是電調(diào)諧彈片fm收音機集成電路，調(diào)諧便利精確，接受頻率87—108mhz，較高的接收靈敏度，形狀小巧，便于攜帶，耗電量小等特點

fm收音機的安裝流程：元件的檢測—>絲印焊膏à貼片à再流焊—>檢驗，補焊à

tht元件焊接à部件裝配à檢驗，調(diào)試à總裝。

通過這次對萬用表和fm收音機的組裝，讓我了解了組裝，同時也讓我了解了它們的原理和一些設(shè)計理念，要做好一樣?xùn)|西出除了花時間，還要以仔細的看法去分析，去思索。通過這次實際操作讓我明白了實踐的重要性。這次也彌補了我實踐上的缺乏，讓我學(xué)習(xí)有了更大的動力

總之，這次實習(xí)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，同時也給我?guī)砹撕艽蟮臍g樂，再一次感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)熬煉的機會，和老師對我們的辛勤付出，這對我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有很好的作用。

電子工藝實習(xí)報告7

一、目的意義熟識手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理?；景盐帐止る娎予F的焊接技術(shù)，能夠的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。通過收音機的通電監(jiān)測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測力量及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

二、原理天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率〔其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ〕一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負載回路〔選頻〕產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只轉(zhuǎn)變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有轉(zhuǎn)變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試1.檢測〔1〕通電前的預(yù)備工作。

〔2〕自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量到達要求，特別留意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

〔3〕接入電源前必需檢查電源有無輸出電壓〔3V〕和引出線正負極是否精確。

初測。

〔4〕接入電源〔留意、-極性〕，將頻率盤撥到530KHZ無臺區(qū)，在收音機開關(guān)不打開的狀況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關(guān)打開，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個電極對地的電壓值〔即靜態(tài)工作點〕，將測量結(jié)果填到實習(xí)報告中。測量時留意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

2、調(diào)試經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可進行調(diào)試工作。

〔1〕調(diào)中頻頻率〔俗稱調(diào)中周〕目的：將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點上。

a.將信號發(fā)生器〔XGD-A〕的頻率選擇在MW〔中波〕位置，頻率指針放在465KHZ位置上。

b.打開收音機開關(guān)，頻率盤放在最低位置〔530KHZ〕，將收音機靠近信號發(fā)生器。

c.用改錐按挨次微微調(diào)整T4、T3，使收音機信號最強，這樣反復(fù)調(diào)T4、T3〔2～3次〕，使信號最強，使揚聲器發(fā)出的聲音〔1KHZ〕到達最響為止〔此時可把音量調(diào)到最小〕，后面兩項調(diào)整同樣可使用此法。

〔2〕調(diào)整頻率范圍〔通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭取衬康模菏闺p聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即525KHZ～1605KHZ。

a.低端調(diào)整：信號發(fā)生器調(diào)至525KHZ，收音機調(diào)至530KHZ位置上，此時調(diào)整T2使收音機信號聲消失并最強。

·b.高端調(diào)整：再將信號發(fā)生器調(diào)到1600KHZ，收音機調(diào)到高端1600KHZ，調(diào)C1b使信號聲消失并最強。c.反復(fù)上述a、b二項調(diào)整2～3次，使信號最強?！?〕統(tǒng)調(diào)〔調(diào)靈敏度，跟蹤調(diào)整〕目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回…··b.高端調(diào)整：再將信號發(fā)生器調(diào)到1600KHZ，收音機調(diào)到高端1600KHZ，調(diào)C1b使信號聲消失并最強。

c.反復(fù)上述a、b二項調(diào)整2～3次，使信號最強。

〔3〕統(tǒng)調(diào)〔調(diào)靈敏度，跟蹤調(diào)整〕目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465KHZ”。

方法：低端：信號發(fā)生器調(diào)至600KHZ，收音機低端調(diào)至600KHZ，調(diào)整線圈T1在磁棒上的位置使信號最強，〔一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端〕。

高端：信號發(fā)生器調(diào)至1500KHZ，收音機高端調(diào)至1500KHZ，調(diào)C1a’，使高端信號最強。

在凹凸端反復(fù)調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結(jié)問題分析：在電焊收音機得時候，焊接最需要留意得是焊接得溫度和時間，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時間不能太短，由于那樣焊點得溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接挨次：

一、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前—定要分辨好中周得顏色，以免焊錯，千萬不能一下子將三個中周全部焊再上面，這樣以后得小元件就不好按裝二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按R1——R8的挨次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣〔檢驗是否有虛焊〕。

三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要留意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是""極，短腳是"—"極。

四、焊接二極管，紅端為""，黑端為"—"。

五、焊接三極管，—定要認清"e"，"b"，"c"三管腳〔留意：[V1，V二，V三，V四]和[V五，V六]按放大倍數(shù)從大到小得挨次焊接〕。

六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。

七、最需要細心得就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確無誤得焊接好。

八焊接印刷電路板上""狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門連接起來。

九、焊接喇叭和電池座。

測試與檢測：測試是一個特別困難而又需要耐煩得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得。我門要通過對收音機得檢測與測試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得方法，培育檢測力量及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng)。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負極是否正確。

其次，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，認真調(diào)整中周，—定要登記每次調(diào)整經(jīng)過，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實再不行就請老師幫助！不過再整個經(jīng)過中我門—定要有耐煩。

制作心得體會：經(jīng)過兩個星期得電工電子實習(xí)，我門學(xué)會了基本得焊接技術(shù)，收音機得檢測與測試，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過，我門還學(xué)會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機得裝配工藝，這些都我門得培育動手力量及嚴謹?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作打下了很不錯得基礎(chǔ)。最基本一點：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講得太抽象，通過本次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號處理等方面得學(xué)問，而本次我門再收音機得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了?？傊?，再實習(xí)過成中，要時刻保持糊涂得頭腦，消失錯誤，肯定要仔細得冷靜得去檢查分析錯誤。

電子工藝實習(xí)報告8

一、實習(xí)題目：X921型收音機的制作

二、實習(xí)要求：

①仔細學(xué)習(xí)焊接技術(shù)；

②收音機電路板焊點，線頭焊接符合標(biāo)準(zhǔn)；

③元件布局規(guī)范，收音正常

三、實習(xí)內(nèi)容

1．超外差式收音機原理框圖，依據(jù)方框圖說明實習(xí)所裝配的收音機原理，分析各部分電路主要作用、各級波形

圖1：超外差式收音機原理框圖

圖2：收音機方框圖

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻，在變頻級的負載回路(選頻)產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只轉(zhuǎn)變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有轉(zhuǎn)變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。

2．簡述預(yù)備過程

(1)，練習(xí)怎樣焊接，怎樣撤除焊接錯誤的元件。

(2)，對元件進行分類，這個操作我們在泡沫板上進行，依據(jù)原理圖把各個元件進行整理分類并插到泡沫板上，以備焊接時使用。

3．開頭焊接

動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數(shù)，安裝時先安裝低矮和耐熱元件〔如電阻〕，然后再裝大一點的元件〔如中周、變壓器〕，最終裝怕熱的元件〔如三極管〕。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后依據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采納臥式緊貼電路板安裝，也可以采納立式安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中，它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會影響后蓋的安裝。棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵協(xié)作焊錫絲來回摩擦幾次即可上錫，四個線頭對應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。由于調(diào)諧用的雙聯(lián)撥盤安裝時離電路板很進，所以在它的圓周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)協(xié)時有障礙，影響撥盤調(diào)諧的元件有T2和T4的引腳及接地焊片、雙聯(lián)的三個引出腳、電位器的開關(guān)腳和一個引腳腳。耳機插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然后用剪下來的一個引腳一端插在靠尾部上端的孔內(nèi)，另一端插在電路板對應(yīng)的J孔內(nèi)，焊接時速度要快一點以免燙壞插座的塑料部分。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后，直接插在電路板上焊接。喇叭安放挪位后再用卡子把喇叭壓緊以免喇叭松動。

焊接完畢，認真檢查電路是否有虛焊、假焊和短路的地方。電阻是否有阻值接錯的，電容、發(fā)光二極管是否有正負極反了的，三極管的e、b、c腳接對了沒有，中周的型號是否有誤等。逐步分析，發(fā)覺錯誤準(zhǔn)時訂正，以免通電后燒壞元件。

4．對收音機進行調(diào)試，針對消失的故障現(xiàn)象，表達故障緣由分析和故障排解過程

調(diào)試過程：調(diào)試是為了收音機能正常更好的工作，將調(diào)試好的部件組裝成整機后，不行能都處在最正確協(xié)作狀態(tài)，而滿意整機的技術(shù)指標(biāo)。所以，單元部件經(jīng)組裝后肯定要進行整機調(diào)試。

首先，按直觀檢查的方法對整機進行外觀檢查。外觀檢查有如下內(nèi)容：焊接質(zhì)量檢查、電池夾彈簧檢查、頻率刻度指示檢查、旋鈕檢查、耳機插座檢查、機內(nèi)異物檢查等。結(jié)構(gòu)調(diào)整主要是檢查印制電路板各部件的固定是否牢靠，有無松動，各接插件間接觸是否良好，機械轉(zhuǎn)動部分是否敏捷。其次，對電路電流進行測量。將電位器開關(guān)關(guān)掉，裝上電池用萬用表的50mV檔來測量，表筆跨接在電位器開關(guān)的兩端〔黑色表筆接電池負極，紅色表筆接開關(guān)的另一端〕若電流指示小于10mV，則說明可以通電，將電位器開關(guān)打開〔音量旋至最小即測量靜態(tài)電流〕用萬用表分別依次測量D，C，B，A四個電流缺口，若被測量電流的數(shù)字在規(guī)定的參考值的左右即可用電烙鐵將四個缺口依次連通，再把音量開到最大，調(diào)雙連撥盤即可收到電臺。

故障緣由分析：我的收音機在制作完成后裝上電池沒有發(fā)出我料想的聲音，經(jīng)過老師指教，我就先對比電路板檢查看有沒有焊接錯誤的地方，然后再做其他測試。我對比電路板一點一點檢查，后來發(fā)覺有一根線沒有連接好。這個故障排解后我又把電池安上了，很幸運的是，我制作的收音機收到臺了。

四、心得體會。

電子工藝實習(xí)讓同學(xué)自己動手，把握肯定操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試，它通過基本技術(shù)的教學(xué)和訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育了我們的實踐力量和創(chuàng)新精神。

通過學(xué)習(xí)，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解，了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義，同時對自己的動手力量也是個很大的熬煉，提高了自己解決問題的力量。這次實習(xí)還讓我對我們的專業(yè)有了一個更具體和系統(tǒng)的熟悉，對我們規(guī)劃以后的學(xué)習(xí)生活有了很大的關(guān)心。

電子工藝實習(xí)報告9

一、目的意義

熟識手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理?；景盐帐止る娎予F的焊接技術(shù)，能夠的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。通過收音機的通電監(jiān)測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測力量及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

二、原理

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率〔其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz〕一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負載回路〔選頻〕產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只轉(zhuǎn)變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有轉(zhuǎn)變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試

1、檢測

〔1〕通電前的預(yù)備工作。

〔2〕自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量到達要求，特別留意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

〔3〕接入電源前必需檢查電源有無輸出電壓〔3v〕和引出線正負極是否精確。

初測。

〔4〕接入電源〔留意、—極性〕，將頻率盤撥到530khz無臺區(qū)，在收音機開關(guān)不打開的狀況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關(guān)打開，分別測量三極管t1～t6的e、b、c三個電極對地的電壓值〔即靜態(tài)工作點〕，將測量結(jié)果填到〔3〕統(tǒng)調(diào)〔調(diào)靈敏度，跟蹤調(diào)整〕

2、目的

使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465khz”。

3、方法

低端：信號發(fā)生器調(diào)至600khz，收音機低端調(diào)至600khz，調(diào)整線圈t1在磁棒上的位置使信號最強，〔一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端〕。

高端：信號發(fā)生器調(diào)至1500khz，收音機高端調(diào)至1500khz，調(diào)c1a’，使高端信號最強。

在凹凸端反復(fù)調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結(jié)

問題分析：在電焊收音機得時候，焊接最需要留意得是焊接得溫度和時間，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時間不能太短，由于那樣焊點得溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接挨次：

一、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前—定要分辨好中周得顏色，以免焊錯，千萬不能一下子將三個中周全部焊再上面，這樣以后得小元件就不好按裝

二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按r1——r8的挨次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣〔檢驗是否有虛焊〕。

三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要留意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是""極，短腳是"—"極。

四、焊接二極管，紅端為""，黑端為"—"。

五、焊接三極管，—定要認清"e"，"b"，"c"三管腳〔留意：[v1，v二，v三，v四]和[v五，v六]按放大倍數(shù)從大到小得挨次焊接〕。

六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。

七、最需要細心得就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確無誤得焊接好。

八、焊接印刷電路板上""狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門連接起來。

九、焊接喇叭和電池座。

測試與檢測：測試是一個特別困難而又需要耐煩得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得。我門要通過對收音機得檢測與測試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得方法，培育檢測力量及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng)。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負極是否正確。其次，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，認真調(diào)整中周，—定要登記每次調(diào)整經(jīng)過，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實再不行就請老師幫助！不過再整個經(jīng)過中我們—定要有耐煩。

電子工藝實習(xí)報告10

〔一〕實習(xí)時間：

〔二〕實習(xí)地點：

〔三〕實習(xí)目的

1、熬煉自己的動手力量，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論學(xué)問與實踐融合，進一步穩(wěn)固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)問，提高綜合運用所學(xué)過的學(xué)問，并且培育自己發(fā)覺問題、解決問題的力量，加強對市場營銷過程的熟悉；

2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的熟悉，增添對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培育自己的實踐力量，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；

3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

〔四〕實習(xí)經(jīng)受

本次實習(xí)想找個與專業(yè)相關(guān)，又能熬煉個人力量的地方，所以我選擇去昆山嘉聯(lián)益科技股份有限公司實習(xí)，1月18日下午動身，19號上午到了昆山。初來乍到，當(dāng)然會質(zhì)疑自己在這兒會干些什么，能否堅持到寒假結(jié)束。幸運的是當(dāng)時是白天，而且趕上飯點了，員工們大部分都從餐廳出來，他們看上去也不像多么迷茫與懊喪，本次實習(xí)就這樣開頭了。

白天經(jīng)過簡潔的考核填表與培訓(xùn)參觀后，我們領(lǐng)到了員工識別卡，看著上面的工號、姓名以及寒假工字樣，一種歸屬感油然而生，同時我也感到自己的身份與公司正式員工的不同，究竟我們這批人來做寒假工，身份為操作員，公司不會把一些重要的、有難度的以及一些具有時間連續(xù)性、空間連續(xù)性、流程連續(xù)性等等的工作交給我們。

回到宿舍，只有一個感覺，那就是冷。有點納悶，南方怎么那么冷，而且也沒有暖氣，長江以南的人怎么受得了呢，幸好自己帶了床厚一些的被子。不過，也沒太埋怨，就接受了。支配好床鋪后，我們下樓買盆子等生活用品，之后就洗洗熱水腳，等躺在床上時，心里有種聲音，提示著我，打工生活這就開頭了，我是來實習(xí)的，不是在學(xué)校里了享受的象牙塔小子了，必需要盡快適應(yīng)這種環(huán)境和生活。

光陰是會飛逝的。剛開頭的那幾個夜班，覺得那么漫長，可三十幾天過去了，回首當(dāng)時，很是不行思議。雖然每個夜晚都是不同的，都有一些改變，可等過完了，才覺察原來當(dāng)時印象深刻的那些夜晚也只成了過眼云煙，輕飄飄地蕩漾在腦海之上。不過，打過交道的那些人，總是忘不了，甚至還有一絲不舍之意。

在公司里面我這次主要干的是貼膜和撕膜的工作，每天實打?qū)嵉氖€小時工作，對于沒有這樣經(jīng)受過的我來，簡直就是一次熬煎啊，不過漸漸的我也學(xué)會了適應(yīng)。在不高強度但是肯定耗費精力的起早貪黑工作后，我也就慢慢的感覺到自己真的有了一份身為員工的覺悟。流水線操作看上去是一個枯燥無趣的工作，但我們這幫人還是每次都能完成了任務(wù)。

人啊，真的不是那么簡潔。人多了，難于管理，這在電子廠里尤為明顯，而且，鐵打的營盤流水的兵，好在我們的主管煞是厲害，很有一番本事，雖不至于讓人遠遠就望而生畏兩腿打顫，也足以讓每個員工一看到他，就想到自己所干的工作需要什么的要求與標(biāo)準(zhǔn)，這真不是簡簡潔單就能做到的。

〔五〕實習(xí)心得

這次昆山之行，我掙到的不只是物質(zhì)上的財寶，更是人生經(jīng)受范疇內(nèi)的精神財寶。那期間發(fā)生的事，遇到的人，做過的事，交過的人，無不烙印在我二