朱自清散文讀后感(15篇)

第頁共頁朱自清散文(15篇)朱自清散文(15篇)朱自清散文1這個星期我讀完了朱自清的散文集，他給了我很多新的啟發(fā)感受，我認為這真的是一本難能可遇的好書，所以我要和大家分享我的心得體會。生命好比是一塊時間的材料，每個人得到的都大同小異。因此，生命的意義并不表達在生命的物象和長度，而更多表達在生命的氣象--創(chuàng)新，為世界留下有價值的東西。這個觀點在別人的作品中也有表達，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@不就是對此觀點的最好表述嗎？在感悟的與此同時，我也竭盡全力的去嘗試著體會朱自清的寫作手法以及寫作特點。既然是被公認的極少數(shù)能用白話來構(gòu)成一些與古風(fēng)散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)手法一定也有異于常人之處，他的文風(fēng)比擬樸素，比方著名的《背影》一書，文章詞藻并不華美，但卻仍然非常的感人，這可能就是名家和普通百姓的區(qū)別吧。而文章中屢次的運用問號的寫作手法，應(yīng)該就是他的標志吧，也應(yīng)該正是因為這些獨特的寫作手法，讓人感受到意味深長的不可琢磨的神奇境界。比方《匆匆》的一段經(jīng)典名句“我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？是有人偷走了它們吧？那是誰又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧？如今又到了哪里呢？瞧，是不是讀起來，有一種讓人捉摸不透的感覺？在我認真仔細閱讀朱自清的作品時，我也發(fā)現(xiàn)他的每一篇文章中，都富含著深沉的哲理。即使看起來是那么的平淡，但只要細細琢磨，總有一股耐人尋味的色彩。相信我，讀完朱自清的散文之后，你也會有這樣多層次的感覺。機不可失，時不再來，在這擁有寬裕時間的初一生活當中，趕緊去認真的，仔細閱讀更多的好作品吧。朱自清散文2讀著朱自清寫的散文《匆匆》，我感覺像是一陣舒心的清風(fēng)迎面撲來。“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是朱自清自己始終無法解答的問題，也是留給我們可以用一生的時間去解答的難題。“人生天地之間，假設(shè)白駒之過隙，突然而已?！边@是莊子曾說的話。時間確實是在不經(jīng)意間悄悄溜走了，課間玩耍的時候，時間從歡聲笑語里過去，暢所欲言的時候，時間從嘴里過去，看書的時候，時間就從字里行間不見了。古今中外真正把握今日的人也不乏少數(shù)，祖逖聞雞起舞，不管刮風(fēng)下雨從不間停，后來成為了名留千古的大將軍，魯迅先生一生都筆耕不息，用別人喝咖啡的時間工作，成了人人敬仰的大文豪……而我呢?只是把這些珍惜時間的名人事跡、格言警句熟知而已，捫心自問我又為把握時間付出了些什么呢?我又得到了些什么收獲呢?每天重復(fù)而機械的過著一樣的日子，庸庸碌碌地過著乏味的生活。一年之計在于春，一日之計在于晨，早自學(xué)是學(xué)習(xí)的最好時間，有時我卻讓這珍貴的時間在與同學(xué)的閑聊間度過了。過去的日子如白云，被風(fēng)吹散了，過去的日子如落葉，被塵埃掩埋了，過去的日子如流水，匆匆流逝了，過去的日子如水中鏡中花，可望而不可及。昨天已成為過去無可挽留，將來迷茫不可窺視，只有如今，只有今天是屬于我們的，不要再讓時間從手中流逝，不要給明天留下無盡的悔恨，努力吧，奮斗吧，一切掌握在自己手中，不要疑惑，不要猶豫，趕緊行動!朱自清散文3朱自清先生的文章，每一篇都是圍繞著“真”字來寫的。描繪真實的事件，書寫真實的感受，流露真實的情感，即使是寫身邊的瑣事，也投入了最真摯的感情。就拿本書的第一篇散文《匆匆》來說吧，作者用新穎的寫作手法把平日洗手，吃飯，發(fā)愣，睡覺等小事寫得生動形象，并且在字里行間都流露出一種淡淡的憂傷，使人每讀一遍都會有不同層次的感悟。俗話說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”其實朱自清先生在二十多歲的時候在文學(xué)方面就已經(jīng)頗有成就了，但他更加嚴格地要求自己，更加珍惜自己的時間，用有限的時間做更有意義的事，這便是他對人生價值追求的表現(xiàn)。他對事物有自己獨特的見解。他認為，一個人不應(yīng)該在這個世上白白走一遭，應(yīng)該發(fā)揮出自己的作用，為社會做出應(yīng)有的奉獻。這樣偉大的作家如此，作為肩負國家將來使命的我們，又怎能浪費學(xué)習(xí)知識的大好光陰呢？我想，這或許是編者把這篇文章放在第一篇的原因吧。再比方《背影》，作者也只是寫了父親為他送別這件小事，但卻通過細致入微的描繪和清麗凝練的語言，突出了父親別樣深沉的愛。全文的詞藻并不華美，文風(fēng)樸實無華，但仍然能讓讀者感受到作者的真情實感，讓作者的父親的背影永久地刻畫在了讀者的心里。讓平凡擁有美麗，這是朱自清先生的寫作宗旨。我想，正是因為他的生活平淡簡樸，做事務(wù)實求真，才在樸素自然的風(fēng)格中立新意，造新語，令人回味無窮！朱自清散文4這個暑假我讀了一本書，《朱自清散文精選》，作者是朱自清，里面的內(nèi)容可豐富了朱自清初次創(chuàng)作的抒情散文，他表達出他的生活觀。文中的《背影》散文，這篇散文中表達出父子之間的情意，《背影》這篇散文警覺我們，往往很平凡的情感，是最容易被忽略的。我們要珍惜眼前的一切，否那么，在將失去時，才去發(fā)現(xiàn)東西的存在，知道有多重要。朱自清還寫了反響社會生活的散文如文中的《論吃飯》散文，這篇散文充分寫出了農(nóng)民對抗大戶。對抗饑餓。反壓迫的政治覺悟和勇于對抗的集體意識。我看完這本書時，認為這么一句寫的最好：春天像剛落地的娃娃，從頭道腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像強健的青年，有鐵一般的胳膊和腳。腰，它領(lǐng)著我們向前。娃娃。姑娘。青年。把春天寫活了，這句話從不同的角度，寫出了春意盎然。讀完這本書時，我最大的感觸是：做為一個人，應(yīng)該知恩圖報，珍惜時間，珍惜自己擁有的一切，決不向邪惡權(quán)力屈從，相信正義可以勝過邪惡。當我想道要知恩圖報時，就夢想：長大后，我找到一份好工作，我一定要報答我最親愛的成教師。自從我從三年級開場，來到這里，認識了因為一些淘氣學(xué)生才會兇巴巴。才會憤怒的成教師。但是。就是成教師我的的成績有了改善，正是因為他教書嚴格，讓愛搗蛋的同學(xué)成了溫順的小羊。我深情地說：‘‘成教師，謝謝您?！慨斘翌^仰望藍天時，它是那么湛藍，又想到如今的社會已經(jīng)興旺了，科技技術(shù)進步了，成功人士越來越多了。我仿佛見到了將來的美妙瞳幜。是啊！在黨的陽光下，生活如此美妙！朱自清散文5讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”確實是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了，有再從東方深起的時候;天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海且一去不復(fù)返!“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！被叵胍幌?，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了屢次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記的?？僧斣嚲戆l(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了?！闭湎r間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過的充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲過的空虛。上天天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說的好:“時間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出?！睍r間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們?。】煺犇愕碾p眼，不然，時間將在你身邊消逝。朱自清散文6在散文家，詩人朱自清的筆下，春花的色彩更為絢麗：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！贝夯ㄉ⒘吮榈兀诖蠖鄶?shù)人眼中并缺乏為奇，也不曾細細欣賞它。但是，朱自清先生用他所觀察到的春天，為我們展開了一幅五彩斑斕的春天畫卷。春在何處?在“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。冬去春來，一年四季不斷的交替，輪回。讓我們從今天起，做一個生活中的有心人，與大作大家朱自清先生俯下身來，觀察春天的腳步。一草一木皆為春，讓我們將自己瞳孔里煜煜發(fā)光的春天描繪下來?！叭f紫千紅總是春”。要觀察春的步伐，不妨先觀察處處吐露的春花。讀起朱自清先生的《春》，讓我不由的追憶起記憶中的春天，放逐夢想與希望的春天!作者朱自清用動人的筆觸來描繪他所看到的春天，為我們呈現(xiàn)春花，春草，春風(fēng)，春雨，春勤的畫面，除了春花，就是滿山遍野的春草。它有破土而出的堅韌，以及勃勃活力，活力，作者筆下的春草更俏皮活潑，如：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的綠綠的”。在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時，又不由的感慨春天的美妙，給人帶來活力，希望和力量，而春草，又將活力與力量充分的展現(xiàn)。這是一種藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。時間在一點點溜走，不要再等它消散，趕快，換上一件綠色的衣服，投身到春天的懷抱!朱自清散文7朱自清先生的文章，每一篇都是圍繞著“真”字來寫的。描繪真實的事件，書寫真實的感受，流露真實的情感，即便是寫身邊的瑣事，也投入了最真摯的感情。就拿本書的第一篇散文《匆匆》來講吧，作者用新穎的寫作手法把平時洗手，吃飯，發(fā)愣，睡覺等小事寫得生動形象，并且在字里行間都流露出一種淡淡的憂傷，使人每讀一遍都會有不同層次的感悟。俗話說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”其實朱自清先生在二十多歲的時候在文學(xué)方面就已經(jīng)頗有收獲了，但他愈加嚴格地需要自己，愈加珍惜我們的時間，用有限的時間做更有意義的事，這便是他對生活價值追求的表現(xiàn)。他對事物有自己獨特的見解。他覺得，一個人不應(yīng)該在這個世上白白走一遭，應(yīng)該發(fā)揮于己有哪些用處，為社會做出應(yīng)有些奉獻。如此偉大的作家這樣，作為肩負國家將來使命的大家，又怎能浪費學(xué)習(xí)常識的大好光陰呢？我想，這可能是編者把這篇文章放在第一篇是什么原因吧。再譬如《背影》，作者也只不過寫了爸爸為他送別這件小事，但卻通過細致入微的描繪和清麗凝練的語言，突出了爸爸別樣深沉的愛。全文的詞藻并不華美，文風(fēng)樸實無華，但照舊能讓讀者感覺到作者的真情實感，讓作者的爸爸的背影永久地刻畫在了讀者的心里。讓平凡擁有漂亮，這是朱自清先生的寫作宗旨。我想，正是由于他的生活平淡簡樸，做事務(wù)實求真，才在樸素自然的風(fēng)格中立新意，造新語，讓人回味無窮！朱自清散文8題記——“我想從北圖的正門走進去”。畢淑敏不僅是一位著名的作家，她同樣是一位慈祥而又得意的母親。在《混入北圖》這篇文章中，畢淑敏的母愛與她對兒子的教誨更是表達得淋漓盡致。在那時，北京圖書館是最大的圖書館，哪里有各種各樣不同種類的圖書，但那里卻有規(guī)定：只對成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏，她的兒子從熱愛看書，對文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當他長到十幾歲已經(jīng)是個小伙子的時候，畢淑敏在他苦苦的要求下，不得不帶兒子“混入”北圖，滿足孩子向博覽全書的愿望。本文主要講述了畢淑敏到兒子進入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進入的過程。在過程中，運用了心理描寫和生動的動作描寫，表現(xiàn)了母子二人害怕被識破的心情，但兒子也急迫想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進去后，兒子恨不得把全館的書都看一遍，所以，他直到閉館才依依不舍的分開。所謂：心有多大，世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中，充分的表達了兒子對讀書的渴望，甚至把博覽全書為理想。確實，在我們少年時代的是官〔光陰〕是很珍貴的，我們在學(xué)習(xí)上，不因兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是多多去闖闖，在豐富的經(jīng)歷和閱歷下，就可以讓你體會到世界是包羅萬象的。在青春時，何不去拓展自己的領(lǐng)域，為夢想努力，像畢淑敏的兒子一樣，有志氣：“長大一定要光明正大的從正門走進北圖，因為那是貴賓的通道！”朱自清散文9春季來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美妙的日子里，重讀朱自清的《春》，感受非常深。春季，就像“所有都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春季是一年的開場，俗話說，一年之計在于春，春季是最富有活力的季節(jié)，想在秋天里獲得好收獲，就要在春天里辛勤地耕耘，播種。作為一個在春季生的女生，我特別喜歡春。由于春有一種讓人向往的活力。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。對于大家小學(xué)六年級畢業(yè)班的同學(xué)來講，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么？就意味著畢業(yè)考試的出色和將來學(xué)習(xí)的堅實根底。小學(xué)六年級下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點，有同學(xué)以為復(fù)習(xí)便是“炒冷飯”，都是學(xué)過的東西，再學(xué)沒必要。我的看法卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認真，用平常上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過的`東西聯(lián)絡(luò)起來，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡我們的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說的：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習(xí)一百回，才能理解的更透徹。同學(xué)們，有一位作家說過，世界上最好看的好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來吧，讓大家一塊抓緊這大好春光，去耕耘，去播種！朱自清散文10我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊含的人生哲理，也讓我對生命的意義有了全新的認識。生命好比是一塊時間的材料，每人得到的都大同小異。因此，生命的意義并不表達在生命的物象和長度，而更多表達在生命的氣象——創(chuàng)新，為世界留下有價值的東西。這個觀點在別人的作品中也有表達，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@不就是對此觀點的最好表述嗎？在感悟的同時，我也致力于去體會朱自清的表達手法。既然被公認為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)手法一定有異于常人之處。他的文風(fēng)比擬樸素，如《背影》，全文辭藻并不華美，但仍然非常感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧！而成段的疑問句就成了他標志性的寫作手法，他正是用這種方法來到達意味深長的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？那是誰？……又藏在何處呢？真是這些疑問激起了讀者的無限遐想吧！漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊含著深層的意義，有對生命的考慮，也有對當時政府的挖苦，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，因此，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。我看了一些關(guān)于朱自清的介紹，發(fā)現(xiàn)他真是人如其名，事事要求自己做到問心無愧，生活也非常簡樸。我想，也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風(fēng)如此樸素吧！朱自清散文11春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美妙的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開場，俗話說，一年之計在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。作為一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因為春有一種令人向往的活力。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。來自：作文大全對于我們六年級畢業(yè)班的同學(xué)來說，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和將來學(xué)習(xí)的堅實根底。六年級下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點，有同學(xué)以為復(fù)習(xí)便是“炒冷飯”，都是學(xué)過的東西，再學(xué)沒有必要。我的觀點卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認真，用平時上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過的東西聯(lián)絡(luò)起來，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說的：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習(xí)一百回，才能理解的更透徹。同學(xué)們，有一位作家說過，世界上最美妙的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種!朱自清散文12朱自清的散文集給我一種感覺，他在教我們一個一個人生的哲理，當然，也有寫景的文章，他的散文集洋溢著一股真摯、讓人深思的感情。他的散文構(gòu)思精妙，讓人很容易找到文章的中心，并理解。文章寫了很多故事，有寫人的、有寫季節(jié)的、有寫景的、還有寫游記的，其中，我最喜歡的就是《匆匆》這篇文章，雖然很短，只有七八百字左右，但它卻用很多例子來表達中心，讓人一下抓住“題眼”，文章給我一種親切感，仿佛是一個和藹可親的老爺爺在與我談話，這篇文章充滿了智慧和人生的哲理：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！蔽恼码m然沒提一個關(guān)于珍惜時間的字眼，但從文章里舉的例子和反問質(zhì)疑中，我們不難看出，朱自清爺爺在向我們說明珍惜時間這個道理，他告訴我們?nèi)兆邮且蝗ゲ环档模碌娜兆右凰查g就走了，假如抓不住，像流水一樣流走;抓住了，向黃金一樣珍貴?？梢?，時間對我們來說，是一件多么重要的事情，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這個諺語也充分表達了時間是用金子買不到的，無論你多有錢，沒有了時間，也會漸漸老去，那么，那些錢能干什么呢?時間是無價的，可以說，時間自己本身就是一個宏大的財富，它與別的東西不同的是：只要珍惜它，多久都用不完，假如你浪費它，彈指一瞬間，它會消失的無影無蹤。人生只是短短幾個春秋，既然如此，我們何不好好珍惜它，難道要讓時間白白的從你身邊流逝嗎?時間也是最公正的裁判，不同的兩個人，一個碌碌無為，到后來什么也沒留下，只留下無窮的悔恨;一個艱辛勞作，換來得是累累碩果，他們的人生閃爍著耀目光榮。朋友，從如今開場，好好的珍惜時間吧!讓我們一起做時間的主人，好好的駕馭它!朱自清散文13人生的正義是在哪兒呢?朱自清說，正義在我們心中?！墩x》這篇文章談的是朱自清對正義的一個認識與看法，他認為，正義應(yīng)該在我們心中永存，應(yīng)該在不知不覺之中，從我們的一言一行之中就可以表達出來，而不是那種只把“正義”二字掛在嘴邊，卻從來沒有付諸過行動。正義是無形的，但他可以給人以力量，給人以希望，讓人可以去和惡權(quán)力進展斗爭，而且，正義往往是成功者，他是磨不滅，催不夸的。在現(xiàn)代社會，正義經(jīng)常被扭曲，比方，一個學(xué)生本考不上一所學(xué)校，但那位學(xué)生的父親給學(xué)校送禮，學(xué)校邊開后門，讓他進校。這種事情在日常生活中根本已經(jīng)普通得不能再普通了，就是我們也會經(jīng)常遇到或聽說，有的家長甚至攀比誰給教師的好處更多。如今請人幫個忙，都要送禮，請吃飯，久而久之，正義也被人們忽略在某個小小的角落了。事實上，每一個人都知道什么該做，什么不該做，就連小偷，也知道自己做的事情違法，所以躲躲藏藏，但他們還是抑制不了自己，或者說對于別人情面上過不去。所以犯人知法犯法，人們也控制不了自己，失去正義感，甚至教師們，負責(zé)教育孩子們的教師們，也總是收禮，可想而之，從小就被這樣的氣氛包圍著，在心理上形成的陰影會有多大，而當他們長大后，也會自然而然地這么做了。希望我們可以保存心底的那一份純真與正義，做正確的選擇，問心無愧，也給這個社會做出一點點奉獻，獻上一顆正義的心，一份微薄之力。朱自清散文14《朱自清散文選》是朱自清先生對生活中所看見的景物或?qū)θ~圣陶先生一些作品，用散文的形式表達自己的感受。比方說景物的《說揚州》，說了揚州都有哪些人物，還詳細描繪了揚州的食物和飲品，以及揚州的美景，一下子把揚州描寫的完完全全和明明白白。比方說人物的《哀韋杰三君》，說韋杰三君是個得意的人，但他聽說韋杰三君去世時，差點沒哭出來，說明他對韋杰三君的感情很深。比方作品評價《葉圣陶的短篇