2010~2011學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié)_第1頁(yè)
2010~2011學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié)_第2頁(yè)
2010~2011學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié)_第3頁(yè)
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2010~2011學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束,總結(jié)這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。存辛勤的耕耘,存問(wèn)鼎的喜悅。我所具有的問(wèn)鼎我會(huì)用做下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我必須認(rèn)真思考想辦法解決。一、教學(xué)方面1、備考為了上等每一節(jié)課,我玩游戲查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)證實(shí)自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地體會(huì)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)內(nèi)容,我積極主動(dòng)制作課件,準(zhǔn)備工作工作各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)、優(yōu)秀案例展現(xiàn)出給學(xué)生。在教學(xué)之余,我也側(cè)重于自身發(fā)展進(jìn)步,積極主動(dòng)自學(xué)各種理論,以擴(kuò)展自己,以便在工作中以鞏固的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí),自學(xué)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。2、聽(tīng)講三、不懈努力方向:開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校建議,深入細(xì)致寫(xiě)出不好教學(xué)計(jì)劃,提前底聽(tīng)課,寫(xiě)出不好教案。備考時(shí)深入細(xì)致鉆研教材,力求搞清楚教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些淡定,并使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的重新認(rèn)識(shí)上存更大進(jìn)步。1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上重實(shí)效通識(shí)科工整,側(cè)重于對(duì)學(xué)生能力的培育,科學(xué)知識(shí)上重實(shí)效課課清、段段明。二、加強(qiáng)自學(xué),提高業(yè)務(wù)水平3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,并使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力自學(xué),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也必須按規(guī)定苛刻約束自己。上不好課的前提就是做好課前準(zhǔn)備工作工作,不打并并無(wú)準(zhǔn)備工作工作之仗,尤其本學(xué)科主要課程都必須上機(jī)順利完成,兩節(jié)都必須深入細(xì)致做好上機(jī)備考,檢查機(jī)器狀態(tài),是不是“不容用機(jī)器”。上課時(shí)深入細(xì)致講課,力求把握住重點(diǎn),突破難點(diǎn),通識(shí)科工整。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際啟程,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)的積極性和創(chuàng)造性思維,并使學(xué)生存舉一反三的能力。在學(xué)生順利完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡查,特別注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)搞出課后記,找出嚴(yán)重不足。4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。教育工作,就是一項(xiàng)常搞出常嶄新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為存責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌控其特點(diǎn)、推斷出其規(guī)律,盡職盡責(zé)地搞好工作,以順利完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我代價(jià)的就是汗水和淚水,然而我問(wèn)鼎的卻是那一份份擴(kuò)展,那沉甸甸的情感。我用我的心回來(lái)教導(dǎo)我的學(xué)生,我用我的情回來(lái)培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我堅(jiān)忍于我的事業(yè)。并使我把一生矢志教

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