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文檔簡介
幼兒大班安全工作計劃4篇幼兒園大班安全工作計劃幼兒大班安全工作計劃1
隨著年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,大班幼兒已具有簡潔的安全學問和初步的自我愛護意識及潛力,但由于幼兒年齡小,自我掌握潛力較差。這學期為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際狀況,特制訂了班級安全工作計劃:
首先,在幼兒園安全工作計劃中永久是安全第一。班級保教人員在思想上務必樹立“安全第一〞的意識,做到工作到位,時刻留意孩子活動狀況,不離開幼兒,并實行一系列措施,做好安全防范工作。
1、專心協(xié)作保健老師和后勤工作,仔細做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天心情和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性,鼓舞幼兒開心理解晨檢。
2、每一天仔細檢查幼兒出勤狀況,做好出勤登記,對缺席〔請假〕的幼兒準時了解緣由。
3、對班級的設施設備做到常常檢查,對幼兒的玩具用具定期進行消毒,并登記。
4、盥洗時,保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師留意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡察,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒構成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追逐不爬高不作危急動作不玩危急物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳鼻口內(nèi)。
6、嚴格執(zhí)行接送制度。提示家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好,并準時補辦接人卡,謹防幼兒走失。
7、其次,教育團結友愛,不打人,相互幫忙,遇到擔心全的狀況準時向老師匯報。
8、做好戶外體育活動前的預備工作,檢查活動場地器械的安全,提示幼兒檢查穿著,消除擔心全隱患,讓幼兒簡潔參加活動。
9、午休時,組織幼兒清靜入寢,提示幼兒不蒙頭不俯臥不吮吸手指頭不帶玩具進寢室等。教師加強巡察,發(fā)覺異樣狀況準時報告。
10、利用家園聯(lián)系冊,家園欄,家長接送孩子的時間,向家長宣揚對幼兒進行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯(lián)系。
以上,只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,在具體實施中,班級三位老師務必共同協(xié)調(diào)協(xié)作,才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、歡樂的環(huán)境中學習、成長。
幼兒大班安全工作計劃2
為了使幼兒身心得到更好的進展,我們要把安全問題放在工作的首位,削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。〞把安全工作責任到人,盡我們的一切能力愛護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,我們小一班制定了安全工作計劃。
一、幼兒安全教育總目標:
1、教給幼兒一些簡潔的安全常識。
2、培育幼兒有關愛護自身安全方面應有的看法及其良好的習慣和初步的能力。
二、具體措施
1、活動安全教育:幼兒遵守活動規(guī)則,比攜帶危急物品進行游戲〔如:剪刀、玩具等尖銳物件〕,游戲中不做危急動作,〔如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕。
不擅自離開集體,同伴間友好相處,相互謙讓,不擠不撞,不〔打、推、咬、抓〕人。
2、進餐、午睡安全:知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時留意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物〔如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等〕,不蒙頭睡覺。
3、生活安全教育:幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。
4、接送安全:來園進班時,要與老師互相問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必需與老師道別,并說明來接者的身份。不跟生疏人離開或擅自離園。
5、家庭安全:向家長宣揚安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長主動協(xié)作幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全〔如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作〕。
6、簡潔的自救方法:熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信生疏人,若一人在家,不行以隨便開門。
我們在工作中必需做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,使幼兒把握一些自我愛護的技能,提高幼兒的愛護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法,才能真正保證幼兒的安全。
以上這些就是我班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是“孩子第一〞。
幼兒大班安全工作計劃3
安全問題是每個人都特殊關注的大事,無論你從事哪個職業(yè),安全是首要的,它關乎一個人的生命。尤其是對我們小班的孩子,他們生活閱歷少,安全意識差,更應當把安全放在第一位。因此,特制定安全計劃如下:
一、早上入園:
仔細做好晨檢,重點是檢查幼兒是否攜帶危急物品,假如發(fā)覺準時處理。其次,對幼兒身體進行檢查,并隨時觀看,發(fā)覺問題準時與家長聯(lián)系。
二、室內(nèi)、室外活動:
1、幼兒在室內(nèi)活動時,
〔1〕教育幼兒不要追逐跑,以免碰傷、摔傷。
〔2〕幼兒的玩具,教師也要認真檢查,一些小的玩具,避開讓幼兒誤吞,造成事故。
〔3〕對于室內(nèi)的`設施,如:暖氣片等教育幼兒不要攀爬,教師可用適當?shù)幕顒硬牧线M行裝飾,避開幼兒摔傷。室內(nèi)的電器、電線等教師可以用明顯的標志標明,讓幼兒遠離危急區(qū),以免觸電等。
(4)教師用具如:剪刀、針等要妥當保管,不要讓幼兒接觸,保育員的消毒液等也要放到幼兒接觸不到的地方。
2、室外活動:
〔1〕教師首先要教育幼兒要有秩序,排隊不要你推我搶,以免讓幼兒磕傷等。
〔2〕教師對活動場地及大型玩具要進行檢查,確保孩子安全。
〔3〕外出活動要做到兩清點人數(shù),即去時及返回,避開兒童走失。
三、兒童飲食和餐飲具、玩具的消毒:
1、兒童進餐時:
〔1〕教師要讓幼兒坐好,不要隨便跑動,不要讓幼兒到餐具旁,以免在教師盛飯過程中造成幼兒燙傷。
〔2〕兒童在吃飯時,教育幼兒不要大聲說話、打鬧,要細嚼慢咽,以免造成兒童噎食、嗆食等。
〔3〕兒童食物要加強衛(wèi)生管理,防止食物中毒。
2、對于兒餐飲具、玩具要定期消毒,以免病毒感染,對幼兒身體造成損害。
3、兒童睡眠:
〔1〕兒童睡著后,教師要認真檢查,以免發(fā)生幼兒窒息等事故。
〔2〕睡醒后,檢查幼兒鞋帶是否系好,以免摔傷。
四、安全學問的教育:
教師利用游戲、故事等形式,對幼兒進行安全學問及閱歷的傳遞,在日常生活中,依據(jù)突發(fā)事件對幼兒進行安全教育,提高幼兒的安全意識。
五、藥物管理:
1對于幼兒帶到幼兒園的藥物要妥當保管,不要、讓幼兒取到,以免誤服,藥物中毒。
2、家長必需將藥物包好,寫上孩子名稱、藥物名稱、服用時間,教師要核對姓名后給幼兒服用,以免造成藥物中毒。
六、離園:
1、建立接送卡制度,做到一卡一幼兒,家長假如忘帶卡時,要對幼兒進行詢問其關系并做好記錄,方可放人,以免冒領。
2、由于家長接孩子時,人多,教師要把好門口關,從一個門接,防止其他幼兒隨別的幼兒及家長走出,造成兒童走失。
總之,教師要對幼兒安全負責,一切為了孩子,把好安全關。
幼兒大班安全工作計劃4
新《綱要》明確指出“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位〞。這就要求幼兒園教育目標必需以幼兒為本,從幼兒生命健康成長的需求出發(fā)實施教育。在本學期里,我們從大班幼兒的實際狀況出發(fā),制定了以下計劃:
一、活動安全
晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,接著檢查運動器械或者玩具是否安全。教育幼兒遵守活動規(guī)則,教師留意觀看,幼兒相互監(jiān)督,拿器械時相互幫助,游戲中不做危急動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,相互謙讓,不擠不撞。上下樓梯,能做到不推拉、不跳臺階。
二、生活安全
1、讓幼兒了解安全保健學問,養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習慣,正確洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預防流感。以甲型H1N1流感為例,教育幼兒仔細做好晨間檢查,教師隨時留意觀看幼兒的身體狀況,準時與家長聯(lián)系,保證一人一巾一杯。提示家長盡量不帶孩子前往人群擁擠的場所,多在室外活動。
2、做到井然有序盥洗,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
3、留意電器及危急物品〔消毒液等〕的擺放,不讓幼兒接觸。
4、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時留意巡察。
5、教育幼兒不將手指放在門、窗處,以防夾傷。
三、交通安全
1、認識了解一些基本的交通規(guī)則以及信號燈、標志符號的作用。
2、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上亂跑、打鬧,不隨便坐別人的車輛,坐車時不把頭手伸出窗外,做個文明乘客。
四、防火、防電、防地震的安全意識
1、不玩火,不燃放煙花炮竹。
2、教育幼兒不亂動電器設備,打雷時不再電線和大樹下玩,以防觸電。
3、在初步了解地震前的預兆,發(fā)生地震不要慌,找安全的地方隱藏
4、識別特別號碼的用處〔如110、119、120〕,同時教育幼兒不行隨便撥打這些號碼。
五、其他方面
1、假期中,告誡幼兒不要輕信生疏人,若一人在家,不行隨便開門。遇到危急時,教育幼兒學會躲避。跟家長出門游玩,不自行離開大人,不隨便吃生疏人的東西,不跟生疏人走。
2、熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向。培育幼兒多做力所能及的事,學會自理。
3、培育幼兒的自我愛護能力,與家長親密協(xié)作,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提示自己或他人留意安全。
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