有關(guān)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告模板合集七篇

第第頁有關(guān)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告模板合集七篇暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

為了加深對(duì)本專業(yè)的了解，提高同學(xué)們的實(shí)際操作力量，學(xué)校特于今年暑假支配我們進(jìn)行金工實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我們熟識(shí)了不同工種的理論學(xué)問以及相應(yīng)的實(shí)際操作在全部的工種中，我對(duì)銑床工的感受最深。銑工的實(shí)習(xí)時(shí)間為兩天半。

第一天的上午先是由王銀萍老師給我們上理論學(xué)問課。當(dāng)時(shí)我聽著老師講課就一頭霧水，什么是立銑，什么是臥銑？基本上聽不明白，但學(xué)問總歸學(xué)問，實(shí)際操作離不開理論指導(dǎo)，只好仔細(xì)聽課，做好筆記。聽完王老師的課后，休息一會(huì)兒，就由徐方林老師給我們演練操作過程?？吹胶拼蟮臋C(jī)器，聽著隆隆的機(jī)械聲音，同學(xué)們心中有點(diǎn)兒發(fā)悚。徐老師好像看出了這一點(diǎn)，對(duì)我們說：只要你們仔細(xì)聽課，把握操作方法，遵守操作規(guī)范，是不會(huì)消失平安問題的。徐老師演練完之后，就開頭讓我們上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，五個(gè)人一組。分到工具和零件后，來到指定的機(jī)器，五個(gè)人輪番對(duì)銑床的操作系統(tǒng)熟識(shí)一下，經(jīng)過這樣一練習(xí)，覺察王老師給我們講的理論學(xué)問清楚了不少，而且我對(duì)銑床的恐驚少了很多。

按下來的兩天時(shí)間，我們就開頭根據(jù)要求的流程加工我們的工件。加工的工件是寬28長(zhǎng)187mm的鋼件，我們要把它加工成長(zhǎng)方體，寬高均為19mm。然后切斷長(zhǎng)為19mm的兩根。加工第一個(gè)工件時(shí)，我們小組當(dāng)心翼翼，生怕少銑或者多銑了一點(diǎn)，第一刀都要精量細(xì)測(cè)，花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，把握了不少閱歷。第一個(gè)工件得到老師的認(rèn)可，到了其次個(gè)工件的時(shí)候，我們就有點(diǎn)傲慢，心浮氣躁，操作也不再謹(jǐn)慎，結(jié)果由于毛刺沒挫凈，影響了加工質(zhì)量。這倒使我們冷靜下來，凡事不能操之過急要按步驟來，要仔細(xì)對(duì)待第一個(gè)工件。這對(duì)我將來的生活和工作來說都是不變的真理。有了前兩次的閱歷，第三個(gè)工件的加工相當(dāng)順當(dāng)。接下來就是切斷了，切斷比較簡(jiǎn)潔，時(shí)間短，但由于我們的馬虎大意，只記了一個(gè)愛護(hù)措施，在操作過程中，鐵屑飛出差點(diǎn)傷了組員。有驚無險(xiǎn)，看來老師說得對(duì)，平安無小事，一個(gè)微小的失誤就有可能造成重大事故。全部工序都做完了，看著自己加工后的產(chǎn)品，心中很有一番成就感，付出就有回報(bào)，我付出了汗水，我就獲得了學(xué)問和閱歷，這可是一生享用不盡的財(cái)寶。最終的下午是理論考試，題目不是太難，老師都講到了，而且經(jīng)過實(shí)際操作之后，思路很清楚，印象比較深，答卷也就簡(jiǎn)單多了。

在這次實(shí)習(xí)中我很感謝徐方林老師和王銀萍老師對(duì)我們的教育和培訓(xùn)，感謝學(xué)校給我們一個(gè)煅煉的平臺(tái)，讓我明白：天道酬勤，一份耕耘，一份收獲！

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

在客房部實(shí)習(xí)，對(duì)客房工作當(dāng)然是了解了、今日在我一再的要求下經(jīng)理最終同意讓我來客房部實(shí)習(xí)了、說實(shí)話我在客房部實(shí)習(xí)時(shí)間比其他部門都久、我也也許的總結(jié)了幾點(diǎn)、

一、需要記憶的內(nèi)容較多，要求服務(wù)規(guī)范化

〔1〕記憶內(nèi)容從服務(wù)員自身做起，如女服務(wù)員要求盤發(fā)，服裝干凈樸實(shí)大方，言談舉止文靜，站有站姿，坐有坐相，把握對(duì)講機(jī)的使用方法。

〔2〕記清晰房間物品擺放位置，小吧臺(tái)小吃以及冰箱里的飲料。

〔3〕熟識(shí)房間設(shè)備及其使用，如數(shù)字電視、空調(diào)、吹風(fēng)機(jī)的使用等。

〔4〕嚴(yán)格根據(jù)做房程序清潔清掃房間。

二、工作量大，又臟又累有時(shí)還得受氣。

一些團(tuán)隊(duì)入住酒店，上午開會(huì)時(shí)要對(duì)房間進(jìn)行一次小整理，一層樓16來間房?jī)H兩個(gè)服務(wù)員，盡快趕在客人回來之前完成。下午有會(huì)議還要進(jìn)行整理。有時(shí)候一個(gè)團(tuán)隊(duì)剛剛退房還沒有離開，房務(wù)中心就匯報(bào)說有客人已入住，服務(wù)員要快速查房后趕房，一間要10來分鐘，有些邋遢的客人，房間滿地狼籍，煙頭煙灰茶葉散落一地，房間里充盈著濃重的酒味。

三、查房，整理工作車工作間，點(diǎn)好布草。房務(wù)中心報(bào)說客人退房后可以查房，查房需要細(xì)心不行心急，要留意房間里物品是否齊全，電器設(shè)備有沒有損壞，床單是否染色，房間里小吧臺(tái)，還有衛(wèi)生間里代銷品有沒有消費(fèi)。假如有漏報(bào)錯(cuò)報(bào)，則由服務(wù)員簽單賠，所以不行馬虎。

服務(wù)員工作都有工作車，主要放置布草和日用品等，還有一邊是特地放垃圾的。每天早上上班前都要把布草數(shù)點(diǎn)好，布草疊放要整齊便利點(diǎn)數(shù)，工作車工作間保持潔凈。每進(jìn)入一個(gè)房間，都要寫上進(jìn)出房時(shí)間，并備注有沒有損壞物品，或者客人外借，以便做好交班工作。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

作為一個(gè)正常的同學(xué)，我始終在規(guī)劃自己的將來，面對(duì)今日如此劇烈的就業(yè)壓力，我應(yīng)當(dāng)怎么走？在大一的時(shí)候，我有遲疑的徘徊，擔(dān)憂他們選擇正常的專業(yè)是不是錯(cuò)了？假如是錯(cuò)誤的，我該如何解決呢？如何轉(zhuǎn)變當(dāng)前狀態(tài)等等一系列問題。后來，由同學(xué)和老師的啟蒙，我漸漸想出來，理解這兩句話的平安性這句話的真正意義。大一新生那一年，我有一個(gè)損失，當(dāng)然，時(shí)間不會(huì)由于你的損失和更多的你留了一會(huì)兒，這是方式，大一新生生活這么清靜地走了。

在暑假，我的狀況特別坎。。我去廣州一路上有一些不開心的事情，但最終過去了，黑暗的日子不會(huì)始終困擾我，只要我有一個(gè)主動(dòng)樂觀的心。不久結(jié)束了大一新生的度假生活，迎來了新的生活，大二同學(xué)還沒有遠(yuǎn)。

經(jīng)過一年的運(yùn)行，我的目標(biāo)將漸漸清楚，自從我選擇做一個(gè)老師在將來，我應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)去，以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的斗爭(zhēng)。因此，在今年夏天的大二時(shí)，我確定不讓它鋪張，應(yīng)當(dāng)做一些有意義的事情魚，在這個(gè)時(shí)候，我遇到天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，看到盼望的光。

我選擇天澤有許多緣由。首先，是運(yùn)用我自己的老師做綜合力量，作為正常的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)在高校里積累閱歷，為將來進(jìn)入職場(chǎng)積累豐富的閱歷。二，天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在駐馬店，由于作為駐馬店的人，當(dāng)然更情愿在自己家鄉(xiāng)工作。最終，由于天澤和他的文化深深吸引了我，我信任天澤是一個(gè)很好的夏天輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。全部這些緣由，所以我確定到天澤的決心。在考試結(jié)束后，我們團(tuán)隊(duì)攜帶著一個(gè)手提箱登上駐馬店市立南縣旅游到駐馬店中心，天澤學(xué)校校長(zhǎng)親自接我們，在我心中興奮的暖和。然后我們?nèi)チ薘unan，其次天我們將在Runan度過。一切精確當(dāng)我們預(yù)備好，我們致力于工作。工作剛開頭的幾天是最困難和最具挑戰(zhàn)性的日子，就是到鄉(xiāng)村招生。雖然雨如此之大，路和泥濘，也不能阻擋我們前進(jìn)的道路;盡管泥被掩蓋，他的臉是雨滴，我們沒有撤退。由于我們有一個(gè)共同的想法進(jìn)入的日子，共同的學(xué)習(xí)，共同的改變。我們不再是溫室里的花，而如今的社區(qū)一些事情總是遵循適者的原則，只有使自己更優(yōu)秀，更強(qiáng)大，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而且也脫穎而出。

在入學(xué)期間，除了困難，也聽到和遇到一些感動(dòng)，有些老師為了在中午工作，只能吃面包和泡菜，喝自己的開水，每天都是早晚，只為了心。信仰。我不能遺忘的是，當(dāng)我們?cè)诖謇锏怯浀臅r(shí)候，農(nóng)村叔叔阿姨都很熱忱，親切，主動(dòng)給我們送去熱茶和西瓜等止渴quen子。突然，我們的眼睛潮濕，不禁感嘆：或農(nóng)村人最簡(jiǎn)潔，最純潔?？傊?，在入學(xué)期間，既困難，也移動(dòng)。我們每天都有一次會(huì)議溝通，一起克服，然后那些觸動(dòng)它讓它總是埋在我們的心深處。

在入學(xué)期之后，我們的老師開頭了一個(gè)新的工作，也就是教學(xué)時(shí)期。7月10日是正式的學(xué)校時(shí)間，那天，我們的老師和平常很早，沖洗完成，開頭投入新的工作，我們負(fù)責(zé)每一行。一些老師在課堂上等待同學(xué)報(bào)告，一些在門口遇見同學(xué)，我和校長(zhǎng)在校門口負(fù)責(zé)帳單和更換票和同學(xué)登記等事宜。勞碌的一天最終過去了，那一天的戰(zhàn)斗后，基本上把同學(xué)支配好，等待其次天正式上課。

正式班的第一天，我的`心興奮，雖然我見過我友愛的同學(xué)的那一天，但這是正式學(xué)校第一天后的第一天，我的心不行避開地會(huì)有些緊急和興奮，最終我仍舊去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我在數(shù)學(xué)和六班級(jí)語言的前三天使用的一些課程，所以我在這些課程的第一節(jié)是向同學(xué)介紹自己，讓他們了解我，從而更接近同學(xué)距離。然而，孩子們比我想象的更可愛，一個(gè)一個(gè)是如此天真，它讓我放心在同一時(shí)間也感到特別滿足，這為將來工作的順當(dāng)進(jìn)展奠定了良好的基礎(chǔ)。這樣，第一周的學(xué)校很快就過去了，同學(xué)的表現(xiàn)可以是，也就是說，有些同學(xué)的學(xué)科太差了，使整個(gè)班級(jí)更混亂，假如太放縱他們，會(huì)使這些狀況變得更糟，但是假如他們太嚴(yán)格，可怕發(fā)揮不好的后果，所以這個(gè)問題很難處理。世界上沒有麻煩，唯恐人們，我們的老師團(tuán)隊(duì)總是有方法。果真，事實(shí)上，班級(jí)總是會(huì)有麻煩的人，我們做老師只是通過各種方式，這些同學(xué)的策略，這些方法可以是剛性的，它可以是軟的，但也可能是在學(xué)校的第一天最終到來后，我們每個(gè)人的心都很興奮，經(jīng)過這么多天的努力工作，我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)良好的休息。但是打算跟不上改變，有些老師提出了一個(gè)更好的想法，大家的成果和同一天早上，騎一輛借來的電動(dòng)車開頭了我們的旅程到馬家鄉(xiāng)。一路上，我們?cè)诰€前唱好歌，在我們的方式，我們有事故收獲，看粗糙的老房子。這是一個(gè)不尋常的閱歷，總是在聽其他人或只有在電視系列，了解一些故事的蝴蝶愛好者，幸運(yùn)的足以看到的一天的祭壇的話，心臟布滿情感，訪問后，我們連續(xù)抓緊，很快目的地這是很好的集市！來這么多天，第一次長(zhǎng)途購物，我們買物品回來趕上，可怕延遲時(shí)間吃午飯，到學(xué)校忙后做飯，下午休息，談天，做嬉戲等等。所以周末過去了。

由于三班級(jí)和四班級(jí)的數(shù)量相對(duì)較小，所以三班級(jí)和四班級(jí)合并成一個(gè)班級(jí)。這是為了三班級(jí)和四班級(jí)的教學(xué)無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，一個(gè)困難，由于兩個(gè)班級(jí)在一個(gè)班級(jí)，在班級(jí)，必需平衡，合理的分工。在教學(xué)中，我先拿一個(gè)班級(jí)，讓另一個(gè)班級(jí)的同學(xué)做第一本或第一本教科書，然后談?wù)勥@個(gè)班級(jí)的課程策略。但在這個(gè)過程中也消失了許多問題，例如，當(dāng)我說三班級(jí)，主動(dòng)的答案是四班級(jí)同學(xué)，而不是我想告知對(duì)象三班級(jí)同學(xué)，這導(dǎo)致三班級(jí)學(xué)習(xí)主動(dòng)不高，雖然我一再強(qiáng)調(diào)四班級(jí)同學(xué)做其他事情，但效果不好。另外，三班級(jí)和四班級(jí)同學(xué)一起使班級(jí)學(xué)科變得更糟，他們是特別愛的動(dòng)作，這是一個(gè)男孩是四班級(jí)，特別愛，留意不會(huì)集中到五分鐘，這使我們的老師是頭痛。一個(gè)教訓(xùn)，我的能量幾乎耗盡。雖然我和其他老師談過，問是否有一個(gè)更好的解決方案，但是沒有勝利，老師是無奈，但我也試圖轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀與我認(rèn)為這是有效的方式，效果更好比以前

此外，我也教五班級(jí)數(shù)學(xué)。五班級(jí)學(xué)科我個(gè)人認(rèn)為，更好，同學(xué)更愛學(xué)習(xí)，或許和他們的年齡有關(guān)。每次我在五班級(jí)講課，我感到特殊輕松和歡樂，離開課堂和孩子與嬉戲，似乎他們帶我回到我的童年，一天的疲憊突然消逝了沒有痕跡。

六班級(jí)的孩子更可愛，在我教六班級(jí)的語言之前，但后來學(xué)校有一位新老師，我沒方法，只是不情愿地愛六班級(jí)的語言給新老師，六班級(jí)的同學(xué)，我不再教他們，他們主動(dòng)找我，請(qǐng)我回去教他們，但我也有我的困難，每次我通過他們的課或校內(nèi)，他們會(huì)出來活躍出來，問好我，問我有機(jī)會(huì)教他們后來，我的心真的不是味道，眼睛潮濕......

時(shí)間很快，很快就結(jié)束了我的教學(xué)工作，我的心里有許多的懊喪，不愿對(duì)可愛的同學(xué);不愿熟識(shí)校內(nèi)和課堂;不情愿同事;不情愿仔細(xì)負(fù)責(zé)的校長(zhǎng);......在尹店里呆了半個(gè)月，我學(xué)到了許多。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

實(shí)習(xí)時(shí)間：暑假

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：××器材廠

實(shí)習(xí)內(nèi)容：器材廠的會(huì)計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教育我的是老會(huì)計(jì)××。剛到會(huì)計(jì)部××就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前的暑假有過類似的社會(huì)實(shí)踐閱歷，所以對(duì)于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟把握。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來××讓我嘗試制單的良苦專心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。究竟會(huì)計(jì)分錄