書香校園國旗下講話稿

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書香校園國旗下講話稿高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進步的階梯，而莎士比亞則認為書籍是全人類的營養(yǎng)品。沒有書籍的生活就像沒有陽光，智慧中沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。今天，我想和大家分享一下書香校園的魅力，以及讀書對我們的重要性。讀書能夠潤澤心靈，是最能致遠的書香。只有經(jīng)過書香的潤澤，我們的生命才會更加豐富，更加厚重，更加有魅力。讀書不僅能夠豐富我們的知識，愉悅我們的身心，還能夠開闊我們的眼界，陶冶我們的性情，提升我們的品位，升華我們的精神。讀書能夠讓我們了解天地之大，認識人生之艱，擁有自知之明，預(yù)料之先。讀書能夠讓我們淡定從容，絕對權(quán)欲，棄浮華，濾浮去躁，撇撥世事紛擾，讓我們在喧囂塵世之上，保持心靜如水，人淡如菊的態(tài)度。當(dāng)讀書成為生活的狀態(tài)，成為精神的必需時，我們就能夠“抽身而出，透過艱辛，仰望神明”。我不敢稱自己是真正的讀書人，因為我底氣還不夠。但是我知道，書籍是最高檔的身心保健品。一個人的精神發(fā)展史就是閱讀史，有閱讀習(xí)慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時光易逝，朋友易去，書籍卻始終相伴，讓我們的心永葆青春。書籍是睿智的源泉，帶給我們最雋永的樂趣。讀書之樂在于大開眼界，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，超越現(xiàn)實世界的心靈震撼，讓生命的歷程陡然加寬。讀書之樂在于悅心，好書是心靈的鈣片，隨意翻閱，便可撥開彷徨的迷霧，抒發(fā)纏繞的情緒，陶冶性情，修煉寧靜祥和、寬容豁達的心胸。讀書之樂在于交流感悟，每一次閱讀都是與偉大靈魂的碰撞，與高尚精神的交流，從中汲取了搏擊命運，抗?fàn)幋煺鄣挠職夂土α?。讀書之樂在于思考，書中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā)，以史為鑒，學(xué)會珍惜。一本本書籍，一次次感悟，不斷超越，不斷成長，不斷成熟。在書香校園里，我們應(yīng)該保持讀書的習(xí)慣，讓書香潤澤我們的心靈，讓我們的生命更加豐富，更加有魅力。讓我們一起成為真正的讀書人，享受讀書的樂趣，讓書籍成為我們生命中最好的朋友。族，必然是一個有希望的民族，一個充滿活力、創(chuàng)新力和競爭力的民族。因此，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作一種生活方式，一種習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要掌握知識，更要注重思考和實踐，將書本知識與社會實踐相結(jié)合，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。同時，我們也要注重自我管理和自我約束。大學(xué)生活豐富多彩，但也充滿了誘惑和挑戰(zhàn)。我們要學(xué)會自我控制和自我管理，不斷提高自己的自律能力和責(zé)任感，避免沉迷于游戲、聚會和娛樂活動，浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間和機會。最后，我想說的是，大學(xué)生活是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的階段。我們要珍惜這段寶貴的時光，不斷學(xué)習(xí)、進取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實踐能力，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起以書為友，以書為鑒，用知識和實踐創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生！一個優(yōu)秀的民族一定是理性的，而一個崇尚讀書的社會一定是充滿希望的。同樣地，一個崇尚讀書的校園也應(yīng)該是健康而充滿生機的。我們的學(xué)校擁有百年厚重的歷史底蘊，她的美不應(yīng)該僅僅是廣袤、整潔、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。我們不應(yīng)該把“書香校園”僅僅當(dāng)做一個口號，而應(yīng)該讓其成為師生的生活狀態(tài)，成為精神的必需品，成為浸潤整個華農(nóng)的沁人芬芳。有了書香薰染，我們的教師和學(xué)生的人生才能恬靜豐盈；有了書香飄溢，我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻，更加端莊大氣?？鬃釉f過：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣?！边@句話足以說明學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對人身的影響。因此，我們應(yīng)該攜手共同營造一個充滿書香的校園，與經(jīng)典為友，與圣賢為伍，與博覽同行，享受閱讀的快樂。讓我們在“書香”的伴隨浸潤下，以淡然的心態(tài)面世，以從容的方式行走，讓生命不斷綻放“天道酬勤，寧靜致遠”的美麗風(fēng)景。同學(xué)們，十月份是我們學(xué)校的讀書月，全校上下掀起了“多讀書，讀好書”的熱潮。這股熱潮會像一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。如果我問你“書是什么味道”，你會怎樣回答呢？你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海無涯苦做舟。但是，世界上有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。作為語文教師，我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們：多讀書，讀好書，好讀書。每當(dāng)我看著一些同學(xué)提起讀書，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷。還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺。還記得于謙那句詩嗎：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”？他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人類發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。12歲的周恩來曾高呼：“為中華之崛起而讀書”。如今，中華民族已經(jīng)崛起，但我們肩負的責(zé)任仍然重大。我們應(yīng)該為國家的富強、為民族的騰飛而不斷地讀書。魯迅小時候在江南水師學(xué)堂讀書，因成績優(yōu)異而獲得金質(zhì)獎?wù)?。然而，他將獎?wù)沦u掉，買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書時，他會用辣椒來驅(qū)寒，堅持不懈地學(xué)習(xí)。正是因為他的勤奮讀書，他成為了著名的文學(xué)家。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時期整天呆在圖書館，從書籍中接受新思想的洗禮，帶領(lǐng)全中國人民走向解放。知名殘疾人張海迪因患高位截癱，一生只能依靠輪椅行走。然而，她將每天坐在輪椅上的時間變成了學(xué)習(xí)時間，大量閱讀，使她的心志堅強，獲得了寶貴的知識財富。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。書籍是時代進步的階梯，開啟人類的智慧，塑造時代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力;一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們學(xué)習(xí)先人的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細細讀書。老師們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長;同學(xué)們，讓知識為我們