云南省昭通市昭陽(yáng)區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題及參考答案

年春季學(xué)期學(xué)生綜合素養(yǎng)階段性評(píng)價(jià)八年級(jí)語(yǔ)文試題卷（全卷四個(gè)大題，共26個(gè)小題，共6頁(yè)；滿分100分，考試用時(shí)150分鐘）注意事項(xiàng)：1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。一、語(yǔ)文知識(shí)積累（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）如果一只主紅雀對(duì)著暖（nuǎn）流歌唱起春天來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默；雖然一只花鼠想出來(lái)曬太陽(yáng)，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺。而一只定期遷徙（xǐ）的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭住，它一旦______再要撤回去就不那么容易了。與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的。從早到晚，它們一群一群地喧鬧著往收割后的玉米地飛去。每次出發(fā)之前，都有一場(chǎng)高聲而有趣的辯論，而每次返回之前的______則更為響亮。返回的雁群，不再在沼（zhǎo）澤上空做試探（tān）性的______，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來(lái)，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。那接著而來(lái)的低語(yǔ)，是它們?cè)谡撌鍪澄锏膬r(jià)值。它們現(xiàn)在所吃的玉米粒在整個(gè)冬天都被厚厚的積雪覆蓋著，所以才未被那些在雪中______玉米的烏鴉、棉尾兔、田鼠以及環(huán)頸雉所發(fā)現(xiàn)。1.文中注音不正確的一項(xiàng)是（）。A.暖（nuǎn）流 B.遷徙（xǐ） C.沼（zhǎo）澤 D.試探（tān）2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.緘默 B.賭住 C.辯論 D.凋零3.文中橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.啟程討論盤旋搜集 B.起程討論徘徊搜集C.起程爭(zhēng)論盤旋搜尋 D.啟程爭(zhēng)論徘徊搜尋4.文中劃線的句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.雖然一只花鼠想出來(lái)曬太陽(yáng)，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺。B.與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的。C.從早到晚，它們一群一群地喧鬧著往收割后的玉米地飛去。D.那接著而來(lái)的低語(yǔ)，是它們?cè)谡撌鍪澄锏膬r(jià)值。5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①它使你從來(lái)沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。②它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。③它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居處可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚、芎笊鷤兊母觳病⑼?、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著A.①③②④ B.②①③④ C.④②①③ D.①④②③6.根據(jù)提示填空。（每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）采菊東籬下，____________。（陶淵《飲酒·其五》）（2）____________，白露未晞。（《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》）（3）王勃在《送杜少府之任蜀州》中表現(xiàn)友誼不受時(shí)空限制而無(wú)所不在的兩句詩(shī)是：____________，____________。（4）《望洞庭贈(zèng)張丞相》中比喻想從政而無(wú)人引薦，生在太平盛世，自己卻只能閑居在家而感到羞愧的兩句詩(shī)是：____________，____________。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～12題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）7.某班開展“倡導(dǎo)低碳生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中老師教同學(xué)們寫作標(biāo)語(yǔ)的技巧，展示一組句子，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列句子的特點(diǎn)。（2分）“聽媽媽的話，莫帶病開車”“水深3米，請(qǐng)尊重你的生命”“親，請(qǐng)按交通信號(hào)燈通行哦！”8.綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，老師讓同學(xué)們仿照上面三個(gè)句子，撰寫與低碳生活有關(guān)的兩個(gè)句子。（2分）（二）名著閱讀（4分）閱讀《經(jīng)典常談》中的章節(jié)回答問題。①戰(zhàn)國(guó)末期，道家、陰陽(yáng)家學(xué)說(shuō)盛行，儒家受兩派影響，對(duì)《周易》的卦爻辭作了種種新解釋，借著卦爻辭發(fā)揚(yáng)儒家哲學(xué)。這種新解釋的內(nèi)容，便是所謂《易傳》。②《易傳》中間較有系統(tǒng)的是彖辭和象辭。彖辭斷定一卦的涵義——“彖”就是“斷”的意思。象辭推演卦和爻的象，這個(gè)“象”字相當(dāng)于現(xiàn)在所謂“觀念”。此外還有《文言》《系辭》兩傳?！段难浴方忉屒韶?；《系辭》發(fā)揮宇宙觀人生觀，偶然也有分別解釋卦爻的話。《系辭》是最重要的一部《易傳》。③到了漢代，新發(fā)現(xiàn)了《說(shuō)卦》《序卦》《雜卦》三種傳，后來(lái)稱為《逸易》?！墩f(shuō)卦》推演卦象，說(shuō)明某卦的觀念象征著自然界和人世間的某些事物。《序卦》說(shuō)明六十四卦排列先后的道理?！峨s卦》比較各卦意義的同異之處。9.以上內(nèi)容節(jié)選自《經(jīng)典常談》第二篇中的《周易》，用一句話概括選文的主要內(nèi)容。（不超過8個(gè)字，2分）10.在第六篇中談到《春秋》三傳，除《榖梁傳》外，其余兩傳是____________、____________。（2分）（三）臨寫與鑒賞（4分）11.請(qǐng)仔細(xì)觀察下邊蘇軾的字帖，從中挑選出八個(gè)不同的漢字，用楷體將它們書寫在米字格中。（2分） 12.蘇軾（1037年—1101年），字子瞻，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡。北宋文學(xué)家、書法家、美食家、畫家、治水名人。蘇軾書法取法王羲之、李北海、顏真卿、楊凝式等人。黃庭堅(jiān)（蘇軾的學(xué)生）曾這樣評(píng)價(jià)蘇軾的書法“挾以文章妙天下，忠義貫日月之氣，本朝善書自當(dāng)推為第一”，下列對(duì)蘇軾書法特點(diǎn)概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A.結(jié)體端嚴(yán)，渾厚圓勁。 B.嚴(yán)謹(jǐn)工整，平正峭勁。C.端莊流麗，剛健婀娜。 D.體勢(shì)緊密，外秀內(nèi)剛。三、閱讀（13～25題，共32分）（一）閱讀下面的宋詞，完成13～14題。（4分）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。13.全詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）14.試對(duì)頷聯(lián)進(jìn)行賞析。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（10分）【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。（節(jié)選自《核舟記》）【乙】用云母①粉同蒼術(shù)②、生姜、甘草煮一日，布包揉洗，愈揉愈細(xì)，以絕細(xì)為佳。收時(shí)以綿紙數(shù)層，置灰矼③上，傾粉汁在上，湮干。用五色箋將各色花板④平放，次用白芨⑤調(diào)粉，刷上花板，覆紙印花。板上不可重拓，欲其花起故耳⑥。印成，花如銷銀⑦。若用姜黃⑧煎汁，同白芨水調(diào)粉，刷板印之，花如銷金⑨。二法亦多雅趣。（選自《蕉窗九録·造金銀印花箋法》）【注釋】：①云母：一種造巖礦物，開采后洗凈泥土，揀凈雜質(zhì)，搗碎使用。②蒼術(shù)（zhú）：多年生草本植物，根可入藥。③矼（gāng）：石橋，兩頭聚石，以木橫架其上，可行如橋。這里指形狀像橋的石凳。④花板：鏤空或雕刻著花紋的木板。⑤白芨：多年生草本植物，地下塊莖可入藥。⑥欲其花起故耳：是為了使花色清楚地出現(xiàn)的緣故。⑦銷銀：敷灑銀粉。⑧姜黃：多年生草本植物，其根莖多用作調(diào)味品和黃色著色劑。⑨銷金：灑金，敷灑金粉。⑩《蕉窗九録》是明代高濂記錄筆墨紙硯制作技巧及碑拓等的一部著作。15.解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）（1）其兩膝相比者（） （2）與蘇、黃不屬（）（3）絕細(xì)為佳（） （4）傾粉汁在上（）16.翻譯下列語(yǔ)句。（4分）（1）其人視端容寂，若聽茶聲然。（2）二法亦多雅趣。17.選文【甲】和【乙】共同體現(xiàn)怎樣的藝術(shù)追求。（2分）18.讀完【甲】【乙】?jī)晌?，如果你是某視頻號(hào)博主，你用什么樣的關(guān)鍵詞來(lái)介紹明代人的生活？（2分）（三）閱讀下面文章，完成19～21題。（8分）大自然的語(yǔ)言竺可楨①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。②幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來(lái)，花香鳥語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。③這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái)，如桃花開、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。④物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個(gè)例子。⑤北京的物候記錄。1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測(cè)資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來(lái)得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。⑥物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢？⑦首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花口比北京早十天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。⑧經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了。⑨影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。⑩此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。?物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對(duì)于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價(jià)值，還可以利用來(lái)引種植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來(lái)避免或減輕害蟲的侵害。我國(guó)有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。?物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測(cè)，懂得大自然的語(yǔ)言，爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)更大的豐收。19.第7-10段說(shuō)明物候現(xiàn)象來(lái)臨的決定因素，采用怎樣的說(shuō)明順序，為什么要這樣安排？（3分）20.作者說(shuō)“又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了?！边@句話使用了作比較的說(shuō)明方法，其作用是什么？（2分）21.本文主要講物候現(xiàn)象，卻以《大自然的語(yǔ)言》為標(biāo)題，作者這樣寫，是否偏題？（3分）（四）閱讀下面文章，完成22～25題。（10分）百草園的月色陳忠實(shí)①?gòu)纳虾５浇B興，經(jīng)過八九個(gè)鐘頭的長(zhǎng)途旅行，傍晚到達(dá)。安頓了下榻的處所，匆匆吃罷晚飯，趕到魯迅先生的故園去觀瞻，天色已經(jīng)完全黑下來(lái)了。②一條寬闊的水泥鋪就的街道，兩排樹蔭濃密的法桐，這是“魯迅路”，以先生名字命名的街道，路燈的亮光和兩邊大小店鋪的窗戶的燈光交相輝映。③一方黑色的木板門，已經(jīng)關(guān)死，沒有門樓，似乎也沒有什么裝飾，僅僅就是在磚墻上安著這樣一方黑色的木板門，這就是魯迅先生世代的故居了。中國(guó)現(xiàn)代的思想和藝術(shù)的巨人，就在這窄窄的門洞里面誕生。④宅院狹窄、頗深，門房，過庭，天井，先生住屋，魯母住屋，再后邊是閏土父親在魯家?guī)凸r(shí)的住屋，屋里有一個(gè)搗米的石臼。⑤后院里，就是那個(gè)被先生濃筆重彩描繪過的百草園了。⑥灰藍(lán)色的天幕上，有一彎細(xì)細(xì)的金鉤似的月亮，灑下一片朦朧的月光。一株高大的樹干，濃密的枝葉，辨不清是“高大的皂莢樹”，還是綴滿“紫紅桑葚”的梁樹。草園里的花草，也辨不清哪兒是“碧綠的菜畦”。哪兒有“何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著”的情態(tài)，更“難以摘食覆盆子”那“又酸又甜”的“像小珊瑚珠”一樣的果實(shí)了。⑦月色朦朧。我們這一幫從南方和北方聚攏到一起的先生的學(xué)生，現(xiàn)在都散立在月色朦朧的百草園里的草地上，聽一位據(jù)說(shuō)是魯（周）家同族后裔的中年人介紹這座故園的今昔。他說(shuō)一口紹興的地方話，真是叫北方人大惑莫解，幾乎一個(gè)字也聽不懂。朦朦朧朧的百草園，朦朦朧朧的樹，朦朦朧朧的花草，朦朦朧朧的魯鎮(zhèn)的地方語(yǔ)言…⑧既然聽不懂，我索性不聽了，一個(gè)人到園子里去轉(zhuǎn)悠。我心里似乎并不迫切要求聽到介紹的話，只是想到這兒來(lái)走一走，看一看，站那么一會(huì)兒，有一次心理感受就滿足了。⑨是啊，百草園，我早就熟悉了，早就背熟了《從百草園到三味書屋》的散文，也就熟知這兒的一切了?！傍Q蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去。”在我心中印下的這幅動(dòng)人的百草園的圖畫，掐指已近三十年了，今天晚上才得以漫步其境。⑩時(shí)值初夏，夜氣溫爽，聽不到蟬鳴，也聽不見蟋蟀的叫聲。我漫步在草地上，自然地記起學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)的情景。?語(yǔ)文老師是一位剛從大學(xué)中文系畢業(yè)的青年，熱情極高，甘肅人，一口南腔北調(diào)的普通話，卻把課文朗誦得十分動(dòng)人……我一邊聽著老師領(lǐng)讀，腦子里卻展開另一幅圖畫：剛剛收割過麥子的南坡上，田塊層疊的坡地上，麥茬兒閃閃發(fā)亮，塄坎上和墳丘里，野薪薇紅的和白的花兒開得一片燦爛，野葡萄藤蔓一直攀緣到枸樹梢上去，酸棗棵子是山坡上最大的家族，那翡翠般的綠色或紫色的螞炸，總是藏躲在酸棗棵子最稠密的枝杈里。我和小伙伴們，頭頂艷陽(yáng)，腳踩棗刺，整晌整晌地捕捉那可愛的生靈兒，忘了吃飯，忘了時(shí)辰，直到渴得舌頭攪不動(dòng)，頭上無(wú)汗可流，也顧不得到溝底去喝一口泉水……我從來(lái)沒有想到過這些生活如此富于意趣。?而當(dāng)我從鄉(xiāng)野跑到城市，坐在高樓明亮的教室里，聽隴音普通話朗誦“百草園”的時(shí)候，才一下子戳開了記憶的窗戶，喚起對(duì)我的百草園——黃土高原之中的南坡——無(wú)限豐富有趣的依戀。?讀先生的這篇課文的時(shí)候，尚在我的少年時(shí)期，人生的那個(gè)充滿幼稚心理的時(shí)期，是極易與這篇文章的感情相吻合的。?當(dāng)我漫步在向往了近三十年的百草園中時(shí)，已經(jīng)是個(gè)頂透而須密的中年人了，而心境卻一下子回返到了童年……?哦！我的向往中的南國(guó)的先生的百草園?哦！我的遙遠(yuǎn)的北方家鄉(xiāng)的黃土高原之中的南坡……選自《閱讀天地》，有刪改）22.文章標(biāo)題為“百草園的月色”，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題有什么深刻的含義？（2分）23.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容。（2分）24.“中國(guó)現(xiàn)代的思想和藝術(shù)的巨人，就在這窄窄的門洞里面誕生?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（3分）25.人人心中都有一個(gè)魯迅筆下的百草園和作者筆下的南坡，試從精神層面談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法。（3分）四、作文（40分）26.根據(jù)要求作文。我把______寫進(jìn)青春里要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，自定立意，不得抄襲和套作；（2）不少于600字；（3）文中不能出現(xiàn)與自己相關(guān)的真實(shí)姓名、校名。2023年春季學(xué)期學(xué)生綜合素養(yǎng)階段性評(píng)價(jià)八年級(jí)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語(yǔ)文知識(shí)積累（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）1.D.試探（tàn） 2.B.賭注3.C 4.A 5.C6.根據(jù)提示填空。（每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）悠然見南山（2）蒹葭萋萋（3）海內(nèi)存知己天涯若比鄰（4）欲濟(jì)無(wú)舟楫端居恥圣明二、綜合性學(xué)習(xí)（本大題含8～13題，共12分）（一）（4分）7.（2分）生活化、人情化、具體化（用語(yǔ)通俗易懂、意思相近即可）8.（2分）略（二）（4分）9.（2分）介紹周易的演變10.（2分）《左傳》《公羊傳》（三）（4分）11.（2分）字體大小均衡，占位適當(dāng)，無(wú)錯(cuò)別字。12.（2分）C三、閱讀（本大題含13～25題，共32分）（一）（4分）13.（2分）描繪了一幅敵軍壓境，危城似乎要被摧垮；陽(yáng)光照射在魚鱗一般的鎧甲上，金光閃閃。秋色中，遍地響起軍號(hào)，號(hào)角聲直沖云天；塞上泥土猶如胭脂凝成，夜色中濃艷得如紫色。寒風(fēng)卷動(dòng)著紅旗，部隊(duì)悄悄臨近易水；濃霜濕透了鼓皮，鼓聲低沉，揚(yáng)不起來(lái)的畫面。14.（2分）運(yùn)用夸張的修辭手法，從聽覺和視覺兩方面寫出在肅殺的秋色中，響亮的軍中號(hào)角聲震天動(dòng)地；寒夜里，邊塞將士的血凝成暗紫色，渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷場(chǎng)面，為下面寫友軍的援救做鋪墊。表現(xiàn)手法：從側(cè)面來(lái)表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈，“角聲