江西專版2019中考英語高分復習第一篇教材梳理篇第10課時Units1-2八下課件

江西專版第10課時

Units1—2(八下)PARTONE第一篇

教材梳理篇基礎自主梳理詞匯拓展·名詞1.foot→

(復數(shù))

2.knife→

(復數(shù))

3.stomach→

(復數(shù))

4.importance→

(adj.)

·形容詞5.sick→

(n.)

6.strong →

(adv.)

·動詞

7.hurt→

(過去式)

→

(過去分詞)

8.hit→

(過去式)

→

(過去分詞)

9.lie→

(過去式)躺;位于

→

(過去分詞)躺;位于

→

(現(xiàn)在分詞)

10.decide→

(n.)

11.imagine→

(n.)

feetknivesstomachsimportantsicknessstronglyhurthurthithitlaylainlyingdecisionimagination基礎自主梳理詞匯拓展12.climb →

(n.)登山者

13.cheer →

(adj.)

14.interest→

(adj.)有趣的

→

(adj.)感興趣的climbercheerfulinterestinginterested基礎自主梳理短語歸納·動詞短語1.

感冒

2.

胃痛

3.

躺下

4.

量體溫

5.

發(fā)燒

6.

休息

7.

下車

8.

陷入;參與

9.

冒險

10.

用盡;耗盡

11.

切除

12.

放棄

13.

打掃(或清除)干凈14.

(使)變得更高興;振奮起來15.

分發(fā)

16.

想出;提出

(主意、計劃、回答等)17.

推遲

interehaveacoldstedhaveastomachacheliedowntakeone’stemperaturehaveafevertakebreaks/takeabreakgetoffgetinto takerisks/takeariskrunoutofcutoffgiveupcleanupcheerupgiveout/handoutputoff基礎自主梳理短語歸納18.

照顧;非常喜歡_____________參加……選拔;試用20.

修理;裝飾

21.

贈送;捐贈

22.

(外貌或行為)像23.

影響;有作用

24.

制造麻煩

25.

惹上麻煩

·形容詞短語26.

對……感到激動、興奮·介詞短語27.

使……驚訝的;出乎……意料

28.

掌管;管理

carefortryoutfixupgiveawaytakeaftermakeadifferencemaketroublegetintotroublebeexcitedabouttoone’ssurpriseincontrolof基礎自主梳理寫作積累·安全及救護1.Youneedto

thecomputer.

你需要離開電腦休息一下。2.Ifyourheadandneckstillhurttomorrow,then

.

如果你的頭和脖子明天還疼,那就去看醫(yī)生。3.Thedriversawanoldman_________________oftheroad.

這位司機看見一位老人躺在路邊。4.

thatmanypeopledon’twanttohelpothersbecausetheydon’twant

.

許多人不想幫助別人,因為他們不想惹麻煩,這是令人難過的。5.Hedidnot

aftertheaccidentand

mountainstoday.

事故發(fā)生后他沒有放棄,現(xiàn)在仍然堅持爬山。takebreaksawayfrom

gotoadoctorgotoadoctorIt’ssadanytroublegiveupkeepsonclimbing基礎自主梳理寫作積累·志愿服務6.Weneedto

fortheCityParkClean-UpDay.

我們需要為城市公園清潔日想出一個計劃。7.Volunteeringhereisadream______________forme.

在這里當志愿者對我來說是夢想成真。8.Shevolunteersthere_______________________

.

她每周在那里做一次志愿者,幫助孩子們學習閱讀。9.Lastyear,shedecidedto

avolunteerafter-schoolreadingprogram.

去年,她決定參加一個課外閱讀項目的志愿者的選拔。10.

tohelpthesepeopleis

spendourfreetime.

自愿花時間幫助這些人是我們度過空閑時間的一個好方法。11.I’msureyouknowthatthisgroup________________tohelpdisabledpeoplelikeme.

我確信你知道這個組織是為了幫助像我一樣的殘疾人而建立的。onceaweektohelpkidslearntoreadtryoutforVolunteeringourtimeagoodwaytowassetup基礎自主梳理語法鏈接1.情態(tài)動詞should/shouldn’t/could表建議。[詳見P123,語法專題(八)]2.動詞詞組。[詳見P129,語法專題(十)]3.動詞不定式作賓語、狀語和賓語補足語。[詳見P126,語法專題(九)]4.反身代詞。[詳見P100,語法專題(三)]核心考點聚焦?giveup

放棄【題1】—Ifailedmydrivingtestagain.—Don’t

.Keeptryingandyou’llpassit.

A.putupB.giveupC.tidyupD.lookup【題2】用括號中所給單詞的適當形式填空Peter,youshouldgiveup

oryou’llbepunished.(smoke)

【題3】根據(jù)漢語提示完成句子Whydon’tyoucontinuetomakethekite?It’sapityto

(放棄它).

Bsmokinggiveitup核心考點聚焦

【歸納拓展】

1.giveup后接名詞、代詞或v.-ing形式作賓語。若接代詞作賓語,代詞要放在give和up之間,且代詞要用其賓格形式。Hegaveupsmokinglastyear.

=Hestoppedsmokinglastyear.去年他戒了煙。2.后接v.-ing形式作賓語的動詞(短語):lookforwardtodoingsth.期待做某事beusedtodoingsth.習慣于做某事feellikedoingsth.想做某事cannothelpdoingsth.情不自禁做某事putoffdoingsth.推遲做某事finishdoingsth.做完某事considerdoingsth.考慮做某事keepondoingsth.繼續(xù)/堅持做某事enjoydoingsth.喜歡做某事核心考點聚焦lyingliesliedBB核心考點聚焦

【詞義辨析】詞條詞性意義過去式過去分詞現(xiàn)在分詞lie動詞躺;位于laylainlying說謊liedliedlyinglie名詞謊言lay動詞放置;下蛋l(fā)aidlaidlaying核心考點聚焦?muchtoo/toomuch/toomany【題6】用toomuch,muchtoo或toomany填空(1)Mysisteris

busyeveryday,whichpreventsherfromlookingafterherbaby.

(2)Eating

junkfoodisbadforourhealth.

(3)Thereare

peoplevisitingtheGreatWallinBeijing.

muchtootoomuchtoomany核心考點聚焦

【詞義辨析】詞條意義用法muchtoo太;非常后接形容詞或副詞toomuch太多后接不可數(shù)名詞toomany太多后接可數(shù)名詞復數(shù)核心考點聚焦?alone/lonely【題7】用alone或lonely填空(1)Theoldmanlives

,buthedoesn’tfeel

.

(2)Thethinwomanlivesina(n)

mountainvillage.

(3)Thelittleboyis

there,sohealwaysfeelsafraid.

(4)Wearesupposedtovisittheoldmanfromtimetotime.Then,hewon’tfeel

.

alonelonelylonelyalonelonely核心考點聚焦

【詞義辨析】詞條詞性意義及用法alone形容詞意為“單獨的;獨自的”,表示無人陪伴,只陳述客觀事實,不帶感情色彩,在句中只作表語副詞意為“單獨地;獨自地”,相當于byoneself,在句中作方式狀語lonely形容詞意為“孤獨的;寂寞的”,帶有濃厚的感情色彩,強調(diào)心靈上的孤獨與寂寞;還意為“荒涼的;偏僻的”,此時只能作前置定語核心考點聚焦?rise/raise【題8】用raise或rise的適當形式填空(1)Ifyouwanttoaskaquestion,youshouldfirst

yourhand.

(2)Itisnaturalthatthesun

intheeastandsetsinthewest.

(3)Thepricehas

manytimestheseyears.

(4)They

thenationalflagontheplaygroundyesterday.

raiserisesrisenraised核心考點聚焦

【詞義辨析】詞條詞性過去式/過去分詞用法raise及物動詞Raised/raised意為“舉/提/抬起;使升高”,一般指人為升高,也可表示舉手、升國旗等rise不及物動詞Rose/risen意為“(太陽、價格等)上升;(河水等)上漲;起立;起床”,一般指事物自然升高核心考點聚焦?usedtodosth./be/getusedto(doing)sth./beusedtodosth./beusedas【題9】—Howdoesyourfathergotoworkeveryday?—Heusedto

abusbutnowheisusedto

.

A.take;walk B.taking;walkingC.talking;walk D.take;walking【題10】用括號中所給單詞的適當形式填空IwillreturnthedictionarytoyouassoonasIfinish

it.(use)

【題11】根據(jù)句意,用適當?shù)慕樵~填空Thebuildingisused

ateachingcenter.

Dusingas核心考點聚焦

【詞義辨析】詞條意義用法usedtodosth.過去常常做某事;曾經(jīng)做過某事to為不定式符號be/getusedto(doing)sth.習慣于(做)某事to為介詞,可用于現(xiàn)在、過去、將來等多種時態(tài)beusedtodosth.被用于做某事是usesth.todosth.的被動語態(tài),相當于beusedfordoingsth.beusedas被用作……介詞as表示“作為……”,后面常接名詞核心考點聚焦?—What’sthematter?怎么啦?—Ihaveasoreback.我背痛?！绢}12】(1)—Sarahisabsentintheafternoon.What’sthematterwithher?—

.

A.Sheisadoctor B.ShehasaheadacheC.Shegoestoseeadoctor D.Shelikesplayingthepiano

【歸納拓展】1.(1)“What’sthematter(withsb./sth.)?”意為“(某人/某物)怎么了?”常用來詢問身體有什么不適或有什么不順心的事,也可以用來詢問某物出了什么故障。(2)對于“What’sthematter(withsb.)?”常用“have+a+表示疾病或病痛的名詞”短語回答:B核心考點聚焦

[注意]得知某人生病或住院后,常用“I’msorrytohearthat.”來回答。BD核心考點聚焦【題13】根據(jù)句意,用適當?shù)慕樵~填空(1)—Doyouknowwhat’sthetrouble_________him?

—Ihavenoidea.(2)Somethingbadhappened

mybestfriend.Shehasbeeninlowspiritsthesedays.

2.其他類似句型有:withto核心考點聚焦?YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.

有了你的幫助,我才有可能擁有“幸運兒”(狗名)?！绢}14】Televisionshavemade__________possibleforustowatchmoviesathome.

【題15】根據(jù)漢語提示完成句子Ourteacher

(使……變得有趣)tolearnEnglish.

【歸納拓展】“makeit+形容詞(+forsb.)+todosth.”意為“做某事(對某人來說)……”,it在句中作形式賓語,形容詞作賓語補足語,動詞不定式是真正的賓語。能用于該句型的動詞還有think,feel,find等。Cmakesitinteresting當堂效果檢測Ⅰ.單項填空1.Moderntechnologymakes

possibletoflytothemoon.

A.that B.this C.one D.it2.Thereis

wateronthefloor.That’s

wet.

A.toomuch;toomuchB.muchtoo;muchtooC.toomuch;muchtoo D.muchtoo;toomuchDC當堂效果檢測4.Thoughheis

athome,hedoesn’tfeel

forhehasmanythingstodo.

A.lonely;alone B.alone;lonelyC.alone;aloneD.lonely;lonely5.Dick

in