湖南省常德市市第二中學(xué)高二生物模擬試題含解析

湖南省常德市市第二中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于人體特異性免疫的敘述，正確的是A.體液免疫發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，細(xì)胞免疫發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)B.HIV入侵使細(xì)胞免疫喪失，體液免疫幾乎不受影響C.吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞之間只能通過(guò)接觸傳遞信息D.體液免疫通過(guò)抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)，細(xì)胞免疫通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫效應(yīng)參考答案：D【分析】體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻矿w液免疫和細(xì)胞免疫都主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，A錯(cuò)誤；HIV入侵后，導(dǎo)致細(xì)胞免疫和大部分體液免疫喪失，B錯(cuò)誤；T細(xì)胞可以分泌淋巴因子，淋巴因子作用于B細(xì)胞，刺激B細(xì)胞增值分化，C錯(cuò)誤；體液免疫通過(guò)抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)，細(xì)胞免疫通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫效應(yīng)，D正確。2.下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過(guò)程是（）A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→①參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】本題是對(duì)神經(jīng)纖維上靜息電位與受刺激時(shí)動(dòng)作電位的考查，靜息時(shí)膜內(nèi)外的電位是外正內(nèi)負(fù)，受刺激時(shí)Na+通道開(kāi)放，Na+內(nèi)流，使膜內(nèi)的正電荷增加，膜外的正電荷減少，逐漸變成外負(fù)內(nèi)正．【解答】解：發(fā)現(xiàn)題圖可知，④表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，是靜息電位，①表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，是動(dòng)作電位，因此神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過(guò)程是：④→①．故選：D．3.腐乳味道鮮，易于消化、吸收，是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有的營(yíng)養(yǎng)成分是A．無(wú)機(jī)鹽、水、維生素

B．氯化鈉、氨基酸、甘油和脂肪酸C．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D．蛋白質(zhì)、脂肪、氯化鈉、水參考答案：C4.下圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，則下列有關(guān)的敘述中正確的是 A．四圖都可能表示白化病遺傳的家系B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者C．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

D．家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是1/4參考答案：C5.某種蛋白質(zhì)的一條肽鏈有286個(gè)肽鍵，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們?cè)诳s合過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是

A.286和284

B.286和286

C.286和287

D.287和286參考答案：D6.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A.信息分子

B.與特定分子結(jié)合后起作用C.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

D.在發(fā)揮作用后立即被滅活參考答案：B7.下列對(duì)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是（）A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散C．細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)程中D．培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞株參考答案：B【考點(diǎn)】RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程．【分析】1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖．過(guò)程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)．2、細(xì)胞系：細(xì)胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代，部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變，具有癌變細(xì)胞的特點(diǎn)，可以在培養(yǎng)條件下無(wú)限制的傳代下去，這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞系．3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測(cè)有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞．【解答】解：A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了獲得細(xì)胞產(chǎn)物或細(xì)胞群，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)具有貼壁生長(zhǎng)現(xiàn)象，所以培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散，B正確；C、細(xì)胞的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過(guò)程中，C錯(cuò)誤；D、培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞系，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，包括動(dòng)物細(xì)胞分散方法，培養(yǎng)目的，細(xì)胞原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，意在提升學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．8.右下圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線。（縱橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類）其中表述正確的是A．曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)

B．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱C．d<b時(shí)，M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

D．M、N將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)參考答案：C9.從水稻的根尖細(xì)胞分離出某細(xì)胞器，進(jìn)行分析，其堿基組成如下表所示ATGCU350304215

則該細(xì)胞器中所完成的生理活動(dòng)是

A．mRNA→蛋白質(zhì)

B．6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O

C．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量D．2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量參考答案：A10.孟德?tīng)栠z傳規(guī)律不適用于原核生物，是因?yàn)锳.原核生物無(wú)基因

B.原核生物不能進(jìn)行有絲分裂C.原核生物不能進(jìn)行有性生殖

D.原核生物無(wú)細(xì)胞器參考答案：答案：C11.四種生物中除乳酸菌是原核生物外，其他三種生物都是具有成型細(xì)胞核的真核生物。下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野⑴到視野⑵時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片A.①②③④

B.③①②

C.④⑤①②

D.⑤④③②參考答案：D12.如圖是人體甲狀腺激素分泌的示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．人體甲狀腺激素的分泌具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)B．人體通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)維持甲狀腺激素含量的相對(duì)穩(wěn)定C．圖中①②③④四個(gè)過(guò)程，具有抑制作用的是③④D．人體甲狀腺激素含量增加會(huì)導(dǎo)致激素A、B含量也增加參考答案：D【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】1、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)中，下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，從而使甲狀腺激素分泌量增加；但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多以后，就會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌，從而使甲狀腺激素減少．這屬于激素的反饋調(diào)節(jié)．2、分析圖解：由圖可知，甲狀腺能夠分泌甲狀腺激素，則丙為甲狀腺；垂體分泌的激素B作用于甲狀腺，則B為促甲狀腺激素；下丘腦分泌的激素A作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，則A為促甲狀腺激素釋放激素．【解答】解：A、據(jù)圖可知：人體甲狀腺激素的分泌受下丘腦﹣垂體﹣甲狀腺的調(diào)控，具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，A正確；B、根據(jù)試題分析，當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多以后，就會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌，從而使甲狀腺激素減少．這屬于激素的反饋調(diào)節(jié)，B正確；C、在四個(gè)過(guò)程中①②是促進(jìn)，③④是抑制，C正確；D、由于存在反饋調(diào)節(jié)，人體甲狀腺激素含量增加會(huì)導(dǎo)致激素A、B含量減少，D錯(cuò)誤．故選：D．13.下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯(cuò)誤的是A．進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原C．效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原D．記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí)，會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：C14.若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。試問(wèn)其中視野最暗的是參考答案：C15.“神州四號(hào)”飛船搭載的生物實(shí)驗(yàn)裝置中有混合的小白鼠骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，太空微重力狀況所起的作用是：A.促進(jìn)B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體B.提高骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的融合幾率C.提高骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的分裂能力D.提高骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的突變頻率參考答案：B

16.右圖示哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程。其中b為卵細(xì)胞，c為體細(xì)胞。下列敘述不正確的是A.形成①②的過(guò)程分別屬于有性生殖和無(wú)性生殖B.產(chǎn)生②的過(guò)程中可以發(fā)生基因突變、基因重組等C.②的產(chǎn)生表明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性D.abc三種細(xì)胞的形成過(guò)程，僅c為有絲分裂參考答案：B②是體細(xì)胞核移植，可以發(fā)生基因重組，所以B錯(cuò)。17.對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋，正確的是

（

）

A．培育無(wú)籽西瓜是利用單倍體育種的原理

B．雜交育種是利用了染色體數(shù)目的變異的原理

C．培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過(guò)程中利用了基因突變的原理

D．“多莉羊”的誕生是利用了誘變育種的原理參考答案：C18.在動(dòng)物的睪丸細(xì)胞中，由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有X種；DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期是Y期；DNA分子復(fù)制出的兩個(gè)DNA分子彼此分離發(fā)生在Z期。下列分別針對(duì)X、Y、Z的答案正確的是

A.5、分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

B.5、分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期

C.3、分裂前期、減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期D.6、分裂間期、減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期參考答案：A19.下列曲線表示四個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來(lái)干擾后，初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是（

）參考答案：C20.軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者，希望通過(guò)胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是A.首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精B.從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測(cè)基因型C.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮參考答案：D21.以下生物中都不含染色體的一組是（

）A.蛙、衣藻、藍(lán)藻 B.大腸桿菌、念珠藻、酵母菌C.發(fā)菜、乳酸桿菌、藍(lán)球藻 D.艾滋病病毒、真菌、細(xì)菌參考答案：C【分析】原核細(xì)胞（如細(xì)菌、藍(lán)藻）與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，更沒(méi)有細(xì)胞器，只含有蛋白質(zhì)和核酸?！驹斀狻客?、衣藻都是真核生物，含有染色體，A錯(cuò)誤；酵母菌是真核生物，含有染色體，B錯(cuò)誤；發(fā)菜、乳酸桿菌、藍(lán)球藻都是原核生物，沒(méi)有染色體，C正確；真菌是真核生物，細(xì)胞中有染色體，D錯(cuò)誤。22.胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面的部分、尖端參考答案：B23.進(jìn)行無(wú)性生殖的生物，可遺傳變異來(lái)源是

A．基因重組和基因突變

B．基因重組、基因突變、染色體變異C．基因突變、染色體變異

D．基因重組、染色體變異參考答案：C24.在阿拉伯牽?；ǖ倪z傳實(shí)驗(yàn)中，用純合體紅色牽?；ê图兒象w白色牽?；s交，F(xiàn)1全

是粉紅色牽?；?。將Fl自交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽?；ǎ壤秊閘：2：l，如果將F2中的所有粉紅色的牽?；ê图t色的牽?；ň鶆蚧旌戏N植，進(jìn)行自由授粉，則后代應(yīng)為（

）A．紅色：粉紅：白色=l：2：1

B．粉紅：紅色=1：1C．紅色：白色：3：l

D．紅色：粉紅：白色=4：4：1參考答案：D略25.下圖為植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程，則制作人工種子以及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物——紫草素，應(yīng)分別選用編號(hào)是

A．④②

B．③②

C．③④

D．④③參考答案：B26.下列與糖尿病有關(guān)的敘述中，正確的是A.糖尿病患者逐漸消瘦，是因?yàn)槠潴w內(nèi)糖的代謝異常，導(dǎo)致非糖物質(zhì)分解加強(qiáng)B.尿液中偶爾含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，尿液中持續(xù)含有較多糖的人則一定是糖尿病患者C.糖尿病患者吃得多，是因?yàn)槠潴w內(nèi)的糖被大量排出體外，導(dǎo)致血糖含量過(guò)低D.糖尿病患者的尿多，是因?yàn)槠浯x旺盛，產(chǎn)生的水比一般人多參考答案：A【分析】胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足易患糖尿病?！驹斀狻咳梭w內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，是因?yàn)槠潴w內(nèi)糖的氧化供能發(fā)生障礙，導(dǎo)致非糖物質(zhì)蛋白質(zhì)和脂肪分解加強(qiáng)，A正確；尿液中偶爾含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，可能是因?yàn)橐淮涡詳z入糖類太多導(dǎo)致的；尿液中持續(xù)含有較多糖的人也不一定也是糖尿病患者，也可能是腎臟出現(xiàn)了病變導(dǎo)致的，B錯(cuò)誤；糖尿病病人吃得多，是因?yàn)樘菑哪蛑写罅颗懦?，體內(nèi)缺乏能量供應(yīng)而導(dǎo)致饑餓，而血糖濃度不會(huì)降低，C錯(cuò)誤；糖尿病患者的尿多，是因?yàn)榛蛘叩哪蛞褐泻写罅康奶菍?dǎo)致尿液濃度升高，使得腎小管、集合管對(duì)水的重吸收減弱，導(dǎo)致尿液增多，D錯(cuò)誤。27.燙發(fā)時(shí)，先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過(guò)程改變了角蛋白的（

）A.空間結(jié)構(gòu)

B.氨基酸種類C.氨基酸數(shù)目

D.氨基酸排列順序參考答案：A28.下列關(guān)于果醋的制作，錯(cuò)誤的是

A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧細(xì)菌，所以在制作過(guò)程中需通氧氣B．醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃左右C．果醋的制作中需要用到無(wú)菌技術(shù)D．當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸參考答案：B29.下列各組生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒(méi)有核膜的是

A．SARS病毒、顫藻、念珠藻

B．細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌、藍(lán)球藻C．魚(yú)的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞

D.人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體參考答案：B30.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同發(fā)生在（

）A．前期和中期

B．末期和間期

C．前期和末期

D．末期和中期參考答案：C31.格里菲思和艾弗里所進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了（

）①DNA是遺傳物質(zhì)

②RNA是遺傳物質(zhì)

③DNA是主要的遺傳物質(zhì)④蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)

⑤S型細(xì)菌的性狀是由DNA決定的

⑥在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入了R型細(xì)菌的細(xì)胞A．②④⑤⑥

B．①④⑤⑥

C．③④⑤⑥

D．②③⑤⑥參考答案：A略32.預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人口數(shù)量的動(dòng)態(tài)信息主要依賴于(

)A．居住人口年齡結(jié)構(gòu)

B．現(xiàn)有人口數(shù)量和密度C．出生率、死亡率和遷移率

D．男女性別比參考答案：A33.有關(guān)毛細(xì)淋巴管內(nèi)的液體的敘述，正確的是

（

）A．與血漿之間有物質(zhì)交換B．與組織液之間有物質(zhì)交換C．能流回靜脈血D．能運(yùn)輸氧氣和二氧化碳參考答案：C34.下列四組生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是A．變形蟲(chóng)．水綿．香菇

B．煙草．草履蟲(chóng)．大腸桿菌

C．小麥．番茄．大豆

D．酵母菌．靈芝．豌豆參考答案：C35.乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為(

)

A.過(guò)敏反應(yīng)、痙攣

B.自身免疫病、痙攣C.過(guò)敏反應(yīng)、肌無(wú)力

D.自身免疫病、肌無(wú)力參考答案：D36.“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中，操作及結(jié)果正確的是A．分別用含同位素35S、32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B．用同時(shí)被35S、32P標(biāo)記的噬菌體侵染未經(jīng)標(biāo)記的大腸桿菌C．35P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心后，放射性主要分布在離心管沉淀物中D．由于噬菌體只有一種細(xì)胞器核糖體，所以需要寄生生活參考答案：C37.經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N等元素，下列哪項(xiàng)不可能是該化合物的功能：（

）A、與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合

B、攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體C、用于基因工程獲得粘性末端

D、制造“生物導(dǎo)彈”參考答案：B38.采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉，下列導(dǎo)入目的基因的作法正確的是①將毒素蛋白注射到棉受精卵中

②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組導(dǎo)入細(xì)菌，用該細(xì)菌感染棉花體細(xì)胞，再進(jìn)行組織培養(yǎng)④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組，注射到棉花子房，并進(jìn)入受精卵

A.①②

B.②③

C.③④

D.④①參考答案：C39.右圖是胰腺局部結(jié)構(gòu)模式圖，A液、B液、C液共同組成內(nèi)環(huán)境。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．

A液、B液、C液分別表示組織液、血漿、淋巴B．

與A液相比較，B液中含有較多的蛋白質(zhì)C．

胰腺組織細(xì)胞分泌的胰島素不足，可使B液中葡萄糖濃度降低D．

饑餓是胰腺組織細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多參考答案：C40.如下圖示，在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，感受器受到刺激后將表現(xiàn)為(

)A.既有感覺(jué)，又能運(yùn)動(dòng)B.失去感覺(jué)，同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

C.有感覺(jué)，但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)D.失去感受，但能運(yùn)動(dòng)參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（附加題，實(shí)驗(yàn)班必做，普通班選做，得分均記入總分。10分）為了解基因結(jié)構(gòu)，通常選取一特定長(zhǎng)度的線性DNA分子，先用一種限制酶切割，通過(guò)電泳技術(shù)將單酶水解片段分離，計(jì)算相對(duì)大??；然后再用另一種酶對(duì)單酶水解片段進(jìn)行降解，分析片斷大小。下表是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。已知一線性DNA序列共有5000bp（bp為堿基對(duì)）第一步水解產(chǎn)物（單位bp）第二步水解產(chǎn)物（單位bp）A酶切割2100將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用B酶切割1900

2001400

800

60010001000500500B酶切割2500將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用A酶切割1900

6001300800

50012001000

200經(jīng)A酶和B酶同時(shí)切割1900

1000

800

600

500

200(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了__________________原則。(2)由實(shí)驗(yàn)可知，在這段已知序列上，A酶與B酶的識(shí)別序列分別為_(kāi)_____個(gè)和_____個(gè)。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出相應(yīng)限制性酶的酶切位點(diǎn)并注明相關(guān)片斷的大小。

(4)已知BamHⅠ與BglⅡ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如右圖所示，用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)一段含有數(shù)個(gè)BamHⅠ和BglⅡ識(shí)別序列的DNA分子進(jìn)行反復(fù)的切割、連接操作，若干循環(huán)后“AGATCC//TCTAGG”和______________序列明顯增多。

參考答案：42.使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納:（除特別說(shuō)明外，每空2分，共11分）實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果①花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色②人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布吡羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積③人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色④洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫間期細(xì)胞不著色,分裂期細(xì)胞染色體著色(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有

(實(shí)驗(yàn)序號(hào))。(2)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④在染色之前,都使用了一定濃度的鹽酸處理。其中,實(shí)驗(yàn)②用鹽酸可改變通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;實(shí)驗(yàn)④用鹽酸與酒精混合,對(duì)材料進(jìn)行解離。在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,都要注意鹽酸濃度,處理材料時(shí)的溫度和

。

(3)健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第階段反應(yīng),該反應(yīng)變化是

。（3分）

參考答案：(1)、①③(2)、細(xì)胞膜時(shí)間(3)、三

[H]與氧結(jié)合形成水,同時(shí)釋放出大量的能量43.為了研究ATP與葡萄糖的供能作用，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下，干燥后研成粉末，取兩等份分別裝入A、B兩試管中。A、B試管中各加加入相等的少量水，使之混合，可見(jiàn)試管中發(fā)出淡黃色熒光，約15min后熒光消失。分別向A、B試管中加入等量的__________和______