第3課時相似三角形判定定理_第1頁
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第3課時相似三角形判定定理_第3頁
第3課時相似三角形判定定理_第4頁
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第3相似三角形的判定定理閱讀P35-36，“例2”與“思考，理解相似三角形判定定理3及直角三角形相似的判定方法.反饋學生獨立完成后集體訂正 要根據(jù)已知條件選擇適當?shù)姆椒?活動 小組討例1 如圖，在△ABC中，∠C=60°,BE⊥AC于E,AD⊥BC于D.證明 活動2 ABCD是正方形，△ECFCE=CF，GCDEF的交點①求證 如圖，正方形ABCD的邊長為2，AE=EB，MN=1，線段MN的兩端在CB、CD上滑動，當 時AEDM、N、C為頂點的三角形相似活動 小組討例 解

=

時 此

，即 aa

時AB=BC時 AB=BC=ACAB=AC∴

a2a2

a2a2a2a2a

時a

a2a2活動2訓練（獨立完成后展示學習成果如圖，在△ABC中，∠C=90°，BC=8cm，4AC-3BC=0P從BBC2cm/s的速度移動，點QCCA1cm/s的速度移動，若P、QB、C同時出發(fā)，經(jīng)過多少秒時，△CPQ與△CBA活動 課堂小 ⑤相 活動 訓①略 5252 【合作探究2】活動2 ts時，△CPQ和△CBABP=2tcm，CQ=tcmCP=（8-2tcm

=CQ

88

=t,6當

86

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