河北省衡水二中高二下學期第一次調研考試歷史試題

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精河北省衡水二中2011—2012學年下學期高二年級第一次調研考試歷史試題考試時間90分鐘、滿分100分選擇題（前20題每題1分，后15題，每題2分，共50分）1、有人形容20世紀四、五十年代的國際格局時說:“華盛頓利用它的多數(shù)席位可使控制票數(shù)不足的莫斯科屢次行使否決權卻歸于無效?！毕铝袑Υ死斫庾钋‘?shù)氖茿．聯(lián)合國成立之初曾經(jīng)被美國控制和操縱B．一段時間內聯(lián)合國沒有實行大國一致原則C．導致聯(lián)合國在最初的十多年中無法采取維和行動D．中蘇兩國一度被排斥于五大常任理事國之外2、①二戰(zhàn)后美蘇兩極格局的形成、發(fā)展和瓦解②全球化發(fā)展,國與國之間相互依存程度加深③廣大亞、非、拉國家獨立后，努力爭取民族的繁榮富強④經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn),維護世界和平是世界人民強烈愿望，也是世界各國共同責任A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④3、美國黑人領袖杜波伊在1918年道“這場戰(zhàn)爭既是一個結局，也是一個開開端……在他們所占據(jù)的地方，遲早將出現(xiàn)獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及以及有權工作和有權生存的美國黑人民族。"這里主要是指 A．拿破侖戰(zhàn)爭激起了歐洲民族主義 B．普法戰(zhàn)爭引起了歐洲的民族主義C．第一次世界大戰(zhàn)激發(fā)了民族主義 D．第二次世界大戰(zhàn)激發(fā)了民族主義4、斯塔夫里阿諾斯論述道：“兩次大戰(zhàn)戰(zhàn)后時期的另一個差別是，1945年以后殖民地人民進行了卓有成效的革命，這與1918年以后帝國權力的強化形成了鮮明對照.”“帝國權力的強化"指的是A．戰(zhàn)勝國積極展開軍備競賽B．戰(zhàn)勝國實施民族自決原則C．殖民地“委任統(tǒng)治”形式D．法國在歐洲尋求安全保障5、在凡爾賽——華盛頓體系建立的過程中及建立以后,世界上主要國家對這一新的國際秩序感受各不相同。有人概括了這么幾種不同的狀況：①先悲后喜的獲勝者；②得勝得利不得勢的衰敗者；③得勝得利的寢食難安者；④被排斥的孤獨者。下列對此表述正確的是A．①是美國，②是德國B．③是法國，④是蘇俄（聯(lián)）C．②是德國,③是英國D．①是蘇俄(聯(lián)),④是美國6、一戰(zhàn)后，協(xié)約國聲稱用民族自決的原則來處理國際問題，但實際上卻經(jīng)常根據(jù)他們自己的利益違反這一原則.其中的表現(xiàn)有①對俄國十月革命進行武裝干涉②確認捷克斯洛伐克的獨立和疆界③同意猶太人建立以色列④將德國在中國山東的權益交給日本A．①③B．①④C．②③D．③④7、1919年英國首相勞合·喬治致美國總統(tǒng)威爾遜的備忘錄中曾說：“我想象不到將來有比這更能引起戰(zhàn)爭的原因了：已明確證實自己數(shù)以世界上最充沛、最強大的民族之一的德意志民族，居然被—群小國所包圍，這些國家中的多數(shù)從來就沒能為自己建立過穩(wěn)定的政府，而每個國家中又都存在著大批吵著要與他們的祖國統(tǒng)-的德意志人?！辈牧媳砻鲃诤稀讨螕鷳n引發(fā)戰(zhàn)爭的主要原因是A．美國插手歐洲事務B．眾多小國政權的不穩(wěn)定C．民族自決的提議會使德國東山再起D．對德國的過分削弱會激起新的民族矛盾8、《國際聯(lián)盟盟約》規(guī)定:聯(lián)盟會員國如有不顧本約……規(guī)定而從事戰(zhàn)爭者，則據(jù)此事實，應視為對于聯(lián)盟所有其他會員國有戰(zhàn)爭行為。其他會員國應即與之斷絕各種商業(yè)上或財政上之關系……”.這一規(guī)定體現(xiàn)的原則是A．民族自決B．集體安全C．委任統(tǒng)治D．大國一致9、第一次世界大戰(zhàn)期間,德國等原材料缺乏的國家大力發(fā)展化學合成技術,從而推動了化工技術的發(fā)展。這說明的根本問題是A。戰(zhàn)爭是新技術發(fā)展的催化劑B。社會需要是科學技術發(fā)展的動力C?？茖W技術是維持戰(zhàn)爭的根本保證D。發(fā)展化學工業(yè)有利于可持續(xù)發(fā)展10、英國殖民大臣丘吉爾認為:“如果把我們的海上政策建立在同日本聯(lián)合起來反對美國的基礎上，那么很難想象還有比這更加糟糕的政策了。”對這一觀點理解正確的是A.主張維持英日同盟 B。主張同美國結盟C.對英日同盟持反對態(tài)度 D.主張英、美、日三國結盟11、歌曲《雅拉瑪》中唱道:“有個山谷叫雅拉瑪／人們都在懷念著它／多少個同志倒在山下／雅拉瑪開遍了鮮花／國際縱隊留在雅拉瑪／保衛(wèi)自由的國家／他們宣誓要死守山旁／打敗法西斯狗豺狼”。上述歌詞所反映的歷史事件為A．統(tǒng)一戰(zhàn)線下中國人民的抗戰(zhàn)B．埃塞俄比亞抗意斗爭C．西班牙人民的反法西斯斗爭D．波蘭人民的抗德斗爭12、第二次世界大戰(zhàn)前，在戰(zhàn)爭策源地的形成過程中，德國不同于日本的是A.受經(jīng)濟危機嚴重沖擊B.法西斯勢力的與日俱增C.國內階級矛盾異常尖銳D。民族復仇主義思潮泛濫 13、觀察右圖歷史照片,促使兩巨頭這次會晤的背景是A．英法聯(lián)軍敦刻爾大撤退B．歐洲潰敗和蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)C．日本突然發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭D．斯大林格勒戰(zhàn)役取得勝利14、二戰(zhàn)中英國首相丘吉爾曾宣布:“蘇聯(lián)的危險就是……我們的危險，也是美國的危險，正如蘇聯(lián)人為保家而戰(zhàn)的事業(yè)是全世界自由的人們和自由的民族的事業(yè)一樣?！睂Υ死斫忮e誤的是A．丘吉爾認識到聯(lián)合蘇聯(lián)打敗法西斯的重要性B．說明社會主義國家與資本主義國家是可以聯(lián)合起來共同面對人類生存的挑戰(zhàn)C．說明意識形態(tài)的分歧要服從于國家利益D．蘇聯(lián)人為保家而戰(zhàn)的事業(yè)是全世界共同的事業(yè)15、電視劇《我的團長我的團》的劇中有這樣一個場景：為鼓舞潰兵傷兵的士氣,軍方播報了關于不久前一個戰(zhàn)役的一段報道:“……倭軍之三十三師團使用迂回穿插之戰(zhàn)術，以兩個聯(lián)隊兵力攻占拼墻河（河流名）南北,而我遠征之軍以寡擊眾，披肝瀝膽,做浴血之戰(zhàn)，解救同盟之英吉利軍七千余眾,奪回中外記者教士五百余眾……"上述材料說明了A．中國遠征軍參與解放了緬甸B．英軍在緬甸都依靠中國遠征軍救助C．日軍在緬甸遭到毀滅性打擊D．世界反法西斯力量互相支援和配合16、第二次世界大戰(zhàn)期間通過的下列國際文件，中國參與簽署的有①《聯(lián)合國家宣言》②《開羅宣言》③《雅爾塔協(xié)定》④《波茨坦公告》A．①②④B．②③④C．②④D．①②③④17、結合二戰(zhàn)相關知識,對右圖所示戰(zhàn)役的分析，正確的是①該戰(zhàn)役是在雅爾塔會議決定的②該戰(zhàn)役代號為“霸王行動”③該戰(zhàn)役發(fā)生在1943年6月，由美國的艾森豪威爾指揮④該戰(zhàn)役使德國處于兩線作戰(zhàn)局面，加速其走向滅亡A．①②③B．②④C．①③D．③④18、1943年1月，中美簽訂了《中美關于取消美國在華治外法權及處理有關問題條約》，簡稱《中美新約》，美承諾放棄近代條約賦予它在中國的各項特權，這是國民政府的重大外交成果。這一成果取得的原因主要有 ①抗戰(zhàn)提高了中國的國際地位 ②中美聯(lián)合抗擊法西斯侵略的需要 ③南京國民政府的外交努力 ④美國扭轉太平洋戰(zhàn)場劣勢的考慮A．①② B．②③C．①③④D．①②③19、造成下列兩幅圖片所反映的史實的主要原因是勃蘭特下跪小泉拜鬼A．兩國地理環(huán)境與經(jīng)濟水平不同B．受害國家對其制約程度不同C．對法西斯罪行清算的程度不同D．兩國的歷史文化與傳統(tǒng)不同20、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)地——波蘭維斯特普拉特半島上有一條巨幅標語：“永遠不要戰(zhàn)爭"。第二次世界大戰(zhàn)為人類提供的經(jīng)驗與教訓有①法西斯主義就是戰(zhàn)爭,必須警惕其死灰復燃②國際統(tǒng)一戰(zhàn)線是打擊共同敵人的有力武器③不能出賣、犧牲其他國家的獨立、領土和主權來保護自己的利益④世界和平是不可分割的、愛好和平的各國政府和人民應同心協(xié)力、共同維護和平A.①③B.②③④C.①②④D。①②③④21、《新全球史》中說:“由于沒有簽署和平條約，這個地區(qū)仍然處于卷入新的一輪敵對活動的威脅之中。戰(zhàn)爭還加劇了南北雙方的苦難,使得統(tǒng)一朝鮮的進程更加遙遠.”這段話主要說明了朝鮮戰(zhàn)爭A．事實上并沒有停戰(zhàn)B．給朝鮮人民帶來了巨大災難C．一直受到美蘇爭霸的影響D．加劇了朝鮮半島的分裂局面22、戰(zhàn)爭宣傳單是一方為了瓦解敵人意志、鼓舞自己士氣而印制的宣傳材料。右圖為二戰(zhàn)后某次局部戰(zhàn)爭時期的宣傳單,對該圖分析正確的是A．這場戰(zhàn)爭爆發(fā)前兩極格局正逐步走向解體B．這是聯(lián)合國軍為瓦解志愿軍士氣而印制的C．中國的出兵援助使這一地區(qū)得到徹底解放D．美國在這場戰(zhàn)爭中使用了所有現(xiàn)代化武器23、2010年10月25日是中國入朝開始進行“抗美援朝"的60周年紀念日，中朝兩國為此進行了一系列的紀念活動。某中學高三學生圍繞中國“抗美援朝”的原因進行討論，其中明顯不符合史實的是A．美軍轟炸中國丹東地區(qū)，嚴重威脅新中國的安全B．美國支持南京國民政府打內戰(zhàn)C．朝鮮政府請求中國出兵援助D．美國第七艦隊開進臺灣海峽,對中國的國家統(tǒng)一進行武力干涉24、長期以來，阿以沖突不斷。下列對這一沖突成因的表述正確的是A．聯(lián)合國沒有在這一地區(qū)發(fā)揮作用B．對蘇伊士運河的爭奪是導致沖突的根源C．中東地區(qū)是美蘇爭奪的重點D．領土爭端和宗教信仰文化傳統(tǒng)的差異使然25、第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要原因是A.以色列違反聯(lián)大決議,侵占巴勒斯坦土地B。巴勒斯坦人和猶太人都想擁有耶路撒冷C.宗教信仰不同,宗教派別復雜D.阿拉伯國家不承認以色列國26、下列事件按先后順序排列正確的是①第三次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)②朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)③蘇伊士運河戰(zhàn)爭爆發(fā)④伊拉克入侵科威特A.①②③④B.①③②④C。①④②③D。②③①④27、歷史上常見某次戰(zhàn)爭的結果蘊釀成另一次戰(zhàn)爭的起因。下列幾組戰(zhàn)爭有這種因果關系的是 ①普法戰(zhàn)爭與第一次世界大戰(zhàn) ②第一次世界大戰(zhàn)與第二次世界大戰(zhàn) ③第三次中東戰(zhàn)爭與第四次中東戰(zhàn)爭 A．①②③ B．①② C．②③ D．①③28、1981年10月,率先實現(xiàn)與以色列和解的埃及總統(tǒng)薩達特被伊斯蘭圣戰(zhàn)組織成員槍殺；1995年11月，對中東和平做出很大貢獻的以色列總理拉賓被以色列右翼極端分子暗殺。兩位政治家的遭遇主要說明A．中東和平進程破滅B．中東和平進程艱難曲折C．阿以矛盾不可調和D．猶太人抵制和平進程29、1990年伊拉克入侵科威特。隨后，安理會687號決議授權同科威特政府合作的所有成員國，在1991年1月15日之后,可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特。從中可以看出聯(lián)合國的重要作用是A。和平解決爭端B.維護國際和平與安全C。維持國際均勢D。重建戰(zhàn)后國際新秩序30、下列各項中，不屬于右圖所示戰(zhàn)爭爆發(fā)背景的是A。伊拉克與科威特在主權、債務方面的矛盾激化B。伊拉克企圖掌握世界石油已探明儲量的20%C.兩極格局已經(jīng)解體，中東地區(qū)均勢失衡D。美國要維護其戰(zhàn)略地位及西方的經(jīng)濟命脈31、海灣戰(zhàn)爭的特點是①實施大規(guī)模的空中作戰(zhàn),為地面作戰(zhàn)鋪平道路②采用各種先進的指揮系統(tǒng),使用大量的高技術兵器和裝備的高科技戰(zhàn)爭③是一場真正的快速機動、精確打擊的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭④是二戰(zhàn)后參加國家最多的一次局部戰(zhàn)爭A。①②④ B.②③ C.①④ D。①②③④32、有關統(tǒng)計材料表明，目前美國向世界上140個國家和地區(qū)出售武器和軍事技術。在目前世界正在進行的約50場地區(qū)沖突中，美國向其中40多場沖突的交戰(zhàn)一方或雙方提供武器。這些史實告訴我們①美國對地區(qū)沖突起了推波助瀾的作用②現(xiàn)代戰(zhàn)爭的深刻根源在于武器銷售③霸權主義和強權政治是解決和平問題的主要障礙④美國的行為構成了對和平的嚴重威脅A。①②③④ B。①③④C.②③④ D。①②④33、聯(lián)合國與國聯(lián)有著無可否認的歷史繼承性，但決非國聯(lián)的簡單翻版。下列屬于聯(lián)合國與國聯(lián)不同點的是①反映和平與發(fā)展的時代主題②強調大國一致原則③有權采取維護國際和平與安全的行動④帶有大國控制和強權政治色彩A．①② B．②③ C．①③ D．②④34、第一次世界大戰(zhàn)前法國的克里孟梭疾呼：“我第一是復仇，第二是復仇，第三仍然是復仇”，他的所謂仇恨起因于A．普法戰(zhàn)爭法國失敗B．法國想恢復歐洲大陸霸主地位C．普奧聯(lián)軍干涉法國D．意大利與法國激烈爭奪突尼斯35、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，沿著雙方戰(zhàn)壕的許多地方，一種“自己活也讓別人活”的體系逐漸發(fā)展起來，雙方都清楚，自己無法將對方從戰(zhàn)壕中轟打出來?；谶@種共識，雙方形成一種默契：既不炮轟廁所，也不在早餐時發(fā)動進攻。這種情況最不利于A．英國 B．法國 C．德國 D．美國二、材料分析題（36題10分、37題14分、38題14分、39題12分，共50分）36、閱讀下列材料(10分)：材料一長期以來，很多學者將世界大戰(zhàn)視為是帝國主義制度的產物，“帝國主義就是戰(zhàn)爭”，因而主張從帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡這一視角研究世界大戰(zhàn).材料二上個世紀末以來，有些學者認為20世紀之所以發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，是因為20世紀的世界已形成為一個整體，存在著經(jīng)濟、政治和文化走向一體化和現(xiàn)代化的趨勢，因而主張從全球化角度研究世界大戰(zhàn)。材料三當代的一些西方學者認為，自19世紀以來，極端的民族主義和極權主義形成了巨大的影響力，正是這種思潮的泛濫，使人類陷于空前的沖突之中。他們主張從民族主義與極權主義視角研究世界大戰(zhàn)。請結合所學知識,分別按材料一、材料二、材料三的研究角度來分析第一次世界大戰(zhàn)的起因.（10分）37、閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一《慕尼黑協(xié)定》主要內容有：捷克斯洛伐克將蘇臺德區(qū)割讓給德國,德軍于1938年10月1日-—10日分階段完成對上述地區(qū)及其他日耳曼人占居民多數(shù)地區(qū)的占領，這些地區(qū)存在的任何設備必須完好地交給德國；材料二《慕尼黑協(xié)議》簽訂后，張伯倫和希特勒又搞了一個所謂《萊德宣言》,宣稱“英德關系對兩國和歐洲都具有頭等重要意義”，表示兩國“決心以協(xié)商的辦法”來解決一切有爭議的問題。（l)據(jù)材料一、材料二英法與德國簽署《慕尼黑協(xié)定》損害了哪一國家的利益？簽署協(xié)定的目的是什么?(2分）材料三“蘇聯(lián)與德國締結條約是真正的禍水西引，實行了比英法是甚的綏靖政策”一一帥橋昌《又一種綏靖》載《世界史研究動態(tài)》1985年12期“《蘇德互不侵犯條約》與《慕尼黑協(xié)定》并無本質區(qū)別,都是歐洲大戰(zhàn)前夕綏靖政策的典型表現(xiàn),或者說蘇德條約是繼英法之后蘇聯(lián)掀起的又一個綏靖高潮"一一孫紅旗《蘇聯(lián)與綏靖政策》(2)材料三中認為《蘇德互不侵犯條約》是英法綏靖政策的繼續(xù),為什么？(2分)材料四“9。11”事件發(fā)生后，恐怖主義危害人類,破壞和平的罪行引起了國際社會的共憤和反對。然而,歷史并非總是如此。當?shù)乱馊辗ㄎ魉箘萘M行肆虐，戰(zhàn)火蔓延，成為世界公敵的時候,人們卻屢屢錯失良機,終于釀成了人類歷史上最為慘烈的災難。江澤民主席在1995年一次講話中指出：“痛苦的回憶,使人們更加清醒……歷史表明，社會制度和意識形態(tài)不相同的國家能夠聯(lián)合起來，共同對付人類生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn).”（3）材料四中提到的“人類歷史上最為慘烈的災難”和“痛苦的回憶”指的是什么？（2分）舉兩例說明這一最為慘烈的災難前后,主要大國怎樣“屢屢坐失良機”自食其果的？(4分）（4)“人類歷史上最為慘烈的災難”發(fā)生后,國際社會是如何“共同對付人類生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)"的?（2分)你從這一“人類歷史上最為慘烈的災難”和“痛苦的回憶"中得到什么啟示?(2分)38、（14分)閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一據(jù)2004年1月1日英國國家檔案館解密的文件顯示，美國為結束1973年的石油危機，曾準備發(fā)動一場包括入侵科威特在內的戰(zhàn)爭?！懊绹能娛掠媱澃▽?zhàn)略目標、整個科威特國以及沙特阿拉伯宰赫地區(qū)的油田和盛產石油的阿聯(lián)酋阿布扎比地區(qū)實施空中打擊?！薄懊绹鵀榱藠Z取油田傾向于單槍匹馬采取一次迅速的軍事行動.”—-《參考消息》2004年1月3日材料二到20世紀70年代早期，核技術已成為未來高效發(fā)電方法的首選,比石油或煤炭更加高效(而且更有利于環(huán)保）。在石油危機的沖擊下,歐共體已經(jīng)開始了大型核能開發(fā)項目……1978年6月，由于在核能政策、國際貨幣政策、美元自由貶值和其他所有對歐洲大陸有重要意義的政策上，歐洲與（美國)卡特政府的摩擦和公開政策沖突日益增長，在法國和德國的倡議下,歐洲采取了一系列行動，進入建立歐洲貨幣區(qū)的第一階段,這是第一次將歐洲大陸從美元體制沖擊中擺脫出來的嘗試?！ざ鞯罓枴妒蛻?zhàn)爭》材料三世界能源消費構成比例圖（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出引發(fā)1973年石油危機的主要原因。（3分）（2）根據(jù)材料二并結合人類應用核能的歷史，談談你對合理使用核能的認識.（7分）（3）結合上述材料和有關史實說明，20世紀以來的“能源問題”對人類社會產生了哪些方面的影響?(4分)39、(12分）對和平的向往和追求是人類永恒的主題。閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一康德把人類社會劃分成兩個陣營：一邊是普通百姓，和平對他們而言是最有益的；另一邊是王朝統(tǒng)治者，他們不斷把百姓趕進戰(zhàn)火硝煙。這種區(qū)分帶有革命性的含義,各國民眾應該在理性的基礎上聯(lián)合起來，在共同的和平的利益上形成跨國界的共識?！?托布約爾·克努成《國際關系理論史導論》（1)根據(jù)材料一，并結合所學知識，概述康德對世界和平的基本觀點.（3分）材料二大多數(shù)德國人自愿追隨希特勒，根本不在乎反對派的遭遇和對猶太同胞的種族隔離現(xiàn)實。對他們來說,德國在重新前進，而這是最重要的.由于建立了戰(zhàn)爭工業(yè)，又進行了修筑高速公路等大工程，失業(yè)現(xiàn)象很快就消失了.國家號召所有的德國人都買一輛“大眾”牌轎車.巧妙的宣傳使人人感到生活在偉大的時代.——德尼茲·加亞爾，貝爾納代特·德尚等《歐洲史》（2)結合材料二和所學知識，分析“大多數(shù)德國人自愿追隨希特勒”的原因。（2分)結合這一事例，簡析材料一中康德和平觀的局限性.（2分）材料三我們感到，雖然戰(zhàn)爭的危險還存在,但是……日本人民不希望有戰(zhàn)爭。歐洲人民也不希望有戰(zhàn)爭。第三世界，包括中國，希望自己發(fā)展起來，而戰(zhàn)爭對他們毫無好處。第三世界的力量，特別是第三世界國家中人口最多的中國的力量，是世界和平力量發(fā)展的重要因素.所以，從政治角度來說，中國的發(fā)展對世界、對亞太地區(qū)的和平和穩(wěn)定都是有利的?！囆∑健逗推胶桶l(fā)展是當代世界的兩大問題》（1985年）（3）根據(jù)材料三，概括鄧小平認為人類保障世界和平是有可能的理由。結合所學知識，概括20世紀后20年中國為維護世界和平的努力.（5分）…………裝………………裝……訂……線……班級_______________________姓名________________________學號_____________________________歷史答案二、材料分析題（36題10分、37題14分、38題14分、39題12分，共50分）36、共10分。答案：材料一的角度：20世紀初,整個世界已被帝國主義列強基本瓜分完畢，其中英國占據(jù)殖民地最多，德國因崛起較晚而占據(jù)殖民地相對較少。（2分）但帝國主