2023年小學(xué)的班主任工作計(jì)劃

2023年小學(xué)的班主任工作計(jì)劃小學(xué)的班主任工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬哪昙?jí)3班的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，本班共有學(xué)生46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本學(xué)期，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作支配，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，開(kāi)展一系列有針對(duì)性，有創(chuàng)意的活動(dòng)，緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長(zhǎng)，與學(xué)生多方面，多層次接觸溝通。為把四3班建設(shè)成區(qū)級(jí)、市級(jí)先進(jìn)班集體而努力奮斗。

二、詳細(xì)工作：

1、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的確定因素，因此，“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素養(yǎng)、實(shí)力、學(xué)問(wèn)三者綜合考慮，做到細(xì)心選拔，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生第一印象而“一錘定音”，而應(yīng)廣泛征求看法和做深化細(xì)致的調(diào)查探討，從不同鍘面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察，并通過(guò)開(kāi)展一些有目的、有針對(duì)性的活動(dòng)，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)“龍頭”。為確保“龍頭”的戰(zhàn)斗力，班主任對(duì)新生班的班干部可采納先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用?！褒堫^”建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽運(yùn)用，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、工作安排有動(dòng)力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍。

2、文化建設(shè)：在開(kāi)學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公示、真心英雄榜、我們的作品、語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果一覽表、圖書(shū)角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭(zhēng)在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，設(shè)計(jì)創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。

3、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果恒久是學(xué)校工作的中心，因此將實(shí)行各種方法調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科學(xué)問(wèn)的落實(shí)，讓每一個(gè)孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體會(huì)到勝利的喜悅。

4、平安教化：平安教化是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生留意各方面的平安，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將平安防患工作做到位，杜絕平安隱患。對(duì)于一些危急性的嬉戲，禁止學(xué)生參加;上學(xué)放學(xué)路上的平安，將與家長(zhǎng)溝通，一起進(jìn)行教化。

三、班級(jí)愿景：

本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)和諧，主動(dòng)發(fā)展!

為著這個(gè)目標(biāo)，我們將不遺余力的努力奮斗!

小學(xué)的班主任工作安排2

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教化活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化、自我管理的實(shí)力，主動(dòng)探究特性培育的途徑。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

三、主要工作及目標(biāo)：

1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和敬重父母的教化。

5、加強(qiáng)平安教化，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教化。在平常多深化了解學(xué)生，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生平安。

6、仔細(xì)做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi)，這些都須要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開(kāi)展。

四、詳細(xì)工作措施

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

（一）、常規(guī)教化方面

1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

（二）、班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教化，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

（三）、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教化。

（四）、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)接著開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書(shū)法家，小獨(dú)創(chuàng)家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

五、詳細(xì)活動(dòng)支配：

二月：安定學(xué)生心情，讓學(xué)生起先科學(xué)地接受學(xué)問(wèn)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順當(dāng)進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教化，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教化平常要以禮待人，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助。

三月：培育學(xué)生樂(lè)于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教化學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人們、愛(ài)勞動(dòng)。特殊是自然環(huán)境的愛(ài)護(hù)。培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

四月：培育學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與溝通，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教化學(xué)生愛(ài)惜公物，遵守公共秩序。在校內(nèi)和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校內(nèi)和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

五月：培育學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)教化，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教化。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。

六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)鞏固。教化學(xué)生要誠(chéng)懇和做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教化。

七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的平安衛(wèi)生教化。

六、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。主動(dòng)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

2、留意工作的方法，敬重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教化，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。

小學(xué)的班主任工作安排3

本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)二（2）班的班主任。為了更好地開(kāi)展班級(jí)工作，結(jié)合我班實(shí)際現(xiàn)擬訂本學(xué)期如下工作安排。

[一]指導(dǎo)思想

從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作有一個(gè)好的開(kāi)端。

[二]本班學(xué)生基本狀況

全班共有學(xué)生43人，其中男生26人，女生17人。從整體來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生活潑可愛(ài)，當(dāng)然也比較好動(dòng)，管理工作較有難度。女生的學(xué)習(xí)成果比較優(yōu)秀。

[三]基本措施和做法

1、了解學(xué)生思想狀況。

⑴與學(xué)生交談。有安排地利用班會(huì)課與語(yǔ)文課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平常的視察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要?jiǎng)偤眉?lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要?jiǎng)偤谜{(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參與晨訓(xùn)和做操。組織學(xué)生參與每天早上的晨訓(xùn)，既是對(duì)他們思想上的感化教化，同時(shí)也把學(xué)校的一些新的動(dòng)向向?qū)W生進(jìn)行介紹。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實(shí)力的重要途徑。父母對(duì)孩子溺愛(ài)，讓孩子養(yǎng)成許多不良習(xí)慣。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)切他人，關(guān)切集體，酷愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教化，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶、組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的驚慌學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得激烈，行為舉止也簡(jiǎn)單失控。特殊是本班的學(xué)生又特殊的好動(dòng)和淘氣，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教化。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教化的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，須要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和探討學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教化作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和運(yùn)用班干部。

開(kāi)學(xué)之初，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在運(yùn)用過(guò)程中不斷指出他們的不足，賜予剛好培育和教化，教化學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)實(shí)力。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教化工作。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教化工作。班集體中總有一些比較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教化工作。

總之，我將盡自己最大的努力，使整個(gè)班級(jí)朝著健康的方向發(fā)展，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體，爭(zhēng)做最美莊小人。

[五]班級(jí)活動(dòng)支配（與大隊(duì)部同步）

小學(xué)的班主任工作安排4

一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則：

接近畢業(yè)的六年級(jí)四班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培育。在自我管理，自我約束方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí)，提高成果、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。

二、班級(jí)概況：

六年級(jí)四班現(xiàn)有學(xué)生82人。男生44人，女生38人。班級(jí)民族學(xué)生6人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性高，上課能做到用心聽(tīng)講，平常作業(yè)能仔細(xì)完成，學(xué)習(xí)成果好。能主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培育中已見(jiàn)成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已漸漸形成，學(xué)生能協(xié)作各科老師上好每一節(jié)課。但是因?yàn)榘囝~大，在管理方面也有肯定的難度，特殊是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心里的特別時(shí)期。這就須要老師的工作更加耐性細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

三、班級(jí)管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光。

2、加強(qiáng)思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成果進(jìn)入初中。

3、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動(dòng)中提高實(shí)力。

4、接著爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體，爭(zhēng)保每周三面紅旗。

5、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的試驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。

四、詳細(xì)管理措施：

1、接著加強(qiáng)“六愛(ài)”教化。培育責(zé)任感、義務(wù)感。

2、加強(qiáng)誠(chéng)信教化，做誠(chéng)懇守信的人。培育“自尊、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

4、接著開(kāi)展班級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。

5、接著完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。接著發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。在副班主任的協(xié)作下抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。

8、嚴(yán)格根據(jù)早讀安排進(jìn)行早讀，要有特地的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

五、各月活動(dòng)支配：

二月：

1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，協(xié)作學(xué)校做好收舊利廢工作。收費(fèi)工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3、做好新學(xué)期值周工作。

4、班級(jí)展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

三月：

1、組織好年級(jí)學(xué)生參與“漂亮的新疆——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、辦一期班級(jí)板報(bào)“三月的春風(fēng)”

3、主題中隊(duì)會(huì)“找尋雷鋒的蹤跡”

4、開(kāi)展班級(jí)小課題探討活動(dòng)。

5、幫助數(shù)學(xué)老師作好奧數(shù)參賽指導(dǎo)工作。

四月：

1、辦一期班級(jí)板報(bào)。

2、召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)“我愛(ài)我的班集體“。

3、組織學(xué)生開(kāi)展一次社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4、班級(jí)演講賽——“難忘”

五月：

1、提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。

2、幫助學(xué)校開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、組織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文競(jìng)賽，評(píng)優(yōu)表彰。

4、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作

5、寫(xiě)好學(xué)生畢業(yè)評(píng)語(yǔ)。

6、主題隊(duì)會(huì)“再見(jiàn)了，母?！?。

六月：

1、迎接小學(xué)階段最終一個(gè)“六一”節(jié)。

2、參與畢業(yè)考試。

3、仔細(xì)填寫(xiě)各項(xiàng)表格。

4、力爭(zhēng)圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

5、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。

小學(xué)的班主任工作安排5

新學(xué)期伊始，江永縣瀟浦鎮(zhèn)允山中心小學(xué)有備無(wú)患，細(xì)心籌劃早支配，周密部署巧運(yùn)作，“七個(gè)早”確保開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。

該校剛好召開(kāi)了全體老師會(huì)議，部署20xx年春季開(kāi)學(xué)打算工作。會(huì)上，校長(zhǎng)李漢章仔細(xì)學(xué)習(xí)傳達(dá)了江永縣教化局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，并以題為《臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)》的報(bào)告，激勵(lì)全體老師腳踏實(shí)地地工作，同心協(xié)力以飽滿的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)迎接新學(xué)期的到來(lái)，并做到“七個(gè)早”即：校內(nèi)環(huán)境早整理、校舍平安早排查、衣食住用早供應(yīng)、常規(guī)工作早謀劃、教化熱點(diǎn)早避開(kāi)、師德師風(fēng)早端正、“控輟保學(xué)”早著手。

一是校內(nèi)環(huán)境早整理。開(kāi)學(xué)前,學(xué)校支配人員整理校內(nèi)環(huán)境，打掃校內(nèi)墻壁，書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，布置櫥窗，以整齊美麗的環(huán)境迎接新學(xué)期的到來(lái)。做到校內(nèi)地面、墻體設(shè)施干凈，教室、餐廳、辦公室、廁所無(wú)衛(wèi)生死角。校內(nèi)閱報(bào)欄、宣揚(yáng)欄內(nèi)容新，具有教化性，有新學(xué)期氛圍。各班教室文化有特性，園地有創(chuàng)意，文化氣息濃。

二是校舍平安早排查。學(xué)校組織特地人員，對(duì)學(xué)校的水、電、教室門(mén)窗、護(hù)欄等公共設(shè)施及校內(nèi)周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面、細(xì)致的排查，建立平安工作臺(tái)賬，并在學(xué)生開(kāi)學(xué)前完成整改，加強(qiáng)大門(mén)值班工作，確保以一個(gè)平安、和諧的校內(nèi)環(huán)境迎接新學(xué)期的到來(lái)。

三是衣食住用早供應(yīng)。做好后勤保障工作，及早支配，保證教學(xué)辦公用品剛好到位，水電供應(yīng)充分、飲食質(zhì)量平安，師生食堂剛好開(kāi)餐，確保開(kāi)學(xué)工作正常進(jìn)行。

四是常規(guī)工作早謀劃。組織好升旗儀式、開(kāi)學(xué)平安第一課、開(kāi)學(xué)典禮；做好學(xué)校工作安排、處室安排、班主任工作安排，制定好學(xué)校作息表、課程表；確保按時(shí)開(kāi)課。

五是辦學(xué)行為早規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行課程安排和課時(shí)安排，按標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊科類、開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程及課時(shí)；嚴(yán)格學(xué)生用書(shū)管理，不強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)規(guī)定以外的教學(xué)輔導(dǎo)資料、學(xué)問(wèn)讀本和各類書(shū)刊。

六是師德師風(fēng)早端正。該校組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德》、嚴(yán)格要求老師工作日午間不飲酒、上班不打牌；提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張奢侈。自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

七是“控輟保學(xué)”早著手。該校切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前“控輟保學(xué)”工作，學(xué)校建立學(xué)生流淌臺(tái)帳，實(shí)行有效措施做好學(xué)生入學(xué)動(dòng)員工作，防止學(xué)生輟學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)建檔立卡貧困學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供給學(xué)生、殘疾學(xué)生的助學(xué)政策，關(guān)愛(ài)“留守兒童”“學(xué)困生”和特別群體家庭的學(xué)生，確保不讓一個(gè)孩子因貧困、學(xué)困等緣由造成學(xué)生輟學(xué)。

小學(xué)的班主任工作安排6

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育處與少先隊(duì)工作安排為指導(dǎo)思想，協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使班級(jí)在各方面再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)

1、支配班級(jí)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好安排，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2、營(yíng)造向上氛圍。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；其次，激勵(lì)小干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4、通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別學(xué)生開(kāi)展教化。

通過(guò)視察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一樣的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

小學(xué)的班主任工作安排7

20xx年的第一場(chǎng)降雪在人們的期盼中姍姍來(lái)遲，雪后的空氣特別清爽，天空特別明麗，人的心情也特別的爽！觀賞著一路的雪景，來(lái)到了“闊別”一個(gè)寒假的試驗(yàn)小學(xué)，拉開(kāi)了新學(xué)期工作的序幕。本學(xué)期我除了接著擔(dān)當(dāng)六二班的數(shù)學(xué)課之外，還接手了班主任的工作。經(jīng)過(guò)上學(xué)期與學(xué)生一學(xué)期的接觸，對(duì)本班學(xué)生有了肯定的了解，我們之間也建立了良好的師生關(guān)系，讓我對(duì)工作有較清楚的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們六二班建成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的大家庭，特制訂以下班主任工作安排。

一、班級(jí)狀況分析

我班這一學(xué)期共有58位學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑愛(ài)動(dòng)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，還有少數(shù)學(xué)生在平常不能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。所以，我班將開(kāi)展“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣并提高學(xué)習(xí)成果。

二、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1、班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化是班級(jí)師生共同創(chuàng)建的精神財(cái)寶，是校內(nèi)文化的重要組成部分，也是形成班集體凝合力和良好班風(fēng)的必備條件。班級(jí)文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的愛(ài)好，更重要的是能啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培育學(xué)生的主子翁精神，塑造主動(dòng)向上的班級(jí)精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

結(jié)合畢業(yè)班的特點(diǎn)，以及校班級(jí)德育安排、少先隊(duì)安排，圍繞班級(jí)學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確立本班“拼搏向上，成就幻想”班級(jí)文化活動(dòng)，并讓學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中發(fā)揮主體地位，讓每位學(xué)生參加班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)的制定、環(huán)境的策劃、管理和評(píng)價(jià)，大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級(jí)文化。同時(shí)還要利用好教室的每一個(gè)空間，細(xì)心布置，使其既溫馨舒適，又催人進(jìn)取，激勵(lì)、激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所觀賞的班級(jí)文化環(huán)境，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感，表現(xiàn)自己的創(chuàng)建特性，在美化環(huán)境的同時(shí)，把有限的教室空間成為無(wú)限的教化資源。

（1）、確定班級(jí)文化建設(shè)小組名單：組長(zhǎng)：組員：全體同學(xué)，指導(dǎo)：班主任，任課老師

（2）、通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng)，樹(shù)立主動(dòng)進(jìn)取的班風(fēng)。創(chuàng)建有利于每個(gè)學(xué)生特性發(fā)展，潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺(tái)。

（3）、讓教室各面墻都能開(kāi)口說(shuō)話，建設(shè)特色墻，抓好班級(jí)硬文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)深厚的文化氛圍。

2、德育教化。

本學(xué)期我們要仔細(xì)貫徹、協(xié)作學(xué)校德育工作安排，落實(shí)開(kāi)展少先隊(duì)教化主題活動(dòng)，同時(shí)依據(jù)六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，即將離開(kāi)母校，起先新的征程，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)開(kāi)展“我的志向”志向信念教化活動(dòng)，開(kāi)展有特色的年級(jí)教化活動(dòng)，并留意聯(lián)系本班學(xué)生的實(shí)際狀況，盡可能挖掘身邊的教化資源，在活動(dòng)中培育學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí)、樹(shù)立畢業(yè)意識(shí)。為進(jìn)一步增加學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)實(shí)力，通過(guò)制定班級(jí)公約，自主管理，建立嘉獎(jiǎng)機(jī)制等方式，讓同學(xué)們更加明確自己的志向，在學(xué)習(xí)上激發(fā)更大的熱忱，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力，使整個(gè)班級(jí)形成主動(dòng)向上的良好學(xué)風(fēng)，為同一個(gè)志向努力奮斗。并為學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)合作、講文明、懂禮儀的好少年做好打算。

三、工作措施

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。在開(kāi)學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都要嚴(yán)格進(jìn)行任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，讓每一項(xiàng)工作切實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生。同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作，同時(shí)，召開(kāi)班委會(huì)，激勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理實(shí)力，思想?yún)R報(bào)專題使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)，依據(jù)同學(xué)們的看法，共同制定出了一套具體的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。同時(shí)定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力。深化班級(jí)自主管理的群體建設(shè)工作，培育優(yōu)良的班干隊(duì)伍及群體，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主子翁的意識(shí)，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)實(shí)力做好。

3、制定班級(jí)公約，使常規(guī)管理走向精細(xì)化

班級(jí)公約是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等多個(gè)方面，是班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的行動(dòng)指南。班級(jí)公約應(yīng)當(dāng)“自下而上”由學(xué)生探討產(chǎn)生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行者、維護(hù)者。因此，在制訂班級(jí)公約時(shí)，要激勵(lì)每一位學(xué)生參加，廣泛聽(tīng)取每一位學(xué)生的看法和建設(shè)，再通過(guò)全班民主表決形成定案，這樣獲得學(xué)生的心理認(rèn)同，從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo)，才能使他們以主動(dòng)的看法去執(zhí)行，從而促使學(xué)生進(jìn)行自主管理。

（1）強(qiáng)化文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)遵守法律、酷愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)環(huán)境、寬容接納，培育學(xué)生對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和健康的人格。

（2）加強(qiáng)平安教化，如上下學(xué)路上、食品的衛(wèi)生、校內(nèi)里突發(fā)事故的處理、防火、平安用電、學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。

（3）以守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩，結(jié)合實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生分期學(xué)習(xí)，指導(dǎo)行動(dòng)。

（4）開(kāi)展“每周文明學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)本班的自律性教化，進(jìn)行課堂紀(jì)律評(píng)比。

（5）環(huán)保教化：教化學(xué)生愛(ài)惜學(xué)校的一草一木，敬重每一位同學(xué)的勞動(dòng)，保持好教室的整齊，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。

作為一名班主任，我深知自己肩上的重?fù)?dān)，要做的工作還不止這些，比如還要仔細(xì)做好家訪工作、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作等。我們要對(duì)班級(jí)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，所以要不遺余力做好每一天的每一件事。我信任，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠！

附：

班風(fēng)：勿傲勿暴勿躁

宜和宜靜宜莊

班級(jí)口號(hào)：拼搏向上，成就幻想

班級(jí)公約：（學(xué)生參考）

1．班級(jí)成員人人同等，人人享有班級(jí)權(quán)利和履行班級(jí)義務(wù)。

2．上課用心聽(tīng)講，勤于思索，勇于提出有價(jià)值的問(wèn)題，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解。

3．仔細(xì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，字跡端正，質(zhì)量高，不拖拉，不抄襲。

4．學(xué)會(huì)交往，敬重師長(zhǎng)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)作創(chuàng)新。

5．誠(chéng)懇守信，不撒謊，不騙人，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。

6．用餐文明，不講話，不打鬧，不奢侈飯菜。

7．在班級(jí)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾，保持教室整齊。

8．保證學(xué)習(xí)環(huán)境平安寧?kù)o，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，不在教室內(nèi)從事體育活動(dòng)、大聲喧嘩，課間不追逐打鬧。

9．同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，以誠(chéng)相待，不叫羞辱性外號(hào)，不欺侮同學(xué)，發(fā)生沖突時(shí)首先做自我指責(zé)。

10．主動(dòng)參與學(xué)校和班級(jí)組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)

小學(xué)的班主任工作安排8

新學(xué)期起先了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情景，特制定如下班主任工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作安排為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教化活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教化。努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

五年級(jí)共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村，在特性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，詳細(xì)情景分析如下：

品德方面

本班學(xué)生酷愛(ài)學(xué)校、班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、酷愛(ài)勞動(dòng)。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自我的言行。但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過(guò)團(tuán)體教化來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生酷愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽(tīng)講，發(fā)言進(jìn)取，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，須要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和異樣的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡(jiǎn)單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面接著培育。

身體素養(yǎng)

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。

班級(jí)構(gòu)成情景

班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)夫。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教化，期望與老師主動(dòng)協(xié)作，共同教化好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)

本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文雅、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就能夠換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，證明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情景可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)比“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情景進(jìn)行評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育團(tuán)體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就能夠取而代之，這也培育了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、禮貌行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評(píng)比，詳細(xì)做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教化。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面經(jīng)過(guò)四年的熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)細(xì)致，為此我將實(shí)行以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ氊?zé)到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題剛好向老師匯報(bào)。

(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教化處堅(jiān)持一樣。為此我制定以下措施：

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)辰表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的特性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄激勵(lì)學(xué)生提高。

2、培育班干部同學(xué)的職責(zé)心，號(hào)召他們進(jìn)取幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)切，有進(jìn)取上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

五、學(xué)生平安教化

1、常常教化學(xué)生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，增加平安意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛(ài)護(hù)本領(lǐng)，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。

六、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展

由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并賜予合理的提議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱忱地接待。

總之，期望能經(jīng)過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級(jí)構(gòu)成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班團(tuán)體.

小學(xué)的班主任工作安排9

今年我接任了二年三班的班主任工作，面臨著學(xué)生向老師角色的轉(zhuǎn)變，面對(duì)新的同事，新的學(xué)生，新的環(huán)境，我深感壓力和責(zé)任之大。為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為全面發(fā)展的人特制定此安排來(lái)更好的完成班主任工作。

一、指導(dǎo)思想

德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令學(xué)生所欽佩。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動(dòng)的影響和教化學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。

二、班級(jí)概況

本班學(xué)生由于年齡還小，思維實(shí)力和行為實(shí)力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏相識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠志向。個(gè)別成果好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，酷愛(ài)勞動(dòng)等。

三、主要目標(biāo)

1、織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。

這一階段的主要標(biāo)記是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地相識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力氣；要培育學(xué)生的自我組織、管理實(shí)力，用集體的紀(jì)律去約束自己，主動(dòng)參與集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員同等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過(guò)程中，不斷完善自身，形成良好的特性品質(zhì)。

2、培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法。

這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)。成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵(lì)，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

四、詳細(xì)工作措施

1、文明行為教化：

行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng)(即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)”

措施：

（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)優(yōu)化組建小隊(duì)，探討等多種活動(dòng)形式，設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教化，有內(nèi)容、有安排、有效果支配晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，依據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)，午會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范常常化。

（3）仔細(xì)抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪番值日。

（4）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教化意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

小學(xué)的班主任工作安排10

新學(xué)期新起先，我接手了一年級(jí)1班的班主任工作。擔(dān)當(dāng)一年級(jí)的班主任，雖不是首次，但感覺(jué)卻完全不同?，F(xiàn)針對(duì)一(2)班的實(shí)際狀況，我制定了如下的工作安排。

一、抓好學(xué)生的常規(guī)教化，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就須要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教化，時(shí)刻提示學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會(huì)，甚至還有相當(dāng)一部分還沒(méi)受過(guò)學(xué)前教化，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng)，這就須要班主任手把手的耐性的從各個(gè)方面教起。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就特地對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教化，如上課不遲到，不早退，上課要用心聽(tīng)講，要舉手發(fā)言，要保持校內(nèi)整齊等等。一周下來(lái)，他們已初步適應(yīng)了校內(nèi)生活，但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很志向，我力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)，實(shí)行各種激勵(lì)方法，養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、培育優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級(jí)管理

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在主動(dòng)協(xié)作著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就主動(dòng)采納激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻留意視察他們的動(dòng)態(tài)，視察他們的適應(yīng)實(shí)力及組織實(shí)力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)切集體的學(xué)生作為班干部培育對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們酷愛(ài)集體、關(guān)切他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

三、開(kāi)展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)

古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”，一種感染力氣，它是群體的凝合劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我安排等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，依據(jù)學(xué)生狀況，在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”、“四幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營(yíng)造出深厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很簡(jiǎn)單形成關(guān)切集體，愛(ài)護(hù)他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí)，在班內(nèi)常常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題，提高他們的數(shù)學(xué)成果，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

四、加強(qiáng)平安工作，強(qiáng)化平安管理

在本學(xué)期內(nèi)，我將會(huì)全力協(xié)作學(xué)校做好平安工作，對(duì)學(xué)生的平安工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識(shí)，須要老師剛好提示。針對(duì)這種狀況，我依據(jù)學(xué)校要求首先在班級(jí)里張貼《制度欄》，并組織學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)學(xué)習(xí)，提示學(xué)生時(shí)刻牢記各種平安留意事項(xiàng)。并且仔細(xì)根據(jù)學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種平安主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行特地的平安教化。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家進(jìn)步行聯(lián)系溝通，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，與家進(jìn)步行溝通，增加家長(zhǎng)的平安意識(shí)，使其與學(xué)校協(xié)作，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的平安工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì)用我的耐性與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。

小學(xué)的班主任工作安排11

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)，使班級(jí)管理工作作到有章可循，更具科學(xué)性，規(guī)范性，以學(xué)校德育工作安排為基點(diǎn)，全面開(kāi)展創(chuàng)新教化，依據(jù)本班學(xué)生的思想實(shí)際，有針對(duì)地開(kāi)展班級(jí)工作。

二、本學(xué)期目標(biāo)

注意抓好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，本著抓早，抓小，抓苗頭的原則，深化學(xué)生，把握學(xué)生的思想動(dòng)向，培育學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，形成刻苦學(xué)習(xí)，奮勉向上的優(yōu)秀集體。

三、詳細(xì)任務(wù)與措施

(一)學(xué)生的思想管理

１、重視學(xué)生的思想教化工作，主動(dòng)組織開(kāi)展思想教化活動(dòng)使學(xué)生思想活躍，主動(dòng)向上

２、有針對(duì)的組織班隊(duì)會(huì)，結(jié)合本班學(xué)生的思想實(shí)際，召開(kāi)以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、普法、平安，學(xué)習(xí)為內(nèi)容的主題班會(huì)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。

３、建立一支連好的班集體、形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，人人關(guān)切集體，學(xué)生有正義感，樹(shù)立良好的班風(fēng)，班貌。

４、主動(dòng)主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)完成學(xué)校教給的任務(wù)。

(二)紀(jì)律管理方面

１、教化學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不隨意講話，仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

２、教化學(xué)生講文明，懂禮貌，敬重老師，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，

培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)氣氛。

３、培育學(xué)生明辨是非的實(shí)力，增加法制觀念。

(三)衛(wèi)生方面

１、培育教化學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)自覺(jué)地講究衛(wèi)生，從基本抓起，作到每日三拖三掃,班級(jí)物品擺放整齊。

２、教化學(xué)生不隨地亂扔臟物，從自己作起，培育良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

３、組織學(xué)生剛好清掃班級(jí)衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)，培育公共衛(wèi)生意識(shí)，作到班級(jí)整齊，環(huán)境幽雅

(四)學(xué)習(xí)方面

１、組織學(xué)生作好考前復(fù)習(xí)，不斷提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)力。

２、培育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

小學(xué)的班主任工作安排12

一、本班學(xué)生基本狀況：

全班共有學(xué)生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的.上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

二、班級(jí)基本目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、基本措施和做法

1、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：剛好召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

四、詳細(xì)支配：

第一周

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

其次周

1.組織好老師節(jié)活動(dòng)。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1.接著抓好常規(guī)教化，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教化，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周接著抓好常規(guī)教化，行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。

第五周國(guó)慶節(jié)放假

第六周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。

2.培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。

第七周

1.接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。

2.進(jìn)行班級(jí)詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽。

第八周

1.接著抓好課堂常規(guī)教化。

2.進(jìn)行敬重父母的教化。

第九周培育學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1.打算期中考試。

2.接著抓好法制和平安教化。

第十一周

1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，抓好復(fù)習(xí)教化。

2.期中考試。

第十二周

1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2.教化學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教化和審美觀念。

第十三周

1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化、集體主義教化。

第十四周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教化。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜公物教化。

第十五周打算閱讀競(jìng)賽

第十六周1.培育學(xué)生的集體主義觀念。

2.教化學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教化。

2.評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周1.接著鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)安排，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，打算評(píng)比。

其次十周

1.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

2.加強(qiáng)平安教化，做好放假前的打算工作。

小學(xué)的班主任工作安排13

新的學(xué)期已經(jīng)起先了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)始終在不停的進(jìn)步，很多同學(xué)的成果都有了不同程度的提高，只是少數(shù)學(xué)生止步不前，我也早就和他們談過(guò)話，希望他們能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。經(jīng)過(guò)了這么多年的教學(xué)，我閱歷越來(lái)越豐富了，對(duì)學(xué)生的了解也是漸漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作安排也很有針對(duì)性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。新的學(xué)期班務(wù)工作安排如下：

一、班級(jí)基本狀況：

本班為復(fù)式班，二年級(jí)10人，五年級(jí)13人，共有學(xué)生23人，其中二年級(jí)xx人，五年級(jí)xx人。學(xué)生一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到酷愛(ài)集體，酷愛(ài)勞動(dòng)，酷愛(ài)師長(zhǎng)，酷愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。

二、工作目標(biāo)：

1.有效協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，把教化工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

2.平安無(wú)小事，把平安教化工作當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。

3.激勵(lì)學(xué)生參與各科競(jìng)賽，并取得好名次。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。教化學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2.激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，主動(dòng)進(jìn)取。

3.接著學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民，新三好學(xué)生。

4.主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

5.接著培育班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力

四、詳細(xì)措施

1.依據(jù)本班實(shí)際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。要同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。

2.平安教化不放松，做到每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。

3.成立班干部小組，幫助老師抓好班級(jí)日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作。

4.依據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生相互監(jiān)督，發(fā)覺(jué)后剛好處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.通過(guò)談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的愛(ài)好，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。

6.把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，常常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

7.和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活。

8.組織學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

9.激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課外愛(ài)好小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

五、本學(xué)期奮斗目標(biāo)：

健全一個(gè)勤學(xué)守紀(jì)，健康向上的班集體。

小學(xué)的班主任工作安排14

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生特性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體學(xué)生，全面貫徹教化方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級(jí)狀況分析：

本班共有學(xué)生54人，其中男生32人，女生22人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

1、時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教化

2、制訂小干部培訓(xùn)安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培育小干部的工作實(shí)力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

3、只有學(xué)校教化與家庭教化有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)切他們的成果，關(guān)