教師個人教學(xué)風(fēng)格總結(jié)

教師個人教學(xué)風(fēng)格總結(jié)

教學(xué)風(fēng)格總結(jié)我是一名擁有近三十年教師經(jīng)驗的老師，雖然積累了不少經(jīng)驗，但我發(fā)現(xiàn)自己跟不上現(xiàn)代教育的步伐?；仡欉@幾年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我得以成長、進步和收獲。雖然我對自己的工作表現(xiàn)有滿意和不足之處，但我始終堅持踏實工作，做實在的人。今年，我擔(dān)任四年五班的數(shù)學(xué)和語文教學(xué)工作。作為一名新教師，我深知自己的不足，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏。因此，我采取了以下措施提高自己的教學(xué)水平：1.多學(xué)習(xí)、多請教。我努力改變自己的觀念，適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動，并學(xué)以致用。2.認真?zhèn)湔n、鉆研教材。我認真鉆研教材和教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)和請教。我力求吃透教材，找準(zhǔn)重點難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，我努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。我及時批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。我做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得。3.多看書、多上網(wǎng)。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這四年多的學(xué)習(xí)，使我在和學(xué)生相處的技巧和課堂教學(xué)的合理安排上都有了很大的進步。4.及時寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客，盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。為了更好地適應(yīng)教師的角色，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：1.在教育教學(xué)的思想上，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平達到一個新的高度。3.加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外