部編版六年級上冊語文閱讀理解專項訓練50篇

六年級上冊語文閱讀理解50篇山外學社《母愛是一根穿針線》【001】母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下.//兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲（）——她就是作家的母親！屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀參參聲，為儉行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針發(fā)時,不散弄出一點聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個發(fā)管，針就插在發(fā)管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜。可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引發(fā)縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。她不相信她視力下降得那么厲害。再次把發(fā)頭伸進嘴里濡『0）濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。再試……可發(fā)仍未穿進針眼里。//（兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進出的”孔”，可她還是不甘心放棄。）兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關心過她的衣食起居了。媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲發(fā)穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。//兒子知道今后該怎樣做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。//1、 題目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作（）,你把母愛比作（）o（2分）2、 把第二自然段中加點的詞換成一個近義詞填在括號里，使句子的意思不變。（1分）3、 文中省略號的用法是： 。（2分）4、 句中說“兒子知道今后該怎樣做了?！蹦阒涝撛鯓幼鰡?？（3分）5、說說”母親美麗的夢”是什么？（3分）6、 短文是按（）的順序?qū)懙膐（2分）7、 短文已用”II”分成了四段，請歸納第三段段意。（2分）參考答案：1、 穿針發(fā)；2、 自豪；3、 解釋說明；4、 表示重復的次數(shù);5、 教會兒子獨立生活的能力。6、 事情發(fā)展；7、 兒子和母親心靈的溝通?！堆驳拦さ墓适隆贰?02】暑假里，我乘火車到外婆家去玩。我靠著車窗，看見綠色的田野，清澈見底的溪流……從窗外匆匆閃過。眼前的美景深深地吸引著我。，，嗚 ”前方傳來了一聲汽笛長鳴，我探出頭往前一看，車頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎，彎道旁站立著一位老工人，他雖然戴草帽，可是身上的汗水仍然像許多條細細的小溪往下淌，那光著的上身顯得油光滑亮，好像是用紫銅鑄成的，他的手里，舉著一把鐵縫，正微笑著向我們致意。我敢肯定，他就是巡道工，因為爸爸曾經(jīng)給我講過巡道工的故事有一次，爸爸坐火車到遠方去出差，在一個漆黑的深夜，列車在傾盆大雨中飛馳。突然，車廂“咯噎”一聲猛響，在一個前不著村后不著店的地方停下來。人們從睡夢中驚醒過來，打開車窗，只見在列車的前言，一盞紅燈在一晃一晃，借著車頭的光柱大家看到了，雨幕中有個人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來的一樣：他就是巡道工。后來才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路發(fā)，就會造成嚴重的后果……“在千里鐵路發(fā)上，有許多巡道式默默無聞地工作著，越是天氣不好,他們就越是繁忙，他們用自己的辛勤勞動，換來列車的安全行駛。”爸爸的話在我耳邊又一次響起。列車呼嘯著向遠方奔去，我卻情不自禁地回過頭來，注視著那位平凡的老工人，漸漸地遠了遠了，最后消失在我的視發(fā)中。然而聽著列車有節(jié)奏的“咚噎”聲，看著列車上的張張笑臉，巡道式的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，督在我的腦際……從短文中找出兩個比喻句寫在橫發(fā)上，并說明把什么比作什么（3分）在文中用“ ”畫出描寫巡道工外貌的語句，再寫出這樣的描寫說明了什么？（2分）寫出這篇短文中各段的小標題：① ② ③ （3分）4、本文哪些方面的內(nèi)容是主要的，哪些方面的內(nèi)容是次要的？為什么要這樣寫？（2分）5體會“爸爸”說的話的意思，并寫出話的含意。（2分）參考答案：①身上的汗水仍然像許多條細細的小溪往下淌。（把汗水比作小溪）②那光著的上身在陽光下顯得格外油光滑亮，好人旬用紫銅鑄成的。（把上身比作紫銅）“身上的汗水仍然像……好像紫銅鑄成的?！闭f明了巡道工工作的艱3?①堅守崗位②認真負責③美好印象回憶詳寫，乘火車和聯(lián)想略寫。這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì)，而且文章主次分明，詳略釋當。盡職盡責，平凡而悻大，默默地工作忠于職守的精神?！跺X被刮跑以后》【003】1月20日，長春的北風割得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，花一個邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個捌起，他手中的一把人民幣“嘩啦一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散落在地上的錢已被“呼呼”的北風刮了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶啊!”霎時間整個路口喧騰起來。這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了。”我本想安慰老人幾句，可說什么好呢？沒過多久，風似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。人們聚集在老人的周圍，一再關切地要老人把錢數(shù)數(shù)。看得出老人有點情面難卻，用微顫的雙手數(shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又數(shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語地說不對老人的話還沒說完一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了誰還沒把錢送來老人忙接著說：“不是少了，是多了。”“怎么會多呢？是您記錯了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的?！比藗儾唤獾貙σ曋?。那個小學生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準備到商店買東西，剛才光顧幫老大爺’搶錢'了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺丁說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。1?給下列加點的字選斧正確的讀音o（1分）?（H6丨咱）散落（sdnsdn）?（chdnzhOn）給文中沒有標點的地方加上標點。（2分）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語o（4分）（1）突如其來：

（2）喜出望外⑶不約而同⑷自言自語4?文中“搶錢”二字為什么要加上引號？（2分）5,文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？（2分）6?文章是按順序?qū)懙?。?分）給前四個自然段各加一個小標題。（2分）分）7?讀了這篇短文后，你受到了什么啟示？（2）參考答案:Ui6sdnchCin（基本符合詞意即可）（1）突如其來突如，突然。出乎意料地突然發(fā)生。（2）喜出望外望，希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。⑶不約而同約，相約。事先沒有約定（1）突如其來突如，突然。出乎意料地突然發(fā)生。（2）喜出望外望，希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。⑶不約而同約，相約。事先沒有約定而相互一致。⑷自言自語自己一個人低聲嘀咕。4?“搶錢”二字加引號，說明并不是真正的搶錢，而是人們急于幫老大爺把錢從地上撿起來。5,由于“我"不小心撞到了老大爺，錢掉在了地上，"我"擔心錢被風刮走或被過路人搶走，后來從人們還錢中，看到了當今社會人們拾金不昧的高尚風格，所以“我”的心情一下子變得輕松了。6?文章是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙?。掉錢——搶錢——交錢——數(shù)錢7.（略）《我愛家鄉(xiāng)的秋夜＞[004]家鄉(xiāng)的秋夜素推、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮釋閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重査錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田奇里的小藝術家們也不甘示弱：蛔蛔們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嚓亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春香的咀嚼聲，似清風拼過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偈爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1-在括號里填上恰當?shù)男揎椩~語o（3分）（）的月光（）的翡翠（）的交響曲（）的山野（）的柿子（）的水墨畫根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應的詞語。（4分）（1）不愿意顯得比別人差。（）⑵饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。（）⑶指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（）（4）一眼望不到邊。形容十分遼闊。（）按要求從文中摘抄句子。（各一句）（3分）比喻句：擬人句：排比句：縮寫下面的句子o（1分）柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。5,作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外理更多資料下載，請關注公眾號：山外理本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社是由哪些曲聲構成的？（2分）6?作者在文中表達了一種什么樣的感情？（2分）參考答案：（柔和）的月光（碧綠）的翡翠（絕無倫比）的交響曲（空曠）的山野（沉甸甸）的柿子（美麗）的水基畫⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶載歌載舞⑷一望無際（略）田野是翡翠。詳見第5自然段。6?表達了作者對家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛和贊美之情。《母愛是一根穿針線》【005】（1） 母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動了。（2） 她決定給兒子釘一下。⑶兒子很年輕，卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲……她是作家的母親。⑷屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀參參聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針發(fā)時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個發(fā)管，針就插在發(fā)管上。她把它加取出來，輕輕推好抽屜。⑸可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引發(fā)縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進。⑹她不相信視力下降得這么厲害。再次把發(fā)頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次O(7)……還是失敗。⑻再試……(9)線仍未穿進針眼里.⑩兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進出的“孔”,可她還是不甘放棄。0J)兒子的眼睛熱了……?“媽，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲發(fā)穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。?兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛物通無阻。如此簡單。1、 請你從文中找出不少于四個成語(2分)2、 第(4)段中的劃發(fā)句子如果改成“她在抽屜里攏針發(fā)時，怕弄出聲響打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個發(fā)管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，然后推好抽屜好不好？請從表達效果上進行分析。(3分)本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外舉社更多資料下載，請關注公眾號：山外舉社本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外理更多資料下載，請關注公眾號：山外理本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社3、 第⑩段中劃發(fā)句子中引號的作用是，在這個句子里“孔”的準確含義是。（3分）4、 第?段中的劃發(fā)句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢?！崩锏摹懊利惖膲簟敝甘裁?？如何理解這句話？（4分）O5、文中最后一段說“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。”在現(xiàn)實生活中，我們的父母又何償不是這樣呢？請結合你的生活體驗仿照下面的句式再寫一句話。（5分）母親是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母親是一泓清泉，讓你的清感即便蒙上歲月的風塵；。參考答案：1、 行云流水、文思泉涌、朝夕相處、沒完沒了2、 原句中“不敢”“唯恐”“輕輕地”這些詞語從心理和動作上刻畫了母親怕打攪兒子工作而處處小心謹慎的心態(tài)，形象生動地勾勒出了一個一切為了兒子，對兒子充滿無微不至的愛的母親形象。改換后的句子語言比較平淡，無法從細節(jié)上體現(xiàn)母親對兒子的關懷各至。3、 特殊含義，母子間清感交流的渠道（如答“母子間情感交流的機會”，“母子間情感交流的空間”等也可。4、 ①這個“美麗的夢”指母親希望自己對兒子的愛能暢通無阻；②母親“笑紋如花”寫出了母親在得到兒子對她的簡單的愛的表示之后發(fā)自為心的愉悅心情，而“縫合”一詞則生動地表現(xiàn)了母親想要讓她對兒子的愛暢通無阻的愿望在得到兒子的回應時終于得到滿足。5、略《露珠贊H006]露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。每當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁甫育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候,它又最早睜開不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風那樣琰風雷閃電炫耀武力，更不像冰意那樣殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暫的一生風險給人類，而對人類卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，多么像我們敬愛的老師一一伏在桌燈西下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。1、 寫出下面詞語的反義詞。（1分）短暫一（ ）奉獻一（ ）2、 用“一一"畫出文中的比喻句，用畫出文中的擬人句o（2分）3、 用“ ”畫出作者聯(lián)想的句子。（1分）4、 作者為什么把露珠比作老師（3分）5、這段話贊美了什么？（2分）參考答案：1、長久索取2、 （略）3、 （略）4、 它默默地工作，又默默地逝去，它把短暫的一生風險給人類，而對人類卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，多么像我們敬愛的老師一一伏在桌燈西下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。5、 這段話贊美了老挿默默無聞、無私奉獻精神?！肚嗤芎痛笱恪贰?07】-只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。后來天旱，湖水干枯沒水了，大雁想飛到有水的地方,但會不得把青蛙督下來。“怎么辦？”大雁和青蛙商量著說。青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬恕Ｋ麄冊诳罩酗w了起來，飛過幾個蒙古包的時候，有人看見了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法!”青蛙心想，這是我想的辦法。又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法!”青蛙更得意了，它差一點喊出來:“這是我想的辦法呀！”又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個辦法的人真聽明。”青蛙再也憋不住了，終于張開了大嘴。青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎？聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的含義o(3分)驚訝——贊不絕口——前兩次，青蛙聽到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？(3分)寫出下列詞語的反義詞o(3分)干枯——( )聰明——( )贊美——( )讀了這篇文章，你有什么感想？請寫下來o(3分)本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外理更多資料下載，請關注公眾號：山外理本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社參考答案：(1)驚訝：驚奇，奇喪。(2)贊不絕口：不停地稱贊。因為它知道自己一張口就會掉下去。因為夸獎的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，終于張開了大嘴。3?濕潤、愚蠢、批評4.吼《攢錢＞[008]那天晚上，我在燈下寫作業(yè)，媽媽在我旁邊，埋頭補著襯衫。那是件很破舊的襯衫，領口卷曲著，袖口的布也磨破了。我知道，媽媽就兩件襯衫，倒換著穿。她自己這洋節(jié)省，為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐，我突然萌發(fā)了一個小小的念頭，要為媽媽做一件小事。第二天中午放學，我肚子餓得咕咕直叫。校門正好有賣餅的，許多同學都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起媽媽那件打著補丁的襯衫，便本能地縮回了手。就這樣，我攢起了錢，一分分，一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐。一年過去了，終于等來了母親的生日。當我把自己用零花錢給母親買的一件天藍色襯衫捧給她時，她先是一愣，隨即一把把我樓到懷里：“好孩子，你長大了，懂事了！”我用行動證實自己長大了。長大的含義，其實并不復雜。1、“那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐?！甭?lián)系上下文寫出“渴望”和“忍耐”分別指什么？（4分）2、結合文章內(nèi)容，寫出“長大的含義”指的是什么？（2分）3、概括文章的主要大容。（3分）4、文章表達了作者怎樣的思想感情。（3分）參考答案:本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外理更多資料下載，請關注公眾號：山外理本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外理更多資料下載，請關注公眾號：山外理1、 渴望指為媽媽買一件襯衫的迫切愿望；忍耐指我一次次忍受著饑餓的煎熬。2、 懂得孝敬父母，關心父母。3、 短文記敘了“我”攢錢為媽媽買襯衫的事。4、 文章表達了作者孝敬父母，關心父母的思想感情《居里夫人的故*>[009]1903年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳，這一發(fā)現(xiàn)，（震動震驚）了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的女科學家。從此，她享有盛譽，博得了人們的敬仰，居里夫人的法語老師最大的（希望愿望）是重游她的出生地——法國北部的第厄普?？墒牵恫黄?，上波蘭到法國的一大筆旅費?；剜l(xiāng)的（希望愿望）總是那么渺茫。居里夫人當時正好住在法國，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費，還邀請老師到家里作客，居里夫人的熱情接待使老師感到像回到自己家里一祥。1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加開幕典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要結束的時候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上主席臺。這位老婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被這動人的情景所感動，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚.居里夫人就是這樣，當她成為一個偉大的科學家之后，仍舊沒有忘記曾經(jīng)（傳播傳授）給她知識的老師。劃去括號中不適當?shù)脑~語。（4分）選擇一個最正確的答案，在（）內(nèi)寫上序號。（6分）（1）根據(jù)上下文的意思，選擇正確的詞語解釋?！把輷怼钡囊馑际牵ǎ?聚成一團B.許多人緊緊地圍著C.許多人圍著“盛譽”的意思是（）0A.很高的榮譽 B.稱贊 C.贊美、夸獎（2）“在場的人都被這動人的情景所感動，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚?！崩先肆飨铝恕盁釡I”是因為（）老人能參加開幕典禮，上了主席臺，很激動，所以流下熱淚.老人被居里夫人的這種成名不忘小時侯教過她的老師的美德感動，所以流下熱淚?老人看到會場的熱処場面，感動得流下熱淚。本文主要寫了居里夫人哪兩件事？（4分）（1）（2）讀了短文，你有什么體會，你認為居里夫人是一個怎樣的人？（3分）參考答案:本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社1、 震動希望愿望傳播2、 （1）①B②A（2）B3、 （1）居里夫人幫段她的法語老師完成重游出生地的愿望。（2）在華沙鐳研究所建成典禮上，居里夫人把鮮花獻給她小時候的老師，4、 居里夫人雖然有很高的名望，但她在獲得榮譽的時候，仍不忘傳授她知識的老師，這一點值釋我們學習。她是一個尊敬老師的科學家?！陡赣H，樹林和鳥》【010】父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從浦沱（h。tu6）河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧偕??！备赣H磧喃著。并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動？”我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子?！斑€有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動了鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味?！傍B也有氣味？”“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焙得熱騰騰的。黎明時，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個張開的喙（讀hui鳥嘴）舒斬地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準備唱歌了丁父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。“這是樹林和鳥最快活的時刻?！备赣H說。我知道父親此時也最央活。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中?！薄盀槭裁?？”我驚愕地問。父親說：“黎明時的身，翅膀潮濕，飛起來沉重丁我真高興，父親不是獵人。1、 請寫出文中加點詞語的同義詞：（4分）兀立（ ）舒斯（ ）快活（ ）驚愕（ ）2、 文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用？（3分）3、春天的黎明，父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”？（2分）4、父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的？請簡要概括。（3分）5、文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”，“我”“并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫”，“我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味”，這樣寫有什么作用？（2分）6、文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結尾？（3分）參考答案：1、 （略）2、 ①開門見山，點題；②概括了父親、樹林和鳥三者的關系；③抓住了全文中心和情感基調(diào)。（寫出一點得兩分，寫出兩點得3分）3、 因為父親聞到了鳥味；沒有風，看到了樹葉在動。4、 ①父親對鳥的氣味很敏感，對鳥的生活習性和活動規(guī)律很了解；②父親說話的聲音很輕，生電驚動了鳥；③鳥快活的時刻父親也最快活。（每點1分）5、 寫“我”的“茫然”……是反襯（或突出）父親對鳥的相知、敏感。6、 這句話作為結尾是慶豐，因為父親愛鳥而不會傷害鳥，這樣寫也表現(xiàn)了父親對鳥的喜愛，照應了開頭。（意思對即可）《父親，樹林和鳥》【010】父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從浦沱（h。tu6）河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧偕??！备赣H磧喃著。并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動？”我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子?！斑€有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動了鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味?！傍B也有氣味？”“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焙得熱騰騰的。黎明時，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個張開的喙（讀hui鳥嘴）舒斬地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準備唱歌了丁父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。我知道父親此時也最決活。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中。”“為什么？”我驚愕地問。父親說：“黎明時的身，翅膀潮濕，飛起來沉重丁我真高興，父親不是獵人。1、 請寫出文中加點詞語的同義詞：（4分）兀立（ ）舒斯（ ）快活（ ）驚愕（ ）2、 文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用？（3分）3、 春天的黎明，父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”？（2分）4、 父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的？請簡要概括。（3分）5、 文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”，“我”“并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫”，“我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味”，這樣寫有什么作用？（2分）6、文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結尾？（3分）參考答案：1、 （略）2、 ①開門見山，點題；②概括了父親、樹林和鳥三者的關系；③抓住了全文中心和情感基調(diào)。（寫出一點得兩分，寫出兩點得3分）3、 因為父親聞到了鳥味；沒有風，看到了樹葉在動。4、 ①父親對鳥的氣味很敏感，對鳥的生活習性和活動規(guī)律很了解；②父親說話的聲音很輕，生電驚動了鳥；③鳥快活的時刻父親也最快活。（每點1分）5、 寫“我”的“茫然”……是反襯（或突出）父親對鳥的相知、敏感。6、 這句話作為結尾是慶豐，因為父親愛鳥而不會傷害鳥，這樣寫也表現(xiàn)了父親對鳥的喜愛，照應了開頭。（意思對即可）《那一刻＞[011]汶川，好熟悉的名字。去年夏天游九寨溝，一路沿岷江南下，夜宿茂縣。茂縣的夜晚幽靜動人，暖風中裹著花香，在古老的城門外，我們買了許多甜枇杷。轉(zhuǎn)天清晨起早趕路，大約一個多鐘頭后，車子來到一個籠罩在朝霞中的美麗小城。從各式牌匾上，我一下就記住了：汶川，一個令人心動的名字。汶川的街道極干凈，大小店鋪前的街上灑著清水，穿著羌族服裝的婦女并排走，小學生背著書包蹦跳著去上學。那一刻我很是生出羨慕之意，這里安靜，空氣好，水好，人更好。說人更好是說這一路走走停停不斷看景點和購物，除了買各種土特產(chǎn)如花椒藥材等，旅游團中的女士仁更是大買水果尤其是枇杷。價格已經(jīng)很便宜了，有人還是討價，但一路下來，買賣總是順利，從無吵架聲。和諧之風在這遙遠岷江旁拂動，令人為之陶醉……可是，就是這么一條秀美豐潤的山川，這么一座如詩如畫的小城，為何在5月12日14時28分遭遇了滅頂之災？！我不愿意相信，但沒有辦法，隨后就是久久的心痛。1964年邢臺地震和1976年唐山大地震時，我都在湖北。湖北人對地震的感受是無比深沉悲重的，以至在很長時間，我都不愿意回憶提及大地顫抖轟轟作響的那一時刻。但從5月12日午后聽到這一消息后，我的心中又不斷地生發(fā)著感動和激動之情：黨中央、國務院發(fā)出了聲音，胡主席要求全力以赴搶救受傷人員。溫總理親赴前線指揮救災，并冒雨到坍樓前安慰待救的人員。國家各有關部門，都緊急行動起來。可親可敬的成都市民，在自己飽受驚顫之后，又紛紛去獻血……昨夜，雨淅淅地下，我久久不能入睡。我知道那是多少人的不眠之夜、戰(zhàn)斗之夜、行進之夜，又是中華民族團結起來，抗御大災的熱血沸騰之夜。從電視上看到公路上無數(shù)巨石塌方，人們就明白了救災部隊遇到何等大的困難。但溫總理講了，一定要打通通往受害縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的道路！這錚錚話語，分明就是一把利劍，指引救災將士掃清一切障礙，直抵汶川，把光明和希望帶給了災區(qū)人民。1、結合上下文理解下列詞語的意思。（2分）(1)顫抖 2、 給短文加合適的題目寫在短文的橫線上（2分）3、 仔細短文回答問題。（5分）（1）汶川地震前的樣子是怎樣的？現(xiàn)在又是怎么樣子呢？（3分） TOC\o"1-5"\h\z （2）閱讀了短文你想對汶川人說些什么？（2分） 參考答案：1、 ①因為某種原因而產(chǎn)生的抖動，文中指作者不愿意想起地震發(fā)生的那一刻。②原指水到100攝氏度的樣子，文中指中華民族的人民抗御大地震的熱情，情緒激昂。2、 《那一刻》、《這美麗的城市……》3、 ①地震前是安靜，空氣好，水好，人更好，是座如詩如畫的小城?????地震后是塌方，公路上到處是巨石，樓房倒塌……②要回答出讓汶川人們挺住，我們都是一個大家庭，有好多的兄弟姐妹，我們時刻在為你們加油 《我是一棵小小草》[012]Hi!大家好！我是一棵小小草。我雖然沒有楊柳那樣婀娜多姿，沒有竹子那樣堅鑰挺拔，也沒有銀杏樹那樣聞名遐邇，但我的生活同樣是多姿多彩的。你們呢？每當太陽高懸，千萬縷金光穿過云竇，投入大地的懷抱，一切景象是那樣令我陶醉，幾只蝴蝶在我頭上跳著歡快的“拉丁舞”，鳥兒用它那銀鈴殷婉轉(zhuǎn)的歌聲為蝴蝶伴奏：連山泉先生也饒有興趣的鼓起掌來，嘖嘖稱贊。在這祥美好的世界里，我淘醉了，盡情地感受大自然給我的恩澤。我和兄弟姐姐們擁抱在一起，組成了一塊草地。每當風雨來臨時，我和伙伴們團結一心，抵擋風雨，保護那些嬌嫩的花朵。風雨過后，盡管我已傷痕累累，但戰(zhàn)勝困難的喜悅使我變得更加堅強。在這個芳香四溢、鳥鳴風和的世界里，春天，我可以欣賞嬌艷欲滴的牡丹花，端莊典推的迎春花，含苞欲放的桃花；夏天，我可以欣賞一朵朵出淤泥而不染的荷花；秋天，瓜果飄香，人們早已垂涎三尺，沉浸在豐收的喜悅之中了，我在這兒隨時都可以聽見人們的歡歌笑語，看著他們把一個個又紅又大的果子裝進背簍里背回家中；冬天到了，我換上了黃色的衣裳，寒冷的天氣讓萬物失去了原有的生機與活力，然而，我卻并沒有喪失對生活的信心。每當春風吹拂，萬物復蘇，我又變得充滿生機、嬌翠欲滴了。真是“春風吹又生”啊！我是一棵小小草，和眾多伙伴們共同裝扮著我們美麗的家園，在天地給我的恩澤中茁壯成長……這是一篇想象作文，你認為這篇文章的核心意思是什么，請寫在下面的“——”上。（4分）3.找出下列詞語的近義詞o（2分）盡情： 端莊：結合上下文解釋詞語o（2分）嘖噴稱贊：嬌翠欲滴：請你運用已經(jīng)學到的理解短文的知識，從寫作特色上來簡單的評價一下這篇短文。（4分）提示：從語句是否通順，用詞是否恰當，擬人化及首尾照應的寫法等方面進行評價。參考答案：提示：核心意思也就是文章的中心意思。這篇短文的核心意思：通過描寫大自然中的小草，表達了作者熱愛大自然的情感。時間；這首吉詩是：草離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。盡興，莊重。4?瓚嘖稱贊：噴噴，形容咂嘴或說話聲。噴噴稱贊即指發(fā)自內(nèi)心的、由衷的稱贊；嬌翠欲滴：小草嬌嫩翠綠的顏色仿佛要滴下來，形容春天的小草嬌嫩、翠綠得可愛。5.根據(jù)提示作一個黃評，只要答對提示中的四個方面且表述清楚即可得分，否則酌情扣分?！稇卸璧男【蹾013]有一天，一只小井蛙（對朝）來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了！這回我（立下樹下）雄心壯志，訂好學習計劃，兩年為我要成為一名知識淵博的學者！”大概是由于過分（感動激動）吧，小井蛙的肚皮脹（的地得）一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)奮干一（回#陣）事業(yè)呢！畫眉鳥說：“井蛙弟弟，訂了計劃可得努力行動呀。好吧，兩年后我聽你的消息。”小井蛙愛不釋手地看著自己的美好計劃，越看心里越美，他興沖沖地借來了幾本厚厚的書籍。心想這一來當上學者就（更還會）有把握啦!第二天，小井蛙拿出一本書翻開看了幾行。喲！看書還挺吃力的呢！他想，先好好休息幾天，等（精神精力）充沛了，（在再）來啃這些厚本本也不遲。一個星期后當他第二次拿起書的時候忽然想起蝌蚪們不是約我今天去游戲嗎去不去呢小井蛙又想兩年的時間還長呢先去玩明天再看書吧從蝌蚪那里回來后，小井蛙感到挺累的，不過精神還是挺不錯。他正準備看書，抬頭一望，（園園圓圓）的月亮正掛在井臺的上空，好幾顆星星還沖他眨眼呢！小井蛙的心又動了：這時候，不賞月開開心，那才是傻瓜呢！明天再看書吧！這樣，一天推一天，兩年時間不知不覺地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺，朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少，萬事推明日，時光空消磨……”“誰呀！”這么早就來吵！小井蛙生氣了?！拔沂钱嬅冀憬?，特地趕早來祝賀你成為學者的。你怎么還沒起床呢？”小井蛙翻身起來，張開嘴巴，半天說不出話來。1、 劃去文中括號里不合適的字、詞o（34）2、 給文中空白處加上標點。（3分）3、 對“坐井觀天”的恰當解釋是（）（1分）坐在井里觀看天空.比喻目光狹小，看到的有限。比喻喜歡過悠閑的生活，容易滿足。4、 這則寓言告訴我們什么道理？（3分）5、給短文選擇能確切表達主題的題目（）（2分）①坐井觀天 ②懶惰的小井蛙參考答案：1、 朝樹下感動的地回陣還會精神在園園2、 ，，：？？：！，！3、 ②4、 不管做什么事，訂好計劃都要付諸行動，不能明日復明日，不然會-事無成。5、②《恩師》【014】親愛的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學任教嗎？你還在背(beibfei)著我故鄉(xiāng)的小學生涉過那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。你走出師范學院的大門，毫不猶豫地踏進我們偏遠的山莊。你絲毫沒有繁華城市小姐的(矯嬌驕)氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛。那年你才十八歲，像大姐姐一樣時刻關心著我們。我故鄉(xiāng)的山對，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘(ningnIng)小路。在多風多雨的季節(jié)里，放學時，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個一個地背著我們(淌趟)過那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。隔著小河，你向我們頻頻招手，反復叮嚀：“路滑，慢點兒走，明早我來接你們……”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。如今，我已大學畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那選擇文中括號里正確的讀音和字，畫“V”°（2分）2?在（）里滇上合適的詞語（不能和短文中的相同）（3分）（）的山野 （）的小路（）的小河 （）的山莊（）的聲音 （）的微笑3?短文具體寫了女教師的什么事跡？（簡要寫出來）（4分）4?聯(lián)系短文內(nèi)容，補充結尾o（2分）5?請你給這篇短文加一個題目，寫在短文前的橫線上（2分）參考答案：（1）bei嬌ning趟（2） 略（3） 重點寫了女教師冒雨送學生回家，把學生一個個背過小河。（4） 立志于山村教育事業(yè)，吃苦耐勞，關心學生，做個和藹可親的老師，（5） 略本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外爭社更多資料下載，請關注公眾號：山外爭社本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外詡:更多資料下載，請關注公眾號：山外詡:本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外詡:更多資料下載，請關注公眾號：山外詡:《學溜冰＞[015]沒有人喝彩的工作有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很（）地走回家。媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：“為什么這般傷心？”我一邊抹（momO）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做?！薄把?！到底是什么事？”媽媽溫和地問我，“學校開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當主角（jidojuS）,卻只要我在后臺工……工作！那小龍平時很不愛文藝，這次反做了！”我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面（）地問?！澳鞘且粔K玻璃，兩根指針廠我回答說。媽媽把弟弟放在一旁脫下手表把表殼打開又問我說你看里面是些什么是小齒輪和螺絲這時我完全忘記了我的傷心事媽媽繼續(xù)說：“當表敢指針不走，或走得不準的時候，別人就會說’這表是徒有外表可是怎祥才能使它會走，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分?！蓖Ａ艘粫?，媽媽又望著我（）地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作?！甭犃藡寢尩脑?，我（）o1、 畫去文中不正確的讀音。（1分）2、 從下列詞語中選擇恰當?shù)脑~填在文中的括號里。（4分）恍然大悟意味深長悲哀傷心溫和柔和3、 給第9、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。（4分）4、 讀文中畫“——”的句子，回答下列問題。4分（1） 句中的“這”指的是什么？為什么說它“是重要的，而且是不能夠沒有的工作”？（2） 現(xiàn)實生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一例。參考答案：1、 （mo）jido（每空0一5分）2、 依次為：傷心溫和意味深長恍然大悟O ”°、，，，? ，-oo4、“這”指手表里的小齒輪和螺絲的工作，因為如果沒有這些小齒輪和螺絲在表殼里默默無聞的工作，手表就不成為手表?！恫菽居星镠016]都說“草木無情”，我卻不這樣認為。一切活著的東西都潛在地具有一本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社種心理，草木也不例外。記得兩年前，朋友送我一株桂花，長得并不茂盛，我把它種在一只花當時收下它是因為朋友的好意難卻，還因為朋友說它不需要管理，憑著這兩條理由，我把它收下來了。第一年的八月它沒有香味，因為它沒有開過花。家人也沒有對它寄予什么希望，更沒有人去打理它。倒是我家的小花貓偶爾上去幾次，但是由于，貓兒抓在上面立即又被“送”到地上。于是，貓兒也冷落了它，桂花樹便默默地生長了一年。第二年開春，我決定花它移到院子里的空(kongkbng)地上。我開始挖它的根，但是實在無法挖出來，最后不得不將花盆弄破，沒想到它的根竟是如此發(fā)達 長的、短的、細的都緊緊抓著土壤。我不得不驚嘆它生命的頑強。移到地面后，我仍舊對它疏于管理。一次偈然的機會，我發(fā)現(xiàn)它變得郁郁蔥蔥了，片片新葉布滿了枝極，柔弱的枝干也粗了許多。欣喜之余，我開始注意它了，定時澆水施肥，實施關注著它。不久，它嫩黃的新葉也變得綠油油的，滿樹都披上了綠裝。金秋八月，滿院飄香，家人圍坐在桂樹的周圍，聞著桂花的香，說著有關桂花的故事……我由此感悟，但凡世上的萬事萬物，都有它生存的空間，如果硬要將它束縛在固定的地方，勢必影響它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！1、 在文中帶點字正確的讀音下面畫橫發(fā)。(1分)2、 “弱”用音序查字法先查音序，再查音節(jié)；用部首查字法，先查部首，再查畫。“弱”在字典里的解釋有：①跟“強”相反；②年紀??；③不足，偏少?！笆萑酢敝械摹叭酢弊纸忉尀?。根據(jù)義項②，可以用“弱”組詞為。（6分）3、 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（2分）近義詞反義詞。TOC\o"1-5"\h\z瘦弱（ ）（ ）欣喜（ ）（ ）4、 認真閱讀全文，完成下列各題o（4分）（1） 桂花在季開放。（2） 作者種桂花有詼個原因，一是；^疋 O（3） 因為 ,所以貓兒抓在上面立即又被“送”回地上。5、 用波浪發(fā)劃出直接概括本文中心的一句話。（1分）6、 你認為這篇文章寫得怎么樣？請你做一回小老師，簡明扼要地寫一句評語。（2分）參考答案：1、 kOng2、 Rruo弓七①老弱病殘3、 瘦小肥胖本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外熟更多資料下載，請關注公眾號：山外熟本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社高興憤怒4、 （1）秋⑵因為朋友的好意難卻，還因為朋友說它不需要管理⑶它太瘦弱了5、 但凡世上的萬事萬物，都有它生存的空間，如果硬要將它束縛在固定的地方，勢必影響它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！6、 略《快樂與感觸H017]依稀記得在我兩三歲的時候，我天天跟著媽媽到學校里玩耍，那時媽媽在學校里給幼兒班代課。課間一群比我大點的孩子們總是圍著我說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給我手中或嘴里塞干糧的。他仁一聽到鈴聲嘴里“哦 ”著飛也似的進了教室。于是我便一人悠閑自在地在校園里溜達：一步一步地踱到東邊看看美麗的花兒；爬到西邊的球臺上翻著曬曬太陽；聽到南邊教室里悠揚的歌聲，于是又跑到窗戶下踮著腳使勁兒地仰起頭向里看；仰倦了頭嘴里嘟嘟地哼著，若無其事的來到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，看著那些花花綠綠的條條塊塊，也不知道是些什么。如今，我已是那時年齡的四倍了，仍在這熟悉溫暖的校園里，那時一切不懂的，今天都明白了。那時的快樂依在，那時的天真依在。不過現(xiàn)在我所看到的、聽到的、感悟的比那時多得多了。清晨的校園，陽光鉆透東邊茂密的柳林，斑駁的光點印在綠綠的草坪±o無數(shù)只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。在通向教師辦公大樓的水泥道上，陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影我們的老師，他們又上班去了。當校園正中升起鮮艷的五星紅旗時，悅耳的歌聲和朗朗的讀書聲早已把校園裝點得生機勃勃。我再不需要像過去那樣踮腳仰頭地去向往了。我盡心地在這寬敞明亮的教室里學習，聆聽著老師的教誨，享受著群體的溫暖與關愛。課間，我們?nèi)齻z倆去拉著或牽著幼兒班的那些小娃娃，說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給他們手中或嘴里塞泡泡籍的。有一天，我把三四個小娃娃牽到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，學著老師的樣子搖頭晃腦、指著地圖比比劃劃地講：“這是中國，這是長江、那是黃河……，我們的學校在這里，要記住，別忘記?？次业氖趾么?，把一個省都罩住了?！毙⊥尥迋儑\嘰喳喳地笑個不停，我也笑得前俯后仰.上課鈴響了，我們“哦 ”著飛也似的進了教室。那天我們進了教室，唱完了一首長長的歌，沒見老師來，于是我站起來對大家說：“大家先讀讀書吧，我去辦公室看看”。話音剛落，只見李老師一癘一拐地走進教室。同學們注視著他的腳。原來他腳上纏著一圏大大的藥紗布。我們明白他的腳受傷了。他開始給我們講課，和往常一樣站著，不時還轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來。一會兒，我從他變化了的語調(diào)中感到：他的腳疼痛難忍了。我忍不住環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)所有同學的眼里都水晶晶的，此刻我心頭一熱，眼淚奪眶而出。這天我在日記中寫道：“在我們快樂的時候，我們的老師也許正痛苦著；在我們獲取的時候，我們的老師正在奉獻著；在我們成長的時候，我們的老師正在消亡著太陽依舊從東邊升起，燦爛的陽光總是灑滿校園。當我的年齡到了是現(xiàn)在的若干倍的時候，我會依然記起今天的快樂與感觸。1、作者的感觸是什么？（4分）答：2、在文中找出擬人的一句話寫在下面。（1分）3、用" "標出文中照應的句子。（2分）4、在文中找出三對反義詞寫在下面。（3分）5、“哦——”中的“ ”號起 作用。（2分）“一群高大的身影 我們的老師，”中的“ ”號起 作用。（2分）6、把你對“陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影”的理解寫在下面。（4分）7、第 自然段是承上啟下的文字。（1分）8、文章先寫回憶，再具體寫 的校園、 的校園、的事例及感Mo（3分）參考答案：1、 校園和諧溫暖，在這里是快樂的，學生之間，師生之間是多么的情切，同時作者感到老師太悻大，他們在無私地奉獻著。2、 擬人句：（略）3、照應句子（略）4、找反義詞（略）5、聲音的延長。注解。6、清晨老師們就匆匆地走進辦公室開始了一天緊張的工作，老師的形象是偉大的。7、第二。8、清晨的課間的發(fā)生在課中《父親的禮讓H018]那一年夏天，我在學茂貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁,因為學校有規(guī)定;一旦被礁定為貧困生，將可免去全年的學雜費，而這些學雜壹用，足夠我家人一年的生活開支。最后，只有我和嘎子被列為準貧困生，之所以被稱為準貧困生，是上面只給了一個名額，所以，我和嘎子之間，只有一個會成為正式的扶助對象。接下來，學校分別派兩名老師前往我們兩家作調(diào)查。我陪老師到家時，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師?！蔽?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?，把父親和母親拉進里屋，向他們詳細說明我的申請以及準貧困生的事。最后，我一本正經(jīng)的說：“只有一個名額，所以，我們必須要抓住丁父親低下頭想了想，冋我：“那嘎子家境如何尸我說：“比我強不到那去，他父親上山打柴折（）了腿，靠母親支撐全家父親最后對我說：“這個名額我認為歸人家，你不能爭，我們家境比他強,況且我和你娘還能掙（）錢?！焙谜f歹說，父親罵了我一通，說我年紀輕輕地不學好，我覺的一肚子委屈。父親到外面招呼和老師說話，轉(zhuǎn)回頭對母親說：“娃他娘，今天有貴客,把家里的雞殺一只丁接下來，他樂呵呵地笑著，對老師說：“沒啥，孩子聽話就行，關于學費的問題，我和娃他娘都認為不算啥，我們有能力承擔，謝謝校領導的關心。”老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴。母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時，父親對老師說：“家里沒年都會養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦?！备赣H還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝的大醉。當晚我沒有回學校，夜里醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。（摘自《文化博覽》2006年第11期）1、 給帶點的字在括號里注音o（2分）2、 寫出下面詞語的近義詞o（4分）禮讓一一（ ）承擔一一（ ）哭泣一一（）忽然一一（ ）3、 從文中找出二個成語，寫在下面的括號里，并選擇其中一個成語造句。（4分）（）（）4、 課文結尾說“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心?！蹦阒喇敵醯母赣H那么做的理由嗎？（4分）5、 讀完此文，你懂得了什么？（4分）參考答案：1、 sh6zh6ng2、 謙讓承受啜泣（哭號嗚咽啼哭飲泣抽泣）突然3、 一本正經(jīng)雞飛狗跳（造句略）4、 例如：他想告訴我做人的道理，貧窮卻不能卑微，善良卻不能自私。（或：他想讓我學會挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)生活，在走投無路時不得不拼搏的奮斗決心。）5、 談一些做人的道理（人要有愛心，善心…）《有趣的瓷魚＞[019]我家有一條瓷魚，有趣極了。這條瓷魚是一條鼓眼金魚，長約5厘米，寬約2厘米，中間滾圓飽滿的地方是魚身，占整個身體的三分之一，上面刻有鱗片，像一件衣裳，保護著魚的身體。瓷魚的頭很大，上面那對紅眼睛，突鼓鼓的，像一對小燈籠。它睜大眼睛，似乎在看著你，又似乎在尋找著它的同伴。頭的正面，是魚的嘴，那嘴是圓形的，嘴唇突起，好像一張一閉，，在不斷哈氣呢！瓷魚有一條細長的尾巴，分三個叉，像三條綢帶在水中擺動，又像空中漂浮的幾縷白云。這條瓷魚不同的擺法有不同的樣子（）把它平放著它像睡覺（）拿起來斜著看（）它似乎準備游向遠方（）把它豎起來（）又像張開圓圓的嘴（）等著你給它東西吃（）把它側臥著（）它似乎在不斷地呼吸（）令氣（）提著它的尾巴（）它像在苦苦哀求你放開它……這是一條多么有趣的受魚呀！1、 給短文加上一個合適的題目。2、 短文在寫瓷魚外形時先寫（ ），再寫（ ）,最后寫（ ）o3、 給第5自然段加上標點符號。4、 文章中最后一句在全文中起到了（ ）的作用。5、 這是一篇（ ）體栽的文章，主要采用了（ ）、（ ）的寫作方法。6、 用“ ”在原文中畫出與開頭第一自然段相照應的句子。參考答案：1、 有趣的瓷魚2、 魚身魚頭魚尾q? ? ? ?4、 總結、概括5、 說明文列數(shù)字打比方6、 這是一條多么有趣的瓷魚呀！本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外爭杜更多資料下載，請關注公眾號：山外爭杜本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社《攢錢＞[020]那天晚上，我在燈下寫作業(yè)，媽媽在我旁邊，埋頭補著襯衫。那是件很破舊的襯衫，領口卷曲著，袖口的布也磨破了。我知道，媽媽就兩件襯衫，倒換著穿。她自己這洋節(jié)省，為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐，我突然萌發(fā)了一個小小的念頭，要為媽媽做一件小事。第二天中午放學，我肚子餓得咕咕直叫。校門正好有賣餅的，許多同學都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起媽媽那件打著補丁的襯衫，便本能地縮回了手。就這樣，我攢起了錢，一分分，一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐。一年過去了，終于等來了母親的生日。當我把自己用零花錢給母親買的一件大藍色襯衫捧給她時，她先是一愣，隨即一把把我樓到懷里：“好孩子，你長大了，懂事了！”我用行動證實自己長大了。長大的含義，其實并不復雜。1、“那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐?！甭?lián)系上下文寫出“渴望”和“忍耐”分別指什么？（4分）2、結合文章內(nèi)容，寫出“長大的含義”指的是什么？（2分）3、概括文章的主要大容。（3分）4、文章表達了作者怎樣的思想感情o（3分）參考答案：1、 渴望指為媽媽買一件襯衫的迫切愿望；忍耐指我一次次忍受著饑餓的煎熬。2、 懂得孝敬父母，關心父母。3、 短文記敘了“我”攢錢為媽媽買襯衫的事。4、 文章表達了作者孝敬父母，關心父母的思想感情《生活中的小鏡頭M021]生活是豐富多彩的，就像一個個小鏡頭。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育。然而，我最喜愛圖書館里那一個個小鏡頭。清晨，圖書館的大門敞開了，各種各祥的人便爭先恐后地涌進了圖書館。緊接著都各自盯上了自己的目標，小心翼翼地取下書，極溫柔地撫摸著，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋。不一會兒，圖書館里恢復了平靜，只能偈爾聽到翻書的聲音，也顯得極小。人們完全沉醉在書的海洋里。一個戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時還停下來皺緊眉頭想想什么，不時地扶扶那滑落在鼻梁上的眼鏡；一位留披肩發(fā)的姑娘,顧不得去整理那散亂的長發(fā)，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的頭發(fā)；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很壹力，但仍舊會不得把書放下；幾個孩子趴在桌子上，用手指著，一個字一個字念著，很吃力，卻很專注……我悄悄地離開圖書館。但這生活中的小鏡頭卻怎么也忘不了。它好像在告訴我什么，到底是什么呢……1、 照樣子填空o（4分）（光滑）的（臉蛋） （溫柔）地（撫摸）（）的（）（）地（）（）的（）（）地（）2、 短文中具體描寫了哪幾個人物，請你用橫發(fā)畫出o（2分）3、 這些人物的表現(xiàn)，告訴了我們什么？（3分）4、 你喜歡讀書嗎？你讀書時最關心書中的什么？這學期你讀了哪些本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外判更多資料下載，請關注公眾號：山外判t本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外學社更多資料下載，請關注公眾號：山外學社書？請任選一本介紹一下。（4分）4、小珠在自己家的書房里掛了一幅“讀書破萬卷，下筆如有神。”的名言，你想在自己家的書房里掛一幅什么名言呢？請寫在下面。（2分）參考答案：1、 略2、 一個戴眼鏡的小伙子一位督披肩發(fā)的姑娘一位頭發(fā)花白的老人幾個孩子3、 4、5略《我家的小園》【022】我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面有各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。II春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，靜靜的小園開始熱鬧起來了。夏天，成行的向日葵長得茁壯，綻開著一朵朵金黃色的花，迎著朝陽微笑?；鸺t的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)出陣陣芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結出了碩大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，南瓜圓了。望著這豐碩的果實，我更加感到小園的可愛。秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出了支支粉紅色或紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴樹上石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴微笑。這一切怎不惹人喜愛？冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹掛上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地贊嘆道：“好美啊，小園！”II小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。II1、 短文已用“II”分為三段，是用什么方法分的？選擇正確的答案打V%(2分)按時間變化分段。()按地點變化分段。()按“總一分一總”的方法分段。()按“分一總”的方法分段。()按“總一分”的方法分段。()2、 在文中用""畫出一個比喻句；用""畫出一個擬人句；用“ ”畫出一個排比句。(6分)3、 找出短文中首尾黑應的句子，寫在下面的橫發(fā)上。(3分)首： 0尾： 04、 寫出文中你最喜歡的一句話，并簡單說說你喜歡的理由。(2分)本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外判更多資料下載，請關注公眾號：山外判t本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外挙社更多資料下載，請關注公眾號：山外挙社5、讀了這篇短文后，我還能根據(jù)文章的內(nèi)容提出一個有價值的問題。（2分）參考答案：1、 按“總一分一總”的方法分段。TOC\o"1-5"\h\z2、 略3、 這里一年四季都是美麗的。小園如此妖美，真是一派誘人的四季畫。4、 略5、 略《人生第一課H023]這是一家普通的幼兒園，剛剛人園的兒童被老師帶進圖書館，接受他們的人生第一課?！昂⒆觽儯襾斫o你們講個故事。”于是，老師從書架上抽下一本書，講了一個很淺顯的童活。“孩子們，”老師講完故事后說，“這個故事就寫在這本書中，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這祥的書老師停頓了一下，接著間：“哪一位小朋友也能來給大家講一個故事一位小朋友立即站起來：“我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有我……”幼稚的童聲在空中回蕩。然而，老師卻用一張非常好的紙，很認真、很工整地把這個語無倫次的故事記錄下來?！跋旅?，”老師說，“鄒位小朋友來給這個故事配個插圖呢尸又一位小朋友站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當然畫得很不像樣子，但老師同樣認真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝釘在一起。封面上，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。老師把這本“書”高高地舉起來：“孩子們，瞧，這是你們寫的第一本書。孩子們，寫書并不難，你們還小，所以只能寫這本小書；但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物?！比松谝徽n結束了，在不知不覺之中，孩子們受到了某種“灌輸氣1、請寫出畫橫發(fā)句子中引號的用法：（1分）2、比較下面的句子，請寫出畫發(fā)詞語在句子中的作用o（2分）老師卻用一張非常好的紙，很認真，很公正地把這個語無倫次的故事記錄下來。老師卻用一張非常好的紙，把這個語無倫次的故事記錄下來。3、讀第⑦自然段，根據(jù)提示，請從第②至第⑥自然段中概括“人生第一課”是怎樣在“不知不覺”中一步步進行的。（3分）提示：①上課開始了，老師給孩子們講了一個很淺顯的童話。② 4、請問在人生第一課里，孩子們到底學到了什么？請用原文回答,孩子們的哪些表現(xiàn)說明了這一點？（2分） 5、你認為文中的老師是怎樣的一位老師？說說你是如何看待這種灌輸?shù)模浚?分） 參考答案：1、 特制強調(diào)2、 使描寫更具體3、 略4、 寫書并不難講故事和插圖本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外挙社更多資料下載，請關注公眾號：山外挙社本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外判更多資料下載，請關注公眾號：山外判t本資本資料由小灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外判更多資料下載，請關注公眾號：山外判t5、和藹可親、責任心強、循循善誘《富饒美麗的大興安嶺＞[024]大興安嶺是我國最長的山脈之一，長約1700公里，最高海拔約2000米。林區(qū)面積達22萬平方公里，年產(chǎn)木材300多萬立方米，是我國四大木材生產(chǎn)基地之首。大興安嶺地處我國高緯度地區(qū)，氣候較寒冷。許多樹木不宜在這里生存，所以樹種比較單純。但這里夏季多雨，日照時間長。在大興安嶺的峰匿巒）溝壑（時）中，到處是由高大的落葉松構成的林海。在茫茫林海中還生長著針葉樟子松、闊葉樹、白樺、棟、楊、水曲柳、紅柳等樹木。大興安嶺的落葉松是一種高大的落葉喬木。它的木質(zhì)堅硬，耐腐，可以用于建筑、橋（梁粱）、礦山、鐵路等建設上。它的樹皮還可以提取烤膠。在林區(qū)眾多的植物中，杜香、薔薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黃袞、柴胡、沙參都是極好的藥（才材）。各種野花遍布山嶺。大興安嶺的動物種類也是繁多的大型的珍貴動物有黑熊棕熊駝鹿梅花鹿珍貴的毛皮動物有水獺（td）紫貂雪兔鳥類有一百多種其中飛龍是珍禽中的佼佼者.大興安嶺地下的礦藏也相當豐富。已探明的有：黃金、鉛、鋅、皴等。茫茫大興安嶺，滿山遍野都是寶。美麗富饒的大興安嶺多么令人向往和自（豪毫）啊！1、 給短文的第五自然段加上標點符號。（2分）2、 劃掉括號里不合適的字。（2分）3、 大興安嶺林區(qū)主要有哪些樹木？（2分）4、短文寫出了大興安嶺的哪幾類動物？（3分）TOC\o"1-5"\h\z5、滇空。短文通過介紹大興安嶺的植物、（ ）和（ ）,說明大興安嶺（ ）,表達了作者（ ）。（2分）參考答案：1 . .2（略）落葉松、樟子松、闊葉樹、白樺、棟、水曲柳、紅柳。大型的珍貴動物、珍貴的毛皮動物、鳥類。5動物、礦藏，富饒美麗，對大興安嶺的喜愛、贊美和向往之情?！多l(xiāng)愁》【025】小時候 后來啊鄉(xiāng)愁是一枚（ ）扔票 鄉(xiāng)愁是一方（ ）墳墓本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外挙社更多資料下載，請關注公眾號：山外挙社本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外判更多資料下載，請關注公眾號：山外判t本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外判更多資料下載，請關注公眾號：山外判t我在外頭母親在里頭我在外頭母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣（）海峽我在這頭大陸在那頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張（）船票我在這頭新娘在那頭1、 將下列詞語還原到詩中。（2分）淺淺的窄窄的小小的矮矮的2、 這首詩把鄉(xiāng)愁比做 、 、 、 "2分）3、 這首詩中表示時光變遷的詞語分別是 、 、 、 。（2分）4、 詩中的“海峽”指的是 o（1分）5、 對這首詩的情感表達最為準確的句子是（ ）o（2分）—位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情?！伙柦?jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁，表達思念祖國、渴望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。C-位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。參考答案:1、小小的1、小小的窄窄的矮矮的淺淺的2、 郵票 船票墳墓海峽3、 小時候 長大后后來啊而現(xiàn)在4、 臺灣海峽5、 B《學溜冰》【026】從前有一位體育老師，教我們溜冰。開始時，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。果然，此法甚妙。因為椅子穩(wěn)當，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進，來往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推著椅子溜。溜了一個星期之久，有一天，老師來到冰場，一看我還在那兒推著椅子哪！這回他走上冰來，一言不發(fā)，把椅子從我手中搬走。失去了椅子，我不覺涼惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，嚷著要那椅子。老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無動于衷。我只得自力更生，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學了很多。但推椅子只是一個過程，真要學會溜冰，非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的，是不是？不要以為你離開某人就活不下去!更不要使你自己離開某人就活不下去！世上沒有人可以支持你一生！別人可以在你必要時扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠支持你。所以還是拿出力量來，承認“堅持獨立，自求多?！边@八個字吧！1、 讀拼音寫詞語。（4分）nu0rud ju6jiCingzundok5ngbu（）（）（）（）2、 根據(jù)文章的內(nèi)容，用把文章分成兩段，并概括每段的段意。（3分）第一段：第二段：3、 故事中，在我初學溜冰時，老師為什么給我一把椅子？（3分）4、 當我能推著椅子自如溜冰時，老師為什么又把椅子搬走？（3分）5、 你怎樣理解故事中“椅子”的含義？（2分）6、 文章結尾“堅持獨立，自求多?！边@八個字，在全文中起什么作用？（2分）7、 讀了這個故事，你明白了什么道理？簡要地寫在下面。（3分）［參考答案】1、 懦弱倔強咀撓恐怖2、 第一段從開頭到“是不是”。第二段從“不要以為”到結尾。第一本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外詡:更多資料下載，請關注公眾號：山外詡:本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外髀更多資料下載，請關注公眾號：山外髀t本資料由公灰考：山外學社整理提供本資料由公灰考：山外學社整理提供更多資料下載，請關注公眾號：山外髀更多資料下載，請關注公眾號：山外髀t段：寫一位體育教師用椅子教“我”學習溜冰的事。第二段：溜冰故事給人們的啟示。3、 “我”在初學溜冰時遇到很多困難，當“我”正需要別人幫助時，教師想通過椅子來幫助“我”掌握溜冰的技巧，盡快學會自己溜冰。4、 因為椅子只是一個過程，要真正地學會溜冰，必須離開椅子在冰上自由滑行。5、 椅子是幫助你、支持你的人；是你依賴、依靠的人。6、 總結全文，深化主題，點明題意。7、 生活中我們不應該一味地依賴別人生活，而應該學會獨立而堅強地面對生活?！段覑劾旖綶027]我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美麗。綿綿細雨，増加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子，把祖國人民和世界人民連在一起。夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球……漓江洗去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學習過后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前。同學們興奮地搶著劃漿……冬天，漓江因為旱季到來而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑桔樹已掛滿了累累果實，人們正在緊張地收獲。漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大，我一定把漓江建設得更加美好。1、 這篇短文寫了什么？表達了作者怎樣的思想感情？用||給短文分