2023年怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)的觀后感

2023年怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)的觀后感怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)的觀后感1

今日上午陪孩子一起觀看了王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)》專題講座，讓我受益匪淺。

愛因斯坦說過:“愛好是最好的老師，真正有價(jià)值的東西，并非僅僅從責(zé)任感產(chǎn)生，而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生?！弊鳛榧议L，首先要擅長發(fā)覺、敬重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好。應(yīng)讓孩子對學(xué)習(xí)有發(fā)自內(nèi)心的酷愛。是孩子保持良好的心態(tài)，讓他們在活動中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)變成他們最寵愛的嬉戲;多帶孩子與大自然親近，在生活中學(xué)習(xí)書本上沒有的學(xué)問，引領(lǐng)孩子們走上愛學(xué)習(xí)的道路。

我對王老師的講座感受頗深的另一點(diǎn)就是“聰慧的孩子是夸出來的”。王老師說，我們不要總拿孩子與強(qiáng)的孩子比，把孩子說的一無所取，而是要用觀賞的.眼光去發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)。孩子特殊在乎家長的評價(jià)和心情。學(xué)習(xí)是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過程。學(xué)習(xí)的提高須要按部就班層層鋪墊逐步實(shí)現(xiàn)的。我們不要期望孩子每天都能進(jìn)步多少，只要孩子學(xué)會了堅(jiān)持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天季節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。我們要學(xué)著去敬重孩子，敬重他們的愛好和愛好，敬重他們的感受和自尊。他們的點(diǎn)滴進(jìn)步我們都不要吝嗇我們的贊揚(yáng)和激勵。在認(rèn)可中讓他們找到自信和力氣。同時(shí)也要讓他們感到自己存在的意義和價(jià)值，讓他們感到自身的努力和進(jìn)步對家長來說是多么的有意義。

為了孩子的將來，讓我們和孩子一起努力，一起成長吧。只有今日的辛勤付出，才能奢望明天的豐收和希望。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)的觀后感2

今日聽了王金戰(zhàn)老師的講座，我最終找到了解決這一問題的金鑰匙，如同醍醐灌頂豁然開朗。下面是我整理好的王金戰(zhàn)怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感，歡迎大家參考！

王金戰(zhàn)怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感一

今日一大早，我就打開了電視機(jī)。不要以為我貪玩，而是老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們看江蘇教化頻道7點(diǎn)50播出的節(jié)目。

我滿懷期盼的打開電視，稍等了一會。原來這檔節(jié)目是聞名教授王金戰(zhàn)老師教學(xué)生如何提高成果的方法。王金戰(zhàn)老師一起先就幫我們分析了勝利因素包含智力因素和非智力因素，其中非智力因素所占比例遠(yuǎn)大于智力因素。而非智力因素又包含性格，狀態(tài)，身體，家庭，父母等各種因素，其中最重要的就是父母之間是否合諧，家庭是否和諧。一個(gè)孩子要想學(xué)習(xí)好，父母起到關(guān)鍵的作用，父母要學(xué)會多激勵，多表揚(yáng)孩子，讓孩子充溢自信。反之，假如父母對孩子的要求太過嚴(yán)格，則會讓孩子產(chǎn)生壓力，成果就會下降。此外，除父母的激勵外，孩子本身也該努力，自覺學(xué)習(xí)。

王老師還教會我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生信念，減壓的小技巧。比如，測試前給自己定個(gè)目標(biāo)，要依據(jù)自己真實(shí)狀況來定，這樣每小小的勝利一次就會給自己帶來巨大的'自信與歡樂。到將來很多小小的勝利匯聚在一起，便成了一次巨大的勝利。

接下來是家長提問環(huán)節(jié)，其中有一位家長反映的狀況與我現(xiàn)在的狀況很相像，王老師解答了她的問題后我忽然也茅塞頓開。

看了這檔節(jié)目，我感受良多，學(xué)到了很多提高成果的小技巧。我信任今后的日子，我成果肯定會更好，越走越遠(yuǎn)。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)的觀后感3

星期日的早晨七點(diǎn)，我和媽媽一起準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看天津電視臺少兒頻道播出的王金戰(zhàn)老師的講座《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》教化專題節(jié)目。王老師演講的主題是如何培育孩子的學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。

起初，屏幕上出現(xiàn)文字，說的是：您知道孩子的學(xué)習(xí)成果與哪些因素有關(guān)系嗎？您知道怎樣培育孩子的學(xué)習(xí)愛好嗎？您知道怎樣正確與孩子溝通嗎？敬請您收看由中國人民高校附中王金戰(zhàn)老師為您主講的教化專題節(jié)目——《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》。

然后，王金戰(zhàn)老師起先講課了。第一、別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受。王金戰(zhàn)老師講了影響學(xué)習(xí)的確定性因素的兩種因素，第一種是智力因素，其次種因素是非智力因素。講了非智力因素包括：一個(gè)學(xué)生的性格、心理狀態(tài)、自信念、身體狀況以及家中父母關(guān)系的和諧程度；非智力因素的核心主要是心態(tài)。其次、沒有教不好的孩子。王金戰(zhàn)老師說：家長的表情和語氣，要是處理不當(dāng)，對孩子造成的損害是最大的。我覺得王金戰(zhàn)老師說的很有道理。王金戰(zhàn)老師又說：對家長來說，培育孩子的自信，最重要的是有觀賞的眼光看待孩子。發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，發(fā)覺進(jìn)步，剛好表揚(yáng)，在他取得成果的.一剎那，把你的表揚(yáng)送過去。王金戰(zhàn)老師還說了“溫故而知新”這句話，我覺得深有體會。為什么呢，在學(xué)新學(xué)問的同時(shí)也要復(fù)習(xí)已學(xué)過的學(xué)問，就會越記越深。假如你學(xué)會一課