小學(xué)生家長(zhǎng)家教心得

小學(xué)生家長(zhǎng)家教心得?學(xué)校生家長(zhǎng)家教心得

篇一學(xué)校家長(zhǎng)心得體會(huì)范文三篇

學(xué)校家長(zhǎng)心得體會(huì)范文三篇

學(xué)校家長(zhǎng)心得體會(huì)范文三篇

【一】

轉(zhuǎn)瞬間已成為一名二班級(jí)同學(xué)的家長(zhǎng)，感嘆光陰如梭！從、、到閱讀、寫作，從1、2、3到加減乘除，老師、家長(zhǎng)付出了多少心血多少汗水，才有孩子現(xiàn)在的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)上，各個(gè)任課老師都具體的介紹了這學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合這學(xué)期的期中競(jìng)賽，逐一講解分析，并跟大家共享了好的學(xué)習(xí)方法以及在家里學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)，受益匪淺。

班主任老師還就本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都作了具體的介紹，還有學(xué)校組織的各個(gè)社團(tuán)，孩子們?cè)谶@里不僅是學(xué)習(xí)文化學(xué)問，是真正的德智體全面進(jìn)展。

學(xué)校、老師如此專心良苦的教育我們的孩子，作為家長(zhǎng)更應(yīng)當(dāng)支持協(xié)作老師的工作，家校聯(lián)合使孩子們能更健康歡樂的成長(zhǎng)。

正如本次家長(zhǎng)會(huì)的主題相伴、相知、相守。

班媽媽

【二】

時(shí)間過得真快，5年11月18日再一次走進(jìn)了甲來路學(xué)校，參與了兒子二班級(jí)以來的第一次家長(zhǎng)會(huì)，此次家長(zhǎng)會(huì)的主題是相知、相伴、相守。

會(huì)上，鄭老師和沙老師細(xì)致入微地從各個(gè)方面對(duì)孩子所學(xué)內(nèi)容以及現(xiàn)狀和對(duì)期末檢測(cè)的策略進(jìn)行了分析。

通過這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我更深地熟悉到了對(duì)孩子細(xì)節(jié)培育的重要性。

另外，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，孩子很喜愛讀書，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，但孩子寫話時(shí)還是有些困難，我熟悉到心中有物，才能下筆成文，所以以后要多帶孩子接觸廣闊的世界，有了切身體會(huì)才會(huì)有言可發(fā)，比如這個(gè)星期帶孩子去游玩，在游玩的過程中，指引孩子去說出他眼中的大自然，讓孩子感覺其實(shí)寫話也不難，無非就是我手寫我心，逐步提高孩子的寫作愛好。

在關(guān)注學(xué)習(xí)過程中，我們也不能放松對(duì)孩子的體育熬煉，加強(qiáng)對(duì)跳繩、肺活量、50米跑步和坐位體前屈的熬煉。

讓孩子在歡樂學(xué)習(xí)的同時(shí)能又擁有健康的體魄。

除了體育熬煉之外，家長(zhǎng)更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，關(guān)心孩子更快、更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)展。

做到德、智、體等方面的全面進(jìn)展。

班媽媽

【三】

時(shí)間流水飛逝，轉(zhuǎn)瞬間在不知不覺中自己已成為一名學(xué)校二班級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)。

在這一年多的時(shí)間里，讓我從不經(jīng)世事到備嘗作為一名家長(zhǎng)的不簡(jiǎn)單與艱辛。

在這一年多的時(shí)間里讓我知道許多，感受許多也懂得了許多。

作為一名家長(zhǎng)我不稱職，不是一名合格的家長(zhǎng)。

相對(duì)于其他家長(zhǎng)而言更是感到慚愧，這點(diǎn)上對(duì)不住老師，更對(duì)不住自己的孩子。

長(zhǎng)期以來我沒有幫哲哲養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使哲哲無論在做作業(yè)方面，還是學(xué)習(xí)上其它各方面都拖拖拉拉動(dòng)作緩慢，且不愛學(xué)習(xí)行為渙散。

這些主要都是由于我作為一名家長(zhǎng)，沒有很好地協(xié)作學(xué)校協(xié)作好老師的工作造成的。

古語(yǔ)云養(yǎng)不教，父之過。

作為家長(zhǎng)其實(shí)我內(nèi)心真的感到特別慚愧。

特殊是在家長(zhǎng)會(huì)上看到老師平日里那么多艱辛的付出，看到那么多小伴侶優(yōu)異的成果，看到那么多優(yōu)秀的家長(zhǎng)伴侶們，更是慚愧無比無地自容。

謝學(xué)校給了我們這么多現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)施，給我們制造了這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝老師們不辭辛苦的艱辛付出。

感謝！篇二做了一年學(xué)校生家長(zhǎng)的一點(diǎn)心得

做了一年學(xué)校生家長(zhǎng)的一點(diǎn)心得(轉(zhuǎn)載)現(xiàn)在談心得還早了點(diǎn)，由于孩子究竟還是一班級(jí)，還沒有到看成果的時(shí)候，寫這篇東西只是想與大家溝通一下，假如我有什么誤區(qū)盼望大家能賜予批判和指正，大家一起爭(zhēng)論，可以讓我們共同進(jìn)步。

關(guān)心孩子制定近、遠(yuǎn)期目標(biāo)

就象現(xiàn)在很多人都喜愛給自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，訂一個(gè)職業(yè)目標(biāo)一樣，我們的孩子在剛剛進(jìn)入學(xué)校之初，就應(yīng)當(dāng)明白他們學(xué)習(xí)是為了什么。

一個(gè)沒有目標(biāo)的人，他的行為是盲目的，而一個(gè)有目標(biāo)的人，他的方向是明確的，所以他的行為也是有意義的、有價(jià)值的，舉一個(gè)簡(jiǎn)潔的例子，一個(gè)困在黑暗中的人，必定是往有光的地方走，但是假如他看不到光，他就不會(huì)有動(dòng)力去探究，或是探究后一無所獲，覺得很疲乏而迷茫。