《折返跑》(教案)-2022-2023學(xué)年體育與健康五年級(jí)上冊(cè) 人教版_第1頁(yè)
《折返跑》(教案)-2022-2023學(xué)年體育與健康五年級(jí)上冊(cè) 人教版_第2頁(yè)
《折返跑》(教案)-2022-2023學(xué)年體育與健康五年級(jí)上冊(cè) 人教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

折返跑(教案)一、教學(xué)目標(biāo)了解折返跑的規(guī)則和要求;能夠正確使用折返跑的技巧和策略;發(fā)揚(yáng)體育精神,培養(yǎng)良好的比賽態(tài)度和競(jìng)技意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)折返跑的規(guī)則和技巧;折返跑的策略和比賽態(tài)度。三、教學(xué)內(nèi)容1.折返跑的規(guī)則折返跑是一種常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,比賽時(shí)跑道為長(zhǎng)方形,選手從起點(diǎn)跑到一定距離處,然后轉(zhuǎn)彎,返回起點(diǎn)。在折返跑的比賽中,有幾個(gè)需要注意的規(guī)則:起跑時(shí)站在起點(diǎn)線上,不得越線;在比賽過程中,如果出現(xiàn)失誤等原因停下來,可以重新開始;折返點(diǎn)處需要清晰地走過,否則將被視為違規(guī);最后到達(dá)終點(diǎn)的選手獲勝。2.折返跑的技巧折返跑的技巧主要包括:利用車道線在折返跑中,每個(gè)車道都有一條明顯的標(biāo)線,可以利用車道線來控制自己的速度和位置,從而更好地完成比賽。轉(zhuǎn)彎技巧轉(zhuǎn)彎是折返跑中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),需要選手耗費(fèi)大量的能量和時(shí)間。轉(zhuǎn)彎的技巧包括:通過提前減速,減少向外跑的距離;利用手臂的擺動(dòng)來維持身體平衡;維持自己跑步的節(jié)奏和步頻,保持持續(xù)的速度??刂坪粑谡鄯蹬苤?,合理控制自己的呼吸可以讓選手更好地發(fā)揮自己的體能??梢酝ㄟ^深吸氣,適當(dāng)發(fā)出口氣等方式控制呼吸。3.折返跑的策略在折返跑比賽中,選手不僅需要掌握技巧,還需要制定合理的比賽策略。比賽策略可以分為以下幾點(diǎn):合理安排自己的體能折返跑屬于爆發(fā)力和耐力兼?zhèn)涞捻?xiàng)目,選手需要充分休息和恢復(fù),合理安排自己的體能。一般來說,選手需要在比賽前進(jìn)行充分的熱身和拉伸,盡可能減輕肌肉疲勞。強(qiáng)化心理素質(zhì)在激烈的比賽中,選手需要具備強(qiáng)大的心理素質(zhì),擁有良好的比賽心態(tài)和堅(jiān)韌的毅力。需要選手調(diào)整好自己的心態(tài),克服緊張和恐懼情緒,以更好地完成比賽。認(rèn)真研究比賽規(guī)則和對(duì)手情況選手需要認(rèn)真研究比賽規(guī)則和對(duì)手情況,了解自己的優(yōu)劣和對(duì)手的特點(diǎn),為比賽制定合理的策略。四、教學(xué)過程1.熱身教師根據(jù)學(xué)生體能情況,制定不同的熱身方案。比如:慢跑、快走、擺臂等;手臂旋轉(zhuǎn)、腰部擺動(dòng)、伸展等。2.技能訓(xùn)練教師向?qū)W生介紹折返跑的規(guī)則和技巧,并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解;之后,教師和學(xué)生一起進(jìn)行技能訓(xùn)練,如:針對(duì)車道線進(jìn)行練習(xí);轉(zhuǎn)彎技巧訓(xùn)練;控制呼吸。3.策略制定在技能訓(xùn)練后,教師和學(xué)生一起制定合理的比賽策略。可以在課堂上模擬比賽,以幫助學(xué)生更好地理解并應(yīng)用自己的策略。4.比賽在課堂上進(jìn)行的比賽一般為小規(guī)模比賽。教師可以將學(xué)生分成不同的組別進(jìn)行比賽,比如形成男子組和女子組。教師也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)、校外教練或其他班級(jí)的學(xué)生作為評(píng)委,評(píng)定比賽成績(jī)和表現(xiàn)。5.收尾比賽結(jié)束后,教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松拉伸和討論比賽體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)綜合考慮學(xué)生的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論