認(rèn)識(shí)克（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué) 三年級(jí)上冊(cè) 蘇教版

認(rèn)識(shí)克（教案）一、教學(xué)目標(biāo)理解“克”的概念，掌握“克”的單位及換算；掌握“千克”和“克”的換算；能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，解決有關(guān)“克”的實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要包括以下內(nèi)容：量的單位；重量的基本單位——克；千克和克的換算。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課老師向?qū)W生介紹今天的教學(xué)內(nèi)容：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)是什么呢？對(duì)了，是關(guān)于‘克’的知識(shí)。我們知道，克是一種重量的單位，你們買東西的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)看到標(biāo)注重量的地方會(huì)注明是多少克，或者是多少千克。那么，今天我們就要一起來(lái)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)克這個(gè)單位的知識(shí)。”2.學(xué)習(xí)新知（1）量的單位老師出示一張圖片，上面寫著：“1個(gè)饅頭、1根鉛筆、1瓶可樂(lè)、1個(gè)書包、1把尺子”。老師問(wèn)學(xué)生：“這些都是什么？”學(xué)生回答：“都是東西。”然后，老師追問(wèn)：“這些東西有什么共同點(diǎn)？”學(xué)生思考了一下，一個(gè)學(xué)生回答：“好像都有一個(gè)數(shù)值和一個(gè)單位?！薄皩?duì)，很好，這就是這些東西的共同點(diǎn)，也是我們今天要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)——量的單位?！崩蠋熣f(shuō)。（2）重量的基本單位——克“現(xiàn)在，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一種我們生活中經(jīng)常用到的重量的單位——克。1克等于多少千克呢？”老師問(wèn)道。學(xué)生思考一下，有的學(xué)生說(shuō)“1000”，有的學(xué)生說(shuō)“1/1000”，老師解釋道：“對(duì)，1克等于1/1000千克，可以簡(jiǎn)單的記憶為‘千分之一’?！薄斑@個(gè)概念和單位你們都學(xué)會(huì)了嗎？那么我們來(lái)進(jìn)行一下練習(xí)吧：1個(gè)字母皮球重100克，3個(gè)字母皮球重量是多少克？”老師的問(wèn)題引起了學(xué)生們的思考，他們計(jì)算了一會(huì)兒后，有同學(xué)回答說(shuō)“300克！”其他同學(xué)紛紛表示同意。（3）千克和克的換算“除了‘克’，還有另外一個(gè)重量的單位叫‘千克’?！А硎?000，那么1千克等于多少克呢？”老師問(wèn)道。學(xué)生馬上回答：“1000克！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“這真是聰明的你們呀?！薄凹热晃覀冎懒?千克等于1000克，那么如果我告訴你們一袋面粉有5千克，你們能算出里面有多少克嗎？”老師出題了，孩子們一邊思考，一邊計(jì)算，“5000克！”終于有孩子解答出來(lái)，“非常好，我們又進(jìn)步了！”3.鞏固練習(xí)為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，老師為學(xué)生準(zhǔn)備了一些練習(xí)題：?jiǎn)栴}一小雪買了一盒餅干，共有10個(gè)，重量為180克，每個(gè)餅干的重量是多少？問(wèn)題二鐵材加工廠在一次加工中生產(chǎn)出鐵塊1000千克，共計(jì)多少克？問(wèn)題三爸爸買了10公斤的西瓜，重量是多少千克？多少克？4.課堂總結(jié)在課堂最后，老師要求學(xué)生再次回顧學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，強(qiáng)化記憶：“同學(xué)們，今天我們學(xué)了什么？‘克’是一種計(jì)量重量的單位，1克等于千分之一千克，1千克等于1000克。我們學(xué)會(huì)了如何換算千克和克，并且進(jìn)行了實(shí)際運(yùn)用。下次課我們將學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，一定要記得課后復(fù)習(xí)哦?！彼?、教學(xué)反思通過(guò)本次課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诹康膯挝环矫孢€是比較薄弱的，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中，我注意采用了舉例引入的方式，幫助學(xué)生們更好的理解“克”的概念，并采用了互動(dòng)式的教學(xué)方式，讓學(xué)生們積極參與課堂，取得了多個(gè)正確的答案，有很好的效果。在下一次教