2021-2021人教部編版語文六年級上冊第六單元測試題附答案(兩套)

2021-2021人教部編版語文六年級上冊第六單元測試題附答案(兩套)以下我為大家整理了2021-2021人教部編版語文六年級上冊第六單元測試題附答案(兩套)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

篇一

二、字詞積累。（21分）

1．把下面詞語中的錯別字畫出來，并正確的寫在后面的括號里。（4分）

A、搖藍璀璨礦產晶瑩（）

B、枯竭節(jié)治有限設相（）

C、無私狀觀子孫生態(tài)（）

2.選詞填空。（3分）

希望指望愿望

（1）想到月球去居住，（）是好的，但不可能實現。

（2）我們（）大家都能夠重視環(huán)境的保護。

（3）他這件事沒做好，想受表揚是沒（）了。

3.寫出下列詞語的反義詞。（4分）

毀壞——（）容易——（）精心——（）美麗——（）

4.在括號里填上合適的詞語。（6分）

（）的大樹（）的波光（）的狂風

（）的環(huán)境（）的設想（）的波浪

5.詞語解碼。（4分）

四、課內閱讀。（12分）

1.唐代詩人劉禹錫的《浪淘沙》，生動形象地寫出了的萬里黃沙和雄偉氣勢。其中，還詩情畫意地聯想到隨著層層波浪，去美麗傳說中的家做客。（2分）

2.他已經將自己的生命轉化為另一種東西。他是真正與山川共存，與日月同輝。

這位普通老人讓我領悟到：青山是不會老的。（4分）

（1）“另一種東西”指的是________________________________________。

（2）這幾句話的意思是：___________________________________________。

3.讀片段，完成后面的練習。

據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。A地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是，群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。

（1）地球在宇航員的眼中是怎樣的：。

（1）

（2）A句用了的修辭手法，將地球比作、，形象生動地說明了地球與人類密不可分的關系。（3分）

（3）看過這段話后，你對地球母親有什么話想說？（2分）

五、課外閱讀。（14分）

向大樹道歉

文/錢星博

在美國，樹是受到法律保護的，破壞或者“虐待”樹木就會受到法律的制裁。

在紐約曼哈頓區(qū)有一家快餐店，生意興隆，外賣十分火爆，但由于交通擁擠，停車不方便，就用自行車送貨。

美國的自行車一般都不單獨裝鎖。為了防止被偷，老板丹尼爾使命令送貨員把店里的自行車用鐵鏈鎖在門口的那棵大樹上。沒想到此舉被在店中用餐的一位先生看見了。他給紐約市的公園管理局寫去一封檢舉信，揭發(fā)了丹尼爾虐待樹木的“罪行”。這位先生在信中說：“把自行車用鐵鏈鎖在樹上，與給一個無罪的人戴上手銬腳鐐無異?！?/p>

不久，丹尼爾收收到了公園管理局罰款1000美元的通知書，其罪名為“虐待樹木”。丹尼爾自知違反了國家有關綠化和保護樹木的法律，但他心疼1000美元的罰金，便向管理局認錯求情。管理局覺得這個快餐店老板的態(tài)度是真誠的，為了教育丹尼爾并且警醒大家，便提出一個方案：如果要免去罰金，丹尼爾必須在指定的時間向那棵大樹公開賠禮道歉，并且當眾擁抱這棵樹，以表示和它親善。

管理局還要通知各媒體，讓它們來采訪這條奇特的新聞。此外，那棵大樹的管理培育工作今后要由快餐店承包下來——如澆水、掃葉和去除殘枝等。丹尼爾一口答應下來。

一星期后，“向大樹道歉日”到了。那棵大樹已被新聞記者圍得水泄不通了，過路行人也來看熱鬧。衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹，先向它三鞠躬，然后高聲說：“大樹，我的好兄弟，我真對不起你！你吸收了空氣中的二氧化碳，又把氧氣賜給我們，還給我們遮陰，而我卻把鐵鏈鎖在你的身上，虐待了你。今后我決不千這些蠢事了，請你原諒!”說完，上前幾步，把樹抱得緊緊的，并將臉頰緊貼在樹上。

圍觀的群眾報以熱烈的掌聲。

1．聯系短文解釋下列詞語。（2分）

水泄不通：________________________________________________

衣冠楚楚：_________________________________________________

2．聯系上下文解讀句子。（2分）

這位先生在信中說：“把自行車用鐵鏈鎖在樹上，與給一個無罪的人戴上手銬腳鐐無異?！?/p>

3．分別概括第4、5自然段的段意。（4分）

第4自然段：________________________________________________

第5自然段：_________________________________________________

4．丹尼爾是怎樣“虐待”樹木的？他受到了管理局怎樣的制裁？（3分）

5．丹尼爾是怎樣向大樹道歉的？從丹尼爾的舉動中你體會到了什么？（3分）

六、口語交際。（5分）

為了拓寬城市道路，某市政府要砍掉原來路兩邊的大樹，對道路進行加寬。

對此行為，大家議論紛紛。你認為下面的會會怎樣說呢？

交通局人員：

道路附近居民：

環(huán)保局長：

七、習作小屋。（25分）

現在有些人出行不遵守交通規(guī)則，交通事故頻發(fā)。請你針對這個問題寫一份倡議書，號召大家遵守交通規(guī)則。

參考答案：

一、1.qiāocìqínɡqiáoɡuīdǔáokǔ2.（1）裹藹慷慨資濫（2）涯賭鶯貢

二、1.覽——籃治——制相——想狀——壯2.愿望希望指望3.建設困難隨便丑陋4.茁壯粼粼肆虐惡劣宏偉起伏5.（1）推開門（2）山村

三、1.九曲黃河萬里沙千里鶯啼綠映紅花木成畦手自栽2.（1）（2）提示：用上加點詞語，句子通順即可。（3）這么好的床，麥籽兒躺下去能不舒服嗎？

四、1.黃河牽?？椗?.（1）老人創(chuàng)造的這片綠洲，也指老人開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。（2）老人與環(huán)境斗爭的不屈精神，綠化家園、保護環(huán)境的精神，造福人類的精神同青山一樣，永不會老。3.（1）藍白相間晶瑩的球體（2）比喻、擬人搖籃母親（3）示例：地球母親您對我們這么的無私，而我們卻對您做出了這么多傷害您的事情，現在的各種自然災害都是我們罪有應得，在今后的生活中我們一定保護您，希望能得到您的原諒。

五、1．水泄不通：前來采訪的新聞記者把大樹包圍得非常嚴密，好像連水都不能泄出。表明記者很多，說明這件事很受媒體關注。衣冠楚楚：本文形容丹尼爾向大樹道歉時穿戴整齊、漂亮，表現了丹尼爾向大樹道歉的慎重及誠意。

2．先生把大樹比作一個無罪的人，把鐵鏈比作手銬腳鐐，措辭嚴厲，反映了美國人民的環(huán)保意識，對丹尼爾“虐待”樹木的行為表示出強烈的譴責。

3．第4自然段：公園管理局對丹尼爾開出了罰款通知書，而丹尼爾認錯求情。但為了教育丹尼爾并警醒大家，管理局向丹尼爾提出了道歉的要求。第5自然段：丹尼爾向大樹道歉時首先三鞠躬，然后大聲說對不起，最后擁抱大樹。4.略。5．第5自然段。丹尼爾這一舉動展示了“人與自然”和睦相處的事實，贏得了大家的掌聲，表達了人們渴望“人與自然”和諧相處的美好心愿。

六、略。

七、略。

篇二

二、詞語快樂島。（19分）

1.比一比，再組詞。（5分）

協（）藍（）涯（）竭（）慨（）脅（）籃（）崖（）渴（）概（）

2.選詞填空。（6分）

結果成果后果

（1）不聽勸告，（）自負。

（2）不聽勸告，不會有什么好的（）的。

（3）科學家的研究取得了豐碩的（）。

白花花白霎霎白茫茫

（4）三黑看到自己種的蕎麥已經開花，__________像一片雪。

（5）那云朵不是我們平時所見的__________的云朵,而是五彩繽紛的。

（6）腳下踩著__________的雪,想踩著一面白色的毛毯一樣,軟綿綿的,舒服極了。

3.解釋下面各字在句中的含義。（4分）

風大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。

作：__________逆：__________擎：__________墜：__________

4.補充成語。（4分）

風（）同舟群（）璀璨三（）五次和（）可親

三、句子訓練營。（10分）

1.根據語境填詩句。（4分）

（1）“，?！边@兩句詩寫的是南朝遺留下來的數以百計的佛寺被迷蒙的煙雨籠罩著，若隱若現，似有似無，給江南的春天增添了朦朧迷離的色彩，諷刺統治者治國乏術和佛道誤國。

（2）“，?！边@是《書湖陰先生壁》中的一組對偶句。這兩句話的大意是：一溪流水環(huán)繞著綠油油的農田，兩座青山破門而入送來了莽莽青翠。

2.按要求，寫句子。（6分）

四、課文回訪站。（13分）

1.用自己的話寫出詩句的意思。（3分）

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

2.三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈，也叫得更歡。

（1）用“___”畫出這段話中對三黑心理描寫的句子。（1分）

（2）“翻身的人兒心里真甜。”你是怎么理解這句話的？（3分）

3．讀片段，完成后面的練習。（6分）

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。

只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

（1）“地球太可愛了”是因為

（2）“太容易破碎了”是因為

（3）結合課文內容，談談“只有一個地球”的含義。

五、課外閱讀軒。（16分）

地球頌

我登上月球十分強烈的感受，就是對地球越來越喜愛了。據我們所知，金星永遠被熾熱的氣體所窒息，火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，都是不討人喜歡的星球。而地球對我們卻非常合適。地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙的大氣層。氧的含量恰到好處。

地球的一大優(yōu)點，是它有一個斜軸。這個軸造成了一年四季的交替變化，使我們的生活免于單調，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。

我們也很幸運，地球旋轉的速度剛好合適。我熱烈贊成一天有24小時，因為這跟我們睡眠的習慣配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉得跟土星一樣快，每10小時自轉一次，情形又怎么樣？你就要不斷上床、起床了。有些人批評過地球的重力，說它太強，從一米高的地方跌下來，就能摔斷腿。不過也有一個優(yōu)點足以相抵：房子不會輕易被風吹走。應當承認，重力是很有價值的穩(wěn)定力。

千秋萬世，運轉不停，這是地球的另一個優(yōu)點。只要妥善維護，地球總可以做我們永世的樂土，雖然這個樂土不能全無風波，優(yōu)點卻不能抹殺。說到這里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時說的一句話。他說：“我覺得大家應該同心協力，維護這個微小、美麗而脆弱的星球?！?/p>

1．聯系上下文，解釋詞語。（2分）

樂土：

風波：

2．地球的優(yōu)點是什么？（3分）

3．第一自然段的中心句是什么？通過什么寫作方法來突出中心?（4分）

4．“毛衣之后穿泳裝，綠衣之后賞紅花?！边@句話中的意思是什么？（3分）

5．讀了短文，你想到了什么？（4分）

六、快樂話吧。（5分）

每到放假，父母會給孩子報各種各樣的輔導班、特長班。孩子們很不情愿，可是父母怕自己的孩子輸在起跑線上，寧愿花錢，也讓孩子參加各種輔導。對此，大家看法不一，你覺的大家會怎么說呢？

爸爸：

老師：

我：

七、習作小屋。（25分）

塑料袋給人們帶了方便，可以也破壞著我們的環(huán)境。我們應該怎樣使用呢？請你針對這個問題寫