認(rèn)識(shí)線段（課件）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁(yè)
認(rèn)識(shí)線段（課件）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第2頁(yè)
認(rèn)識(shí)線段（課件）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第3頁(yè)
認(rèn)識(shí)線段（課件）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第4頁(yè)
認(rèn)識(shí)線段（課件）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第5頁(yè)
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3.認(rèn)識(shí)線段拉緊的一段線，可以看作一條線段。直的有兩個(gè)端點(diǎn)黑板邊、桌子邊、書邊都可以看成線段。還有哪些東西的邊可以看成線段?線段是直的，可以量出長(zhǎng)度。請(qǐng)量出上面的線段長(zhǎng)幾厘米。2．從尺的刻度0開始畫起，畫到刻度3的地方停止。1．左手按住尺子，右手握筆。畫一條3厘米長(zhǎng)的線段。三、動(dòng)手操作，量畫線段想想，還有其他的畫法嗎？畫一條3厘米長(zhǎng)的線段。你知道嗎？尺子是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，同學(xué)們還知道哪些測(cè)量長(zhǎng)度的工具？測(cè)量腰圍可卷起來(lái)攜帶計(jì)數(shù)器測(cè)量長(zhǎng)距離及彎道測(cè)量輪1.指出下面哪些是線段。不是是是不是2.連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？畫出了3條線段。畫出的是帆船上的帆。3.畫一條比7厘米短3厘米的線段。4.有甲、乙、丙、丁四個(gè)村莊，為了方便各村莊間的往來(lái)，現(xiàn)準(zhǔn)備在每?jī)蓚€(gè)村莊之間修建公路。需要修建（

）條公路，請(qǐng)你在圖上畫出來(lái)。65.下面圖形中各有幾條線段？66認(rèn)識(shí)線段和量畫線段1.線段是直的。2.有2個(gè)端點(diǎn)。

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