江蘇省宿遷市現(xiàn)代國際學(xué)校高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

江蘇省宿遷市現(xiàn)代國際學(xué)校高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，以下相關(guān)敘述中，正確的是A.突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)B.發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)C.只有興奮時，Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)D.神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時，電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號參考答案：D試題分析：突觸后膜是下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜，突觸后膜可能含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)，A錯誤；神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上可以以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)，但在發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式單向傳導(dǎo)，B錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)是細(xì)胞中合成的物質(zhì)，與是否興奮無關(guān)，C錯誤；神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時，在突觸小體中的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號，D正確?？键c：神經(jīng)元各部分的結(jié)構(gòu)和功能,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【名師點睛】解決本題注意熟知神經(jīng)元相關(guān)的以下知識點：1、神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成，突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正；2、突觸的類型包括：軸突-樹突型、軸突胞-體型；3、突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分；4、興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞，在突觸前膜發(fā)生電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換，在突觸后膜上發(fā)生化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)換。2.下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，相關(guān)敘述不正確的是（

）A．甲分子上有個m密碼子，乙分子上有個n密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中氨基酸有m＋n－1個B．甲、乙中均含有起始密碼子C．甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基D．丙的合成可能受到一個以上基因的控制參考答案：A3.下列關(guān)于核糖體的敘述，正確的是()A．核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu)B．核糖體的化學(xué)組成和T2噬菌體相似C．在生物膜系統(tǒng)中，核糖體不是只分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上D．基因表達(dá)的全過程都是在核糖體上完成的參考答案：C4.在方形暗箱內(nèi)放入一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源的光可從窗中射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，并保持15分鐘/周的勻速轉(zhuǎn)速。一星期后幼苗的生長狀況是

參考答案：B5.用動物的細(xì)胞進(jìn)行克隆個體實驗，應(yīng)該選擇的細(xì)胞核不能是A．乳腺細(xì)胞的

B．卵細(xì)胞的

C．胃腺細(xì)胞的

D．囊胚時期的細(xì)胞的參考答案：B6.下列與生物多樣性有關(guān)的敘述，正確的是A.把沼澤地改造成農(nóng)田種植多種農(nóng)作物有利于增加生物多樣性B.動植物和微生物及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性C.遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施D.森林對水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價值參考答案：D把沼澤地改造成農(nóng)田種植多種農(nóng)作物，降低了生物多樣性，A錯誤；生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，B錯誤；就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，C錯誤；森林對水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價值，D正確。7.被切除某一內(nèi)分泌器官的家鼠會很快死亡，若補(bǔ)充大量鹽水可維持生存。切除的這一內(nèi)分泌器官最可能是()A.甲狀腺

B.胰腺

C.腎上腺

D.腦垂體參考答案：C試題分析：根據(jù)題意可知，切除的腺體具有維持水鹽平衡的功能，所以切除的最可能是腎上腺，腎上腺分泌的醛固酮具有保鈉泌鉀、調(diào)節(jié)水鹽代謝、維持體液和電解質(zhì)的動態(tài)平衡的作用，故C項正確，A、B、D項錯誤?？键c：本題考查腎上腺的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

8.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是A.基因突變

B.基因自由組合C.染色體交叉互換

D.染色體變異參考答案：BA、基因突變是誘變育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理，A錯誤；B、雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組即基因自由組合，B正確；C、染色體交叉互換可引起基因重組，但不是生物育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理，C錯誤；D、染色體變異是單倍體或多倍體形成的遺傳學(xué)原理，D錯誤?！究键c定位】生物育種【名師點睛】幾種育種方式的比較方法

原理

常用方法

優(yōu)點

缺點

代表實例

雜交育種

基因重組

雜交。①培育純合子品種：雜交→自交→篩選出符合要求的表現(xiàn)型，通過自交至不發(fā)生性狀分離為止。②培育雜合子品種：一般選用純合子雙親雜交獲得子一代，需年年制種。

操作簡單，目標(biāo)性強(qiáng)，使同一物種不同品種中的多個優(yōu)良性狀集中于同一個體上

育種年限長；局限于同種或親緣關(guān)系較近的個體；需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀

矮稈抗病小麥，雜交水稻，雜交玉米等

誘變育種

基因突變

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)物質(zhì)處理等

提高突變率，加速育種進(jìn)程，大幅度改良某些性狀

盲目性大，有利變異少，需大量處理實驗材料

高產(chǎn)青霉菌株

多倍體育種

染色

體變異

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

操作簡單，且能在較短的時間內(nèi)獲得所需品種

所得品種發(fā)育遲緩，結(jié)實率低；在動物中無法開展

無子西瓜、八倍體小黑麥

單倍體育種

花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理幼苗，從中選擇優(yōu)良植株

明顯縮短育種年限

技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合

“京花1號”小麥

基因

工程

育種

基因重組

將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細(xì)胞中

能定向改造生物的遺傳性狀；克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

技術(shù)復(fù)雜，安全性問題多，有可能引發(fā)生態(tài)危機(jī)

轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

9.下圖是兩種限制酶識別并切割的DNA分子的特定核苷酸序列。有關(guān)說法正確的是()A.二者的識別序列相同，切出的黏性末端相同B.二者的識別序列相同，切出的黏性末端不同C.二者的識別序列不同，切出的黏性末端相同D.二者的識別序列不同，切出的黏性末端不同參考答案：C【分析】限制性核酸內(nèi)切酶是可以識別特定的核苷酸序列，并在每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵進(jìn)行切割的一類酶，簡稱限制酶；經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端。【詳解】限制酶BamHⅠ的識別序列為—GGATCC—，切出的黏性末端是—GATC—；限制酶BglⅡ的識別序列為—AGATCT—，切出的黏性末端是—GATC—，可見二者識別序列不同，切出的黏性末端相同，C正確。10.如圖為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線，下列說法正確的是①陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長的阻力②a為“J”型曲線，b為“S”型曲線③陰影部分的個體數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)④K值為環(huán)境容納量A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④參考答案：D11.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，按營養(yǎng)功能分，它應(yīng)屬于（

）A.生產(chǎn)者

B.分解者

C.消費者

D.因細(xì)菌的種類不同而不同參考答案：D12.下列符號代表精子的染色體，A和a，B和b分別是兩對同源染色體，下列哪四個精子來自同一個初級精母細(xì)胞(不考慮染色單體間的互換)()A．Ab、Ab、ab、ab

B．a(chǎn)B、Ab、AB、ABC．Ab、aB、Ab、aB

D．AB、Ab、ab、aB參考答案：C13.將人體紅細(xì)胞分別放在蒸餾水、0.9%生理鹽水、濃鹽水、0.01%葡萄糖溶液中，一段

時間后，下列對紅細(xì)胞形態(tài)變化的敘述不正確的是A．蒸餾水中的紅細(xì)胞無變化

B．0.9%生理鹽水中的紅細(xì)胞無變化

C．濃鹽水中的紅細(xì)胞皺縮

D．0.01%葡萄糖溶液中的紅細(xì)胞脹破參考答案：A14.將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中，大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是

A．耗氧量減少，立毛肌放松

B．耗氧量增加，體表毛細(xì)血管收縮C．耗氧量減少，立毛肌收縮

D．耗氧量增加，體溫升高參考答案：B略15.下列對于細(xì)胞衰老和個體衰老的關(guān)系，敘述正確的是A.細(xì)胞衰老就是個體的衰老B.衰老的個體中細(xì)胞處于衰老階段C．細(xì)胞衰老發(fā)生在個體衰老階段

D．個體衰老過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程參考答案：D16.基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中的哪個過程(

)A.

①

B.

②

C.

③

D.

④參考答案：A17.細(xì)胞壁變松散后，植物細(xì)胞的伸長才可能發(fā)生．將1cm長的燕麥胚芽鞘切段分別固定在圖1的兩種溶液中，其伸長情況如圖2所示，據(jù)圖分析可知A．H+具有兩重性的作用特點

B．酸性越強(qiáng)，越有利于胚芽鞘伸長C．在一定酸性條件下胚芽鞘細(xì)胞壁會變松散D．兩種溶液中的胚芽鞘生長情況完全相同參考答案：C18.根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，每組細(xì)胞數(shù)如圖所示，分析其細(xì)胞周期，錯誤的是（

）A．乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制B．細(xì)胞分裂間期的時間比分裂期長C．丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍D．將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少參考答案：D19.關(guān)于達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的解釋中，不正確的是

(

)

A、過度繁殖削弱了生存斗爭

B、遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素

C、生存斗爭是生物進(jìn)化的動力

D、自然選擇決定著進(jìn)化的方向參考答案：A20.現(xiàn)有一瓶葡萄糖溶液，內(nèi)置有適量的酵母菌。經(jīng)測定，瓶中放出的CO2的體積與吸收O2的體積之比為5∶3，這是因為（

）A．1／4的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸

B．1／3的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸C．1／3的葡萄糖用作酵母菌的無氧呼吸

D．2／3的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸參考答案：D21.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間長

B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣C.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送參考答案：C22.有關(guān)卵巢的敘述正確的是

A.所有細(xì)胞都進(jìn)行減數(shù)分裂

B．所有細(xì)胞都可以見到染色體

C．有的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

D．所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都相同參考答案：C23.如圖是人工種子的模式圖，請據(jù)圖判斷不正確的是

A．①②③分別相當(dāng)于種子的種皮、胚和胚乳

B．②將來可以發(fā)育成一株完整的植株

C．人工種子發(fā)育成植物幼苗屬于植物胚后發(fā)育的部分

D．用人工種子培育后代的方法屬于有性生殖參考答案：D24.在蒸餾過程中，要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)該采取的措施是A．提高蒸餾溫度，延長蒸餾時間

B．提高蒸餾溫度，縮短蒸餾時間C．降低蒸餾溫度，縮短蒸餾時間

D．嚴(yán)控蒸餾溫度，延長蒸餾時間參考答案：D25.光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)能夠為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是（

）A．[H]和ATP

B．C5化合物

C．H2O和氧氣

D．O2和C3化合物參考答案：A26.按教材原文填空（1）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是

（2）生長素的化學(xué)本質(zhì)是

（3）碳元素在生物群落中是以

形式傳遞的（4）區(qū)別不同群落的重要特征是

（5）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括生態(tài)系統(tǒng)能量的、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程．參考答案：（1）神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)（2）吲哚乙酸（3）有機(jī)碳（有機(jī)）（4）群落的物種組成（5）輸入【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能；植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用；穩(wěn)態(tài)的生理意義．【專題】正推法；內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)；物質(zhì)循環(huán)和能量流動．【分析】本題綜合考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、生長素、群落、生態(tài)系統(tǒng)等知識，知識點簡單，需要考生熟悉教材內(nèi)容，識記相關(guān)知識點．【解答】解：（1）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)．

（2）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．（3）碳元素在生物群落中是以有機(jī)碳（有機(jī)）形式傳遞的．（4）區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成．（5）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程．【點評】本題考查內(nèi)環(huán)境、植物激素、生態(tài)系統(tǒng)等知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制；識記植物激素的種類及功能；識記生態(tài)系統(tǒng)的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記層次的考查．27.以下模式圖表示真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器，有關(guān)說法不正確的是A．在細(xì)胞中聯(lián)系最廣泛的細(xì)胞器是④B．胰腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比，②的含量較多C．⑤是植物、細(xì)菌、酵母菌惟一共有的細(xì)胞器D．③中可發(fā)生C6H12O6→CO2+H2O，①中則會發(fā)生CO2→C3→(CH2O)參考答案：D28.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不具有識別作用的是：①糖蛋白

②抗體

③載體

④轉(zhuǎn)運RNA

⑤細(xì)胞壁⑥吞噬細(xì)胞

⑦B細(xì)胞

⑧T細(xì)胞

⑨漿細(xì)胞

⑩效應(yīng)T細(xì)胞A．①③⑤⑩

B．③⑨⑩

C．⑤⑨

D．②④⑤參考答案：C29.當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由科技含量較低的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖然產(chǎn)量大大提高，但由于大量施用化肥、農(nóng)藥，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，因此我國政府正大力推廣經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的生態(tài)農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是A．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級越多，在能量流動中消耗的能量越少B．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高C．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)設(shè)計的指導(dǎo)原則是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)的多級利用D．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常突出參考答案：A30.下列種間關(guān)系，兩物種均受益的是A．豆科植物與根瘤菌

B．水葫蘆與浮萍C．T2噬菌體與大腸桿菌

D．草與鼠參考答案：A31.右圖是蛙的紅細(xì)胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是()A．有DNA和染色體的復(fù)制B．分裂過程中有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化C．分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半D．無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中參考答案：A32.下列關(guān)于腐乳制作的描述中，錯誤的是()A．在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與B．含水量大于85%的豆腐利于保持濕度，適宜制作腐乳C．加鹽和加酒都能抑制微生物的生長D．密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染參考答案：B33.當(dāng)抗原首次入侵機(jī)體時，分化為漿細(xì)胞的是

A．吞噬細(xì)胞

B．T細(xì)胞

C．B細(xì)胞

D．記憶細(xì)胞參考答案：C34.基因工程是在DNA分子水平進(jìn)行設(shè)計施工的，在基因操作的以下步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的是(

)①人工合成目的基因

②E.coliDNA連接酶結(jié)合目的基因與運載體③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

④目的基因的檢測和鑒定

⑤個體生物學(xué)水平的鑒定A.①③ B.③⑤ C.①⑤ D.②③④參考答案：B人工合成目的基因的方法是反轉(zhuǎn)錄法，需要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，①不符合題意；目的基因與運載體結(jié)合時，進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，②不符合題意；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，③符合題意；檢測目的基因時需要用到基因探針，進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對；基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，④不符合題意；個體生物學(xué)水平的鑒定是從個體水平鑒定的，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，⑤符合題意。故選；B?！军c睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求學(xué)生掌握基因工程的操作步驟，能準(zhǔn)確判斷哪些步驟進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對原則，相關(guān)知識點只需學(xué)生熟記即可，屬于考綱識記層次的考查．要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。35.下面對真核生物基因的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，不正確的是（

）A.編碼區(qū)能夠轉(zhuǎn)錄為相應(yīng)的mRNA，經(jīng)加工編碼蛋白質(zhì)的合成B.在非編碼區(qū)有RNA聚合酶的結(jié)合位點C.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)完全一樣D.內(nèi)含子是不能編碼蛋白質(zhì)的序列參考答案：C36.圖是為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示變化趨勢），以下對此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是（） A．若x表示時間，y表示生理作用，則a、b可以分別表示生長素對橫放根的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的促進(jìn)作用B．若x表示噴施農(nóng)藥的濃度，y表示基因頻率，則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化 C．若x表示外界溫度，y表示耗氧量，則a為變溫動物，b為恒溫動物 D．若x表示進(jìn)食后血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素 參考答案：A【考點】生物進(jìn)化與生物多樣性的形成；生長素的作用以及作用的兩重性；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)． 【專題】正推法；生物的進(jìn)化；植物激素調(diào)節(jié)；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié)． 【分析】生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．生長素的兩重性與生長素濃度、植物器官的種類以及細(xì)胞的年齡等因素有關(guān)，其中根對生長素濃度最敏感，芽其次，莖再次． 【解答】解：A、若X表示時間，Y表示生理作用，a、b表示分別表示素對橫放莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的促進(jìn)作用，則時間開始，生長素在兩側(cè)濃度相近，促進(jìn)作用相近，A錯誤；B、由于噴灑農(nóng)藥對基因頻率的定向選擇作用，會使抗藥性基因頻率增大，不抗藥性基因頻率減小，a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥性基因頻率的變化，B正確；C、對于恒溫動物來說，在低溫時，為了維持體溫的穩(wěn)定，耗氧量逐漸增加，而溫度增加后，耗氧量就會下降，所以符合曲線b，而對于變溫動物來說，體內(nèi)溫度與外界溫度一致，所以體內(nèi)酶的活性也是隨外界溫度的變化而變化的，外界溫度升高，變溫動物體內(nèi)溫度也會升高，新陳代謝加強(qiáng)，耗氧量增加，符合曲線a，C正確； D、若x表示進(jìn)食后血糖濃度，y表示激素含量，隨血糖濃度的升高，胰島素含量升高，胰高血糖素含量較低，則a為胰島素，b為胰高血糖素，D正確． 故選：A． 【點評】本題考查生物體內(nèi)的呼吸作用、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、自然選擇及生長素兩重性的相關(guān)知識，意在考查考生的能用文字、圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力，能夠根據(jù)所學(xué)知識點對選項逐項分析． 37.細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸氣、酒精、火焰灼燒幾種不同的處理，這些方法可依次用于殺滅哪些部位的細(xì)菌A、接種針、手、培養(yǎng)基

B、手、培養(yǎng)基、接種針C、培養(yǎng)基、手、接種針

D、接種針、培養(yǎng)基、手參考答案：C略38.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是

A．抑制線粒體的功能會影響主動轉(zhuǎn)運

B．核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C．有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

D．溶酶體可消化細(xì)胞器碎片參考答案：C39.下列各項中，不屬于過敏反應(yīng)特點的是

A．由機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起

B．發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快C．有明顯的遺傳傾向和個體差異

D．一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織損傷參考答案：A40.與無性生殖相比，有性生殖具有的特點是A.可增加遺傳物質(zhì)重組的機(jī)會

B.可保持親、子代遺傳性狀的一致C.產(chǎn)生的子代都是