生命的林子中奕奕清芳獲獎科研報(bào)告

生命的林子中奕奕清芳獲獎科研報(bào)告——題記

時(shí)光荏苒，二十年彈指一揮間，縱無“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還”的豪情壯志，但愿舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，流水潺潺。吳金麗老師教書育人、行為示范二十多年，因?yàn)樗牡谝粚脤W(xué)生喜歡《生命的林子》這個(gè)故事，便有了“林子班”的班名，有了林子姐姐的稱呼，有了林間鮮活生動的存在。她所帶的班級是一個(gè)以“博學(xué)慎思，行動堅(jiān)持”為班訓(xùn)的集體，是一個(gè)努力讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣的小家庭，是一個(gè)個(gè)珍貴生命在茁壯成長的林子班。她和林間的幼苗們學(xué)習(xí)生活在一起，就是一個(gè)充滿希望的群體，為了一縷溫暖的陽光，為了一滴滋潤的雨露，都奮力向上生長，于是棵棵都可能成為棟梁。他們深知一個(gè)想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會這個(gè)群體的，就像一棵大樹，不能遠(yuǎn)離森林。

立德樹人，言傳身教

有理想信念點(diǎn)亮夢想。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。領(lǐng)著小小少年，通過豐富多彩的形式和喜聞樂見的途徑，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)生活中挖掘出社會主義核心價(jià)值觀的元素，放飛為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而努力的夢想?！逗Ｑ蟆?1世紀(jì)的希望》學(xué)習(xí)時(shí)，大家對人類未來的生存狀態(tài)有了一番新的認(rèn)識，她和學(xué)生們一起規(guī)劃無限憧憬的海洋家園……當(dāng)前的中美貿(mào)易戰(zhàn)引起了大家的關(guān)注，為此她舉行了一次討論會，然后廣泛收集國防教育知識，學(xué)唱軍歌，回看《戰(zhàn)狼2》，做國防知識報(bào)等。他們堅(jiān)信有國才有家，家是最小國，國是千萬家，在心中永遠(yuǎn)牢記為中華之崛起而讀書。

有道德情操把握方向。上善若水，德行天下。幸福的孩子都是一樣的，不幸的孩子各有各的不幸。君圣、書暢都是父親去世，由爺爺奶奶撫養(yǎng)長大的，一位沉默寡言，一位嬌氣愛花錢；耀因父母離異成了散養(yǎng)的孩子，整天沉迷游戲……對他們，她付出了更多的精力，通過各種活動特意讓他們成為主角。君圣在“作品展示課”上與同學(xué)們快樂分享；書暢參加了學(xué)校的多項(xiàng)體育活動，也懂得了節(jié)儉是美德；午讀書《裝在口袋里的爸爸》系列，引發(fā)了耀腦洞大開。班級ll定期民主選舉產(chǎn)生小安全員、環(huán)保衛(wèi)士、健康使者、節(jié)約能手，誠信之星等。德，源自于教育，發(fā)自于內(nèi)心，體現(xiàn)于行動。溪流匯成海，夢站成山脈，她樂此不疲。

有扎實(shí)學(xué)識彰顯價(jià)值。身正為范，學(xué)高為師。在學(xué)習(xí)了《剪枝的學(xué)問》一課后，她幫助學(xué)生在父母的陪伴下走進(jìn)縣城南方的八里農(nóng)業(yè)示范產(chǎn)業(yè)園，不僅親身在園藝師的指導(dǎo)下體驗(yàn)了給桃樹剪枝，還有葡萄樹在冬天里的養(yǎng)護(hù)，草莓的種植，蔬菜的大棚技術(shù)等。他們在歡呼植物生長神奇的同時(shí)，也不由自主地去尋找其中的奧妙。親歷生命的成長過程，更能引發(fā)大家思考：我們不正像一粒粒小種子嗎？不正像這些幼苗一樣成長么？滋養(yǎng)我們生命的又是什么呢？同學(xué)們在探尋中，領(lǐng)悟著學(xué)習(xí)的價(jià)值，并付諸行動……她和孩子們一起感知著植物的生長，體驗(yàn)著種植的百般滋味，以各自的方式涵養(yǎng)自己的人生。

有仁愛之心感受意義。至善者仁，仁者無敵。林子班在各種公益活動中爭當(dāng)志愿者，為保護(hù)環(huán)境寫倡議書，為遵守交通規(guī)則勸誡家長，去敬老院為老人們服務(wù)等。勝日尋芳淮水濱，無邊光景一時(shí)新。2018年3月31日，她和“林子班”22名學(xué)生參與了以“沐浴春風(fēng)，攙扶老人，享受生活”為主題的春游活動，為老人們提供了細(xì)致周到的服務(wù)。那天，春日的晨曦愈發(fā)的明媚。老人們興味盎然。有一位坐輪椅的老奶奶，好幾位護(hù)工一起都沒有把她抱進(jìn)車，她眼含熱淚，堅(jiān)持著要上車。吳金麗和幾位同學(xué)一起伸出手，奶奶仿佛感受到了巨大的力量，如愿以償?shù)厣狭塑嚕D時(shí)喜笑顏開。車子出發(fā)了，大家陪老人們聊天，為老人唱歌，掏出準(zhǔn)備好的糖果等與老人分享。老人們乘坐旅游汽車首先來到城西湖大橋，同學(xué)為老人講解城西湖大橋的建造情況，說到S343霍陳路采用國內(nèi)最先進(jìn)的全智能控制扎壓系統(tǒng)和填土圍堰技術(shù)施工，聽得老人們不禁嘖嘖稱贊。遠(yuǎn)觀大橋，如長龍臥波，凌駕于西湖之上；佇立橋上，湖面波光粼粼，白鷗陣陣，美不勝收，老人們精神為之蕩漾。經(jīng)過壯觀的城西湖大橋，老人們來到臨淮崗風(fēng)景區(qū)。拂堤楊柳，草長花飛。隨著同學(xué)的講解，老人們在他們攙扶下參觀了主壩、南北副壩、引河、船閘等標(biāo)志性建筑物。離開之前，大家一同在“臨淮豐碑”前合影留念，把那美好的瞬間定格成永恒。春風(fēng)十里廖城路，紫藤花香浸染了老人們的歡心和他們的笑臉。后又游覽林木巍巍、芳草萋萋的水門塘，參觀集生態(tài)、休閑、健身為一體的臥陽景觀帶。正午時(shí)分，暖風(fēng)熏得老人醉，在大家的歡聲笑語中順利返回老年護(hù)理院?；顒又校麄儼芽鞓放c溫暖送