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醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)01020304生物醫(yī)學(xué)模式生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式神靈主義醫(yī)學(xué)模式
醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展歷程
一、醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展歷程
醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展醫(yī)學(xué)心理學(xué)二、醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的動(dòng)因1、疾病譜和死因普順位的變化2、心理社會(huì)因素相關(guān)疾病的不斷上升3、生物行為科學(xué)的研究成果不斷呈現(xiàn)4、人們對(duì)生命質(zhì)量要求的提高和健康觀的改變醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展醫(yī)學(xué)心理學(xué)三、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展概況心理學(xué)融入護(hù)理實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)心身統(tǒng)一心理學(xué)教育成為培養(yǎng)護(hù)理人才的核心內(nèi)容應(yīng)用心理療法開展臨床心理護(hù)理開展量性和質(zhì)性研究新的醫(yī)學(xué)模式—整體護(hù)理（一）國(guó)外醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展概況醫(yī)學(xué)心理學(xué)第1站第2站第3站學(xué)科建設(shè)日趨成熟和完善（二）國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展概況科研活動(dòng)廣泛開展
臨床心理護(hù)理方法得到應(yīng)用醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展
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