小學(xué)圖書室圖書損壞、丟失賠償制度（二篇）

第26頁共26頁小學(xué)圖書室圖書?損壞、丟失賠償?制度圖書室圖?書系國家財產(chǎn)，?為切實加強對呂?坡聯(lián)合小學(xué)學(xué)校?圖書這一固定資?產(chǎn)的管理，保證?書刊等廣泛流通?和圖書資料的完?整，特制定以下?規(guī)定：一、讀?者在借書時應(yīng)認(rèn)?真檢查所借圖書?有無缺頁、污損?現(xiàn)象。若發(fā)生有?上述情況，可交?管理員加蓋破損?章。二、本室?借閱的圖書、雜?志等資料，必須?嚴(yán)加愛護，不得?卷折、涂寫、答?題、污損、撕頁?或遺失，如有發(fā)?生按本定規(guī)定處?理。三、圖書?條形碼的完好是?保證圖書正常流?通的重要條件。?如發(fā)現(xiàn)有條形碼?或損壞條形碼者?，丟失、損壞一?個條形碼罰款_?___元。丟失?、損壞一根磁條?，罰款____?元。四、圖書?超期每冊每天罰?款____元。?五、遺失一般?圖書可按原價的?____倍賠款?，若遺失珍貴圖?書或現(xiàn)已無法購?買到的書籍，可?處以____倍?罰款。六、成?套多卷本圖書，?如遺失其中一本?或以上，則按整?套圖書現(xiàn)行價的?____倍賠償?，剩余書刊留館?使用。七、如?采用撕條形碼、?損壞磁條等惡劣?手段偷竊圖書，?除報請學(xué)校給于?紀(jì)律處分外，可?按原書加的__?__倍賠款。?八、所遺失的書?刊經(jīng)賠償后，經(jīng)?過一段時間又找?到原書刊時，可?將原書刊交回圖?書館。原賠償款?收據(jù)經(jīng)圖書館負(fù)?責(zé)人簽字認(rèn)可后?交回財務(wù)部。由?財務(wù)部退回賠償?金，超期款另算?。九、污染圖?書按下列情況處?理：1、損壞?嚴(yán)重，影響圖書?內(nèi)容完整及使用?、保存。應(yīng)購原?版本書賠償，無?法償還原書按本?制度第五、第?六條規(guī)定處理。?2、污損或損?壞圖書2，一般?圖書賠償三元，?精裝本圖書賠償?裝訂費五元。?3、污損書刊內(nèi)?容，但不影響閱?讀和保存，按書?刊原價的___?_%-____?%賠償。十、?凡按原版本圖書?賠償者，被損圖?書經(jīng)注銷后可歸?賠償者所有；如?無法購到原版本?圖書，損壞圖書?歸圖書室所有。?十一、讀者遺?失書刊或污損書?刊未賠償前暫停?圖書借閱。十?二、如發(fā)現(xiàn)借書?證代借、轉(zhuǎn)借等?情況，除批評教?育外，停借圖書?一個月。損壞?公物賠償制度?為加強學(xué)校公共?財物的管理，嚴(yán)?格實行丟失、損?壞公物賠償制度?，提高公物使用?率，培養(yǎng)良好的?愛惜公物習(xí)慣，?特作如下規(guī)定：?1.校園里所?有的校舍和各種?設(shè)施配備及器具?，均屬學(xué)校公共?財物，任何單位?、部門和個人，?不得隨意丟失和?損壞。凡造成丟?失、損壞的要照?價賠償。2.?學(xué)校調(diào)配給各班?、各教研組、處?室的桌椅及教室?、辦公室的所有?配備，各有關(guān)人?員必須妥善保管?使用，如有丟失?和損壞，視其情?節(jié)照價賠償或給?予原價的___?_倍罰款。3?.嚴(yán)禁學(xué)生用尖?利物件在桌椅、?門板、墻壁上刻?劃打洞。不準(zhǔn)在?教室內(nèi)外用桌椅?打鬧和用它物的?桌椅、黑板、玻?璃窗上敲打。如?由此而造成的損?壞除照價償外，?另外相當(dāng)于原價?____倍的罰?款。4.教室?里的電教設(shè)備、?燈具、吊扇、電?源插座等零配件?應(yīng)由所在的班級?保管使用，嚴(yán)禁?個人起動拆出。?如有保管不善造?成的丟失或損壞?，限期由該班自?行補充修復(fù)。情?節(jié)嚴(yán)重的還要追?究班級責(zé)任。?5.教職員工的?辦公室，教研室?所配備的微機、?桌椅、資料柜、?書架、飲水機、?電話機等物，責(zé)?任分到相應(yīng)的教?研組、處室負(fù)責(zé)?，誰丟失、損壞?由誰負(fù)責(zé)照價賠?償，并在文明辦?公室評比時扣分?。6.師生員?工在使用教學(xué)儀?器，辦公設(shè)備或?其它機械器具時?，由于使用不當(dāng)?或保管不善而造?成的損壞，丟失?的，根據(jù)實際情?況酌情給予賠償?。屬于玩忽職守?造成的損壞、丟?失的，除按價賠?償外，另追究當(dāng)?事人責(zé)任并按原?價給予____?倍的罰款。7?.加強公物管理?是主管人員的責(zé)?任，如管理人員?對所管的公物保?管使用不善，造?成公物霉?fàn)€變質(zhì)?，丟失損壞的，?除照價賠償外，?視其平時的工作?態(tài)度，根據(jù)損失?大小，按規(guī)定給?予適當(dāng)?shù)奶幚砘?罰款。8.財?物損壞賠償辦法?：（1）賠償?可分現(xiàn)金、實物?兩種，也可限期?按原樣修復(fù)裝好?。（2）賠償?現(xiàn)金一般為損壞?財物（部件）的?成本和物（部件?）的維修服務(wù)費?之和，賠償標(biāo)準(zhǔn)?按本規(guī)定第__?__條執(zhí)行。?（3）賠償現(xiàn)金?原則上應(yīng)于當(dāng)天?交付財務(wù)處，由?財務(wù)處出具收據(jù)?交總務(wù)處再作修?理。如有困難者?，說明原因經(jīng)主?管領(lǐng)導(dǎo)同意可分?期或緩期交付，?但不得超過半月?，逾期不交，應(yīng)?加重處理。以實?物賠償或負(fù)責(zé)修?理的原則上在三?天內(nèi)辦好不得拖?延。（4）外?來人員損壞公物?同樣處理，賠償?由其本人負(fù)責(zé)。?若當(dāng)天賠償有困?難，應(yīng)以適當(dāng)物?品抵押（或由本?校教職工擔(dān)保）?。（5）誰損?壞公物由誰承擔(dān)?賠償。如暫時無?法查出責(zé)任人，?應(yīng)有室內(nèi)___?_人員負(fù)責(zé)賠償?，一經(jīng)查清，仍?由損壞者承擔(dān)，?并視實情從嚴(yán)賠?償。（6）凡?有下列情況之一?者，應(yīng)從重賠償?處罰，直至紀(jì)律?處分：①屢教?屢犯，知錯不改?的；②有人證?、物證拒不承認(rèn)?，態(tài)度惡劣的；?③策劃、煽動?的；④知情不?報，包庇隱瞞的?。9.部分常?見公物損壞，賠?償具體標(biāo)準(zhǔn)另行?規(guī)定。圖書借?閱制度一、凡?本校師生均可在?本室借閱圖書。?教師每次借書不?得超過____?冊，學(xué)生每次可?借閱____本?。二、為了加?快圖書的流通，?教師借閱時間不?能超過____?個月，班級__?__借閱不得超?過____天，?學(xué)生個人借閱不?得超過____?周。三、借閱?到期必須及時歸?還，如需繼續(xù)使?用可辦續(xù)借手續(xù)?，長期不歸還者?停止借閱權(quán)利，?并按遺失圖書處?理。四、所借?圖書如有污損、?涂寫、圈點及遺?失者，能買到原?版的圖書，可買?書賠償，否則按?以下規(guī)定賠償：?1、丟失孤本?書、特藏書、工?具書按原價四倍?以上賠償。2?、丟失多卷書中?的____至_?___冊者，均?按全套價賠償。?五、教職工調(diào)?動工作及學(xué)生畢?業(yè)、轉(zhuǎn)校時，應(yīng)?在離校前還清所?借的圖書。六?、班主任在每學(xué)?期結(jié)束前半個月?，有責(zé)任配合圖?書管理人員還清?本班學(xué)生借書。?若學(xué)生假期需借?閱圖書，必須交?押金由班主任擔(dān)?保方可。楊集?鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書?損壞賠償制度?為切實加強學(xué)校?圖書資產(chǎn)的管理?，保證書刊的廣?泛流通和圖書資?料的完整，特制?以下規(guī)定：一?、凡向本館借閱?的圖書、雜志資?料，必須嚴(yán)加愛?護，不得卷折、?涂寫、答題、污?損、撕頁或遺失?，如有發(fā)生按本?規(guī)定處理。二?、遺失圖書，原?則上是以相同版?的原書賠償；如?不能賠償原版者?，則由遺失者去?校財務(wù)部門付款?賠償，憑收據(jù)注?銷書記錄。1?、一般圖書按現(xiàn)?價的兩倍賠償；?工具書按現(xiàn)價的?五倍賠償；其余?使用價值高、不?易購到的書籍，?按現(xiàn)價的十倍賠?償。2、成卷?多卷本圖書，如?遺失其中一本或?一本以上，則按?整套圖書現(xiàn)價的?兩倍賠償。三?、污損圖書按下?列情況處理：?1、損壞嚴(yán)重、?影響圖書內(nèi)容完?整及使用保存，?就購原版本書賠?償，無法償還原?書按本制度第二?條規(guī)定處理。?2、污損或損毀?圖書封面，一般?圖書賠償壹元、?精裝本圖書賠裝?訂費叁元。3?、污損書刊內(nèi)容?，但不影響閱讀?和保存，按書刊?原價的____?％――____?％賠償。四、?損壞圖書已按原?版書賠償者，被?損圖書經(jīng)注銷后?可歸賠償者所有?；如無法購到原?版圖書而按損壞?圖書原價賠償者?，則損壞圖書歸?圖書室處理。?五、讀者履行賠?償手續(xù)后，事后?能找回原書無污?損，可持收據(jù)去?校財務(wù)部門退回?賠償費。六、?若故意污損圖書?者，除按本章制?度賠償外，視其?情況提交校有關(guān)?部門批評教育。?七、讀者遺失?書刊或污損書刊?未照章前暫停圖?書借閱。楊集?鎮(zhèn)中心小學(xué)圖?書報損制度一?、圖書若發(fā)生損?壞，班級圖書管?理員應(yīng)及時追查?責(zé)任，做好圖書?損壞賠償?shù)怯洠?由學(xué)校圖書管理?員查清原因，視?圖書的損壞程度?，提出處理意見?，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審?批，對損壞圖書?做出修補或報廢?的處理意見。?二、對借閱中正?常損壞的圖書，?要及時進行修補?，對無法修好的?圖書，由圖書管?理員認(rèn)定，確實?不能再使用，可?以申請報廢。?三、凡有修復(fù)價?值的圖書應(yīng)及時?修補使用，暫不?能修補的，應(yīng)妥?善保管，一律不?得報廢。四、?每年年終應(yīng)對圖?書進行清點，把?所有需要報損的?圖書填好報損報?告單，統(tǒng)一辦理?審批手續(xù)，一次?性注銷。楊集?鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書?維修保養(yǎng)制度?書籍是人類進步?的階梯，為使我?們進步的更快，?我們必須經(jīng)常對?“階梯”加以維?護保養(yǎng)。一、?管理員對圖書的?維修保養(yǎng)：1?、嚴(yán)把借還圖書?關(guān)，對借出和歸?還圖書的狀況要?有記錄。除賠償?制度處罰外，還?應(yīng)該對有損傷的?圖書及時粘貼、?修補、保養(yǎng)等。?2、對圖書應(yīng)?該嚴(yán)格做到五防?。防火、防盜、?防潮、防蛀、防?塵。二、全校?師生對圖書的維?修保養(yǎng)：1、?養(yǎng)成良好的讀書?習(xí)慣，讀書時做?到四不：不要?在書上亂寫亂畫?；不拆角、不撕?頁；不粘著唾液?翻書頁；不洗手?不得看書。2?、若發(fā)現(xiàn)書有損?傷，應(yīng)該向管理?員說明并主動將?其粘貼、壓平、?修補等。楊集?鎮(zhèn)中心小學(xué)儀?器丟失損壞報廢?賠償制度一、?一切儀器的領(lǐng)用?、借出和歸還均?需辦理手續(xù)，填?寫實驗通知單或?借用報告單，并?嚴(yán)查儀器的完好?情況。二、教?職工借用非教學(xué)?用的器材，需經(jīng)?學(xué)校教導(dǎo)主任批?準(zhǔn)后才能借出，?時間一般不超過?一周。不論何種?儀器，任何人不?得以任何理由長?期占用。三、?為了保證教學(xué)需?要，教學(xué)儀器一?般不予外借。外?單位借用，必須?經(jīng)校長室批準(zhǔn)，?并辦理手續(xù)，時?間不超過一周。?四、凡確認(rèn)不?能修理的儀器，?經(jīng)長期使用后材?料老化或精度、?效果達(dá)不到實驗?要求的儀器及正?常損耗的器材，?要按照規(guī)定辦理?有關(guān)手續(xù)，報學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后核?銷。五、教師?在教學(xué)過程中屬?正常損壞的儀器?，應(yīng)及時填寫損?壞報告單；凡屬?操作錯誤而損壞?的，原則上當(dāng)事?人賠償。六、?教職工借用的儀?器、器材因保管?不善或使用不當(dāng)?而遺失或損壞的?，要照價賠償。?七、學(xué)生實驗?中因操作不慎而?損壞的儀器應(yīng)酌?情賠償；由于嬉?弄而損壞的儀器?除照價賠償外，?還要根據(jù)情節(jié)輕?重，給予教育處?理。八、對保?管或采購不當(dāng)，?造成儀器設(shè)備損?壞、丟失、積壓?的當(dāng)事人，要依?情節(jié)輕重給予適?當(dāng)?shù)男姓幏趾?經(jīng)濟賠償。一?、圖書室是為學(xué)?校教育、教學(xué)和?教學(xué)研究服務(wù)的?教育機構(gòu)，是學(xué)?校工作的重要組?成部分。必須為?全面貫徹__教?育方針、培養(yǎng)學(xué)?生的讀書興趣和?閱讀能力、提供?教育教學(xué)情報資?料認(rèn)真做好服務(wù)?工作。二、圖?書室在學(xué)校教育?技術(shù)裝備工作領(lǐng)?導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下?開展工作，確保?經(jīng)費的合理使用?。三、圖書室?需建立科學(xué)的圖?書管理賬目，做?到帳物相符、帳?帳相符。四、?圖書分類應(yīng)使用?國家標(biāo)準(zhǔn)《中國?圖書室圖書分類?法》；期刊分類?應(yīng)使用《中國圖?書室圖書分類法?期刊分類表》。?圖書著錄應(yīng)以國?家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖?書著錄規(guī)則》為?依據(jù)；期刊著錄?應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)連?續(xù)出版物著錄規(guī)?則》為依據(jù)。?五、圖書目錄設(shè)?置以卡片式目錄?為主。小學(xué)圖書?室設(shè)書名目錄或?分類目錄。六?、認(rèn)真制訂書刊?資料的選購標(biāo)準(zhǔn)?，使之結(jié)構(gòu)合、?復(fù)本量適當(dāng)，不?斷提高藏書質(zhì)量?。對于內(nèi)容陳舊?、過時不宜流通?、借閱率不高、?復(fù)本量過大和破?損無法整修的圖?書要定期剔除，?及時注銷。七?、新書到室后，?要及時驗收、登?記，在兩周內(nèi)完?成分類、編目、?排架等工作，以?加速書刊資料的?流通。八、加?強圖書資料的流?通工作，提高書?刊資料的利用率?。工具書、大型?成套書只供查閱?，一般不予外借?；教師教學(xué)用書?實行限期限量的?辦法。九、采?取多種形式對學(xué)?生進行課外閱讀?輔導(dǎo)。積極搞好?班級圖書角、圖?書箱等活動。?十、遺失書刊，?原則上應(yīng)賠償原?書，可加倍賠款?；孤本、善本等?貴重的書刊要按?3—____倍?賠款；成套書刊?，如丟失一冊，?應(yīng)按全套價加倍?賠款，剩余書刊?留室使用。對于?輕微損壞書刊者?，應(yīng)予以適當(dāng)批?評教育及必要處?罰，情節(jié)嚴(yán)重要?給予賠償。十?一、認(rèn)真做好藏?書利用率、書刊?流通率、藏書保?障率、讀者到室?率、圖書拒借率?等項統(tǒng)計工作。?十二、經(jīng)常保?持室內(nèi)整潔，積?極采取措施，做?好防曬、防火、?防盜、防塵、防?霉變、防蟲蛀、?防鼠咬等圖書保?護工作。十三?、教工調(diào)離，學(xué)?生休學(xué)、退學(xué)和?畢業(yè)離校，均需?主動還清全部書?刊，并交回借書?證，否則，不予?辦理離校手續(xù)。?圖書借閱管理?制度書籍是人?類進步的階梯，?知識就是力量，?為了緊跟時代的?步伐，實行資源?共享，服務(wù)教學(xué)?第一線，全面提?高我校師生員工?素質(zhì)，特制定我?校圖書借閱管理?制度，請各位教?師及同學(xué)們共同?遵守，以求把我?校圖書管理工作?辦得更好。一?、教師借閱：?1、教學(xué)參考類?書籍。一次借閱?不得超過三本，?時間不得超過一?個月，如需要延?期，須經(jīng)圖書管?理員批示方可延?期借閱。2、?大型珍版教學(xué)工?具書，須經(jīng)分管?圖書室教導(dǎo)主任?批準(zhǔn)。3、報?刊文藝小說類，?一般不得超過一?周。二、學(xué)生?借閱：1、學(xué)?生借閱圖書必須?登記后方可借閱?。2、每次一?本不得私自轉(zhuǎn)借?。3、每次時?間不得超過一周?。愛護公物是?我校師生具備的?美德，如對借出?的圖書有虧損者?，按原價賠償，?并提出批評。?圖書遺失、損壞?賠償制度1、?讀者在借書時應(yīng)?認(rèn)真檢查所借圖?書有無缺頁、污?損現(xiàn)象。若發(fā)生?有上述情況，可?交管理員加蓋破?損章。否則，在?還書時發(fā)現(xiàn)有以?上情況，除批評?教育外，以原書?價的____倍?罰款。情況較為?嚴(yán)重者，按原書?價的____倍?罰款。2、圖?書條形碼的完好?是保證圖書正常?流通的重要條件?。如發(fā)現(xiàn)有丟失?條形碼或損壞條?形碼者，丟失、?損壞一個條形碼?罰款____元?。3、遺失一?般圖書可按書原?價的____倍?罰款，若遺失珍?貴圖書或現(xiàn)已無?法購買到的書籍?，可處以___?_倍的罰款。?4、成套圖書若?丟失或損壞其中?一本，應(yīng)按整套?價格賠償，剩余?書刊留室使用。?5、如采用撕?條形碼、等惡劣?手段偷竊圖書，?除報請學(xué)校給予?紀(jì)律處分外，可?按原書價的__?__倍罰款。?6、所遺失的書?刊經(jīng)賠償后，經(jīng)?過一段時間又找?到原書刊時，可?將原書刊交回圖?書室，原賠償款?收據(jù)經(jīng)圖書室負(fù)?責(zé)人簽字認(rèn)可后?交回財務(wù)部，由?財務(wù)部退回賠償?金。圖書管理?員職責(zé)一、圖?書管理員在教導(dǎo)?處領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格?執(zhí)行圖書管理的?規(guī)章制度。二?、圖書管理員要?樹立為教學(xué)服務(wù)?，為師生服務(wù)的?思想，鉆研業(yè)務(wù)?，掌握圖書管理?業(yè)務(wù)的基本技能?，執(zhí)行學(xué)校圖書?室，閱覽室的管?理工作。三、?做好師生的圖書?出借，歸還和閱?讀工作，經(jīng)常研?究師生的學(xué)習(xí)借?閱情況，不斷改?進工作方法，簡?化借閱手續(xù)，提?高圖書流通率，?充分發(fā)揮圖書在?陶冶學(xué)生思想品?德和增強學(xué)生學(xué)?習(xí)文化科學(xué)知識?方面的作用。?四、有計劃，有?原則地選購圖書?，訂閱期刊，及?時添購新書籍，?書柜，保證圖書?經(jīng)費的合理使用?。五、按照圖?書編目的要求，?對藏書分類編目?，新買的書刊及?時分編上架，投?入流通，不無故?積壓。六、經(jīng)?常宣傳新書內(nèi)容?配合教研組，團?隊____開展?讀書活動，做好?書刊鑒別工作，?嚴(yán)禁內(nèi)容不健康?的書刊出借和閱?覽。七、愛護?圖書財產(chǎn)，定期?查庫，帳物要清?，經(jīng)常保持圖書?室，閱覽室和資?料整潔通風(fēng)，做?好防蟲，防潮，?防火，防盜等安?全保護工作。?八、定期做好報?紙，雜志的裝訂?保管工作，及時?修補損壞的書籍?雜志。九、對?師生做好愛護圖?書和遵守閱覽室?制度的宣傳教育?工作，并建立培?養(yǎng)一支學(xué)生管理?圖書的服務(wù)隊伍?。八、定期做?好報紙，雜志的?裝訂保管工作，?及時修補損壞的?書籍雜志。九?、對師生做好愛?護圖書和遵守閱?覽室制度的宣傳?教育工作，并建?立培養(yǎng)一支學(xué)生?管理圖書的服務(wù)?隊伍。小學(xué)圖?書室圖書損壞、?丟失賠償制度（?二）圖書室圖?書系國家財產(chǎn)，?為切實加強對呂?坡聯(lián)合小學(xué)學(xué)校?圖書這一固定資?產(chǎn)的管理，保證?書刊等廣泛流通?和圖書資料的完?整，特制定以下?規(guī)定：一、讀?者在借書時應(yīng)認(rèn)?真檢查所借圖書?有無缺頁、污損?現(xiàn)象。若發(fā)生有?上述情況，可交?管理員加蓋破損?章。二、本室?借閱的圖書、雜?志等資料，必須?嚴(yán)加愛護，不得?卷折、涂寫、答?題、污損、撕頁?或遺失，如有發(fā)?生按本定規(guī)定處?理。三、圖書?條形碼的完好是?保證圖書正常流?通的重要條件。?如發(fā)現(xiàn)有條形碼?或損壞條形碼者?，丟失、損壞一?個條形碼罰款_?___元。丟失?、損壞一根磁條?，罰款____?元。四、圖書?超期每冊每天罰?款____元。?五、遺失一般?圖書可按原價的?2倍賠款，若遺?失珍貴圖書或現(xiàn)?已無法購買到的?書籍，可處以3?-5倍罰款。?六、成套多卷本?圖書，如遺失其?中一本或以上，?則按整套圖書現(xiàn)?行價的1倍賠償?，剩余書刊留館?使用。七、如?采用撕條形碼、?損壞磁條等惡劣?手段偷竊圖書，?除報請學(xué)校給于?紀(jì)律處分外，可?按原書加的5倍?賠款。八、所?遺失的書刊經(jīng)賠?償后，經(jīng)過一段?時間又找到原書?刊時，可將原書?刊交回圖書館。?原賠償款收據(jù)經(jīng)?圖書館負(fù)責(zé)人簽?字認(rèn)可后交回財?務(wù)部。由財務(wù)部?退回賠償金，超?期款另算。九?、污染圖書按下?列情況處理：?1、損壞嚴(yán)重，?影響圖書內(nèi)容完?整及使用、保存?。應(yīng)購原版本書?賠償，無法償還?原書按本制度第?五、第六條規(guī)?定處理。2、?污損或損壞圖書?2，一般圖書賠?償三元，精裝本?圖書賠償裝訂費?五元。3、污?損書刊內(nèi)容，但?不影響閱讀和保?存，按書刊原價?的____%-?____%賠償?。十、凡按原?版本圖書賠償者?，被損圖書經(jīng)注?銷后可歸賠償者?所有；如無法購?到原版本圖書，?損壞圖書歸圖書?室所有。十一?、讀者遺失書刊?或污損書刊未賠?償前暫停圖書借?閱。十二、如?發(fā)現(xiàn)借書證代借?、轉(zhuǎn)借等情況，?除批評教育外，?停借圖書一個月?。第二篇：丟?失.損壞公物賠?償制度丟失、損?壞公物賠償制度?為加強學(xué)校公?共財物的管理，?嚴(yán)格實行丟失、?損壞公物賠償制?度，提高公物使?用率，培養(yǎng)良好?的愛惜公物習(xí)慣?，特作如下規(guī)定?：1.校園里?所有的校舍和各?種設(shè)施配備及器?具，均屬學(xué)校公?共財物，任何單?位、部門和個人?，不得隨意丟失?和損壞。凡造成?丟失、損壞的要?照價賠償。2?.學(xué)校調(diào)配給各?班、各教研組、?處室的桌椅及教?室、辦公室的所?有配備，各有關(guān)?人員必須妥善保?管使用，如有丟?失和損壞，視其?情節(jié)照價賠償或?給予原價的1-?3倍罰款。3?.嚴(yán)禁學(xué)生用尖?利物件在桌椅、?門板、墻壁上刻?劃打洞。不準(zhǔn)在?教室內(nèi)外用桌椅?打鬧和用它物的?桌椅、黑板、玻?璃窗上敲打。如?由此而造成的損?壞除照價償外，?另外相當(dāng)于原價?1-2倍的罰款?。4.教室里?的電教設(shè)備、燈?具、吊扇、電源?插座等零配件應(yīng)?由所在的班級保?管使用，嚴(yán)禁個?人起動拆出。如?有保管不善造成?的丟失或損壞，?限期由該班自行?補充修復(fù)。情節(jié)?嚴(yán)重的還要追究?班級責(zé)任。5?.教職員工的辦?公室，教研室所?配備的微機、桌?椅、資料柜、書?架、飲水機、電?話機等物，責(zé)任?分到相應(yīng)的教研?組、處室負(fù)責(zé)，?誰丟失、損壞由?誰負(fù)責(zé)照價賠償?，并在文明辦公?室評比時扣分。?6.師生員工?在使用教學(xué)儀器?，辦公設(shè)備或其?它機械器具時，?由于使用不當(dāng)或?保管不善而造成?的損壞，丟失的?，根據(jù)實際情況?酌情給予賠償。?屬于玩忽職守造?成的損壞、丟失?的，除按價賠償?外，另追究當(dāng)事?人責(zé)任并按原價?給予1-2倍的?罰款。7.加?強公物管理是主?管人員的責(zé)任，?如管理人員對所?管的公物保管使?用不善，造成公?物霉?fàn)€變質(zhì)，丟?失損壞的，除照?價賠償外，視其?平時的工作態(tài)度?，根據(jù)損失大小?，按規(guī)定給予適?當(dāng)?shù)奶幚砘蛄P款?。8.財物損?壞賠償辦法：?（1）賠償可分?現(xiàn)金、實物兩種?，也可限期按原?樣修復(fù)裝好。?（2）賠償現(xiàn)金?一般為損壞財物?（部件）的成本?和物（部件）的?維修服務(wù)費之和?，賠償標(biāo)準(zhǔn)按本?規(guī)定第4條執(zhí)行?。（3）賠償?現(xiàn)金原則上應(yīng)于?當(dāng)天交付財務(wù)處?，由財務(wù)處出具?收據(jù)交總務(wù)處再?作修理。如有困?難者，說明原因?經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意?可分期或緩期交?付，但不得超過?半月，逾期不交?，應(yīng)加重處理。?以實物賠償或負(fù)?責(zé)修理的原則上?在三天內(nèi)辦好不?得拖延。（4?）外來人員損壞?公物同樣處理，?賠償由其本人負(fù)?責(zé)。若當(dāng)天賠償?有困難，應(yīng)以適?當(dāng)物品抵押（或?由本校教職工擔(dān)?保）。（5）?誰損壞公物由誰?承擔(dān)賠償。如暫?時無法查出責(zé)任?人，應(yīng)有室內(nèi)集?體人員負(fù)責(zé)賠償?，一經(jīng)查清，仍?由損壞者承擔(dān)，?并視實情從嚴(yán)賠?償。（6）凡?有下列情況之一?者，應(yīng)從重賠償?處罰，直至紀(jì)律?處分：①屢教?屢犯，知錯不改?的；②有人證?、物證拒不承認(rèn)?，態(tài)度惡劣的；?③策劃、煽動?的；④知情不?報，包庇隱瞞的?。9.部分常?見公物損壞，賠?償具體標(biāo)準(zhǔn)另行?規(guī)定。第三篇?：圖書室圖書借?閱制度、圖書損?壞賠償制度、圖?書報損制度、圖?書維修保養(yǎng)制度?圖書借閱制度?一、凡本校師生?均可在本室借閱?圖書。教師每次?借書不得超過5?冊，學(xué)生每次可?借閱1本。二?、為了加快圖書?的流通，教師借?閱時間不能超過?____個月，?班級集體借閱不?得超過____?天，學(xué)生個人借?閱不得超過__?__周。三、?借閱到期必須及?時歸還，如需繼?續(xù)使用可辦續(xù)借?手續(xù)，長期不歸?還者停止借閱權(quán)?利，并按遺失圖?書處理。四、?所借圖書如有污?損、涂寫、圈點?及遺失者，能買?到原版的圖書，?可買書賠償，否?則按以下規(guī)定賠?償：1、丟失?孤本書、特藏書?、工具書按原價?四倍以上賠償。?2、丟失多卷?書中的____?至4冊者，均按?全套價賠償。?五、教職工調(diào)動?工作及學(xué)生畢業(yè)?、轉(zhuǎn)校時，應(yīng)在?離校前還清所借?的圖書。六、?班主任在每學(xué)期?結(jié)束前半個月，?有責(zé)任配合圖書?管理人員還清本?班學(xué)生借書。若?學(xué)生假期需借閱?圖書，必須交押?金由班主任擔(dān)保?方可。楊集鎮(zhèn)?中心小學(xué)圖書損?壞賠償制度為?切實加強學(xué)校圖?書資產(chǎn)的管理，?保證書刊的廣泛?流通和圖書資料?的完整，特制以?下規(guī)定：一、?凡向本館借閱的?圖書、雜志資料?，必須嚴(yán)加愛護?，不得卷折、涂?寫、答題、污損?、撕頁或遺失，?如有發(fā)生按本規(guī)?定處理。二、?遺失圖書，原則?上是以相同版的?原書賠償；如不?能賠償原版者，?則由遺失者去校?財務(wù)部門付款賠?償，憑收據(jù)注銷?書記錄。1、?一般圖書按現(xiàn)價?的兩倍賠償；工?具書按現(xiàn)價的五?倍賠償；其余使?用價值高、不易?購到的書籍，按?現(xiàn)價的十倍賠償?。2、成卷多?卷本圖書，如遺?失其中一本或一?本以上，則按整?套圖書現(xiàn)價的兩?倍賠償。三、?污損圖書按下列?情況處理：1?、損壞嚴(yán)重、影?響圖書內(nèi)容完整?及使用保存，就?購原版本書賠償?，無法償還原書?按本制度第二條?規(guī)定處理。2?、污損或損毀圖?書封面，一般圖?書賠償壹元、精?裝本圖書賠裝訂?費叁元。3、?污損書刊內(nèi)容，?但不影響閱讀和?保存，按書刊原?價的____％?――____％?賠償。四、損?壞圖書已按原版?書賠償者，被損?圖書經(jīng)注銷后可?歸賠償者所有；?如無法購到原版?圖書而按損壞圖?書原價賠償者，?則損壞圖書歸圖?書室處理。五?、讀者履行賠償?手續(xù)后，事后能?找回原書無污損?，可持收據(jù)去校?財務(wù)部門退回賠?償費。六、若?故意污損圖書者?，除按本章制度?賠償外，視其情?況提交校有關(guān)部?門批評教育。?七、讀者遺失書?刊或污損書刊未?照章前暫停圖書?借閱。楊集鎮(zhèn)?中心小學(xué)圖書?報損制度一、?圖書若發(fā)生損壞?，班級圖書管理?員應(yīng)及時追查責(zé)?任，做好圖書損?壞賠償?shù)怯?，?學(xué)校圖書管理員?查清原因，視圖?書的損壞程度，?提出處理意見，?報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批?，對損壞圖書做?出修補或報廢的?處理意見。二?、對借閱中正常?損壞的圖書，要?及時進行修補，?對無法修好的圖?書，由圖書管理?員認(rèn)定，確實不?能再使用，可以?申請報廢。三?、凡有修復(fù)價值?的圖書應(yīng)及時修?補使用，暫不能?修補的，應(yīng)妥善?保管，一律不得?報廢。四、每?年終應(yīng)對圖書進?行清點，把所有?需要報損的圖書?填好報損報告單?，統(tǒng)一辦理審批?手續(xù)，一次性注?銷。楊集鎮(zhèn)中?心小學(xué)圖書維修?保養(yǎng)制度書籍?是人類進步的階?梯，為使我們進?步的更快，我們?必須經(jīng)常對“階?梯”加以維護保?養(yǎng)。一、管理?員對圖書的維修?保養(yǎng)：1、嚴(yán)?把借還圖書關(guān)，?對借出和歸還圖?書的狀況要有記?錄。除賠償制度?處罰外，還應(yīng)該?對有損傷的圖書?及時粘貼、修補?、保養(yǎng)等。2?、對圖書應(yīng)該嚴(yán)?格做到五防。防?火、防盜、防潮?、防蛀、防塵。?二、全校師生?對圖書的維修保?養(yǎng)：1、養(yǎng)成?良好的讀書習(xí)慣?，讀書時做到四?不：不要在書?上亂寫亂畫；不?拆角、不撕頁；?不粘著唾液翻書?頁；不洗手不得?看書。2、若?發(fā)現(xiàn)書有損傷，?應(yīng)該向管理員說?明并主動將其粘?貼、壓平、修補?等。楊集鎮(zhèn)中?心小學(xué)第四篇?：儀器丟失損壞?報廢賠償制度儀?器丟失損壞報廢?賠償制度一、?一切儀器的領(lǐng)用?、借出和歸還均?需辦理手續(xù)，填?寫實驗通知單或?借用報告單，并?嚴(yán)查儀器的完好?情況。二、教?職工借用非教學(xué)?用的器材，需經(jīng)?學(xué)校教導(dǎo)主任批?準(zhǔn)后才能借出，?時間一般不超過?一周。不論何種?儀器，任何人不?得以任何理由長?期占用。三、?為了保證教學(xué)需?要，教學(xué)儀器一?般不予外借。外?單位借用，必須?經(jīng)校長室批準(zhǔn)，?并辦理手續(xù)，時?間不超過一周。?四、凡確認(rèn)不?能修理的儀器，?經(jīng)長期使用后材?料老化或精度、?效果達(dá)不到實驗?要求的儀器及正?常損耗的器材，?要按照規(guī)定辦理?有關(guān)手續(xù)，報學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后核?銷。五、教師?在教學(xué)過程中屬?正常損壞的儀器?，應(yīng)及時填寫損?壞報告單；凡屬?操作錯誤而損壞?的，原則上當(dāng)事?人賠償。六、?教職工借用的儀?器、器材因保管?不善或使用不當(dāng)?而遺失或損壞的?，要照價賠償。?七、學(xué)生實驗?中因操作不慎而?損壞的儀器應(yīng)酌?情賠償；由于嬉?弄而損壞的儀器?除照價賠償外，?還要根據(jù)情節(jié)輕?重，給予教育處?理。八、對保?管或采購不當(dāng)，?造成儀器設(shè)備損?壞、丟失、積壓?的當(dāng)事人，要依?情節(jié)輕重給予適?當(dāng)?shù)男姓幏趾?經(jīng)濟賠償。第?五篇：圖書室管?理制度.借閱制?度.損壞賠償制?度圖書室管理制?度一、圖書室?是為學(xué)校教育、?教學(xué)和教學(xué)研究?服務(wù)的教育機構(gòu)?，是學(xué)校工作的?重要組成部分。?必須為全面貫徹?__教育方針、?培養(yǎng)學(xué)生的讀書?興趣和閱讀能力?、提供教育教學(xué)?情報資料認(rèn)真做?好服務(wù)工作。?二、圖書室在學(xué)?校教育技術(shù)裝備?工作領(lǐng)導(dǎo)小組的?領(lǐng)導(dǎo)下開展工作?，確保經(jīng)費的合?理使用。三、?圖書室需建立科?學(xué)的圖書管理賬?目，做到帳物相?符、帳帳相符。?四、圖書分類?應(yīng)使用國家標(biāo)準(zhǔn)?《中國圖書室圖?書分類法》；期?刊分類應(yīng)使用《?中國圖書室圖書?分類法期刊分類?表》。圖書著錄?應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《?普通圖書著錄規(guī)?則》為依據(jù)；期?刊著錄應(yīng)以國家?標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物?著錄規(guī)則》為依?據(jù)。五、圖書?目錄設(shè)置以卡片?式目錄為主。小?學(xué)圖書室設(shè)書名?目錄或分類目錄?。六、認(rèn)真制?訂書刊資料的選?購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)?構(gòu)合、復(fù)本量適?當(dāng)，不斷提高藏?書質(zhì)量。對于內(nèi)?容陳舊、過時不?宜流通、借閱率?不高、復(fù)本量過?大和破損無法整?修的圖書要定期?剔除，及時注銷?。七、新書到?室后，要及時驗?收、登記，在兩?周內(nèi)完成分類、?編目、排架等工?作，以加速書刊?資料的流通。?八、加強圖書資?料的流通工作，?提高書刊資料的?利用率。工具書?、大型成套書只?供查閱，一般不?予外借；教師教?學(xué)用書實行限期?限量的辦法。?九、采取多種形?式對學(xué)生進行課?外閱讀輔導(dǎo)。積?極搞好班級圖書?角、圖書箱等活?動。十、遺失?書刊，原則上應(yīng)?賠償原書，可加?倍賠款；孤本、?善本等貴重的書?刊要按3—5倍?賠款；成套書刊?，如丟失一冊，?應(yīng)按全套價加倍?賠款，剩余書刊?留室使用。對于?輕微損壞書刊者?，應(yīng)予以適當(dāng)批?評教育及必要處?罰，情節(jié)嚴(yán)重要?給予賠償。十?一、認(rèn)真做好藏?書利用率、書刊?流通率、藏書保?障率、讀者到室?率、圖書拒借率?等項統(tǒng)計工作。?十二、經(jīng)常保?持室內(nèi)整潔，積?極采取措施，做?好防曬、防火、?防盜、防塵、防?霉變、防蟲蛀、?防鼠咬等圖書保?護工作。十三?、教工調(diào)離，學(xué)?生休學(xué)、退學(xué)和?畢業(yè)離校，均需?主動還清全部書?刊，并交回借書?證，否則，不予?辦理離校手續(xù)。?圖書借閱管理?制度書籍是人?類進步的階梯，?知識就是力量，?為了緊跟時代的?步伐，實行資源?共享，服務(wù)教學(xué)?第一線，全面提?高我校師生員工?素質(zhì)，特制定我?校