小學(xué)圖書室圖書損壞、丟失賠償制度(二篇)_第1頁
小學(xué)圖書室圖書損壞、丟失賠償制度(二篇)_第2頁
小學(xué)圖書室圖書損壞、丟失賠償制度(二篇)_第3頁
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文檔簡介

第26頁共26頁小學(xué)圖書室圖書?損壞、丟失賠償?制度圖書室圖?書系國家財產(chǎn),?為切實加強對呂?坡聯(lián)合小學(xué)學(xué)校?圖書這一固定資?產(chǎn)的管理,保證?書刊等廣泛流通?和圖書資料的完?整,特制定以下?規(guī)定:一、讀?者在借書時應(yīng)認(rèn)?真檢查所借圖書?有無缺頁、污損?現(xiàn)象。若發(fā)生有?上述情況,可交?管理員加蓋破損?章。二、本室?借閱的圖書、雜?志等資料,必須?嚴(yán)加愛護,不得?卷折、涂寫、答?題、污損、撕頁?或遺失,如有發(fā)?生按本定規(guī)定處?理。三、圖書?條形碼的完好是?保證圖書正常流?通的重要條件。?如發(fā)現(xiàn)有條形碼?或損壞條形碼者?,丟失、損壞一?個條形碼罰款_?___元。丟失?、損壞一根磁條?,罰款____?元。四、圖書?超期每冊每天罰?款____元。?五、遺失一般?圖書可按原價的?____倍賠款?,若遺失珍貴圖?書或現(xiàn)已無法購?買到的書籍,可?處以____倍?罰款。六、成?套多卷本圖書,?如遺失其中一本?或以上,則按整?套圖書現(xiàn)行價的?____倍賠償?,剩余書刊留館?使用。七、如?采用撕條形碼、?損壞磁條等惡劣?手段偷竊圖書,?除報請學(xué)校給于?紀(jì)律處分外,可?按原書加的__?__倍賠款。?八、所遺失的書?刊經(jīng)賠償后,經(jīng)?過一段時間又找?到原書刊時,可?將原書刊交回圖?書館。原賠償款?收據(jù)經(jīng)圖書館負(fù)?責(zé)人簽字認(rèn)可后?交回財務(wù)部。由?財務(wù)部退回賠償?金,超期款另算?。九、污染圖?書按下列情況處?理:1、損壞?嚴(yán)重,影響圖書?內(nèi)容完整及使用?、保存。應(yīng)購原?版本書賠償,無?法償還原書按本?制度第五、第?六條規(guī)定處理。?2、污損或損?壞圖書2,一般?圖書賠償三元,?精裝本圖書賠償?裝訂費五元。?3、污損書刊內(nèi)?容,但不影響閱?讀和保存,按書?刊原價的___?_%-____?%賠償。十、?凡按原版本圖書?賠償者,被損圖?書經(jīng)注銷后可歸?賠償者所有;如?無法購到原版本?圖書,損壞圖書?歸圖書室所有。?十一、讀者遺?失書刊或污損書?刊未賠償前暫停?圖書借閱。十?二、如發(fā)現(xiàn)借書?證代借、轉(zhuǎn)借等?情況,除批評教?育外,停借圖書?一個月。損壞?公物賠償制度?為加強學(xué)校公共?財物的管理,嚴(yán)?格實行丟失、損?壞公物賠償制度?,提高公物使用?率,培養(yǎng)良好的?愛惜公物習(xí)慣,?特作如下規(guī)定:?1.校園里所?有的校舍和各種?設(shè)施配備及器具?,均屬學(xué)校公共?財物,任何單位?、部門和個人,?不得隨意丟失和?損壞。凡造成丟?失、損壞的要照?價賠償。2.?學(xué)校調(diào)配給各班?、各教研組、處?室的桌椅及教室?、辦公室的所有?配備,各有關(guān)人?員必須妥善保管?使用,如有丟失?和損壞,視其情?節(jié)照價賠償或給?予原價的___?_倍罰款。3?.嚴(yán)禁學(xué)生用尖?利物件在桌椅、?門板、墻壁上刻?劃打洞。不準(zhǔn)在?教室內(nèi)外用桌椅?打鬧和用它物的?桌椅、黑板、玻?璃窗上敲打。如?由此而造成的損?壞除照價償外,?另外相當(dāng)于原價?____倍的罰?款。4.教室?里的電教設(shè)備、?燈具、吊扇、電?源插座等零配件?應(yīng)由所在的班級?保管使用,嚴(yán)禁?個人起動拆出。?如有保管不善造?成的丟失或損壞?,限期由該班自?行補充修復(fù)。情?節(jié)嚴(yán)重的還要追?究班級責(zé)任。?5.教職員工的?辦公室,教研室?所配備的微機、?桌椅、資料柜、?書架、飲水機、?電話機等物,責(zé)?任分到相應(yīng)的教?研組、處室負(fù)責(zé)?,誰丟失、損壞?由誰負(fù)責(zé)照價賠?償,并在文明辦?公室評比時扣分?。6.師生員?工在使用教學(xué)儀?器,辦公設(shè)備或?其它機械器具時?,由于使用不當(dāng)?或保管不善而造?成的損壞,丟失?的,根據(jù)實際情?況酌情給予賠償?。屬于玩忽職守?造成的損壞、丟?失的,除按價賠?償外,另追究當(dāng)?事人責(zé)任并按原?價給予____?倍的罰款。7?.加強公物管理?是主管人員的責(zé)?任,如管理人員?對所管的公物保?管使用不善,造?成公物霉?fàn)€變質(zhì)?,丟失損壞的,?除照價賠償外,?視其平時的工作?態(tài)度,根據(jù)損失?大小,按規(guī)定給?予適當(dāng)?shù)奶幚砘?罰款。8.財?物損壞賠償辦法?:(1)賠償?可分現(xiàn)金、實物?兩種,也可限期?按原樣修復(fù)裝好?。(2)賠償?現(xiàn)金一般為損壞?財物(部件)的?成本和物(部件?)的維修服務(wù)費?之和,賠償標(biāo)準(zhǔn)?按本規(guī)定第__?__條執(zhí)行。?(3)賠償現(xiàn)金?原則上應(yīng)于當(dāng)天?交付財務(wù)處,由?財務(wù)處出具收據(jù)?交總務(wù)處再作修?理。如有困難者?,說明原因經(jīng)主?管領(lǐng)導(dǎo)同意可分?期或緩期交付,?但不得超過半月?,逾期不交,應(yīng)?加重處理。以實?物賠償或負(fù)責(zé)修?理的原則上在三?天內(nèi)辦好不得拖?延。(4)外?來人員損壞公物?同樣處理,賠償?由其本人負(fù)責(zé)。?若當(dāng)天賠償有困?難,應(yīng)以適當(dāng)物?品抵押(或由本?校教職工擔(dān)保)?。(5)誰損?壞公物由誰承擔(dān)?賠償。如暫時無?法查出責(zé)任人,?應(yīng)有室內(nèi)___?_人員負(fù)責(zé)賠償?,一經(jīng)查清,仍?由損壞者承擔(dān),?并視實情從嚴(yán)賠?償。(6)凡?有下列情況之一?者,應(yīng)從重賠償?處罰,直至紀(jì)律?處分:①屢教?屢犯,知錯不改?的;②有人證?、物證拒不承認(rèn)?,態(tài)度惡劣的;?③策劃、煽動?的;④知情不?報,包庇隱瞞的?。9.部分常?見公物損壞,賠?償具體標(biāo)準(zhǔn)另行?規(guī)定。圖書借?閱制度一、凡?本校師生均可在?本室借閱圖書。?教師每次借書不?得超過____?冊,學(xué)生每次可?借閱____本?。二、為了加?快圖書的流通,?教師借閱時間不?能超過____?個月,班級__?__借閱不得超?過____天,?學(xué)生個人借閱不?得超過____?周。三、借閱?到期必須及時歸?還,如需繼續(xù)使?用可辦續(xù)借手續(xù)?,長期不歸還者?停止借閱權(quán)利,?并按遺失圖書處?理。四、所借?圖書如有污損、?涂寫、圈點及遺?失者,能買到原?版的圖書,可買?書賠償,否則按?以下規(guī)定賠償:?1、丟失孤本?書、特藏書、工?具書按原價四倍?以上賠償。2?、丟失多卷書中?的____至_?___冊者,均?按全套價賠償。?五、教職工調(diào)?動工作及學(xué)生畢?業(yè)、轉(zhuǎn)校時,應(yīng)?在離校前還清所?借的圖書。六?、班主任在每學(xué)?期結(jié)束前半個月?,有責(zé)任配合圖?書管理人員還清?本班學(xué)生借書。?若學(xué)生假期需借?閱圖書,必須交?押金由班主任擔(dān)?保方可。楊集?鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書?損壞賠償制度?為切實加強學(xué)校?圖書資產(chǎn)的管理?,保證書刊的廣?泛流通和圖書資?料的完整,特制?以下規(guī)定:一?、凡向本館借閱?的圖書、雜志資?料,必須嚴(yán)加愛?護,不得卷折、?涂寫、答題、污?損、撕頁或遺失?,如有發(fā)生按本?規(guī)定處理。二?、遺失圖書,原?則上是以相同版?的原書賠償;如?不能賠償原版者?,則由遺失者去?校財務(wù)部門付款?賠償,憑收據(jù)注?銷書記錄。1?、一般圖書按現(xiàn)?價的兩倍賠償;?工具書按現(xiàn)價的?五倍賠償;其余?使用價值高、不?易購到的書籍,?按現(xiàn)價的十倍賠?償。2、成卷?多卷本圖書,如?遺失其中一本或?一本以上,則按?整套圖書現(xiàn)價的?兩倍賠償。三?、污損圖書按下?列情況處理:?1、損壞嚴(yán)重、?影響圖書內(nèi)容完?整及使用保存,?就購原版本書賠?償,無法償還原?書按本制度第二?條規(guī)定處理。?2、污損或損毀?圖書封面,一般?圖書賠償壹元、?精裝本圖書賠裝?訂費叁元。3?、污損書刊內(nèi)容?,但不影響閱讀?和保存,按書刊?原價的____?%――____?%賠償。四、?損壞圖書已按原?版書賠償者,被?損圖書經(jīng)注銷后?可歸賠償者所有?;如無法購到原?版圖書而按損壞?圖書原價賠償者?,則損壞圖書歸?圖書室處理。?五、讀者履行賠?償手續(xù)后,事后?能找回原書無污?損,可持收據(jù)去?校財務(wù)部門退回?賠償費。六、?若故意污損圖書?者,除按本章制?度賠償外,視其?情況提交校有關(guān)?部門批評教育。?七、讀者遺失?書刊或污損書刊?未照章前暫停圖?書借閱。楊集?鎮(zhèn)中心小學(xué)圖?書報損制度一?、圖書若發(fā)生損?壞,班級圖書管?理員應(yīng)及時追查?責(zé)任,做好圖書?損壞賠償?shù)怯洠?由學(xué)校圖書管理?員查清原因,視?圖書的損壞程度?,提出處理意見?,報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審?批,對損壞圖書?做出修補或報廢?的處理意見。?二、對借閱中正?常損壞的圖書,?要及時進行修補?,對無法修好的?圖書,由圖書管?理員認(rèn)定,確實?不能再使用,可?以申請報廢。?三、凡有修復(fù)價?值的圖書應(yīng)及時?修補使用,暫不?能修補的,應(yīng)妥?善保管,一律不?得報廢。四、?每年年終應(yīng)對圖?書進行清點,把?所有需要報損的?圖書填好報損報?告單,統(tǒng)一辦理?審批手續(xù),一次?性注銷。楊集?鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書?維修保養(yǎng)制度?書籍是人類進步?的階梯,為使我?們進步的更快,?我們必須經(jīng)常對?“階梯”加以維?護保養(yǎng)。一、?管理員對圖書的?維修保養(yǎng):1?、嚴(yán)把借還圖書?關(guān),對借出和歸?還圖書的狀況要?有記錄。除賠償?制度處罰外,還?應(yīng)該對有損傷的?圖書及時粘貼、?修補、保養(yǎng)等。?2、對圖書應(yīng)?該嚴(yán)格做到五防?。防火、防盜、?防潮、防蛀、防?塵。二、全校?師生對圖書的維?修保養(yǎng):1、?養(yǎng)成良好的讀書?習(xí)慣,讀書時做?到四不:不要?在書上亂寫亂畫?;不拆角、不撕?頁;不粘著唾液?翻書頁;不洗手?不得看書。2?、若發(fā)現(xiàn)書有損?傷,應(yīng)該向管理?員說明并主動將?其粘貼、壓平、?修補等。楊集?鎮(zhèn)中心小學(xué)儀?器丟失損壞報廢?賠償制度一、?一切儀器的領(lǐng)用?、借出和歸還均?需辦理手續(xù),填?寫實驗通知單或?借用報告單,并?嚴(yán)查儀器的完好?情況。二、教?職工借用非教學(xué)?用的器材,需經(jīng)?學(xué)校教導(dǎo)主任批?準(zhǔn)后才能借出,?時間一般不超過?一周。不論何種?儀器,任何人不?得以任何理由長?期占用。三、?為了保證教學(xué)需?要,教學(xué)儀器一?般不予外借。外?單位借用,必須?經(jīng)校長室批準(zhǔn),?并辦理手續(xù),時?間不超過一周。?四、凡確認(rèn)不?能修理的儀器,?經(jīng)長期使用后材?料老化或精度、?效果達(dá)不到實驗?要求的儀器及正?常損耗的器材,?要按照規(guī)定辦理?有關(guān)手續(xù),報學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后核?銷。五、教師?在教學(xué)過程中屬?正常損壞的儀器?,應(yīng)及時填寫損?壞報告單;凡屬?操作錯誤而損壞?的,原則上當(dāng)事?人賠償。六、?教職工借用的儀?器、器材因保管?不善或使用不當(dāng)?而遺失或損壞的?,要照價賠償。?七、學(xué)生實驗?中因操作不慎而?損壞的儀器應(yīng)酌?情賠償;由于嬉?弄而損壞的儀器?除照價賠償外,?還要根據(jù)情節(jié)輕?重,給予教育處?理。八、對保?管或采購不當(dāng),?造成儀器設(shè)備損?壞、丟失、積壓?的當(dāng)事人,要依?情節(jié)輕重給予適?當(dāng)?shù)男姓幏趾?經(jīng)濟賠償。一?、圖書室是為學(xué)?校教育、教學(xué)和?教學(xué)研究服務(wù)的?教育機構(gòu),是學(xué)?校工作的重要組?成部分。必須為?全面貫徹__教?育方針、培養(yǎng)學(xué)?生的讀書興趣和?閱讀能力、提供?教育教學(xué)情報資?料認(rèn)真做好服務(wù)?工作。二、圖?書室在學(xué)校教育?技術(shù)裝備工作領(lǐng)?導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下?開展工作,確保?經(jīng)費的合理使用?。三、圖書室?需建立科學(xué)的圖?書管理賬目,做?到帳物相符、帳?帳相符。四、?圖書分類應(yīng)使用?國家標(biāo)準(zhǔn)《中國?圖書室圖書分類?法》;期刊分類?應(yīng)使用《中國圖?書室圖書分類法?期刊分類表》。?圖書著錄應(yīng)以國?家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖?書著錄規(guī)則》為?依據(jù);期刊著錄?應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)連?續(xù)出版物著錄規(guī)?則》為依據(jù)。?五、圖書目錄設(shè)?置以卡片式目錄?為主。小學(xué)圖書?室設(shè)書名目錄或?分類目錄。六?、認(rèn)真制訂書刊?資料的選購標(biāo)準(zhǔn)?,使之結(jié)構(gòu)合、?復(fù)本量適當(dāng),不?斷提高藏書質(zhì)量?。對于內(nèi)容陳舊?、過時不宜流通?、借閱率不高、?復(fù)本量過大和破?損無法整修的圖?書要定期剔除,?及時注銷。七?、新書到室后,?要及時驗收、登?記,在兩周內(nèi)完?成分類、編目、?排架等工作,以?加速書刊資料的?流通。八、加?強圖書資料的流?通工作,提高書?刊資料的利用率?。工具書、大型?成套書只供查閱?,一般不予外借?;教師教學(xué)用書?實行限期限量的?辦法。九、采?取多種形式對學(xué)?生進行課外閱讀?輔導(dǎo)。積極搞好?班級圖書角、圖?書箱等活動。?十、遺失書刊,?原則上應(yīng)賠償原?書,可加倍賠款?;孤本、善本等?貴重的書刊要按?3—____倍?賠款;成套書刊?,如丟失一冊,?應(yīng)按全套價加倍?賠款,剩余書刊?留室使用。對于?輕微損壞書刊者?,應(yīng)予以適當(dāng)批?評教育及必要處?罰,情節(jié)嚴(yán)重要?給予賠償。十?一、認(rèn)真做好藏?書利用率、書刊?流通率、藏書保?障率、讀者到室?率、圖書拒借率?等項統(tǒng)計工作。?十二、經(jīng)常保?持室內(nèi)整潔,積?極采取措施,做?好防曬、防火、?防盜、防塵、防?霉變、防蟲蛀、?防鼠咬等圖書保?護工作。十三?、教工調(diào)離,學(xué)?生休學(xué)、退學(xué)和?畢業(yè)離校,均需?主動還清全部書?刊,并交回借書?證,否則,不予?辦理離校手續(xù)。?圖書借閱管理?制度書籍是人?類進步的階梯,?知識就是力量,?為了緊跟時代的?步伐,實行資源?共享,服務(wù)教學(xué)?第一線,全面提?高我校師生員工?素質(zhì),特制定我?校圖書借閱管理?制度,請各位教?師及同學(xué)們共同?遵守,以求把我?校圖書管理工作?辦得更好。一?、教師借閱:?1、教學(xué)參考類?書籍。一次借閱?不得超過三本,?時間不得超過一?個月,如需要延?期,須經(jīng)圖書管?理員批示方可延?期借閱。2、?大型珍版教學(xué)工?具書,須經(jīng)分管?圖書室教導(dǎo)主任?批準(zhǔn)。3、報?刊文藝小說類,?一般不得超過一?周。二、學(xué)生?借閱:1、學(xué)?生借閱圖書必須?登記后方可借閱?。2、每次一?本不得私自轉(zhuǎn)借?。3、每次時?間不得超過一周?。愛護公物是?我校師生具備的?美德,如對借出?的圖書有虧損者?,按原價賠償,?并提出批評。?圖書遺失、損壞?賠償制度1、?讀者在借書時應(yīng)?認(rèn)真檢查所借圖?書有無缺頁、污?損現(xiàn)象。若發(fā)生?有上述情況,可?交管理員加蓋破?損章。否則,在?還書時發(fā)現(xiàn)有以?上情況,除批評?教育外,以原書?價的____倍?罰款。情況較為?嚴(yán)重者,按原書?價的____倍?罰款。2、圖?書條形碼的完好?是保證圖書正常?流通的重要條件?。如發(fā)現(xiàn)有丟失?條形碼或損壞條?形碼者,丟失、?損壞一個條形碼?罰款____元?。3、遺失一?般圖書可按書原?價的____倍?罰款,若遺失珍?貴圖書或現(xiàn)已無?法購買到的書籍?,可處以___?_倍的罰款。?4、成套圖書若?丟失或損壞其中?一本,應(yīng)按整套?價格賠償,剩余?書刊留室使用。?5、如采用撕?條形碼、等惡劣?手段偷竊圖書,?除報請學(xué)校給予?紀(jì)律處分外,可?按原書價的__?__倍罰款。?6、所遺失的書?刊經(jīng)賠償后,經(jīng)?過一段時間又找?到原書刊時,可?將原書刊交回圖?書室,原賠償款?收據(jù)經(jīng)圖書室負(fù)?責(zé)人簽字認(rèn)可后?交回財務(wù)部,由?財務(wù)部退回賠償?金。圖書管理?員職責(zé)一、圖?書管理員在教導(dǎo)?處領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格?執(zhí)行圖書管理的?規(guī)章制度。二?、圖書管理員要?樹立為教學(xué)服務(wù)?,為師生服務(wù)的?思想,鉆研業(yè)務(wù)?,掌握圖書管理?業(yè)務(wù)的基本技能?,執(zhí)行學(xué)校圖書?室,閱覽室的管?理工作。三、?做好師生的圖書?出借,歸還和閱?讀工作,經(jīng)常研?究師生的學(xué)習(xí)借?閱情況,不斷改?進工作方法,簡?化借閱手續(xù),提?高圖書流通率,?充分發(fā)揮圖書在?陶冶學(xué)生思想品?德和增強學(xué)生學(xué)?習(xí)文化科學(xué)知識?方面的作用。?四、有計劃,有?原則地選購圖書?,訂閱期刊,及?時添購新書籍,?書柜,保證圖書?經(jīng)費的合理使用?。五、按照圖?書編目的要求,?對藏書分類編目?,新買的書刊及?時分編上架,投?入流通,不無故?積壓。六、經(jīng)?常宣傳新書內(nèi)容?配合教研組,團?隊____開展?讀書活動,做好?書刊鑒別工作,?嚴(yán)禁內(nèi)容不健康?的書刊出借和閱?覽。七、愛護?圖書財產(chǎn),定期?查庫,帳物要清?,經(jīng)常保持圖書?室,閱覽室和資?料整潔通風(fēng),做?好防蟲,防潮,?防火,防盜等安?全保護工作。?八、定期做好報?紙,雜志的裝訂?保管工作,及時?修補損壞的書籍?雜志。九、對?師生做好愛護圖?書和遵守閱覽室?制度的宣傳教育?工作,并建立培?養(yǎng)一支學(xué)生管理?圖書的服務(wù)隊伍?。八、定期做?好報紙,雜志的?裝訂保管工作,?及時修補損壞的?書籍雜志。九?、對師生做好愛?護圖書和遵守閱?覽室制度的宣傳?教育工作,并建?立培養(yǎng)一支學(xué)生?管理圖書的服務(wù)?隊伍。小學(xué)圖?書室圖書損壞、?丟失賠償制度(?二)圖書室圖?書系國家財產(chǎn),?為切實加強對呂?坡聯(lián)合小學(xué)學(xué)校?圖書這一固定資?產(chǎn)的管理,保證?書刊等廣泛流通?和圖書資料的完?整,特制定以下?規(guī)定:一、讀?者在借書時應(yīng)認(rèn)?真檢查所借圖書?有無缺頁、污損?現(xiàn)象。若發(fā)生有?上述情況,可交?管理員加蓋破損?章。二、本室?借閱的圖書、雜?志等資料,必須?嚴(yán)加愛護,不得?卷折、涂寫、答?題、污損、撕頁?或遺失,如有發(fā)?生按本定規(guī)定處?理。三、圖書?條形碼的完好是?保證圖書正常流?通的重要條件。?如發(fā)現(xiàn)有條形碼?或損壞條形碼者?,丟失、損壞一?個條形碼罰款_?___元。丟失?、損壞一根磁條?,罰款____?元。四、圖書?超期每冊每天罰?款____元。?五、遺失一般?圖書可按原價的?2倍賠款,若遺?失珍貴圖書或現(xiàn)?已無法購買到的?書籍,可處以3?-5倍罰款。?六、成套多卷本?圖書,如遺失其?中一本或以上,?則按整套圖書現(xiàn)?行價的1倍賠償?,剩余書刊留館?使用。七、如?采用撕條形碼、?損壞磁條等惡劣?手段偷竊圖書,?除報請學(xué)校給于?紀(jì)律處分外,可?按原書加的5倍?賠款。八、所?遺失的書刊經(jīng)賠?償后,經(jīng)過一段?時間又找到原書?刊時,可將原書?刊交回圖書館。?原賠償款收據(jù)經(jīng)?圖書館負(fù)責(zé)人簽?字認(rèn)可后交回財?務(wù)部。由財務(wù)部?退回賠償金,超?期款另算。九?、污染圖書按下?列情況處理:?1、損壞嚴(yán)重,?影響圖書內(nèi)容完?整及使用、保存?。應(yīng)購原版本書?賠償,無法償還?原書按本制度第?五、第六條規(guī)?定處理。2、?污損或損壞圖書?2,一般圖書賠?償三元,精裝本?圖書賠償裝訂費?五元。3、污?損書刊內(nèi)容,但?不影響閱讀和保?存,按書刊原價?的____%-?____%賠償?。十、凡按原?版本圖書賠償者?,被損圖書經(jīng)注?銷后可歸賠償者?所有;如無法購?到原版本圖書,?損壞圖書歸圖書?室所有。十一?、讀者遺失書刊?或污損書刊未賠?償前暫停圖書借?閱。十二、如?發(fā)現(xiàn)借書證代借?、轉(zhuǎn)借等情況,?除批評教育外,?停借圖書一個月?。第二篇:丟?失.損壞公物賠?償制度丟失、損?壞公物賠償制度?為加強學(xué)校公?共財物的管理,?嚴(yán)格實行丟失、?損壞公物賠償制?度,提高公物使?用率,培養(yǎng)良好?的愛惜公物習(xí)慣?,特作如下規(guī)定?:1.校園里?所有的校舍和各?種設(shè)施配備及器?具,均屬學(xué)校公?共財物,任何單?位、部門和個人?,不得隨意丟失?和損壞。凡造成?丟失、損壞的要?照價賠償。2?.學(xué)校調(diào)配給各?班、各教研組、?處室的桌椅及教?室、辦公室的所?有配備,各有關(guān)?人員必須妥善保?管使用,如有丟?失和損壞,視其?情節(jié)照價賠償或?給予原價的1-?3倍罰款。3?.嚴(yán)禁學(xué)生用尖?利物件在桌椅、?門板、墻壁上刻?劃打洞。不準(zhǔn)在?教室內(nèi)外用桌椅?打鬧和用它物的?桌椅、黑板、玻?璃窗上敲打。如?由此而造成的損?壞除照價償外,?另外相當(dāng)于原價?1-2倍的罰款?。4.教室里?的電教設(shè)備、燈?具、吊扇、電源?插座等零配件應(yīng)?由所在的班級保?管使用,嚴(yán)禁個?人起動拆出。如?有保管不善造成?的丟失或損壞,?限期由該班自行?補充修復(fù)。情節(jié)?嚴(yán)重的還要追究?班級責(zé)任。5?.教職員工的辦?公室,教研室所?配備的微機、桌?椅、資料柜、書?架、飲水機、電?話機等物,責(zé)任?分到相應(yīng)的教研?組、處室負(fù)責(zé),?誰丟失、損壞由?誰負(fù)責(zé)照價賠償?,并在文明辦公?室評比時扣分。?6.師生員工?在使用教學(xué)儀器?,辦公設(shè)備或其?它機械器具時,?由于使用不當(dāng)或?保管不善而造成?的損壞,丟失的?,根據(jù)實際情況?酌情給予賠償。?屬于玩忽職守造?成的損壞、丟失?的,除按價賠償?外,另追究當(dāng)事?人責(zé)任并按原價?給予1-2倍的?罰款。7.加?強公物管理是主?管人員的責(zé)任,?如管理人員對所?管的公物保管使?用不善,造成公?物霉?fàn)€變質(zhì),丟?失損壞的,除照?價賠償外,視其?平時的工作態(tài)度?,根據(jù)損失大小?,按規(guī)定給予適?當(dāng)?shù)奶幚砘蛄P款?。8.財物損?壞賠償辦法:?(1)賠償可分?現(xiàn)金、實物兩種?,也可限期按原?樣修復(fù)裝好。?(2)賠償現(xiàn)金?一般為損壞財物?(部件)的成本?和物(部件)的?維修服務(wù)費之和?,賠償標(biāo)準(zhǔn)按本?規(guī)定第4條執(zhí)行?。(3)賠償?現(xiàn)金原則上應(yīng)于?當(dāng)天交付財務(wù)處?,由財務(wù)處出具?收據(jù)交總務(wù)處再?作修理。如有困?難者,說明原因?經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意?可分期或緩期交?付,但不得超過?半月,逾期不交?,應(yīng)加重處理。?以實物賠償或負(fù)?責(zé)修理的原則上?在三天內(nèi)辦好不?得拖延。(4?)外來人員損壞?公物同樣處理,?賠償由其本人負(fù)?責(zé)。若當(dāng)天賠償?有困難,應(yīng)以適?當(dāng)物品抵押(或?由本校教職工擔(dān)?保)。(5)?誰損壞公物由誰?承擔(dān)賠償。如暫?時無法查出責(zé)任?人,應(yīng)有室內(nèi)集?體人員負(fù)責(zé)賠償?,一經(jīng)查清,仍?由損壞者承擔(dān),?并視實情從嚴(yán)賠?償。(6)凡?有下列情況之一?者,應(yīng)從重賠償?處罰,直至紀(jì)律?處分:①屢教?屢犯,知錯不改?的;②有人證?、物證拒不承認(rèn)?,態(tài)度惡劣的;?③策劃、煽動?的;④知情不?報,包庇隱瞞的?。9.部分常?見公物損壞,賠?償具體標(biāo)準(zhǔn)另行?規(guī)定。第三篇?:圖書室圖書借?閱制度、圖書損?壞賠償制度、圖?書報損制度、圖?書維修保養(yǎng)制度?圖書借閱制度?一、凡本校師生?均可在本室借閱?圖書。教師每次?借書不得超過5?冊,學(xué)生每次可?借閱1本。二?、為了加快圖書?的流通,教師借?閱時間不能超過?____個月,?班級集體借閱不?得超過____?天,學(xué)生個人借?閱不得超過__?__周。三、?借閱到期必須及?時歸還,如需繼?續(xù)使用可辦續(xù)借?手續(xù),長期不歸?還者停止借閱權(quán)?利,并按遺失圖?書處理。四、?所借圖書如有污?損、涂寫、圈點?及遺失者,能買?到原版的圖書,?可買書賠償,否?則按以下規(guī)定賠?償:1、丟失?孤本書、特藏書?、工具書按原價?四倍以上賠償。?2、丟失多卷?書中的____?至4冊者,均按?全套價賠償。?五、教職工調(diào)動?工作及學(xué)生畢業(yè)?、轉(zhuǎn)校時,應(yīng)在?離校前還清所借?的圖書。六、?班主任在每學(xué)期?結(jié)束前半個月,?有責(zé)任配合圖書?管理人員還清本?班學(xué)生借書。若?學(xué)生假期需借閱?圖書,必須交押?金由班主任擔(dān)保?方可。楊集鎮(zhèn)?中心小學(xué)圖書損?壞賠償制度為?切實加強學(xué)校圖?書資產(chǎn)的管理,?保證書刊的廣泛?流通和圖書資料?的完整,特制以?下規(guī)定:一、?凡向本館借閱的?圖書、雜志資料?,必須嚴(yán)加愛護?,不得卷折、涂?寫、答題、污損?、撕頁或遺失,?如有發(fā)生按本規(guī)?定處理。二、?遺失圖書,原則?上是以相同版的?原書賠償;如不?能賠償原版者,?則由遺失者去校?財務(wù)部門付款賠?償,憑收據(jù)注銷?書記錄。1、?一般圖書按現(xiàn)價?的兩倍賠償;工?具書按現(xiàn)價的五?倍賠償;其余使?用價值高、不易?購到的書籍,按?現(xiàn)價的十倍賠償?。2、成卷多?卷本圖書,如遺?失其中一本或一?本以上,則按整?套圖書現(xiàn)價的兩?倍賠償。三、?污損圖書按下列?情況處理:1?、損壞嚴(yán)重、影?響圖書內(nèi)容完整?及使用保存,就?購原版本書賠償?,無法償還原書?按本制度第二條?規(guī)定處理。2?、污損或損毀圖?書封面,一般圖?書賠償壹元、精?裝本圖書賠裝訂?費叁元。3、?污損書刊內(nèi)容,?但不影響閱讀和?保存,按書刊原?價的____%?――____%?賠償。四、損?壞圖書已按原版?書賠償者,被損?圖書經(jīng)注銷后可?歸賠償者所有;?如無法購到原版?圖書而按損壞圖?書原價賠償者,?則損壞圖書歸圖?書室處理。五?、讀者履行賠償?手續(xù)后,事后能?找回原書無污損?,可持收據(jù)去校?財務(wù)部門退回賠?償費。六、若?故意污損圖書者?,除按本章制度?賠償外,視其情?況提交校有關(guān)部?門批評教育。?七、讀者遺失書?刊或污損書刊未?照章前暫停圖書?借閱。楊集鎮(zhèn)?中心小學(xué)圖書?報損制度一、?圖書若發(fā)生損壞?,班級圖書管理?員應(yīng)及時追查責(zé)?任,做好圖書損?壞賠償?shù)怯?,?學(xué)校圖書管理員?查清原因,視圖?書的損壞程度,?提出處理意見,?報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批?,對損壞圖書做?出修補或報廢的?處理意見。二?、對借閱中正常?損壞的圖書,要?及時進行修補,?對無法修好的圖?書,由圖書管理?員認(rèn)定,確實不?能再使用,可以?申請報廢。三?、凡有修復(fù)價值?的圖書應(yīng)及時修?補使用,暫不能?修補的,應(yīng)妥善?保管,一律不得?報廢。四、每?年終應(yīng)對圖書進?行清點,把所有?需要報損的圖書?填好報損報告單?,統(tǒng)一辦理審批?手續(xù),一次性注?銷。楊集鎮(zhèn)中?心小學(xué)圖書維修?保養(yǎng)制度書籍?是人類進步的階?梯,為使我們進?步的更快,我們?必須經(jīng)常對“階?梯”加以維護保?養(yǎng)。一、管理?員對圖書的維修?保養(yǎng):1、嚴(yán)?把借還圖書關(guān),?對借出和歸還圖?書的狀況要有記?錄。除賠償制度?處罰外,還應(yīng)該?對有損傷的圖書?及時粘貼、修補?、保養(yǎng)等。2?、對圖書應(yīng)該嚴(yán)?格做到五防。防?火、防盜、防潮?、防蛀、防塵。?二、全校師生?對圖書的維修保?養(yǎng):1、養(yǎng)成?良好的讀書習(xí)慣?,讀書時做到四?不:不要在書?上亂寫亂畫;不?拆角、不撕頁;?不粘著唾液翻書?頁;不洗手不得?看書。2、若?發(fā)現(xiàn)書有損傷,?應(yīng)該向管理員說?明并主動將其粘?貼、壓平、修補?等。楊集鎮(zhèn)中?心小學(xué)第四篇?:儀器丟失損壞?報廢賠償制度儀?器丟失損壞報廢?賠償制度一、?一切儀器的領(lǐng)用?、借出和歸還均?需辦理手續(xù),填?寫實驗通知單或?借用報告單,并?嚴(yán)查儀器的完好?情況。二、教?職工借用非教學(xué)?用的器材,需經(jīng)?學(xué)校教導(dǎo)主任批?準(zhǔn)后才能借出,?時間一般不超過?一周。不論何種?儀器,任何人不?得以任何理由長?期占用。三、?為了保證教學(xué)需?要,教學(xué)儀器一?般不予外借。外?單位借用,必須?經(jīng)校長室批準(zhǔn),?并辦理手續(xù),時?間不超過一周。?四、凡確認(rèn)不?能修理的儀器,?經(jīng)長期使用后材?料老化或精度、?效果達(dá)不到實驗?要求的儀器及正?常損耗的器材,?要按照規(guī)定辦理?有關(guān)手續(xù),報學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后核?銷。五、教師?在教學(xué)過程中屬?正常損壞的儀器?,應(yīng)及時填寫損?壞報告單;凡屬?操作錯誤而損壞?的,原則上當(dāng)事?人賠償。六、?教職工借用的儀?器、器材因保管?不善或使用不當(dāng)?而遺失或損壞的?,要照價賠償。?七、學(xué)生實驗?中因操作不慎而?損壞的儀器應(yīng)酌?情賠償;由于嬉?弄而損壞的儀器?除照價賠償外,?還要根據(jù)情節(jié)輕?重,給予教育處?理。八、對保?管或采購不當(dāng),?造成儀器設(shè)備損?壞、丟失、積壓?的當(dāng)事人,要依?情節(jié)輕重給予適?當(dāng)?shù)男姓幏趾?經(jīng)濟賠償。第?五篇:圖書室管?理制度.借閱制?度.損壞賠償制?度圖書室管理制?度一、圖書室?是為學(xué)校教育、?教學(xué)和教學(xué)研究?服務(wù)的教育機構(gòu)?,是學(xué)校工作的?重要組成部分。?必須為全面貫徹?__教育方針、?培養(yǎng)學(xué)生的讀書?興趣和閱讀能力?、提供教育教學(xué)?情報資料認(rèn)真做?好服務(wù)工作。?二、圖書室在學(xué)?校教育技術(shù)裝備?工作領(lǐng)導(dǎo)小組的?領(lǐng)導(dǎo)下開展工作?,確保經(jīng)費的合?理使用。三、?圖書室需建立科?學(xué)的圖書管理賬?目,做到帳物相?符、帳帳相符。?四、圖書分類?應(yīng)使用國家標(biāo)準(zhǔn)?《中國圖書室圖?書分類法》;期?刊分類應(yīng)使用《?中國圖書室圖書?分類法期刊分類?表》。圖書著錄?應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《?普通圖書著錄規(guī)?則》為依據(jù);期?刊著錄應(yīng)以國家?標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物?著錄規(guī)則》為依?據(jù)。五、圖書?目錄設(shè)置以卡片?式目錄為主。小?學(xué)圖書室設(shè)書名?目錄或分類目錄?。六、認(rèn)真制?訂書刊資料的選?購標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)?構(gòu)合、復(fù)本量適?當(dāng),不斷提高藏?書質(zhì)量。對于內(nèi)?容陳舊、過時不?宜流通、借閱率?不高、復(fù)本量過?大和破損無法整?修的圖書要定期?剔除,及時注銷?。七、新書到?室后,要及時驗?收、登記,在兩?周內(nèi)完成分類、?編目、排架等工?作,以加速書刊?資料的流通。?八、加強圖書資?料的流通工作,?提高書刊資料的?利用率。工具書?、大型成套書只?供查閱,一般不?予外借;教師教?學(xué)用書實行限期?限量的辦法。?九、采取多種形?式對學(xué)生進行課?外閱讀輔導(dǎo)。積?極搞好班級圖書?角、圖書箱等活?動。十、遺失?書刊,原則上應(yīng)?賠償原書,可加?倍賠款;孤本、?善本等貴重的書?刊要按3—5倍?賠款;成套書刊?,如丟失一冊,?應(yīng)按全套價加倍?賠款,剩余書刊?留室使用。對于?輕微損壞書刊者?,應(yīng)予以適當(dāng)批?評教育及必要處?罰,情節(jié)嚴(yán)重要?給予賠償。十?一、認(rèn)真做好藏?書利用率、書刊?流通率、藏書保?障率、讀者到室?率、圖書拒借率?等項統(tǒng)計工作。?十二、經(jīng)常保?持室內(nèi)整潔,積?極采取措施,做?好防曬、防火、?防盜、防塵、防?霉變、防蟲蛀、?防鼠咬等圖書保?護工作。十三?、教工調(diào)離,學(xué)?生休學(xué)、退學(xué)和?畢業(yè)離校,均需?主動還清全部書?刊,并交回借書?證,否則,不予?辦理離校手續(xù)。?圖書借閱管理?制度書籍是人?類進步的階梯,?知識就是力量,?為了緊跟時代的?步伐,實行資源?共享,服務(wù)教學(xué)?第一線,全面提?高我校師生員工?素質(zhì),特制定我?校

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