小學(xué)畢業(yè)手抄報(bào)小學(xué)畢業(yè)成長紀(jì)念冊(5篇)_第1頁
小學(xué)畢業(yè)手抄報(bào)小學(xué)畢業(yè)成長紀(jì)念冊(5篇)_第2頁
小學(xué)畢業(yè)手抄報(bào)小學(xué)畢業(yè)成長紀(jì)念冊(5篇)_第3頁
小學(xué)畢業(yè)手抄報(bào)小學(xué)畢業(yè)成長紀(jì)念冊(5篇)_第4頁
小學(xué)畢業(yè)手抄報(bào)小學(xué)畢業(yè)成長紀(jì)念冊(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小學(xué)畢業(yè)手抄報(bào)小學(xué)畢業(yè)成長紀(jì)念冊(5篇)小學(xué)畢業(yè)手抄報(bào)小學(xué)畢業(yè)成長紀(jì)念冊篇一一下子感受到了無處辭別的憂傷氣氛,大家都在忙著抱頭痛哭。滿是動(dòng)人的故事。就要走了。我會(huì)最后再和我的床和合一張影。我會(huì)再次坐在操場看夜色中人來人往。兄弟們坐一圈再玩一次拖拉機(jī)。六年的生活,充滿了快樂的記憶。說出你的畢業(yè)心情,與我一起放飛夢想。畢業(yè)了,心里很矛盾,即快樂有難過,快樂我已經(jīng)順利畢業(yè),難過同學(xué)朋友一個(gè)個(gè),都分開尋找自己的一片藍(lán)天。分開時(shí)的再見,意味著下次的重聚。畢業(yè)了,心里不知是快樂還是憂傷。上學(xué)時(shí),總想快快畢業(yè)。畢業(yè)了,又想假如可以回到過去,那該多好。輕狂的我們就是這樣吧,擁有時(shí)不懂地珍惜,想珍惜時(shí)卻不在擁有。也許我們的人生就是這樣,總要有幾分傷心,幾分痛苦,幾分哀愁。其實(shí)這樣才算美妙,待到人老珠黃時(shí),再回首,才發(fā)現(xiàn)原來我們從彩虹橋走過。小學(xué)畢業(yè)手抄報(bào)小學(xué)畢業(yè)成長紀(jì)念冊篇二日復(fù)一日,年復(fù)一年,一年一度的畢業(yè)季又到了。三年了,同學(xué)們,我們在一起三年了。三年間我們并肩作戰(zhàn),消滅了一份又一份考卷,三年間我們一起經(jīng)歷快樂與辛酸……在我們所經(jīng)歷的事里,讓我印象最深入的還是那一次春游。那次春游,我們整個(gè)年段都“駐營”在一條小溪旁,小溪非常清澈,在校長的帶著下我們開場在水里玩耍。女生互相潑水,男生那么與校長一起去深水區(qū),雖然都成了“落湯雞”,但是我們卻非常開心?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,無數(shù)的詩句贊美您無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。李教師,雖然您只陪伴了我一年,但您卻了我許多知識,在您的帶著下,我的成績蒸蒸日上,而讓我改變的,是您的一句話。李教師,您還記得嗎?您為了促使我們上進(jìn),說過這樣一句話:“欲戴王冠,必承其重?!弊屛覀儾灰尚福瑫r(shí)刻努力,拼搏出自己的輝煌。在此我要向您說一聲:“謝謝您!”因?yàn)?,沒有您就沒有如今的我!畢業(yè)是什么?畢業(yè)是一盞茶,少許甘甜,更多苦澀。我們在一起的光陰如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,將來還很長,希望不要忘了彼此。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們即將畢業(yè),雖然萬分不舍,但是還是得說再見。小學(xué)畢業(yè)手抄報(bào)小學(xué)畢業(yè)成長紀(jì)念冊篇三忘了有多少,我,被班里的同學(xué)們傷的默默哭了好長時(shí)間;忘了有多少,班里的同學(xué)白眼對我,讓我失落;忘了有多少,我孤獨(dú)地走在那熟悉而又生疏的小道上;忘了有多少,班里的同學(xué)在我哭的時(shí)候笑我……小學(xué),六年,我失落了太多。小學(xué),六年,我又收獲了太多。忘懷了許多值得快樂的事情,從五年級起,我,就生活在孤單和憂傷中。我知道應(yīng)該快樂,我也知道應(yīng)該笑,可,我笑不出來……忘記了太多,我在畢業(yè)前就巴望快點(diǎn)畢業(yè)??蔀槭裁矗缃竦男牡?,隱隱約約的失落了呢?我想,我應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記。不過也好,一直不是很想同學(xué)。直到今天,才有點(diǎn)想那痛苦的日子了……我忘不了,20xx年6月25日,畢業(yè)考試。那天很快就過去了,象征者我要分開同學(xué)們……總是在問我自己:“為什么想他們呢?他們傷你那么深!”也許,日子久了吧!?小學(xué)畢業(yè)手抄報(bào)小學(xué)畢業(yè)成長紀(jì)念冊篇四小學(xué)終于畢業(yè)了,心里有種說不出的快樂,但是卻又非常不舍。畢竟同學(xué)們在一起三年了,雖然有時(shí)會(huì)鬧矛盾,但畢竟也都是同學(xué)、朋友,讓我怎么舍得與她們分開。待了六年的母校,今朝要與她分別,分開她,去往另一個(gè)學(xué)校。這個(gè)除了家,我最熟悉的地方,我終于要分開了,真的是很舍不得。放假了,本來說好要和姐妹幾個(gè)去學(xué)舞蹈,但是放了假都是各有各的事要做——補(bǔ)習(xí)的、旅游的、看病的,反正都是沒空,只留下我和琦兩個(gè)人,也不想去學(xué)舞蹈了,打算去跆拳道館學(xué)跆拳道??傆X得還在上課一樣,始終不能承受“畢業(yè)”這一事實(shí),內(nèi)心很糾結(jié)、很矛盾,這種感覺很難受。我不喜歡放假,還是喜歡在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),下了課和姐們兒一起玩,和男生們鬧一鬧,這樣的生活很有趣。在家里待著,除了玩電腦就是看電視,琦也要先看病才能去學(xué)跆拳道,我就要等著她。想養(yǎng)個(gè)狗狗,媽媽說太臟;想要出去玩,又沒人陪我。討厭放假?。⌒W(xué)畢業(yè)手抄報(bào)小學(xué)畢業(yè)成長紀(jì)念冊篇五今天畢業(yè)了,來到學(xué)校里,一步步走向不遠(yuǎn)的教學(xué)樓,習(xí)慣的抬起頭望向前頭教學(xué)樓的四樓,幾個(gè)人頭出如今那個(gè)四樓,心里無原的升起一股溫暖,可是……以后來的時(shí)候還會(huì)有幾個(gè)人頭站在樓頂迎接我嗎?走在熟悉的走廊,走在古老的的樓梯上,一步一步走在我所熟悉的一切,哀傷一點(diǎn)點(diǎn)感受從腳底傳來,蔓延全身,如猛浪直直的拍打沖擊著我的心房,我該怎么辦?又是一步一步靠近教室,教室照舊是一片吵鬧,一片嬉戲,可是無聲的哀傷還是漂浮在人與人之中,同時(shí),我們都在用畢業(yè)的喜悅掩埋那份無言的凄涼。考完試,那份哀傷再也掩埋不住了,但是我們誰也沒有提它,我們都在笑,是那種哈哈大笑,笑得是那樣開心,就好似把心里所有的凄涼全部傾吐出來,笑著,笑著,我終究哭了出來,從哈哈大笑轉(zhuǎn)化為嚎啕大哭,那時(shí)的我們再也不顧什么了,再也不會(huì)去管什么了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論