五水共治主題模板(10篇)

第頁共頁最新五水共治主題模板(10篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧小學(xué)生五水共治五水共治字篇一水，是人類生命的泉。一切生命活動(dòng)都于水。假如沒有水，人類就無法生存，萬物將不能生長(zhǎng)；假如沒有水，地球就會(huì)干裂；假如沒有水，就沒有我們這個(gè)多姿多彩的世界。水，人們都認(rèn)為是”取之不盡，用之不竭“的，就像我也是這樣認(rèn)為的，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)山清水秀的鄉(xiāng)村，那里有不斷的山泉水。可事實(shí)上，可以直接利用的淡水資是非常有限的。有一次，我從電視上理解到我國許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。為什么會(huì)面臨著缺水的危機(jī)呢？原因就是如今的水受到了嚴(yán)重的污染。正因?yàn)槭沁@樣。我們浙江啟動(dòng)了”五水共治“的改造。今年正月初四，我去溫州伯伯家玩，伯伯家門口有一條又黑又臭的黑水溝，河面上也是漂著密密麻麻的垃圾。小河里的水很渾濁，看不到小魚，小蝦活蹦亂跳的身影，只有密密麻麻的垃圾在河中躺著，本來美麗的小河是小魚，小蝦的天地，如今已變成垃圾的王國。過了幾天，我親眼看見一個(gè)婦女拿著一袋垃圾隨手就往河里扔，我不禁想:假如小魚看見了，那得多傷心啊！自己好好的家變成了這樣。假如是我，我也會(huì)不快樂。然后，過了幾天，我看見有人坐著船來撈垃圾了，可垃圾實(shí)在是太多了，撈了半天，也看不出來有什么不一樣。我傷心地嘆了口氣?？粗菧啙岬乃?，我心里隱隱的痛，自己又不能幫他們。晚上，我躺在床上，夢(mèng)想者假如我能創(chuàng)造出水凈化器和吃垃圾的機(jī)器人，就好了。水凈化器的連接收放進(jìn)水里之后，啟動(dòng)暗扭，河里的水就會(huì)變得跟以前一樣清澈了，這樣，小魚，小蝦又回到這里生活。吃垃圾的機(jī)器人可以吃掉河里的垃圾，垃圾吃進(jìn)肚子里后，在肚子里轉(zhuǎn)換變成氧氣，釋放出來，這樣既可以凈化空氣，又可以讓水變得更干凈。五水共治，從你從我，從我們身邊的每一點(diǎn)小事做起，大家都一起行動(dòng)起來吧！讓我們的山更清，水更綠，天更藍(lán)，土更凈，景更美，人更和。小學(xué)生五水共治五水共治字篇二從去年開場(chǎng)，這個(gè)詞就頻繁地出如今報(bào)章雜志等媒體上，相信很多人已經(jīng)耳熟能詳。但是要說起這五水分別是啥，很多人可能一時(shí)說不全。其實(shí)，五水是和老百姓最息息相關(guān)的五種“水”：污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。而五水共治，就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。這樣一說，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這實(shí)在是一項(xiàng)規(guī)模浩大的民生工程，關(guān)系到我們每一個(gè)人的日常生活。好山好水是杭州最顯著的標(biāo)志、最閃亮的“名片”、最珍貴的資。因此，對(duì)于杭州城市來說，這項(xiàng)工程的意義似乎更加重大，市民對(duì)于身邊水環(huán)境的關(guān)注，也上升到了史無前例的高度。無論是臺(tái)風(fēng)雨過后帶來的城市內(nèi)澇，還是飲程度安問題，都牽動(dòng)著大家的心。解決水的問題，確實(shí)非常迫切。這些用水方面的陋習(xí)，在一些城中村、農(nóng)居房或許還有存在。而對(duì)更多市民來說，節(jié)水那么和日常生活的關(guān)系更為重大?！拔逅仓巍?，乍看起來，這是一個(gè)非常宏大的議題，但正如上述兩個(gè)例子，其實(shí)都可以從我們每個(gè)人的身邊做起。五水共治，也是“吾水共治”，它一方面錘煉相關(guān)政府部門的作風(fēng)與才能，一方面也叩問每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感。小學(xué)生五水共治五水共治字篇三我們來到了繡湖小學(xué)，我們?nèi)咳藛T都先在繡湖小學(xué)集合，然后再一起前往目的地。我想著，我不會(huì)又要遲到了吧!果然，我是最后一個(gè)到達(dá)的。于是，我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來，我們就一起前往目的地——繡湖公園。來到了繡湖公園，發(fā)現(xiàn)繡湖公園里有許多人在玩耍、在看風(fēng)景。我們先找人群密集的地段，然后再開展工作。一下子就發(fā)現(xiàn)了密集的人群所在地——公園中心(同樣也是商場(chǎng)的進(jìn)出口處)。我又看見了一位老爺爺馬上又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。呀!我們組的金維笑已經(jīng)發(fā)光了，我想著我一定要加油了。我相信大家看到傳單一定會(huì)行動(dòng)起來一起保護(hù)地球的水資，保護(hù)水環(huán)境。可是正在我準(zhǔn)備去垃圾桶邊扔垃圾的時(shí)候，看見了一張又一張的傳單出如今了垃圾桶里。突然間有些許失落。我開場(chǎng)改變了先前的介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動(dòng)的意義，同時(shí)也告訴他們不要把傳單扔進(jìn)垃圾桶，要保護(hù)紙張，同樣是在保護(hù)資。“五水共治”，我們要行動(dòng)起來。發(fā)完傳單，雖然我是最后一個(gè)發(fā)完的，但是我認(rèn)為我是最認(rèn)真的。發(fā)傳單雖然累，但也是很開心的，因?yàn)槲覟樽鎋___親奉獻(xiàn)了我的小小力量。我們一定要保護(hù)水資，保護(hù)水環(huán)境，從我們做起，從如今做起。小學(xué)生五水共治五水共治字篇四在很久很久以前，宇宙中出現(xiàn)了一個(gè)美麗的星球，十億多年后這個(gè)星球上出現(xiàn)了一個(gè)微小的生命——細(xì)胞，又過了幾億年后，這個(gè)地球上出現(xiàn)了許許多多的物種，并漸漸出現(xiàn)了人類。這就是我們偉大而美麗的地球母親！人類的科技飛速開展，生活品質(zhì)一天比一天好，各種各樣的工廠和直插云天的高樓大廈拔地而起?？墒侨祟愒谧鲞@一切的時(shí)候，只顧著自己的利益，而不顧后果的肆無忌憚地破壞環(huán)境，甚至污染了生命生存之根本——水。人人都知道，沒有水任何生命都生活不下去。在我家的不遠(yuǎn)處，有一條小溪，聽我父母說，十年前，這條小溪還是清澈見底，許多魚蝦在水中歡快地游來游去。翻開一塊石頭，就看見一兩只小螃蟹鉆出來，這蟹煮起來可比得上陽澄湖大閘蟹呢！如今看，水里到處都是垃圾，幾乎看不到魚蝦，螃蟹也沒了，有時(shí)候，水還發(fā)臭，什么東西都往里扔，真是慘不忍睹啊！直到“五水共治”這個(gè)活動(dòng)出來后，人們才醒悟了。河流及河流邊上的環(huán)境大大改善。300米內(nèi)的養(yǎng)殖戶全部撤除或搬移，水質(zhì)有了大大的改善。村民們洗菜的垃圾不往溪里扔了，洗衣粉用無磷的了。人類已經(jīng)做錯(cuò)這么多了，是時(shí)候應(yīng)該補(bǔ)救了。為了我們共同的家園，讓我們行動(dòng)起來，一齊參加“五水共治”的隊(duì)伍！小學(xué)生五水共治五水共治字篇五水是人類賴以生存的物質(zhì)根底，正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來，水就是一個(gè)永久的主題。而今，水資早已成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速開展，我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問題：干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。我國是一個(gè)貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均程度的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。一、爭(zhēng)當(dāng)“五水共治”的小小宣講員。積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，發(fā)揮紐帶作用，傳播節(jié)約用水、科學(xué)護(hù)水的理念和知識(shí)。運(yùn)用微博、微信等新媒體方式，普及治水方法、宣傳治水成效，營(yíng)造濃重的社會(huì)氣氛，讓“五水共治”全城接力。二、爭(zhēng)當(dāng)“五水共治”的小小領(lǐng)跑員。積極為“治水”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，踴躍參加志愿者效勞活動(dòng)，奉獻(xiàn)青春力量。從我做起，從小事做起，從如今做起，參與我市青春助推“五水共治”、“尋奉化江共護(hù)家鄉(xiāng)美”、“小手牽大手共圓治水夢(mèng)”等行動(dòng)，形成治水合力，讓“五水共治”全員行動(dòng)。三、爭(zhēng)當(dāng)“五水共治”的小小監(jiān)視員。對(duì)向河道排污、傾倒雜物、損壞治水設(shè)施等行為說“不”，及時(shí)奉勸并制止浪費(fèi)、污染水資等不良不法行為，通過正規(guī)渠道向有關(guān)部門反映不文明行為和違法現(xiàn)象，構(gòu)建全民監(jiān)視機(jī)制，讓“五水共治”全民監(jiān)視。小學(xué)生五水共治五水共治字篇六8月20日，杭州接連半個(gè)月的暴雨，雷雨，雖然到今天，天空都還飄著蒙蒙細(xì)雨，卻絲毫不影響我們參與活動(dòng)的熱情?；I劃已久的尋訪身邊美麗河流，宣傳五水共治活動(dòng)開場(chǎng)啦！我們杭州濮家小學(xué)教育集團(tuán)萬四〔2〕班追夢(mèng)小隊(duì)的隊(duì)員們聚集一起，沿著京杭大運(yùn)河，開場(chǎng)尋訪身邊美麗河流，宣傳五水共治活動(dòng)。事先我們查閱了很多關(guān)于身邊河流——京杭大運(yùn)河的資料，理解到我們的京杭運(yùn)河是世界上里程最長(zhǎng)、工程最大的古代運(yùn)河，也是最古老的運(yùn)河之一，并且使用至今，是中國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一項(xiàng)偉大工程，是中國地位的.象征之一。那天，小隊(duì)里所有的成員統(tǒng)一著校服裝，系紅領(lǐng)巾準(zhǔn)時(shí)先來到了我家，我們開場(chǎng)了標(biāo)語設(shè)計(jì)，張貼，我們把事先做好的海報(bào)也張貼到早已準(zhǔn)備好的一塊白色的大布上，把設(shè)計(jì)好的標(biāo)語也粘在了橫幅上，然后準(zhǔn)備好分發(fā)的建議書，調(diào)查問卷后便出發(fā)了。首先第一站，我們來到了京杭大運(yùn)河濮家碼頭。叔叔，今天水上巴士開嗎？哦，小朋友，這兩個(gè)禮拜連續(xù)下雨，運(yùn)河水位嚴(yán)重偏高，運(yùn)河上所有水上巴士都停開了，今天你們可能坐不上水上巴士啦。管理員說。為什么呀？小隊(duì)員急著又問。因?yàn)樗粐?yán)重偏高，船過不了橋，靠不了岸?。〖偃邕@樣再開很危險(xiǎn)的。哦，這樣啊！隊(duì)員們雖然都表示很遺憾不能一起坐水上巴士，欣賞一路運(yùn)河美景，不過沒關(guān)系，其實(shí)爸爸媽媽早就都我們做過運(yùn)河的水上巴士了，通過詢問，我們也都感受到了如今非常強(qiáng)調(diào)的五水共治的重要性。然后第二站，華潤(rùn)超市濮家店門口。我們開場(chǎng)了五水共治的宣傳和問卷調(diào)查，先我們把準(zhǔn)備好的橫幅系在了超市進(jìn)出的西大門邊，因?yàn)槌鋈肟趯?duì)面就是兩棵大樹之間，我們把準(zhǔn)備好的橫幅、海報(bào)、建議書等都掛好啦。然后我們五個(gè)小隊(duì)員開場(chǎng)了向路過和進(jìn)入超市門口的路人分發(fā)建議書，進(jìn)展宣傳活動(dòng)，我們還采訪路人以及進(jìn)展問卷調(diào)查，一開場(chǎng)我們的小隊(duì)員們還很害羞，不敢上前詢問，但在媽媽，奶奶們的幫助下，我們漸漸開場(chǎng)獨(dú)立開展調(diào)查，最后我們追夢(mèng)小隊(duì)的隊(duì)員都下發(fā)并回收了40份的問卷調(diào)查〔見附件一調(diào)查問卷〕，在調(diào)查問卷的同時(shí)，小隊(duì)員們不忘記向承受調(diào)查人的身邊朋友宣傳五水共治。為了表示感謝，我們隊(duì)員們還對(duì)每位承受調(diào)查活動(dòng)參與者贈(zèng)送了建議書和小棒棒糖以表謝意。調(diào)查完畢，隊(duì)員們還不忘與局部活動(dòng)參與者合影紀(jì)念?；顒?dòng)完畢，隊(duì)員們又迅速回到我家里開場(chǎng)整理、統(tǒng)計(jì)起了回收的調(diào)查卷，并認(rèn)真地做出了相關(guān)數(shù)據(jù)分析^p(見附件二調(diào)查分析^p)。通過這次宣傳調(diào)查活動(dòng)，不僅讓小隊(duì)里的隊(duì)員都懂得了五水共治就是污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，還知道了五水共治是一項(xiàng)規(guī)模浩大的民生工程，關(guān)系到我們每個(gè)人的日常生活。同時(shí)，更明白了作為一名小隊(duì)員和社會(huì)小公民我們更要從自己身邊的小事做起，比方節(jié)約用水，不要隨意污染水資，向身邊更多的人宣傳五水共治的重要性。此次活動(dòng)，真有意義！讓我們大家一起行動(dòng)起來，爭(zhēng)做五水共治的參與者。小學(xué)生五水共治五水共治字篇七誰是人們的生命資，假如世上沒有水，就相當(dāng)于人們還瀕臨____。水，為了我們，可以無私的把自己奉獻(xiàn)給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費(fèi)的它們。也許你并不知道，中國許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大，把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水啊!地球上的水比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎？當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎？當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎？人來的行為能不可恥嗎？水如此的干凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的啊!所以，從如今開場(chǎng)治水還來得及，讓我們將水更好地利用起來，不要再讓水傷心的流淚，否那么，世界上最后一滴水，將成為人類的眼淚。小學(xué)生五水共治五水共治字篇八我們來到了繡湖小學(xué)，我們?nèi)咳藛T都先在繡湖小學(xué)集合，然后再一起前往目的地。我想著，我不會(huì)又要遲到了吧!果然，我是最后一個(gè)到達(dá)的。于是，我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來，我們就一起前往目的地——繡湖公園。來到了繡湖公園，發(fā)現(xiàn)繡湖公園里有許多人在玩耍、在看風(fēng)景。我們先找人群密集的地段，然后再開展工作。一下子就發(fā)現(xiàn)了密集的人群所在地——公園中心(同樣也是商場(chǎng)的進(jìn)出口處)。我又看見了一位老爺爺馬上又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。呀!我們組的金維笑已經(jīng)發(fā)光了，我想著我一定要加油了。我相信大家看到傳單一定會(huì)行動(dòng)起來一起保護(hù)地球的水資，保護(hù)水環(huán)境。可是正在我準(zhǔn)備去垃圾桶邊扔垃圾的時(shí)候，看見了一張又一張的傳單出如今了垃圾桶里。突然間有些許失落。我開場(chǎng)改變了先前的介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動(dòng)的意義，同時(shí)也告訴他們不要把傳單扔進(jìn)垃圾桶，要保護(hù)紙張，同樣是在保護(hù)資?！拔逅仓巍?，我們要行動(dòng)起來。發(fā)完傳單，雖然我是最后一個(gè)發(fā)完的，但是我認(rèn)為我是最認(rèn)真的。發(fā)傳單雖然累，但也是很開心的，因?yàn)槲覟樽鎋___親奉獻(xiàn)了我的小小力量。我們一定要保護(hù)水資，保護(hù)水環(huán)境，從我們做起，從如今做起。小學(xué)生五水共治五水共治字篇九水是人們的生命資，假如世上沒有水，就相當(dāng)于人們還瀕臨____。水，為了我們，可以無私的把自己奉獻(xiàn)給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費(fèi)的它們。也許你并不知道，中國許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大，把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水啊!地球上的水比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的`嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的干凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的啊!小學(xué)生五水共治五水共治字篇十五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這確實(shí)是五個(gè)要非常重視的的問題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問題呢?原來，如今有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。原來，江南水鄉(xiāng)一片片綠綠的水，藍(lán)藍(lán)的天。可如今，全是黑、灰這單調(diào)的顏色，我很討厭?！拔逅仓巍贝_實(shí)很重要，假如不遵守“五水共治”里的幾項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)重破壞了水中生物的家園與生活。五水共治中最重要的就是抓節(jié)水了，你要想：人不節(jié)水