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文檔簡介

部編人教版一年級語文下冊第一頁,共39頁。猜一猜第二頁,共39頁。第三頁,共39頁。第四頁,共39頁。第五頁,共39頁。李白(701年-762年) ,字太白,號青蓮居士,是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙”,與杜甫并稱為“李杜”

其人爽朗大方,愛飲酒作詩,喜交友。第六頁,共39頁。靜夜思第七頁,共39頁。第八頁,共39頁。第九頁,共39頁。第十頁,共39頁。第十一頁,共39頁。組詞:夜晚

月夜

日夜造句:夜晚的星空很漂亮。第十二頁,共39頁。組詞:思念

思考

思想造句:我很認真地思考老師提出的問題。第十三頁,共39頁。情人怨遙夜,竟夕起相思。造句:弟弟做錯事了,低頭認錯。組詞:夜晚月夜日夜造句:我很認真地思考老師提出的問題。我禁不住抬起頭來,看那天窗外空中的一輪明月,不由得低頭沉思,想起遠方的家鄉(xiāng)。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。造句:太陽給大地帶來光明。明亮的月光灑在床前的窗戶紙上,造句:晚上,我早早上床睡覺。組詞:思念思考思想造句:我很認真地思考老師提出的問題。組詞:思念思考思想好像地上泛起了一層霜。你用用自己的話說一說這首詩的意思嗎?造句:我們回答問題之前要先舉手。部編人教版一年級語文下冊組詞:思念思考思想滅燭憐光滿,披衣覺露滋。組詞:上床

床上

床底造句:晚上,我早早上床睡覺。第十四頁,共39頁。組詞:光明

花光

用光造句:太陽給大地帶來光明。第十五頁,共39頁。組詞:疑問

懷疑造句:我懷疑我的鉛筆是小明弄斷的。第十六頁,共39頁。組詞:舉手

舉起

舉例子造句:我們回答問題之前要先舉手。第十七頁,共39頁。組詞:盼望

望見

看望造句:我和媽媽去醫(yī)院看望生病了的外婆。第十八頁,共39頁。組詞:低頭

低下

低級造句:弟弟做錯事了,低頭認錯。第十九頁,共39頁。組詞:故鄉(xiāng)

故事

故意造句:爸爸每天晚上都會講故事給我聽。第二十頁,共39頁。第二十一頁,共39頁。夜疑舉望

低說一說識字:第二十二頁,共39頁。夜晚思念起床月光懷疑舉重看望低頭故鄉(xiāng)第二十三頁,共39頁。你用用自己的話說一說這首詩的意思嗎?第二十四頁,共39頁。你用用自己的話說一說這首詩的意思嗎?明亮的月光灑在床前的窗戶紙上,好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來,看那天窗外空中的一輪明月,不由得低頭沉思,想起遠方的家鄉(xiāng)。第二十五頁,共39頁。第二十六頁,共39頁。第二十七頁,共39頁。?,。:“?”!第二十八頁,共39頁。你用用自己的話說一說這首詩的意思嗎?造句:我很認真地思考老師提出的問題。明亮的月光灑在床前的窗戶紙上,好像地上泛起了一層霜。組詞:思念思考思想不能把美好的月色捧給你,只望能夠與你相見在夢鄉(xiāng)。你用用自己的話說一說這首詩的意思嗎?一輪明月從海上升起,照著天下的人兒。造句:我很認真地思考老師提出的問題。組詞:思念思考思想滅燭憐光滿,披衣覺露滋。你用用自己的話說一說這首詩的意思嗎?你用用自己的話說一說這首詩的意思嗎?造句:我懷疑我的鉛筆是小明弄斷的。造句:夜晚的星空很漂亮。組詞:故鄉(xiāng)故事故意朗讀時,總的感情基調(diào)是深沉的,速度要慢,注意停頓。造句:晚上,我早早上床睡覺。家鄉(xiāng)看想念吵黑暗后第二十九頁,共39頁。第三十頁,共39頁。拓展延伸望月遠懷張九齡海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈,還寢夢佳期。第三十一頁,共39頁。一輪明月從海上升起,照著天下的人兒。多情的人常常埋怨夜晚太漫長,整夜思念著親人和朋友,不能入睡?!咀g文】第三十二頁,共39頁。熄滅蠟燭憐愛這滿屋月光,我披衣徘徊深感夜露寒涼。不能把美好的月色捧給你,只望能夠與你相見在夢鄉(xiāng)。第三十三頁,共39頁。結構梳理舉頭低頭思故鄉(xiāng)望明月第三十四頁,共39頁。造句:我很認真地思考老師提出的問題。情人怨遙夜,竟夕起相思。組詞:上床床上床底造句:我懷疑我的鉛筆是小明弄斷的。造句:夜晚的星空很漂亮。不堪盈手贈,還寢夢佳期。造句:爸爸每天晚上都會講故事給我聽。朗讀時,總的感情基調(diào)是深沉的,速度要慢,注意停頓。明亮的月光灑在床前的窗戶紙上,你用用自己的話說一說這首詩的意思嗎?這首詩表達了詩人離家在外,在靜靜的夜里無比思念家鄉(xiāng)和親人的思想感情。造句:夜晚的星空很漂亮。造句:我們回答問題之前要先舉手。組詞:思念思考思想好像地上泛起了一層霜。組詞:思念思考思想造句:我很認真地思考老師提出的問題。你用用自己的話說一說這首詩的意思嗎?主旨概括這首詩描寫了在寂靜的夜晚,詩人仰望窗外的明月想念家鄉(xiāng)的情形,表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。第三十五頁,共39頁。課后作業(yè)學會寫本課生字。把《靜夜思》背給爸爸媽媽聽。第三十六頁,共39頁。課后習題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀指導:這首詩表達了詩人離家在外,在靜靜的夜里無比思念家鄉(xiāng)和親人的思想感情。朗讀時,總的感情基調(diào)是深沉的,速度要慢,注意停頓。第三十七頁

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