魯教版語文課件五上《毛主席在花山》課件

7/16/2023毛主席在花山1毛主席在花山魯教版五年級語文上冊第六組課文20學(xué)習(xí)目標：通過讀課文找出課文中的生字、新詞。通過查字典、查資料、同桌互助等方法，掌握生字、新詞。通過同桌互讀、小組互讀等形式，做到熟讀課文，了解課文內(nèi)容。通過討論學(xué)習(xí)文中的重點詞句，感受毛主席在花山的普通群眾的情懷。

毛澤東，字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。走近偉人

你知道嗎？偉大領(lǐng)袖毛主席盡管每天要處理很多工作，但他不忘關(guān)心群眾生活、處處為群眾的利益著想，和群眾打成一片。毛主席和井岡山人民在一起毛主席來到造船廠貼心人毛主席接見河北梆子專業(yè)教師

毛主席和科學(xué)家錢學(xué)森交談

阜平縣有一條優(yōu)美秀氣的河，叫胭脂河。胭脂河邊的山溝里有一個美麗的小山村，叫花山?；ㄉ酱迩按搴蟮纳狡聹羡譂M是花草樹木，春天，滿山的桃花紫荊花喧鬧枝頭；秋天，有醉人的野菊、迷人的紅葉。村東一條小河，緩緩穿村而過。潺潺的水聲夾著百鳥的齊鳴使這個山村更加富有詩情畫意。初讀感知

1948年5月18日凌晨，毛主席的住地城南莊遭敵機轟炸。于是，為了毛主席的安全，在極端絕密的情況下，聶榮臻把毛澤東轉(zhuǎn)移到這個只有幾十戶人家的隱在大山里的巴掌大的美麗小山村。毛澤東說：“敵人不愿意叫我們住在這里，我們只好搬個家吧，可惜，他們的目的沒有達到，他們失敗了。”

花山村在高山下的深溝里，目標小，便于防空，毛澤東住在一個農(nóng)民家里，房子寬大亮堂。毛澤東在花山村的時候，門前有一盤石碾，當村里人知道毛主席在這里住時，生怕影響他工作和休息，就很少再來這盤碾子上推米碾面了。毛澤東知道以后，讓警衛(wèi)員告訴鄉(xiāng)親們和往常一樣來推碾，推碾不礙他的事。有了空兒毛澤東還到石碾旁和老鄉(xiāng)們談天說地拉家常，了解群眾的生產(chǎn)和生活情況，大家都不拿他當外地人。

后來，毛澤東在花山村期間接到斯大林的回電。斯大林在電報中表示歡迎毛澤東訪蘇，但又認為，解放戰(zhàn)爭正在緊要關(guān)頭，戰(zhàn)爭還很激烈，形勢發(fā)展變化也很快，在這個時候，毛澤東若離開指揮崗位，恐對全局有不利影響，是否還是留在國內(nèi)指揮戰(zhàn)爭為宜。如有重大問題需商談，蘇共方面準備派一位有相當經(jīng)驗的、信得過的中央政治局委員前往聽取意見。在此之前，毛澤東也曾考慮過去蘇聯(lián)的諸多不利因素，收到斯大林的電報后，便決定取消原擬的蘇聯(lián)之行。毛澤東在花山村住了九天之后，于5月26日下午，乘車離開花山村前往西柏坡。太陽快落山的時候，毛澤東到達西柏坡與朱德、劉少奇、周恩來、任弼時會合。

至此，中國革命的統(tǒng)帥部完成了從陜北到西柏坡的轉(zhuǎn)移，中共中央開始合并辦公。這時，一年多前棗林溝會議決定成立的中央前委、中央工委以及后來成立的中央后委業(yè)已勝利地完成了歷史使命，即自行撤銷。西柏坡便成為中共中央新的所在地，成為當時中國革命的最高統(tǒng)帥部。正如周恩來后來指出的：西柏坡是毛主席和黨中央進入北平，解放全中國的最后一個農(nóng)村指揮所。中國革命進入了一個新的歷史階段：在以毛澤東為核心的中共中央領(lǐng)導(dǎo)下，準備奪取全國勝利。

1、用自己喜歡的方式朗讀課文，把課文讀通、讀順。2、借助拼音認讀生字，互交流識字方法。3、自讀課文，想一想課文寫了毛主席在花山的哪幾件事？自讀要求碾簸箕俺吱筒炊沏

瓷舀笤

（jī）（niǎn）（碾米）（bǒ）（顛簸）（簸箕）生字學(xué)習(xí)（chuī）（zhī）（嘎吱）（炊事）（tiáo）（cí）（陶瓷）（笤帚）（yǎo）（qī）（沏茶）（舀水）（tǒng）（ǎn）（俺們）（竹筒）夜以繼日：

誠懇：為難：

陸續(xù)：旮旯：端詳：局面：

操勞：以，用來。用晚上的時間接上白天，形容日夜不停。真誠而懇切。感到難以應(yīng)付。表示先先后后，時斷時續(xù)。一個時期內(nèi)事情的狀態(tài)。課文中指費心料理（事務(wù)）。方言指角落。文中指狹小偏僻的地方。詞語理解仔細地看。反義詞新鮮——陳舊嚴肅——活潑為難——好辦特殊——普通拘束——自由誠懇——虛偽

讀讀課文，說說課文講了毛主席在花山的哪幾件事，你從中體會到了什么；再想想課文是按什么順序記敘的。課文理解請群眾回來碾米給群眾沏茶喝幫母女倆推碾子關(guān)心群眾為群眾著想毛主席在花山7/16/2023毛主席在花山21

課文中你看到的是一個怎樣的毛澤東？用幾個詞語來概括，并從文中找出有關(guān)語句來證實。7/16/2023毛主席在花山22

毛主席皺了皺眉，把拿起來的香煙又放下了?！斑@怎么行？”他嚴肅地說，“這會影響群眾吃飯的，不能因為我們在這里工作，就影響群眾的生活。昨天傍晚，我們一起散步，你也看見了，這個村子只有兩臺石碾，讓鄉(xiāng)親們集中到一個碾子上碾米，就會耽誤一半人的正常吃飯。7/16/2023毛主席在花山23這樣吧，我交給你一個任務(wù)，盡快把鄉(xiāng)親們請到這里來碾米。7/16/2023毛主席在花山24

警衛(wèi)員剛回到院里，毛主席就叫他。他走進去，毛主席把筆放下，說：“任務(wù)完成得不錯。還有一件事等著你辦?！闭f著，毛主席從桌上拿起一筒茶葉，說：“你把這筒茶葉交給炊事員，讓他每天這個時候沏一桶茶水，你負責(zé)給碾米的群眾送去。

7/16/2023毛主席在花山25

警衛(wèi)員知道，這筒茶葉是在南方工作的同志送的，轉(zhuǎn)了幾道手才送到毛主席這里，他一直沒舍得喝。他站在那里，表示為難。主席說：“你想過沒有？我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎？我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講，我們進行的斗爭，也正是為了全國的老百姓。這些道理你不是不明白。依我看，你是把我擺在特殊位置上了。7/16/2023毛主席在花山26

這是毛主席說服警衛(wèi)員去送茶水的一段話，說明了三個意思：一是進行革命戰(zhàn)爭必須依靠群眾的支持，強調(diào)人民群眾對革命戰(zhàn)爭勝利的重要作用；二是我們進行革命斗爭也正是為人民群眾謀幸福的；三是教育警衛(wèi)員不要把他擺在“特殊位置”上。“擺在特殊位置”，意思是認為首長、領(lǐng)袖的生活待遇應(yīng)該不同于普通群眾。這段話表現(xiàn)了毛主席依靠群眾、關(guān)心群眾、堅持同群眾同甘共苦的崇高思想品質(zhì)。這是毛主席一貫的思想，一貫的作風(fēng)。7/16/2023毛主席在花山27

毛主席笑著向大家點頭，說：“要說喝茶的好處，確實不少嘛，喝了它渾身有精神，還能讓人多吃飯……”7/16/2023毛主席在花山28

毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里，說：“你們倆歇會兒吧！”然后對警衛(wèi)員說：“來，咱倆試試，半年多不推這玩意兒了。”毛主席推碾子還挺在行，一邊推，一邊用笤帚往碾盤里掃碾出來的玉米碎粒。7/16/2023毛主席在花山29

通過具體的事件來寫人，尤其是通過人物的動作、語言、神態(tài)、心里活動等描寫來把事情寫具體，來表現(xiàn)人物的品質(zhì)。7/16/2023毛主席在花山30

這篇課文通過寫主席在花山的三件事，體現(xiàn)了毛主席的熱愛人民，關(guān)心人民的思想感情和高尚品質(zhì)。我們要用心去體會這種用具體事件體現(xiàn)人物的思想感情的表達方法。想一想，你身邊所熟悉的人，都有什么值得你學(xué)習(xí)的地方，試著把它寫下來。不要空洞的說教或鑒定式的評論喲！課外練筆

正確、流利地朗讀課文，想一想：毛主席為什么要請群眾回來碾米？還給群眾沏茶喝？毛主席說服警衛(wèi)員的那段話怎么理解？怎樣理