《第4節(jié)-光的色散》課件-(公開課獲獎)2022年滬科版物理-4

2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學會牽頭，教材編審委員會具體組織實施，在全國8個城市，設(shè)置了12個分會場，范圍從“小學至高中”全系列部編新教材進行了統(tǒng)一的培訓和指導。每次指導，都輔以精彩的優(yōu)秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認真研判，把各學科的核心素養(yǎng)作為教學主線。既涵蓋城市中小學、又包括鄉(xiāng)村大部分學校的教學模式。適合全國大部分教學大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強，有很大的推廣價值。八年級上光的色散初中物理物體為什么有各種顏色?新課引入天空中為什么會出現(xiàn)彩虹呢？結(jié)論：白光不是單色光，而是由各種色光混合成的。牛頓色散實驗：太陽光通過三棱鏡后被分解成七種色光,依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫.一、探究光的色散

太陽光在傳播中被空中水珠色散而產(chǎn)生的.天空為什么會出現(xiàn)彩虹呢？二、探究色光的混合色光的三顏色：紅、綠、籃（利用這三種色光可以混合出不同的色彩來）探究活動：七彩陀螺三色陀螺三、物體的顏色1、透明物體的顏色實驗探究透明物體的顏色由通過它的色光決定2不透明物體的顏色不透明物體的顏色是由它反射的光決定的1、透明物體的顏色透明物體只透過與它相同的顏色的光

透明物體的顏色與透過的色光顏色相同。

不透明物體只反射與它顏色相同的光。

不透明物體反射什么光就成什么顏色。2、不透明物體的顏色三、物體的顏色注意：白色物體反射各種色光.黑色物體吸收各種色光,完全不反射光。四、探究色光的混合與顏料的混合顏料的三原色為紅、黃、籃溫馨提示：三原色色光混合后為白色，三原色顏料混合后為黑色典例例題1如圖所示，是生活中常見的一些光現(xiàn)象，其中與光的色散無關(guān)的是（）溫馨提示：夏天當光照射到淺色衣服時，大部分都被反射出去了，所以穿著涼快D典例例題22008年8月8日晚，舉世矚目的第二十九屆奧運會在北京拉開帷幕，開幕式一幅幅壯麗的畫卷在近十萬來自世界各地的朋友和全球數(shù)十億電視觀眾的眼前展開，電視屏幕上豐富絢麗的色彩是由

、綠、藍三種色光合成的，這利用了“三基色”的原理。關(guān)了電燈后，坐在電視機前正在觀看現(xiàn)場直播的小李同學突然看到自己的白色上衣呈現(xiàn)藍色，則此時他黃色的書包應呈

色。溫馨提示：紅、黃、綠是三種基本色光；不透明物體的顏色是由其反射的光決定的，當其他顏色的光照在該種顏色的不透明物體時，將顯示黑色

紅黑小結(jié)第五節(jié)光的色散光的色散光的顏色物體的顏色色散：太陽光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。三基色光：紅、綠、藍光的混合：透明物體的顏色：與物體透過的光的顏色相同。不透明物體的顏色：與物體反射的光的顏色相同。顏料的三原色：紅、黃、藍色彩的調(diào)配：小試牛刀

1.4月2日至5日，作為全國油菜高產(chǎn)區(qū)的我市，舉辦了“中國荊門首屆油菜花旅游節(jié)”。那時節(jié)，鄉(xiāng)村處處可見黃燦燦的油菜花，時時可聞濃郁的菜花香。我們能看到黃燦燦的油菜花，是因為油菜花能___________黃色光。反射2.（09株洲）在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣?！胺鸸狻毙纬傻闹饕蚴牵ǎ〢．直線傳播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散D17第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么

18你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用19磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。1、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性2、磁體：具有磁性的物體。探究實驗一：20磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形、環(huán)形……213、磁極:磁體上磁性最強的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有幾個磁極呢？探究實驗二：磁體各部分磁性一樣強嗎結(jié)論二:磁體磁性兩端最強,中間最弱。22

怎樣表示磁體的兩個極呢探究實驗三：結(jié)論三:

所有磁體，在平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動靜止后總是一個磁極指南、一個磁極指北。指南的叫南極（S）,指北的叫北極（N）。磁體具有指向性23如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實驗四：磁極間的相互作用如何結(jié)論四：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。24結(jié)論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。探究實驗五：哪種材料可做永磁體？25磁體周圍有什么科學研究證明磁體的周圍確實存在著一種物質(zhì)，物理學中把這種物質(zhì)命名為磁場。探究實驗六：26磁場是有方向的探究實驗七：27磁感應線1、為了形象直觀地描述磁場，物理學中引入了磁感應線，簡稱磁感線，即用帶箭頭的曲線來描述磁場的某些特征。3、物理學中規(guī)定，小磁針在磁場中靜止時北極指向為該點的磁場方向（磁感線上任何一點的切線方向就是該點的磁場方向），磁感線分布越密的地方，磁場越強。2、在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。28我收獲了什么?概念：磁性、磁體、磁極和磁化、磁場、磁感線。規(guī)律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。學習方法：實驗研究法，模型法29

3、一條形磁鐵，沒有標明N、S極，有何辦法將其辨別出來？比一比看誰最棒1、一根磁針可把附近的鋼針吸引過來，這些鋼針（）

A.一定有磁性B.一定沒有磁性

C.可能有磁性，也可能沒有磁性2、甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，乙棒的一端能吸甲棒的中間，如圖所示，由此可判斷（）。

A.甲乙都有磁性。

B.甲一定沒有磁性，乙一定有磁性

C.甲一定有磁性，乙一定沒有磁性

D.乙一定有磁性，甲有無磁性無法判斷。c甲乙D30地球是個天然的大磁體課后作業(yè)：查閱關(guān)于地磁場的相關(guān)知識，與大家一起分享！31指南針為什么要指南北呢

指南針是我國四大發(fā)明之一.人們在研究指南針為什么能指示方向時先把天然磁石磨成一個”地球”,然后將磁針放在”小地球”的