英語實習(xí)報告三篇

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實習(xí)目的：

通過本次實習(xí)，運用學(xué)過的英語及翻譯專業(yè)學(xué)問，能夠從理論回到實踐，同時檢驗所學(xué)的學(xué)問和技能，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問，能夠親身感受到由一個同學(xué)轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)英語筆譯工的過程。

實習(xí)過程：

進行本專業(yè)為期一個月左右的英語筆譯的實習(xí)，選擇的是與商務(wù)英語有關(guān)的商務(wù)英語筆譯的實習(xí)工作。為期一個月的社會實踐揭開了困惑已久的一個謎團——上學(xué)真的比上班好。以前在學(xué)校里，總覺得每天上課，枯燥無聊，有時候竟然想早點走出校內(nèi)，去社會上闖蕩一番。經(jīng)受了這次實習(xí)，深深感到了上班不是一個簡單的差事。從早上八點半開頭上班，下午六點半下班，也并不是始終在工作，中間有休息時間，由于產(chǎn)時間坐著不動，會產(chǎn)生劇烈的疲憊感。和一起工作的同事大部分都是工作了若干年的長者，對于一個新手，需要學(xué)習(xí)的東西真是數(shù)不勝數(shù)。起初對商務(wù)英語筆譯還不是太了解，選擇商務(wù)英語筆譯是基于對商務(wù)筆譯工作的特殊愛好。商務(wù)英語筆譯是一項需要耐煩和精力的工作，它是以商務(wù)方面的資料為根據(jù)，要求翻譯者對其進行全面，精確，快速的翻譯，語言要表達精確，意思清楚。由于商務(wù)英語筆譯的翻譯材料大部分都是非文學(xué)的，例如合同，客戶資料，商業(yè)等專業(yè)性文件，所以它的要求就更為嚴格，苛刻，同時又必需符合“信，達，雅”的原則，難度相當?shù)拇?，其中要用到大量的專業(yè)術(shù)語，范圍不僅僅包括平常上課時所熟悉的，更多的需要通過各種可行的渠道去查閱，為此找了一些這方面的資料，具有很強的專業(yè)性。這就要求在翻譯時要嚴謹，不能給讀者以錯覺。

這次實習(xí)主要針對商務(wù)合同的翻譯進行重點突破，花了整整幾天的時間才磕磕絆絆的翻譯一個合同，感覺到了前所未有的壓力，也突出了自己眼高手低的缺點，平常課堂上老師講的用的寥寥無幾，更多的是靠自己查資料來獵取精確的信息。其中有些既晦澀又在網(wǎng)上很難查的一般都給不了，這些都給剛開頭翻譯的造成了各種各樣的阻礙，往往會遇到原文看不懂或者覺得語法別扭不對的狀況，這時候需要更大的耐煩和毅力，需要堅持，對商務(wù)合同中的一些專業(yè)術(shù)語進行重點突破，查閱各種資料，在網(wǎng)上搜尋各種專業(yè)術(shù)語，一點一滴的翻譯，練得多了，漸漸就變的更加熟識了，速度和質(zhì)量漸漸的有所改善，當然和真正意義的筆譯質(zhì)量還是有相當?shù)牟罹嗟摹?/p>

工欲善其事，必先利其器。商務(wù)英語筆譯也同樣如此，它需要通過大量的網(wǎng)上資料和翻譯軟件來進行幫助翻譯，因此在把握商務(wù)英語基礎(chǔ)的同時，電腦成為了讀取翻譯資料的利器。在實習(xí)的過程中不難發(fā)覺，其實許多相當一部

分的專業(yè)術(shù)語需要通過電腦來進行翻譯來完成，基于此也有必要把握一些簡潔的電腦學(xué)問和電腦軟件，例如Word文檔等等。看來要作為一名合格的筆譯工，電腦學(xué)問也是其必要的一個方面。

在實習(xí)的過程中經(jīng)常消失翻譯質(zhì)量不合格的問題，在自己翻譯后，指導(dǎo)老師進行點評，這對來說關(guān)心很大。每次聽過點評，都有一種柳暗花明的感覺，總是感嘆，那些不知怎么譯的句子，竟然可以譯得那么精確。這些對初步介入筆譯領(lǐng)域的初學(xué)者是司空見慣的，沒必要可怕，但同時是必需要引起的重視的，所謂熟能生巧，這個工作就更要求不斷的進行練習(xí)，不斷的進行學(xué)問積累。點評不僅可以讓修正自身譯文的瑕疵，還可以學(xué)到一些相關(guān)的翻譯方法、留意事項及一些技巧。而事先閱讀的翻譯理論的書，對做起翻譯來，還是有肯定的關(guān)心，使在翻譯過程中懂得適體裁選擇所需的語氣文體。這次實習(xí)對來說就是一個非常難得的機會，輔導(dǎo)老師給的作用也是盼望能有更多的機會去接觸并練習(xí)商務(wù)英語筆譯，這些都有助于提高翻譯水平和翻譯質(zhì)量。眾所周知，商務(wù)英語筆譯是很枯燥無味的工作，大部分的時間都是花在了凳子上，但是這同時也是對的一種挑戰(zhàn)，能熬煉人的毅力。短短的一個月的實習(xí)時間，雖然短暫，但是對來說是尤為重要的，要好好的利用這次機會，仔細的完成輔導(dǎo)老師給的練習(xí)和作業(yè)，不斷的對翻譯力量和思維進行熬煉，嚴格要求自己，正所謂”不積硅步無以至千里“。對于合同翻譯中的問題要弄個徹徹底底的明白，對于翻譯的質(zhì)量要精益求精，努力克服自己的缺乏，盡最大的努力積累閱歷，為以后的畢業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

這回實踐并不是為了掙錢而去的，而是為了查找閱歷，找到一個適合自己的工作，為將來的工作奠定基礎(chǔ)。每天特定的時間上班又在特定的時間下班，真的比在學(xué)校還要辛苦。這使想起爸爸媽媽每天勞碌的身影，掙錢不簡單。以后更要多關(guān)心父母做些事。父母在不經(jīng)意間已經(jīng)白發(fā)斑斑老了，成熟了，父母的辛苦要理解。錢永久掙不完，而生命是有限的，要在的有生之年，盡量完成自己的幻想。

仔細對待這次實習(xí)，使自己在課堂上所學(xué)的學(xué)問能夠?qū)W以致用，使理論學(xué)問與實踐能夠融為一體，并在實踐中積累肯定的社會閱歷，同時找到自己的缺乏，彌補自己欠缺的東西——不僅是學(xué)習(xí)上的，更重要的是社會閱歷和人際交往中的。在這次實踐中，讓感受頗深就是人際交往，會上人際交往特別冗雜，詳細多冗雜想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和獨特，要跟處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看怎么把握了。想說的一點是，在交際中，既然不能轉(zhuǎn)變一些東西，那就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中深深體會到必需在工作中秦羽動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會淘汰。

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題。促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就是零，理論應(yīng)當與實踐結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

收獲與心得：

通過本次為期三十天的實習(xí)，讓真正的感覺到了商務(wù)英語筆譯的難度和責任，作為剛剛起步的初學(xué)者距離合格的筆譯者還有相當大的一段距離，需要學(xué)的東西和學(xué)問還有許多，尤其是專業(yè)學(xué)問的欠缺，動手力量的缺乏等等，也明白這些不是一天兩天就能彌補的，但是信任只要通過不懈的努力是可以不斷縮小差距的，堅信自己能做到這些。這次實習(xí)的經(jīng)受雖然已經(jīng)過去，可還會回頭去看一下在那里留下的腳印，信任那不會是的旅途的歸宿，而是布滿挑戰(zhàn)和盼望的開頭。感謝這次實習(xí)教會的全部，雖然實習(xí)已經(jīng)過去了，但這些東西會永久在的腦海里，并未在今后的學(xué)習(xí)和生活中指明方向，信任有了明確的方向，在之后的學(xué)習(xí)中，會更加努力完善自，以期實現(xiàn)自己的目標。

人們常說：高校是個象牙塔。的確學(xué)校，學(xué)習(xí)與工作，同學(xué)與員工之間存在著巨大的差距。但這次實習(xí)的確也為供應(yīng)不少學(xué)習(xí)與了解真正筆譯者的機會，讓在腦子里對商務(wù)英語筆譯有個很清楚的概念，再加上以后的工作閱歷，定能在這條道路上創(chuàng)出一片天地，能在這條道路上走的更遠！

英語實習(xí)報告篇2

通過校外教學(xué)實習(xí)，我發(fā)覺一些同學(xué)不喜愛上英語課，英語教學(xué)實習(xí)報告。他們在英語課上總是眉頭緊鎖，滿臉懷疑。盡管竭盡全力想學(xué)會，可是學(xué)習(xí)效果不佳。

針對這一狀況我綻開了調(diào)查。調(diào)查以問卷形式進行。調(diào)查對象是我認課的九年制學(xué)校八班級同學(xué)。

問卷內(nèi)容：〔1〕你們想學(xué)好英語嗎？

〔2〕你們喜愛上英語課嗎？

〔3〕你們喜愛或不喜愛的緣由是什么？

統(tǒng)計分析如下：想學(xué)好的占93%。喜愛上英語課的占41%，一般占19%，不喜愛的占40%。情愿學(xué)英語的緣由歸納如下：①英語是國際通用語。中國加入世貿(mào)，英語更顯重要。②學(xué)習(xí)英語是時尚。③英語是就業(yè)的通行證，是將來生存的需要。④機會是留給有預(yù)備的人，多學(xué)一些學(xué)問，將來選擇的機會多些。⑤英語是升入高等學(xué)校的考試學(xué)科，學(xué)好具有優(yōu)勢，有成就感。不情愿學(xué)習(xí)英語的緣由：①英語學(xué)的多，用的少，缺少語言環(huán)境，實習(xí)報告《英語教學(xué)實習(xí)報告》。②英語學(xué)習(xí)枯燥，缺少生趣。③教學(xué)手段和方法單一，講的多，練的少。④不喜愛老師，老師與同學(xué)溝通的少。批判多，觀賞少。

由調(diào)查可知，幾乎全部的同學(xué)都有學(xué)好英語的欲望，這是老師教英語的意義和動力所在?？墒侵挥胁坏揭话氲耐瑢W(xué)喜愛上英語課，這引起了我的震動和深深思索。這不容樂觀，也不能說我們的英語教育很勝利。將來社會，英語是與世界溝通的橋梁和紐帶，是交際的潤滑劑。除同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強，智力差異，基礎(chǔ)薄弱等緣由外，老師方面也有至關(guān)重要的因素：①老師要有淵博的學(xué)問。②要教會同學(xué)學(xué)習(xí)的方法。③要給同學(xué)制造學(xué)習(xí)英語、使用英語的環(huán)境。④老師要學(xué)會觀賞同學(xué)，建立起同學(xué)學(xué)習(xí)英語的自信念。⑤有淺入深，層層深化，化難為易。⑥使用多種手段，運用多媒表達代教學(xué)手段，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。⑦老師擅長、樂于與同學(xué)溝通，對同學(xué)進行情感教學(xué)。

針對這種現(xiàn)狀，我首先在創(chuàng)設(shè)情境方面下工夫，讓同學(xué)喜愛學(xué)英語。

從這次調(diào)查及實習(xí)中，使我熟悉到老師的教學(xué)是藝術(shù)，老師是神圣的，老師是艱辛的。老師想上好一堂課，需要付出的不僅僅是時間，需要付出情感，付出才智，付出愛心，付出……情景教學(xué)只是微缺乏道的一點討論，“讓同學(xué)能喜愛你，喜愛上你的課”，這是我在教育生涯中討論的永久主題。

英語實習(xí)報告篇3

實習(xí)目的：

為了穩(wěn)固高校期間所學(xué)到的商務(wù)英語專業(yè)學(xué)問。提高實際操作技能。豐富實際工作和社會閱歷。把握操作技能。將所學(xué)學(xué)問運用于實際工作。

實習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)老師的支配。我制定了相應(yīng)的實習(xí)打算。在這個公司里我的主要工作是總經(jīng)理助理。幫助總經(jīng)理做一些日常工作。比方商業(yè)打算書的制定和一些文件資料的翻譯等等。

實習(xí)心得體會：

兩個月的實習(xí)。讓我學(xué)到了許多在書本上沒學(xué)過的東西。也讓我對這個社會有了更多深化的了解。我認為學(xué)我們這個專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個工作時應(yīng)當具備以下幾種力量：

〔一〕交際力量：

擅長與他人交往是做這項工作應(yīng)具備的首要力量。說究竟。助理其實也是一種服務(wù)人員。而服務(wù)人員就必需懂得如何與他人接觸?！八恕奔劝ㄍ獠康目蛻?。也包括內(nèi)部的同事和領(lǐng)導(dǎo)。我們必需要學(xué)會如何與他人建立和維持關(guān)系。學(xué)會傾聽別人的看法表達自己的想法。注意交往藝術(shù)。能夠區(qū)分不同性別。不同場合。不同年齡。不同文化背景的人應(yīng)實行交往方式。對自己肯定要有正確的定位。才能在工作中供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

〔二〕合作力量：

助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明。無論是在前臺還是在后臺的服務(wù)都必需與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應(yīng)商等進行合作。另外。做一名助理還應(yīng)當有全局觀念。較強的協(xié)調(diào)溝通意識。學(xué)會與供應(yīng)商協(xié)商。與同事合作。充分發(fā)揮不同角色的作用。利用現(xiàn)有的各種因素為公司供應(yīng)滿足的服務(wù)。發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。

〔三〕學(xué)習(xí)力量：

在我看來。整個實習(xí)過程既是我向用人單位供應(yīng)服務(wù)的過程。也是一個學(xué)習(xí)的過程。助理必需依據(jù)公司和客戶的詳細需要確立服務(wù)方式。我們假如越了解他人的期望。就越能為他人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。而市場需求的不斷改變就要求我們應(yīng)有不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技能的力量。有較強的適應(yīng)力量。我剛到單位的其次天。副總就要求我為公司寫一份商業(yè)打算書。但我連商業(yè)打算書的格式是什么都不知道。最終只有悶在辦公室通過上網(wǎng)查詢。才學(xué)習(xí)到商業(yè)打算書的寫作方式。該打算書完成后。雖然在實際內(nèi)容上與副總要求的有所差距。但我的學(xué)習(xí)力量卻得到了用人單位的確定。

〔四〕教育、勸說力量：

在工作過程中。助理往往會成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”。負責著將上級的`指示傳達給下級。將下級看法反饋給上級的任務(wù)。如何給有效的促進二者之間的溝通。助理就必需通過語言去吸引人。打動人。勸說人的力量。懂得清楚。簡潔。明白的表達中心思想。為上下級供應(yīng)精確易懂的信息。也就是說。在這樣一個信息溝通的過程中。個人溝通力量直接影響著溝通的結(jié)果。

〔五〕企業(yè)環(huán)境。顧客學(xué)問：

在工作過程中。對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境。對市場狀況。對顧客的特點把握的越全面。就越能為單位供應(yīng)滿足的服務(wù)。平常工作時要擅長觀看。還要學(xué)會換位思索。依據(jù)企業(yè)本身的特點調(diào)整自己的服務(wù)方式。可以使我們的工作更順當?shù)耐瓿?。平常工作不忙的時候。我都會到各個部門去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。像銷售部、生產(chǎn)部、財會部、售后服務(wù)部等等。這樣不僅會使我更快的了解公司內(nèi)部的狀況。還可以更快的讓我溶入這個環(huán)境。畢業(yè)實習(xí)報告

〔六〕文化修養(yǎng)：

要與公司其他員工進行良好的溝通。我認為文化修養(yǎng)也是應(yīng)必備的素養(yǎng)。具備廣博的學(xué)問和良好的精神面貌才有利于溝通。

〔七〕技術(shù)性力量：

技術(shù)性力量是完成某一項詳細活動所需要的本事。有些公司往往通過培訓(xùn)。使工作人員把握肯定的操作程序。適應(yīng)崗位的需要。而對于某些新聘請的人員來說。具備某方面的技術(shù)性力量往往是進入某一行業(yè)最至少的要求。作為我們專業(yè)的同學(xué)。我們的優(yōu)勢技能就是對英語的嫻熟運用。我之所以能夠應(yīng)征到這個公司來做助理。很大程度上也是由于這個優(yōu)勢。

〔八〕管理力量：

我們在工作過程中。需要與別人建立聯(lián)系。管理別人。激勵別人.處理沖突.掌握心情等等.這一切都與管理力量有關(guān).對于大部分同學(xué)來說.會認為對這一力量的要求往往是針對決策層或管理層而言的.但是市場導(dǎo)向的管理體制中.企業(yè)組織