2023年轉(zhuǎn)正定級自我鑒定

2023年轉(zhuǎn)正定級自我鑒定轉(zhuǎn)正定級自我鑒定1

轉(zhuǎn)瞬間，我來公司工作已有一年，作為一名新員工，特別感謝公司給我供應(yīng)一個成長的平臺，讓我在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步?？梢哉f，這段時間工作的過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程，使我逐步完成了從學(xué)生到走向工作崗位的轉(zhuǎn)變。

工作上，仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動主動，能吃苦耐勞，工作中不斷鑒定閱歷，主動完成施工生產(chǎn)任務(wù)。一年以來，面對施工現(xiàn)場管理工作，工作起來有很大困難，但是我主動應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，利用休息時間學(xué)習(xí)規(guī)范、圖集;同時，利用我所學(xué)的專業(yè)學(xué)問結(jié)合實際生產(chǎn)狀況，再加上師傅和其他同事的指導(dǎo)，順當(dāng)?shù)厥熳R了各種工作流程，目前基本能夠獨立完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。

學(xué)習(xí)上，平常我留意視察施工生產(chǎn)中的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，在視察中發(fā)覺規(guī)律，把所學(xué)的學(xué)問和實際聯(lián)系起來，通過視察、鑒定、發(fā)覺規(guī)律，能學(xué)到很多書本上沒有的'東西。我不僅從書本上吸取學(xué)問，還常常向四周的同事們學(xué)習(xí)，努力提高自己的技術(shù)水平。

思想上，主動進(jìn)取，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵守國家法律和各項規(guī)章制度。平常比較注意政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

一年以來，我雖取得了一些進(jìn)步，但仍有一些不足須要不斷改進(jìn)。比如在工作中由于閱歷不足，對待一些問題的解決方法過于依靠書本，看待問題有時比較片面，因此在以后的工作中須要不斷鑒定閱歷，完善自己。

以上就是我工作一年來各方面狀況的鑒定，盡管我還缺乏肯定的閱歷，但我會用時間和汗水去彌補，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。我希望自己能快速成長，為公司為國家創(chuàng)建更大的價值。

轉(zhuǎn)正定級自我鑒定2

三年的專生活似彈指一揮間，對于一名三畢業(yè)生來說，離開校內(nèi)踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。這又是我們?nèi)松械囊惶魬?zhàn)與角色的轉(zhuǎn)換。這須要我們有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活看法。畢業(yè)之際，對自已三年來的專校內(nèi)生涯作一個鑒定。

一、在學(xué)習(xí)方面，我嚴(yán)格要求自己，靠著對個人目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求，勤奮好學(xué)，看法端正，目標(biāo)明確，基本上堅固的駕馭了一些專業(yè)學(xué)問和相關(guān)技能，并通過了有關(guān)課程考核。同時把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實踐活動中，力求理論和實踐的統(tǒng)一。

二、在生活方面，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L(fēng)，為人熱忱方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和諧相處。

三、在工作方面，我吃苦耐勞，不斷克服困難，踏踏實實工作，主動參加到社會工作中。堅持每年的暑假都自己找工作做，養(yǎng)成了良好工作看法與習(xí)慣。

四、在體育方面，我主動參與各種體育活動，酷愛運動。參與學(xué)校開設(shè)的體育課程并通過了考核，主動參與各項課外活動，并不斷增加自己的身體素養(yǎng)。

總的來說,三年的學(xué)習(xí)生活,讓我成長了很多,收獲了很多。以后的'路更長，只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,才能使自己的人生更有價值,更有意義。在這即將告辭美妙學(xué)生活，踏上社會征途的時刻，我將

以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

轉(zhuǎn)正定級自我鑒定3

“不打無打算之仗?！薄胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！币虼嗽趯嵙?xí)之前，應(yīng)當(dāng)作好充分的思想打算，這主要包括以下幾個方面的內(nèi)容∶首先，應(yīng)樹立搞好實習(xí)的信念。面對即將到來的實習(xí)生活，每一個同學(xué)都有自己的準(zhǔn)備和希望，在這些準(zhǔn)備和希望中，都有共同的一點就是期望，搞好實習(xí)，真正實現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，但實習(xí)對于一名醫(yī)學(xué)生來說，是一個全新的學(xué)習(xí)階段，自己心目中又沒有充分的把握，因此會產(chǎn)生這樣或那樣的畏難心情，有的同學(xué)擔(dān)憂，面對新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時間內(nèi)無法適應(yīng)，對于這類同學(xué)，則應(yīng)充分信任自己有實力，完成好實習(xí)任務(wù)，因為絕大部分的同學(xué)都能夠圓滿完成實習(xí)任務(wù)，不能完成實習(xí)的終歸只是個別同學(xué)。有的同學(xué)，擔(dān)憂自己在校有些功課沒有學(xué)好，在實習(xí)中將會遇到困難，其實這種擔(dān)憂也是多余的，雖然說，在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的好壞對實習(xí)有肯定的影響，但這不是肯定的因素，因為，實習(xí)的目的就是將理論與實踐相結(jié)合的過程，假如在學(xué)校沒有學(xué)好的功課，通過臨床實踐，發(fā)覺問題，再補上這一課，而且，通過臨床實踐，能夠更清晰地了解那些學(xué)問重要，有很多問題，在課堂上覺得很難理解，通過實習(xí)，就覺得很好理解?？傊瑢τ诩磳⑦M(jìn)入臨床實習(xí)的同學(xué)來說，確定會遇到這樣或那樣的問題，但是，首先樹立必勝信念，對于今后能夠正視困難，克服困難，搞好實習(xí)是特別重要的。其次、端正學(xué)習(xí)看法。很多同學(xué)把端正學(xué)習(xí)看法，僅僅理解為仔細(xì)學(xué)習(xí)，聽教員的話，這種理解是片面的，正確的學(xué)習(xí)看法不僅包括虛心向教員求學(xué)，而且包括如何對待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的看法，以及如何對待自己的工作對象——病人的看法。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會科學(xué)的有機結(jié)合，作為一名實習(xí)醫(yī)生應(yīng)當(dāng)看到這一點，應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的看法對待這門科學(xué)，而且應(yīng)當(dāng)看到它探討的對象是人而不是物，因此，那種把病人當(dāng)成試驗品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具的想法是肯定錯誤的，也是決不允許的!第三、明的確習(xí)目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過，實習(xí)的目的是實現(xiàn)理論學(xué)問與臨床實踐相結(jié)合的過程，是實現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過程。明確了實習(xí)的目的，能使自己的實習(xí)有的放矢，知道自己應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)作什么。第四、對可能面臨的困難要有充分的思想打算。實習(xí)中遇到困難是不行避開的，這些困難不僅來自學(xué)習(xí)方面，而且來自生活方面，以及對環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。假如實習(xí)前把問題和困難考慮充分一些，在實習(xí)中一旦遇到這些問題和困難，就不會感到手足無措，甚至影響實習(xí)。

學(xué)問打算

第一、醫(yī)學(xué)學(xué)問的打算

事實上，在校學(xué)習(xí)期間，全部的學(xué)習(xí)科目都是為了實習(xí)以及今后工作作醫(yī)學(xué)學(xué)問的打算?？梢哉f，在學(xué)校所學(xué)的每一門課程，對實習(xí)和今后的工作都非常重要，由于醫(yī)學(xué)學(xué)問涉及的科目繁多，學(xué)習(xí)時間相對較長，因此，有很多內(nèi)容將會漸漸生疏，甚至遺忘，而進(jìn)入臨床實習(xí)又須要常常應(yīng)用這些學(xué)問，所以有必要對這些學(xué)問進(jìn)行溫習(xí)。面對眾多的課程，要在短時間內(nèi)全部溫習(xí)一遍，明顯不現(xiàn)實，因此，建議同學(xué)們在進(jìn)入實習(xí)點之前，將所學(xué)的科目閱讀一遍，看看自己學(xué)過那些內(nèi)容，那些內(nèi)容學(xué)得較好，那些內(nèi)容學(xué)得不好，針對那些學(xué)得不好的內(nèi)容，重點進(jìn)行補救，特殊要留意對與臨床親密相關(guān)的.科目的溫習(xí)和補救，同時，不要遺忘攜帶學(xué)過的全部教材，有了這些教材，在實習(xí)中遇到問題，可以剛好溫習(xí)，并鞏固這些知識。由于進(jìn)入臨床實習(xí)，大部分同學(xué)將離開學(xué)校，奔赴相應(yīng)的教學(xué)醫(yī)院，有的同學(xué)為了“輕裝上陣”，而只攜帶有關(guān)臨床科目的教材，而將橋梁課程，特殊是基礎(chǔ)部分的教材“置之高閣”，進(jìn)入臨床后才感到“書到用時方恨少?！逼浣Y(jié)果干脆影響實習(xí)效果。

其次、對有關(guān)實習(xí)守則及職責(zé)的學(xué)習(xí)

在進(jìn)入臨床實習(xí)前，學(xué)校都要發(fā)有關(guān)實習(xí)守則及實習(xí)醫(yī)生工作職責(zé)的有關(guān)資料，對這些資料的學(xué)習(xí)非常重要，很多同學(xué)都忽視了這一點，通過對實習(xí)守則和職責(zé)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠明的確習(xí)任務(wù)，知道自己在臨床實習(xí)中應(yīng)當(dāng)干什么，不應(yīng)當(dāng)干什么。

第三、臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)

在校學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，對于臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)相對較少，而這些醫(yī)療制度是醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)的法規(guī)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些制度，對于了解醫(yī)院運行機制，盡快熟識實習(xí)環(huán)境，搞好實習(xí)，避開發(fā)生醫(yī)療差錯和事故，將大有裨益。由于學(xué)校沒有開設(shè)有關(guān)臨床醫(yī)療制度的課程，同學(xué)們只能通過見習(xí)期間通過視察或聽教員介紹才對此有所了解，這種了解明顯是不系統(tǒng)的，也是不全面的，因此，實習(xí)前補上這一課，很有必要。這些臨床醫(yī)療制度主要有：會議制度、請示報告制度、門診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)科制度、檢診制度、查房制度、病歷書寫制度、醫(yī)囑制度、處方制度、會診制度、查對制度、重危病員搶救制度、臨床病歷探討制度等。

轉(zhuǎn)正定級自我鑒定4

20xx年6月，我?guī)е诩胶突孟雭淼搅碎沤性月樨斦志?。在中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)---栽麻，開啟了我人生的第一站。

在市財政局和鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和培育下，在單位三位老領(lǐng)導(dǎo)的教育和助下，個人實力和業(yè)務(wù)水平得到了較提高。現(xiàn)將過去一年的工作狀況簡要匯報如下：

一、思想上，做好政策法規(guī)“總目賬”。依據(jù)鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一要求，先后深化學(xué)習(xí)了“十二五”普法、黔東南州理論教化、工業(yè)強省城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略及科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)問。同時，我特別關(guān)切和關(guān)注國家的事要聞，用科學(xué)發(fā)展觀看待事物、分析問題、解決沖突。工作之余，我主動參與鎮(zhèn)政府和財政局組織的文化體育活動，盡快融入到財政這個家庭，增加“財政人”的集體榮譽感和責(zé)任感。

二、工作上，做好工作狀況“明細(xì)賬”。在過去一年時間里，我先后完成以下工作。一是全年錄入、審查家電下鄉(xiāng)材料798臺(件)次，發(fā)放家電、汽車下鄉(xiāng)補貼資金共計224565.71元，其中摩托車下鄉(xiāng)補貼資金69668.24元，已對20xx年2月實施家電下鄉(xiāng)政策以來的全部檔案進(jìn)行了立卷歸檔，并永久保存;二是20xx年6月至今，累計報送財政信息、簡報41篇，調(diào)研報告1篇，文藝作品1篇;三是從20xx年11月起，先后5次對栽麻49名機關(guān)事業(yè)單位職工邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、工作性津貼、增量補貼、崗位津貼、基礎(chǔ)性績效工資、浮轉(zhuǎn)固及晉檔晉級后級別浮動工資等薪資進(jìn)行了不同程度的提標(biāo)增資，并做到了分毫不差;四是先后兩次對涉農(nóng)補貼基礎(chǔ)信息進(jìn)行仔細(xì)校補和細(xì)致核查，就去年全鎮(zhèn)39戶農(nóng)戶遺失補辦“一折通”剛好賜予補辦和修正數(shù)據(jù)，且在20xx年6月全省第2次滾動發(fā)放綜合直補和種糧直補時，發(fā)放勝利率達(dá)到100%，我局榮列全市第一名;五是在單位三位老領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和耐性教育下，今年元月起我已經(jīng)實現(xiàn)了立做賬的初步目標(biāo)，且錯誤率越來越低;六是主動做好20xx年11月鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級換屆后勤服務(wù)工作;七是20xx年6月主動協(xié)作對我鎮(zhèn)農(nóng)技、合醫(yī)等5個站所劃轉(zhuǎn)仔細(xì)做好了清產(chǎn)核資工作;八是按時完成全鎮(zhèn)4項一事一議工程以及領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)上，做好個人學(xué)習(xí)“協(xié)助賬”。20xx年9月中下旬，我先后了參與州人社局、市財政局、市紀(jì)監(jiān)察局組織實行的初聘人員、業(yè)務(wù)學(xué)問、涉農(nóng)網(wǎng)監(jiān)管平臺操作等培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，并取得了預(yù)期效果。同時，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)學(xué)問及財經(jīng)法規(guī)，雖兩次報考會計從業(yè)資格證未獲通過，但我始終在努力，因為人的一生是不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步的一生。

過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充溢的一年;是主動探究、逐步成長的一年。初入職場，難免閱歷不足，造成與本職工作的`要求存在一點差距。但這一年時間也讓我不斷成熟，處理問題考慮更全面，專業(yè)技能也得到了加強。

最終，我要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，以及同事的指引和助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)失誤時的提示和指正。真所謂，栽培心強三人帶，麻雀力弱總賬全。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為單位作出自身應(yīng)有的努力，為榕江“財政人”續(xù)寫新的輝煌。

轉(zhuǎn)正定級自我鑒定5

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我踏上老師崗位已有x年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的工作狀況總結(jié)

一、思想政治方面

我始終堅持黨的教化方針，遵循教化規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律，酷愛學(xué)生。

通過參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教化觀念。并且主動參與學(xué)校組織的活動，結(jié)合實際教化教學(xué)管理當(dāng)中的很多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教化教學(xué)中我要進(jìn)一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培育學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

二、工作看法方面

嚴(yán)格要求自己，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，主動做好各項工作，堅守教學(xué)工作崗位，一心一意酷愛人民教化事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時到處嚴(yán)格要求自己，處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教化教學(xué)上，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)切愛惜學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、教化教學(xué)方面

我作為一名新老師，沒有任何閱歷，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我仔細(xì)備課上課，每次上課前我都查閱各種具體的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“班主任溝通座談會”等活動使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材探討、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。

在參與新老師培訓(xùn)活動中，我仔細(xì)記筆記，吸取其他老師的.珍貴閱歷，努力提高自身的教學(xué)育人水平，加強自身學(xué)習(xí)，探討教材、教法，剛好反思。

x年多的時間很短暫，雖然在教化這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點皮毛。教學(xué)閱歷還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充足的精力，更旺盛的斗志，堅決不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成果，使自己成為一名合格的老師。

轉(zhuǎn)正定級自我鑒定6

在實習(xí)期間擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能嫻熟地運用口腔檢查工具，對病人進(jìn)行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有肯定的檢查，診斷和鑒別診斷實力，并駕馭了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的'操作技能。

對于口腔外科，駕馭了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，駕馭了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為老師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在老師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。

轉(zhuǎn)正定級自我鑒定7

思想主動，要求進(jìn)步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。xx年任教以來，始終以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教化教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教化教學(xué)方法，在廣闊師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探究教化規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民老師形象教化學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

教化工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探究提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深化鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，細(xì)心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特殊是仔細(xì)探討怎樣“用最節(jié)約的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生駕馭最多的學(xué)問，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為實力”。

課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、實力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的支配上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，細(xì)心設(shè)計，合理安排，嚴(yán)格限制作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)當(dāng)三年時間班主任工作。主動探究班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。提倡“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力把學(xué)生培育成為酷愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成果或生活狀況較差的有自悲心理的學(xué)生予以激勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣揚欄等形式開展活動以培育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強獨立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。

教學(xué)中我仔細(xì)的調(diào)查探討，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老老師們，我一個一個地探望求教。不斷汲取別人的閱歷，以豐富自己，使自己成進(jìn)步步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，敬重學(xué)生特性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的看法，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)建渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)當(dāng)把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主子，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱忱歡迎的看法。要激勵學(xué)生超過老師，愛惜學(xué)生的自尊心和自信念，激勵學(xué)生的創(chuàng)建性。

長期的教學(xué)生涯中我始終遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注意探討教學(xué)規(guī)律，細(xì)心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向溝通的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增加了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文，在提高應(yīng)用實力方面作出了珍貴的探究。學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)建才是目的。在教化學(xué)生時我以培育實力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。

以思維實力及創(chuàng)建力的培育為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)建力培育的教學(xué)原理、原則與策略，在探究中小學(xué)生創(chuàng)建性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)建潛能的途徑等方面取得了突破性探討成果。

學(xué)生思維實力及創(chuàng)建力培育是時代的須要。一是注意提高學(xué)生的自學(xué)實力；二是提高學(xué)生的參加意識；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深化思索、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培育了學(xué)生創(chuàng)建性思維實力。

學(xué)生思維力、創(chuàng)建力的培育，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學(xué)生參加學(xué)習(xí)的主動性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生開心思索、主動探究、大膽質(zhì)疑，敢于獨樹一幟。采納“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，供應(yīng)其主動參加的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)建智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的`?！蓖瑯?，地理老師假如沒有淵博的學(xué)問，不注意吸納時代活水，創(chuàng)建力就是一句空話。

在現(xiàn)代科學(xué)快速發(fā)展的今日，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必定反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來。“我始終是教化教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是始終有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探究的習(xí)慣。

并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊漸漸厚實，xx年，我以優(yōu)異的成果考入省教化學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于xx年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論學(xué)問。為干好教化教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

靠著對教化事業(yè)的摯愛深情，靠著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的劇烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)建了很多勝利的閱歷。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省嘉獎。

我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理老師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)建供應(yīng)原材料，而且能夠啟發(fā)地理老師創(chuàng)建的靈感。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名老師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教探討這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

轉(zhuǎn)正定級自我鑒定8

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我踏上老師崗位已有一年多的時間。現(xiàn)將任教期間的工作狀況總結(jié)如下：

一。思想政治方面：

我始終堅持黨的教化方針，遵循教化規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律，酷愛學(xué)生。透過參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強自我的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教化觀念。并且專心參與學(xué)校組織的活動，結(jié)合實際教化教學(xué)管理當(dāng)中的很多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教化教學(xué)中我要進(jìn)一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自我良好的思想和道德風(fēng)范影響和培育學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞?老師。

二。工作看法方面：

嚴(yán)格要求自我，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，專心做好各項工作，堅守教學(xué)工作崗位，一心一意酷愛人民教化事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時到處嚴(yán)格要求自我，處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教化教學(xué)上，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)切愛惜學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三。教化教學(xué)方面：

我作為一名新老師，沒有任何閱歷，為了使自我盡快適應(yīng)工作，我仔細(xì)備課上課，每次上課前我都查閱各種具體的資料，參考別人的教案寫出貼合自我的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。透過學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”“班主任溝通座談會”等活動使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材探討、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。

在參與新老師培訓(xùn)活動中，我仔細(xì)記筆記，吸取其他老師的珍貴閱歷，努力提高自身的教學(xué)育人水平，加強自身學(xué)習(xí)，探討教材、教法，剛好反思。

一年多的時間很短暫，雖然在教化這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點皮毛。教學(xué)閱歷還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充足的精力，更旺盛的斗志，堅決不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成果，使自我成為一名合格的老師。

轉(zhuǎn)正定級自我鑒定9

我于20xx年2月被舉薦為副科級干部至20xx年2月試用期滿，現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請。

回顧這一年，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事們的幫助下，不斷加強和提高自身政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，做好本職工作。仔細(xì)、規(guī)范的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作和水政管理工作，現(xiàn)將一年來思想、工作狀況匯報如下，請給與指責(zé)指導(dǎo)：

一、勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

作為一名年輕同志，我始終都以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鞭策自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作，主動思索，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上有提高。

酷愛黃河管理事業(yè)，全面貫徹黨的政策方針，從實際工作動身，主動主動專研業(yè)務(wù)學(xué)問，加強自身水政工作基本理論的學(xué)習(xí)和探討，增加主動創(chuàng)新的意識和實力，不斷提高自身素養(yǎng)和實力，使自己在思想上、政治上、理論上都有不同程度的提高。

二、踏實肯干，立足做好本職工作。

作為一名年輕干部，年輕有激情是我們的優(yōu)點，但我也感到由于工作時間不長，工作閱歷不足，解決問題、處理問題的實力還有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。在今后的工作中，我將努力做好以下幾點：

一是加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。在書本上我可以學(xué)到理論學(xué)問，但是向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，我可以學(xué)到更有價值的工作閱歷，避開多走彎路。

二是大膽實踐，努力探究工作新途徑。立足工作實際，在實踐中解放思想，在解放思想中大膽實踐。在工作中要敢于勇挑重?fù)?dān)，講究方法，擅長學(xué)習(xí)、借鑒、探討和總結(jié)，努力探究工作的新方法、新途徑、新模式。

三是嚴(yán)格要求，進(jìn)一步提升形象。在工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)支配、團結(jié)同事、顧全大局，以過硬的政治素養(yǎng)、奮勉有為的精神狀態(tài)，履行好黨和人民給予的`神圣職責(zé)。

四是充溢激情，不斷推動工作上臺階。工作激情應(yīng)當(dāng)是工作實力的前提和基礎(chǔ)，它可以促進(jìn)工作實力的提高，克服職業(yè)倦怠，今后我將以飽滿的工作激情去面對每一項工作任務(wù)。五是淡薄名利，正確看待得失。在工作中我將時刻以一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，淡泊名利，克己奉公，做到有功勞時不伸手、有苦勞時不計較、有疲憊時不埋怨。

最終，誠心感謝組織對我的信任和關(guān)切，我肯定以這次提拔為新的起點，再接再厲，努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托。

轉(zhuǎn)正定級自我鑒定10

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，從xx年年12月份參與工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

一、真誠、耐性,培育學(xué)生良好的習(xí)慣。

低年級學(xué)生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我遇到的重要問題。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而,在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,注意培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整齊的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)探討,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些;在班內(nèi)開展星星爭章活動,每周定時評比,表彰先進(jìn),以此不斷強化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且,在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部,進(jìn)行培育、指導(dǎo),激勵他們做好帶頭工作,幫助老師完成一些工作,如:早讀,自習(xí),等。同時我醒悟地相識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能說到馬上做到,平常要有足夠的耐性、誠意引導(dǎo)學(xué)生,期盼他們的進(jìn)步。

二、關(guān)愛、賞識,真誠為友。

每個孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被敬重。在新課改的背景下,老師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以摯友的身份蹲下身子和他們說話,同等地進(jìn)行溝通,傾聽孩子的訴說,敬重孩子的選擇,共享孩子的歡樂。一位教化家曾指出,教化的奇妙就在于堅信孩子行。我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解,常常同他們個別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個叫梅若嵐的'小摯友,媽媽不在身邊,爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班。剛起先學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng),并常對爸爸說:我讀書確定讀不好,別的小摯友都有爸爸、媽媽教,我沒人教。我了解狀況后多次找她談心,幫助他,關(guān)切她,慢慢地她對學(xué)習(xí)樹立了信念,學(xué)習(xí)比以前更仔細(xì)了,學(xué)習(xí)成果也逐步提高。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不行少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要賜予特殊的關(guān)愛。要做到思想上不卑視,感情上不厭倦,看法上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比如:在課堂上沒關(guān)系緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)建條件,激勵他們舉手發(fā)言,剛好賜予確定、嘉獎,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外主動輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。

四、把握尺度,愛中有嚴(yán)。

做好班主任工作,不是一件簡單的事,這學(xué)期雖然自覺想了不少方法,下了不少功夫,但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲,努力把工作做得更好。

以上這篇是新老師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。假如您喜愛這篇文章，請共享給您的好友。

轉(zhuǎn)正定級自我鑒定11

一年的見習(xí)期就要到了，現(xiàn)就本人在這一年里的工作狀況先作一整理，并做如下自我：

在這一年里，我經(jīng)驗了從學(xué)校到企業(yè)、從學(xué)生到員工、從理論到實踐這三個轉(zhuǎn)變，圍圍著這三個轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，一步步成長。

我于xx年6月起先到xxx公司工作。在起先幾個月的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和關(guān)切下，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，向前輩請教閱歷，向同事學(xué)習(xí)專業(yè)技巧，正是在這個過程中，相識到自己不足，也深刻體會到了團隊的力氣和魅力，并且很快相識并融入這個團隊，為我以后的工作樹立一個良好的開端。

通過一年的見習(xí)，使我對專業(yè)發(fā)展概況有了比較深層次的感性和的理性相識。在這段時間里，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還勝作上都在實踐中得到了熬煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨的收獲。在這一年中，我努力提高自已的理論學(xué)問和專業(yè)水平。

在這一年里，我主要是從事涂裝方面的工作，并且積累了肯定的工作閱歷。這些閱歷對我來說是彌足寶貴的。

在這一年里，我也有過短暫的迷茫和心情的低谷，但在各位同事的助和關(guān)切讓我順當(dāng)突破逆境，找回自信和充溢！

我深深地了解，我今日的成果和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的'指導(dǎo)和同事助是分不開的。通過踏踏實實的工作，仔細(xì)深刻的和思索，我的工作規(guī)劃更加清楚，對自己今后的發(fā)展充溢自信！

轉(zhuǎn)正定級自我鑒定12

從20xx年X月份參與工作至今已近半年，在這半年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組老師的熱心相助下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學(xué)習(xí)等狀況對這近半年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。

一、思想方面

良好的師德風(fēng)尚是一名老師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)切酷愛學(xué)生；在行為作風(fēng)上，強化自律意識，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，為人師表，用自身的實際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

二、工作方面

作為一名新老師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺。因此，課前，我仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀教學(xué)參考書，仔細(xì)寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下找尋教學(xué)重難點的突破口。在課堂教學(xué)中，堅持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生，運用各種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進(jìn)行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。

在這半年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種有效方法，為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)方面

在工作的這半年中，我主動參與區(qū)里和市里組織的新老師培訓(xùn)活動，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充溢自己，并且仔細(xì)聽講，主動吸取各位名師優(yōu)秀的.教學(xué)方法和教學(xué)理念，不斷地進(jìn)行反思，提高自身的教化教學(xué)實力。

經(jīng)過這半年的工作和學(xué)習(xí)，使我的教學(xué)實力有了肯定的提高，但還是有許多的不足之處，如課堂的調(diào)控實力還須要我不斷的提高。但是我信任，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地磨練，肯定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教化教學(xué)實力，在教化的道路上越走越好，我會更加的努力加油！

轉(zhuǎn)正定級自我鑒定13

時間匆忙轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)驗。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了許多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和熬煉的機會。

在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作實力，還是思想素養(yǎng)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣揚、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章運用、紙張運用、電腦運用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素養(yǎng)和分析解決問題的實力。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的學(xué)問，不斷開闊視野，豐富頭腦，增加實力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的須要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作實力。

工作上我仔細(xì)、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱忱；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作實力；責(zé)任感強，剛好完成領(lǐng)導(dǎo)交付的`工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧，協(xié)作各部門負(fù)責(zé)人勝利地完成各項工作。

在XX上班的日子里，我慢慢喜愛上了這個地方，喜愛上了這份工作，想在這里漸漸成長成才，成為一名合格的正式的職工，一個月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了許多，今后我會接著努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，做出一番成果。

轉(zhuǎn)正定級自我鑒定14

到XXX人民醫(yī)院工作已滿一年時間，這一年來，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的教育和培育下，在同事的關(guān)切和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面取得了肯定的成果，個人的綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，現(xiàn)將本人工作以來的狀況做簡要總結(jié)。

一、思想上，不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素養(yǎng)。在醫(yī)院各級黨組織支配下，分期仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、深化學(xué)習(xí)并實踐科學(xué)發(fā)展觀，使自己的思想素養(yǎng)有了長足進(jìn)步，堅固樹立了全力以赴、一心一意為患者服務(wù)的思想。

二、業(yè)務(wù)上，努力夯實醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)問，強化“三基”，力求更優(yōu)秀的完成自己的本職工作。作為一名剛畢業(yè)的高校生，雖然有五年的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，但仍缺乏對臨床實際問題的辨證處理實力，在上一年的工作中，我深化病房，刻苦鉆研，關(guān)愛病人，加強醫(yī)患溝通，使自己的獨立工作實力得到了更進(jìn)一步的提高，在應(yīng)對各種醫(yī)療事務(wù)時都能做到以人為本，精益求精。

回首這一年，是不斷學(xué)習(xí)，不斷充溢的一年，是主動探究，逐步成長的一年。醫(yī)學(xué)學(xué)問日新月異，我也深知在業(yè)務(wù)上存在不足，但我有信念，在以后的工作中集眾所長，克服不足，不辭艱辛，執(zhí)著追求，全力以赴去完成醫(yī)師所擔(dān)當(dāng)?shù)摹皫椭』?，救死扶傷”的神圣使?

8月，我有幸來到了XX醫(yī)院學(xué)習(xí)新生兒深切護理，由于這次學(xué)習(xí)機會特別難得，是經(jīng)院方爭取了半年之多才獲得的`學(xué)習(xí)機會，所以在來之前，我想我肯定要仔細(xì)的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來到香港以后我才發(fā)覺除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗到香港與內(nèi)地之間的文化差異，在短短的一個月時間里，我深切地感受到XX醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)平安防護等諸多值得我們學(xué)習(xí)的地方，

一、人性化的管理首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊。每一個病房的護理隊伍都設(shè)有病房經(jīng)理、護士長、?？谱o士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量，另外還配有機長，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、修理及備件的購買;健康服務(wù)助理，負(fù)責(zé)護理用品的更換和補充、保管等;病房助理，負(fù)責(zé)終末處置和外出勤雜等工作;醫(yī)療秘書，負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、整理和保管;衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)。

通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種平安感，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。其次XX醫(yī)院對每名新報到的員工均要進(jìn)行《職業(yè)平安健康》和《感染限制》課程的培訓(xùn)。病房的過道都張貼著如何搬取重物及緩解疲憊的各種保健操，指導(dǎo)員工在工作中如何愛護自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時，均應(yīng)帶手套，當(dāng)心處理針嘴及利器，勤洗手，避開交叉感染。

在學(xué)習(xí)的期間我們了解到XX醫(yī)院對員工也進(jìn)行人員素養(yǎng)培育，年初，由護士自己制定目標(biāo)，而護士長會依據(jù)護士自己定下的目標(biāo)，供應(yīng)相應(yīng)的學(xué)習(xí)機會，并且醫(yī)管局每月都會組織各種類型的學(xué)習(xí)班，以提高員工的素養(yǎng)，對于護理人員的臨床稽核，蔡經(jīng)理說了一句最經(jīng)典的話是，當(dāng)護士出了差錯時，不是人的問題，而是制度的問題，他們會依據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲處護士，只有這樣，出了差錯才會剛好上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，削減差錯事故的發(fā)生。醫(yī)院的工作驚慌而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開展了一系列講座，如心理輔導(dǎo)，如何減壓等，此外，還組織員工進(jìn)行體育熬煉，并為員工供應(yīng)上網(wǎng)，健身，甚至包括卡拉ok在內(nèi)的會所。

二、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

科學(xué)有效的器械設(shè)置，是XX醫(yī)院的一個較為明顯的特色，

以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監(jiān)護設(shè)備、中心吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動，醫(yī)療器具、復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置，運用起來得心應(yīng)手。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護設(shè)備，并連接于護士站的中心監(jiān)護系統(tǒng)，可隨時監(jiān)測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)和無創(chuàng)血壓、動脈壓、氧飽和度，變更任何一插件可變換監(jiān)測項目。

其他則依據(jù)病人的狀況增設(shè)，如神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道養(yǎng)分輸注器和動靜脈置管系統(tǒng)等。各科可能涉及的病種所須要的設(shè)備齊備，并隨時保持完好狀態(tài)。除此外，新生兒深切病房還有資深的醫(yī)生及護士，他們駕馭著先進(jìn)的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動脈血壓監(jiān)測，臍動靜脈插管，