道德與法治《法律保障生活》1課件

第九課法律在我們身邊第四單元走進法治天地如果沒有法律，我們的生活會怎樣？七嘴八舌學習目標：情感態(tài)度價值觀目標：

感受法律對生活的保障作用。能力目標：

初步培養(yǎng)用歷史的、發(fā)展的觀點認識法治建設進程的能力。知識目標：

了解法律的產(chǎn)生和法治化的進程。

9、1生活需要法律第四單元走進法治天地課前練習：自主預習課本P84-88內容，完成《同步解析與測評》P93和P94自主探究的填空題內容。

（同桌互相檢查）老年人權益保障法第十八條

與老年人分開居住的家庭成員，應當經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏耆?。義務教育法第二十七條

對違反學校管理制度的學生，學校應當給予批評教育，不得開除。環(huán)境保護法第五十九條

企事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者違法排放污染物，受到罰款處罰，拒不改正的，按照原處罰數(shù)額按日連續(xù)處罰。

看一看：P84（2）有人認為，只要不違法犯罪，不惹上官司，法律就離自己的生活很遙遠。你贊成這一觀點嗎？（1）如果沒有這些法律，我們的生活會怎樣？關系一：我們的生活需要法律加以規(guī)范和調整關系二：法律服務、指導著人們未來的生活生活與法律息息相關小組討論P86連線與問題：任務一：

請同學們完成課本86頁探究與分享中的相關連線要求。任務二：

說說哪些是我們的權利？哪些是我們的義務？探究與分享一：

1.剛出生時，父母要為我申報戶口，還可以為我申辦身份證2.到了上學年齡，父母必須送我去上學3.我未成年，父母有責任撫養(yǎng)和教育我4.一般情況下年滿十六周歲，才能就業(yè)5.年滿十八周歲，我們才能享有選舉權和被選舉權

6.年滿十八周歲，我必須接受祖國的挑選、依法服兵役7.勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動報酬、休息休假等權利8.父母年紀大了，我們必須贍養(yǎng)和扶助父母

A.勞動法B.憲法、選舉法C.婚姻法、老年人權益保障法D..戶口登記條例、居民身份證法E.未成年人保護法、義務教育法

F.未成年人保護法、勞動法G.憲法、兵役法

H.婚姻法、未成年人保護法權利義務權利義務義務權利權利義務權利義務權利義務權利關系三：

法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。法律規(guī)定的權利和義務為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。探究點二：法治的腳步你讀出了什么信息？人治公元前1792年，漢謨拉比建立了強大的奴隸制帝國，為加強國家統(tǒng)治，編制了一部法典，即《漢謨拉比法典》?！稘h謨拉比法典》是一部典型的奴隸制法典，突出特點就是確立社會各階層不同的法律地位，以維護奴隸制的統(tǒng)治秩序。同時，法典在財產(chǎn)、債務、婚姻家庭、法院組織和訴訟等方面都有比較詳備的規(guī)定。《漢謨拉比法典》的突出特點和規(guī)定說明了什么？

法律的本質：

法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。探究與分享二：問題一：

法律產(chǎn)生之后，人類走上依法治國的道路了嗎？為什么？思考討論P87：原始社會奴隸社會封建社會習慣、神治現(xiàn)代國家、社會法治的演變：人治法治只有執(zhí)法人員的生活離不開法9、1生活需要法律第四單元走進法治天地奉法者強則國強，奉法者弱則國弱！①法律在原始社會就產(chǎn)生了②法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)人走上社會后才離不開法勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動報酬、休息休假等權利③國家重視從小培養(yǎng)公民的法治觀念自主預習課本P84-88內容，第四單元走進法治天地《漢謨拉比法典》是一部典型的奴隸制法典，突出特點就是確立社會各階層不同的法律地位，以維護奴隸制的統(tǒng)治秩序。9、1生活需要法律在義務教育階段突出“法治”是因為()到了上學年齡，父母必須送我去上學法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。我未成年，父母有責任撫養(yǎng)和教育我②法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)人走上社會后才離不開法奉法者強則國強，奉法者弱則國弱！感受法律對生活的保障作用。法院：，我國法治建設進程：第一部憲法1954年1982年我國現(xiàn)行憲法1999年憲法規(guī)定：中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。2010年形成了中國特色社會主義法律體系。2014年提出了全面依法治國的總目標2020年基本建成法治政府更多教學資源微信jxzy888666奉法者強則國強，奉法者弱則國弱！更多教學資源微信jxzy888666問題二（小組討論）：

法治強調的是自由、平等、公平、正義。你期待的法治國家是什么樣的？政府:

，

依法行政、廉潔高效……法院：，依法行使職權、公正司法……社會成員：。學法、尊法、守法、用法……

依法治國的總目標：法治的意義：精講點撥：法治的內涵：法治的地位：①法律在原始社會就產(chǎn)生了對違反學校管理制度的學生，學校應當給予批評教育，不得開除。法律產(chǎn)生之后，人類走上依法治國的道路了嗎？為什么？②有利于維護少數(shù)人的切身利益提出了全面依法治國的總目標同時，法典在財產(chǎn)、債務、婚姻家庭、法院組織和訴訟等方面都有比較詳備的規(guī)定。（2）有人認為，只要不違法犯罪，不惹上官司，法律就離自己的生活很遙遠。對違反學校管理制度的學生，學校應當給予批評教育，不得開除。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱！9、1生活需要法律請同學們完成課本86頁探究與分享中的相關連線要求。③國家重視從小培養(yǎng)公民的法治觀念9、1生活需要法律說說哪些是我們的權利？哪些是我們的義務？我未成年，父母有責任撫養(yǎng)和教育我請同學們完成課本86頁探究與分享中的相關連線要求。法治強調的是自由、平等、公平、正義。③法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具法律服務、指導著人們未來的生活依法行政、廉潔高效……③國家重視從小培養(yǎng)公民的法治觀念①法律在原始社會就產(chǎn)生了課堂小結

鞏固練習：1.生活離不開法律，下列對此理解正確的是（）A.法律伴隨著人生整個歷程

B.只有執(zhí)法人員的生活離不開法

C.學生在校讀書，與法律無關

D.人走上社會后才離不開法A2、下列關于法律的觀點正確的有（）①法律在原始社會就產(chǎn)生了②法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)③法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具④法律總是指導著人們未來的生活A、①②③B、②③④

C、②③D、①②C3、近年來，我國嚴查嚴懲腐敗官員的工作不斷深入，這是因為反腐倡廉（）①有利于實現(xiàn)政治清明，維護國家的長治久安②有利于維護少數(shù)人的切身利益③有利于維護法律的權威，建設法治國家④可以助推實現(xiàn)中國夢

A、①②④B、①③④

C、①②③D、②③④B4.從2016年起，義務教育小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。這是1949年以來，“法治”二字首次出