綜合測評個人自我鑒定每學(xué)期3篇

綜合測評個人自我鑒定每學(xué)期3篇綜合測評個人自我鑒定每學(xué)期1

我于20年月日進(jìn)入公司，依據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任一職，負(fù)責(zé)工作。

本人工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，的確完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，協(xié)作各部門負(fù)責(zé)人勝利地完成各項工作;主動學(xué)習(xí)新學(xué)問、技能，注重自身進(jìn)展和進(jìn)步，平常利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素養(yǎng)，目前正在電大就讀?？?，以期將來能學(xué)以致用，同公司共同進(jìn)展、進(jìn)步。

兩個多月來，我在王總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了肯定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和缺乏：

一、思想上個人主義較強，隨便性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到虛心謹(jǐn)慎，敬重服從;

二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;

三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有肯定的距離;

四、業(yè)務(wù)學(xué)問方面特殊是相關(guān)法律法規(guī)把握的還不夠扎實等等。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我信任靠著自己高度的責(zé)任心和自信念，肯定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

依據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力。因此，我特向公司申請：期望能依據(jù)我的工作能力、看法及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

來到這里工作，我的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美妙明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，信任在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美妙明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，期望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

綜合測評個人自我鑒定每學(xué)期2

回首四年的大學(xué)校內(nèi)生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。通過四年的大學(xué)生活，我成長了許多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

在思想上，有上進(jìn)心，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向，我主動地向黨組織靠攏，并以務(wù)實求真的精神參加學(xué)校的公益宣揚和愛國活動。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，多次獲得校級獎學(xué)金和國家助學(xué)金。還利用課余時間學(xué)習(xí)專業(yè)以外的學(xué)問，能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件，并且信任在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中能有更大提高。

在生活上，為人熱情大方，老實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學(xué)們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我，主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強。我從大一開始加入校內(nèi)廣播站，主動參與學(xué)校各種文體活動，被評為校團(tuán)委十佳欄目。

作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計算機專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和學(xué)問，將以飽滿的熱情、堅決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。

綜合測評個人自我鑒定每學(xué)期3

時光飛逝，兩年的光陰悄然而逝。過去的兩學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)心和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學(xué)生們的努力協(xié)作下，作為班主任，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)?；仡檭赡陙淼墓ぷ?，勞碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期盼和信念關(guān)注著學(xué)生每一天的成長?，F(xiàn)結(jié)合兩年來的思想、工作等狀況做以下總結(jié)。

一、思想上，自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素養(yǎng)

加強理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，本人堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義，“三個代表〞重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀看學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅決了立場，堅決了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

此外理論學(xué)習(xí)還要在行動上落實，注重其對實踐的指導(dǎo)意義。在生活中，時刻用其來約束自身行為;在工作中，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培育，促成自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)問體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟識工作狀況，少走彎路。

二、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。教學(xué)中我本著全心喜愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛學(xué)生，真誠奉獻(xiàn)。每天踏實工作，在實踐、探究與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先，在學(xué)科教學(xué)方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。因此，每上一篇課文，我都仔細(xì)鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，精確把握重難點。對于較難把握的重點課文，我常常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學(xué)習(xí)，查找重點難點的突破口在教學(xué)過程中，以高中學(xué)生身心進(jìn)展特點和學(xué)問接受能力和限度為基點，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個維度對學(xué)生進(jìn)行培育，夯實基礎(chǔ)，著力在課堂上培育學(xué)生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達(dá)等各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重課堂教學(xué)實施的有效性。

重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改準(zhǔn)時仔細(xì)，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評語，準(zhǔn)時了解學(xué)生課堂學(xué)問把握狀況和作文水平改變狀況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。同時，主動參與學(xué)校教研活動，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對比、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的珍貴閱歷，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點，提高自己的教學(xué)水平。

兩年