中國端午節(jié)活動方案

—中國端午節(jié)活動方案中國端午節(jié)活動方案1

活動背景：

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族才智的結晶，也是無形“非物質文化遺產(chǎn)”，因此更簡單在淡化的過程中喪失，此刻人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。伴著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也慢慢的在人們面前消逝，沒有了歷史，失去了鑒別。

活動目的：

端午節(jié)是我國二千多年的舊風俗，透過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午學問，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的'認識，給端午增光添彩。增加同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們制造一個互相溝通的平臺。

活動主題：

感悟傳統(tǒng)，團結你我。

活動時間地點：

20XX年6月XX日

重慶市南岸區(qū)南山

活動流程：

一、前期準備

1、20XX年6月1號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃。做好人員統(tǒng)計。

2、20XX年6月XX日前把活動場地布置好

3、設計當天活動游戲策劃，游戲性質。說明活動好處

（1）增加同學之間的互相了解，促進班級凝聚力的構成。

（2）增加當代高校生對傳統(tǒng)文化的了解與關注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。

二、活動階段

1、確定集合地點（重慶工商高校校前廣場）。

2、建立路線圖，專人接送，提示留意安全。確保人人安全到達。

3、布置好每個班委帶著班級小組。確保同學們無安全隱患。

4、除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設溝通平臺的活動。以增加同學們對我們活動的好奇心，從而參加我們活動。

工作布置：

（一）宣傳工作

1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節(jié)活動，并說明此次活動的主題、目的和好處。（為同學們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的好處是增加同學們的感情）。

2、全部材料準備由譚天和何澤敏負責。

5、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負責。

（二）活動現(xiàn)場

1、對前來集合的同學進行指導。等候其他同學，以便群眾動身，防止個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。

2、路線指引由李艷、譚天負責。

3、現(xiàn)場活動游戲制作和調動同學的專心性由李蝶思、傳霞、李昕負責（留意活動的目的和主題，不行偏離主題，掌握住場面）。

（三）返校工作

1、思索到時間問題，所以務必掌握返校時間，以確保同學們的個人安全。

2、到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。

注：此次完全針對10級工業(yè)設計一班同學。

經(jīng)費預算：

1、車費：XXX元，4元/人。

2、糖果：40元。

3、飲料：XXX元。

4、餐費：（共兩餐）500元，20元/人XX元/支。

主辦單位：

設計藝術學院承辦單位：級工業(yè)設計一班

5、后期材料處理費用：10元。

6、簽字筆5支：10元2

7、飲用水：15元

8、合計：760元。

中國端午節(jié)活動方案2

活動日期：

端午節(jié)，也就是農歷五月初五。

活動地點：

XXX

活動目的：

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，透過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的好處。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要透過端午節(jié)來思念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動資料：

1、了解端午節(jié)的由來

詳細資料如下：

（1）農歷五月初五是什么節(jié)日（端午節(jié)）

（2）那么，你們明白端午節(jié)的來歷嗎

（3）同學講解并描述端午節(jié)的起源故事。

（4）一齊收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

2、包粽子

（主持人）XX，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的風俗之一，粽子的味道不用說了，是非常美味的。但并不是每個人都會包粽子的。這天我們就自己動手一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1、將粽葉折成漏斗形

2、在漏斗形的粽葉里放入過量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比擬長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5、蒸煮。

三）詩歌朗誦

（主持人）XX，你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧，告知大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：XX朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

（詩歌資料附后）

四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）XX，你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁棁H體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟能夠說是端午節(jié)的。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的呼喊聲中劃向終點。此刻，我讓我們一齊參加這一行列。

（播放賽龍船慶端午的視頻。）

（主持人）看了剛剛的錄像，我們來談談自己的`想法吧!

XX踴躍發(fā)表自己的觀點。

七、吃粽子

請評委依據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最正確包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

八、領導講話：

XX，這天的端午節(jié)過得很有好處。XX快樂地看到同學們心靈手巧的一面，感受到同學的參與的熱忱，劇烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名的少年對信息、資料的搜集潛力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱忱參與。透過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。

九、活動結束

中國端午節(jié)活動方案3

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是才智的結晶，也是無形“非物質文化遺產(chǎn)”，因此更簡單在淡化的過程中喪失，如今人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。伴著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也慢慢的'在人們面前消逝，沒有了歷史，失去了鑒別。

一、活動目的

端午節(jié)是我國二千多年的舊風俗，通過本次活動使銀行員工們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午學問，加深銀行員工們對于端午以及其他傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。增加同事之間的感情，團結凝聚力。為銀行員工們制造一個互相溝通的平臺。

二、活動主題

感悟傳統(tǒng)，團結你我。

三、活動時間地點

20XX年XX月XX日XX市XX區(qū)XX山

四、活動流程

（一）前期準備

20XX年XX月XX號召開會議，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃。做好人員統(tǒng)計。20XX年XX月XX日前把活動場地布置好。設計當天活動游戲策劃，游戲性質。說明活動意義，增加同事之間的互相了解，促進銀行凝聚力的形成。增加銀行員工對傳統(tǒng)文化的了解與關注，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。

（二）活動階段

確定集合地點（XX銀行前廣場）。建立路線圖，專人接送，提示留意安全。確保人人安全到達。布置好每個經(jīng)理帶著部門小組。確保員工們無安全隱患。除以上措施外，我們還要使銀行員工們明白我們活動是真心為銀行員工們開設溝通平臺的活動。以增加銀行員工們對我們活動的好奇心，從而參加我們活動。

五、工作布置

（一）宣傳工作

會議上由XXX負責向銀行員工們介紹我們的端午節(jié)活動，并說明此次活動的主題、目的和意義。（為銀行員工們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增加銀行員工們的感情）。全部材料準備由XX和XXX負責。后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由XX、XXX負責。

（二）活動現(xiàn)場

對前來集合的員工進行指導。等候其他員工，以便集體動身，防止個人主義。關注大家安全由XX、XXX負責。路線指引由XX、XXX負責。現(xiàn)場活動游戲制作和調動同事的主動性由XX、XXX負責（留意活動的目的和主題，不行偏離主題，掌握住場面）。

（三）返行工作

考慮到時間問題，所以必需掌握返行時間，以確保員工們的個人安全。到銀行后，要在銀行前廣場點名，以確保每個人都安全返行。

六、經(jīng)費預算

車費：XXX元，

糖果：XX元。

餐費：（共兩餐）XXX元

后期材料處理費用：XX元。

簽字筆XX支：XX元。

飲用水：

XX瓶：XX元。

合計：XXX元。

中國端午節(jié)活動方案4

活動目標：

1、明白農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的風俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），還有很多傳奇、故事，如：有關屈原的傳奇等。

3、樂于參與包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動，體驗節(jié)日的歡樂。

4、體驗并學習幾個簡潔的'傳統(tǒng)禮儀根本動作：揖禮（問候）附手禮（站）叩首禮（坐）執(zhí)手禮、鞠躬禮。

活動準備：

1、端午節(jié)的故事PPT；

2、做香包的材料：香料、布、針、線；包粽子的材料：糯米、葦葉、線繩；編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料：繩線、五彩線；做綠豆糕的材料：面粉、餡料。

3、漢服幾套。

4、聯(lián)系幾位熱心的家長代表，幫忙完成制作活動。

活動過程：

一、主持人致開場辭：

淡淡粽葉香，濃濃人間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。伴著端午節(jié)腳步的接近，為了增進小好友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好，了解中國傳統(tǒng)文化的風俗，從小培育孩子們的愛國主義情感，今天我們邀請了幾位小好友的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來和我們一起慶祝這個美妙的傳統(tǒng)佳節(jié)。如今就讓我們一起鼓掌歡迎!

二、家長代表結合PPT講解并描述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關風俗。

三、學習幾個傳統(tǒng)禮儀根本動作：揖禮（問候）附手禮（站）叩首禮（坐）執(zhí)手禮、鞠躬禮。請個別小好友穿上漢服進行表演展現(xiàn)。

四、端午節(jié)賽歌會，請各班的小好友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。

大四班：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽。（大班孩子穿上漢服表演）

小一班：五月五，是端五。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

五、“端午文化我明白”親子活動，請幾組家庭代表分小組分別展現(xiàn)端午風俗表演。

第一組：包粽子。

第二組：做香囊。

第三組：編蛋網(wǎng)。

第四組：結五絲。

第五組：做綠豆糕。

六、活動結束，向參與的家長代表表示感謝，并代表幼兒園的全體老師祝家長及小好友們節(jié)日歡樂，合家幸福!

中國端午節(jié)活動方案5

活動日期：

端午節(jié)，也就是農歷五月初五。

活動地點：

XX

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來思念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1.了解端午節(jié)的由來

詳細內容如下：

（1）農歷五月初五是什么節(jié)日（端午節(jié)）

（2）那么，你們明白端午節(jié)的來歷嗎

（3）同學講解并描述端午節(jié)的起源故事。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

2.包粽子

（主持人）XX，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的風俗之一，粽子的味道不用說了，是非常美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入過量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比擬長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

三）詩歌朗誦

（主持人）XX，你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧，告知