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12古詩二首shǒuzōngjìfú首蹤跡浮píngquánliúài萍泉流愛róuhélùjiǎo柔荷露角cǎiwúshùjiān采無樹尖部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT我會(huì)寫結(jié)構(gòu):獨(dú)體組詞:一首詩

首先部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT第一、二筆點(diǎn)、撇位于豎中線兩側(cè)第三筆橫要長(zhǎng)“自”的撇在豎中線上起筆,落筆在橫中線上;橫折在橫中線上起筆,里面兩橫不與橫折的折相連我會(huì)寫部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT我會(huì)寫結(jié)構(gòu):上下組詞:采花采摘部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT我會(huì)寫上小下大第一筆撇是平撇第三筆點(diǎn)和“木”的豎都寫在豎中線上,點(diǎn)與豎不相連“木”撇、捺伸展部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT我會(huì)寫結(jié)構(gòu):獨(dú)體組詞:有無無論部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT我會(huì)寫整個(gè)字上收下放上橫短,下橫長(zhǎng)豎撇從第一筆橫的中間位置起筆,向左下伸展豎彎鉤的豎寫在豎中線上,彎鉤伸展部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT我會(huì)寫結(jié)構(gòu):左右組詞:樹木松樹部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT我會(huì)寫筆畫注意穿插避讓“木”的捺變?yōu)辄c(diǎn)“又”橫撇的撇穿插到木字旁點(diǎn)的下方,捺變?yōu)殚L(zhǎng)點(diǎn),穿插到“寸”的點(diǎn)下方“寸”橫畫要短,起筆注意避讓,豎鉤長(zhǎng)部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT我會(huì)寫結(jié)構(gòu):上下組詞:可愛愛心部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT我會(huì)寫爪字頭較小,第一筆是平撇禿寶蓋扁而寬“友”橫在橫中線上起筆,第二筆撇和最后一筆捺舒展,橫撇要短以讓左邊的撇部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT我會(huì)寫結(jié)構(gòu):上下組詞:尖叫筆尖部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT我會(huì)寫上小下大上部“小”字變成部件后豎鉤變成一條短豎,位于豎中線上,與下面的撇不相連下部“大”的橫收筆在橫中線上,撇上面出頭少,撇、捺舒展,撐起整個(gè)字部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT我會(huì)寫結(jié)構(gòu):上下組詞:三角形部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT我會(huì)寫上小下大斜刀頭的短撇從豎中線上起筆,橫撇落筆在豎中線上“用”的中間兩條短橫不能碰到左右兩邊,中間一豎寫在豎中線上部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT

池上【唐】白居易小娃/撐/小艇,偷采/白蓮/回。不解/藏/蹤跡,浮萍/一道/開。部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT小娃撐小艇,偷采白蓮回?!境厣稀恐赋靥晾?,即荷花塘里?!拘⊥蕖啃『ⅰ!緭巍坑没h使船前進(jìn)。【艇】指輕便的小船?!就怠勘持笕?。一個(gè)小孩撐著輕便的小船,偷偷采了白蓮急著回來。部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT不解藏蹤跡,浮萍一道開。【不解】不知道,不懂得。解:知道,懂得。【蹤跡】指小艇駛過浮萍留下的痕跡?!靖∑肌恳荒晟荼局参?,浮在水面?!疽坏馈恐父∑急恍〈珠_后一時(shí)難以合攏而留下的痕跡。卻不懂得藏好自己的行蹤,船行水面,浮萍蕩開,現(xiàn)出一條清晰的水道,一時(shí)難以合攏。部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT“偷采”表現(xiàn)了小孩怎樣的特點(diǎn)?前兩句詩寫了什么?“偷采”在這里是指沒有經(jīng)大人允許偷偷地采摘,表現(xiàn)了小孩的天真調(diào)皮,以及童心、童真、童趣。前兩句詩是寫事,寫了一個(gè)小孩撐著小船,偷偷采了白蓮急著回來。部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT“不解藏蹤跡,浮萍一道開”這兩句詩寫出了什么?

這兩句詩用水面蕩開的浮萍,將小孩“偷采白蓮回”的狡黠與“不解藏蹤跡”的天真連在一起,急切且不欲人知的“偷采”心理和不知如何“藏蹤跡”的行為形成強(qiáng)烈的反差,從而將池上童趣鮮活地勾勒出來。部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT這首詩描繪了怎樣的情景?表達(dá)了詩人怎樣的情感?

這首詩生動(dòng)地描繪了鄉(xiāng)下小孩偷采白蓮回的有趣情景。表達(dá)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村孩子的喜愛之情,同時(shí)也包含著詩人對(duì)田園生活的熱愛和向往之情。部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT

小池【宋】楊萬里泉眼/無聲/惜細(xì)流,樹蔭/照水/愛晴柔。小荷/才露/尖尖角,早有/蜻蜓/立上頭。部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔。【泉眼】泉水的出口。【惜】珍惜?!炯?xì)流】細(xì)細(xì)的水流?!緲涫a】樹木下不見陽光的地方?!緪邸肯矏??!厩缛帷壳缣烊岷偷娘L(fēng)光。泉眼珍惜地讓泉水悄然流出,倒映在水面的濃密的樹蔭喜歡這晴天柔和的風(fēng)光。部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。【小荷】初生的荷葉。【尖尖角】初生的荷葉剛露出水面,還卷曲著的尖端。【立】站立。這里是說蜻蜓飛落在荷葉上。嫩綠的荷葉才露出一些尖尖的小角,就有蜻蜓停立在上頭了。部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT《小池》這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?

初夏的早晨,陽光燦爛。一個(gè)幽靜的小池里,泉眼正在悄悄地流出泉水,池水非常清澈,倒映著濃密的樹蔭。池塘中已經(jīng)長(zhǎng)出了一些嫩綠的荷葉,有的荷葉還沒有完全展開,只是露出尖尖的小角。這時(shí)候,飛來幾只蜻蜓,有一只飛累了,落在尖尖的荷葉上休息。部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT這首詩主要描寫了哪些景物?

這首詩主要描寫了泉眼、樹蔭、小荷和蜻蜓等景物。部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT

《池上》描繪的是鄉(xiāng)下小孩“偷采白蓮回”的有趣情景,表現(xiàn)了小孩的天真可愛,表達(dá)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村孩子的喜愛之情,同時(shí)也飽含著詩人對(duì)田園生活的熱愛和向往之情。部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT《小池》通過對(duì)涓涓的細(xì)流、濃密的樹蔭、尖尖的小荷、停落的蜻蜓的描繪,形象地勾畫出一幅初夏荷塘的風(fēng)景畫,表達(dá)了詩人對(duì)自然景物的熱愛之情。部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT部編教材一年級(jí)下冊(cè)語文《古詩二首》精品系列PPT選一選。

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