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第第頁(yè)2022-2023學(xué)年貴州省黔西南州金成實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析)2022-2023學(xué)年貴州省黔西南州金成實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題(本題共12小題,共60分)
1.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
2.我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)有“米谷粒分”題:糧倉(cāng)開(kāi)倉(cāng)收糧,有人送來(lái)米石,驗(yàn)得米內(nèi)夾谷,抽樣取米一把,數(shù)得粒內(nèi)夾谷粒,則這批米內(nèi)夾谷約為()
A.石B.石C.石D.石
3.設(shè),為兩個(gè)平面,則的充要條件是()
A.內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線與平行B.內(nèi)有兩條相交直線與平行
C.,平行于同一條直線D.,垂直于同一平面
4.正方體中,與平面所成角的余弦值為()
A.B.C.D.
5.甲、乙兩個(gè)人進(jìn)行“剪子、包袱、錘”的游戲,兩人都隨機(jī)出拳,則一次游戲兩人平局的概率為()
A.B.C.D.
6.如圖,是水平放置的的直觀圖,則的周長(zhǎng)為()
A.B.C.D.
7.粽子古稱“角黍”,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)慶食品之一,由粽葉包裹糯米等食材蒸制而成因各地風(fēng)俗不同,粽子的形狀和味道也不同,某地流行的“五角粽子”,其形狀可以看作所有棱長(zhǎng)均為的正四棱錐現(xiàn)在需要在粽子內(nèi)部放入一顆咸蛋黃,蛋黃的形狀近似地看成球,則當(dāng)這個(gè)蛋黃的體積最大時(shí),蛋黃的半徑為()
A.B.C.D.
8.第屆世界博覽會(huì)于年月日至月日,在中國(guó)上海舉行,氣勢(shì)磅礴的中國(guó)館一一“東方之冠”令人印象深刻,該館以“東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉(cāng),富庶百姓”為設(shè)計(jì)理念,代表中國(guó)文化的精神與氣質(zhì).其形如冠蓋,層疊出挑,制似斗拱.它有四根高米的方柱,托起斗狀的主體建筑,總高度為米,上方的“斗冠”類似一個(gè)倒置的正四棱臺(tái),上底面邊長(zhǎng)是米,下底面邊長(zhǎng)是米,則“斗冠”的側(cè)面與上底面的夾角約為()
A.B.C.D.
9.設(shè)復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)為,為虛數(shù)單位,則下列命題正確的是()
A.B.是純虛數(shù)
C.若,則D.若,則的最大值為
10.某校進(jìn)行防疫知識(shí)問(wèn)卷測(cè)試,已知該校高一年級(jí)有學(xué)生人,高二年級(jí)有學(xué)生人,高三年級(jí)有學(xué)生人為了解全校學(xué)生問(wèn)卷測(cè)試成績(jī)的情況,按年級(jí)進(jìn)行分層隨機(jī)抽樣得到容量為的樣本若在高一年級(jí)中抽取了人,則下列結(jié)論一定成立的是()
A.樣本容量
B.在抽樣的過(guò)程中,女生甲被抽中的概率與男生乙被抽中的概率是不相等的
C.高二年級(jí),高三年級(jí)應(yīng)抽取的人數(shù)分別為人,人
D.如果高一,高二,高三年級(jí)問(wèn)卷測(cè)試成績(jī)的平均分分別為分,分,分,那么估計(jì)該校全體學(xué)生本次問(wèn)卷測(cè)試成績(jī)的平均分為分
11.在直角中,是斜邊上的高,則下列等式不成立的是()
A.B.
C.D.
12.多選已知數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)為,標(biāo)準(zhǔn)差為,則下列說(shuō)法正確的是()
A.數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)為,標(biāo)準(zhǔn)差為
B.數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)為,標(biāo)準(zhǔn)差為
C.數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)為,方差為
D.數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)為,方差為
二、填空題(本題共4小題,共20分)
13.一個(gè)袋子中有質(zhì)地和大小相同的個(gè)球,其中有個(gè)紅色球,個(gè)綠色球,從袋中不放回地依次隨機(jī)摸出個(gè)球,則事件“第一次摸得紅球,第二次摸得綠球”的概率為.
14.已知向量,,,若,則______.
15.中,角,,的對(duì)邊分別是,,,已知,,則______.
16.足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng),眾多的資料表明,中國(guó)古代足球的出現(xiàn)比歐洲早,歷史更為悠久,如圖,現(xiàn)代比賽用足球是由正五邊形與正六邊形構(gòu)成的共個(gè)面的多面體,著名數(shù)學(xué)家歐拉證明了凸多面體的面數(shù),頂點(diǎn)數(shù),棱數(shù)滿足,那么,足球有______個(gè)正六邊形的面,若正六邊形的邊長(zhǎng)為,則足球的直徑為_(kāi)_____結(jié)果保留整數(shù)
參考數(shù)據(jù).
三、解答題(本題共6小題,共70分)
17.為了解某校學(xué)生的視力情況,隨機(jī)抽查了該校的名學(xué)生,得到的頻率分布直方圖如圖所示,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前組的頻數(shù)和為,后組的頻數(shù)和為.
Ⅰ設(shè)最大頻率為,求的值;
Ⅱ從,中按分層抽樣的方法抽取人,再?gòu)娜酥谐槿∪耍筮@人的視力都在內(nèi)的概率.
18.已知,,,
求與的夾角;
求;
若,,求的面積.
19.如圖,在三棱錐中,點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),,求證:
平面;
.
20.請(qǐng)從下面三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面的橫線上,并解答.
;;的面積為.
在中,內(nèi)角,,所對(duì)的邊分別為,,,已知,,_____.
求;
求的值.
21.某集團(tuán)公司為了加強(qiáng)企業(yè)管理,樹(shù)立企業(yè)形象,考慮在公司內(nèi)部對(duì)遲到現(xiàn)象進(jìn)行處罰現(xiàn)在員工中隨機(jī)抽取人進(jìn)行調(diào)查,當(dāng)不處罰時(shí),有人會(huì)遲到,處罰時(shí),得到如下數(shù)據(jù):
處罰金額單位:元
遲到的人數(shù)
若用表中數(shù)據(jù)所得頻率代替概率.
Ⅰ當(dāng)處罰金定為元時(shí),員工遲到的概率會(huì)比不進(jìn)行處罰時(shí)降低多少?
Ⅱ?qū)⑦x取的人中會(huì)遲到的員工分為,兩類:類員工在罰金不超過(guò)元時(shí)就會(huì)改正行為;類是其他員工現(xiàn)對(duì)類與類員工按分層抽樣的方法抽取人依次進(jìn)行深度問(wèn)卷,則前兩位均為類員工的概率是多少?
22.如圖在中,是邊的中點(diǎn),是邊上靠近的三等分點(diǎn),與交于點(diǎn).設(shè),.
用,表示;
過(guò)點(diǎn)的直線與邊,分別交于,設(shè),,求的值.
答案和解析
1.【答案】
【解析】
【分析】
本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.
利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算化簡(jiǎn),求出所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)得答案.
【解答】
解:,
復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為,位于第一象限.
故選:.
2.【答案】
【解析】解:由題意,這批米內(nèi)夾谷約為石,
故選:.
根據(jù)粒內(nèi)夾谷粒,可得比例,即可得出結(jié)論.
本題考查利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).
3.【答案】
【解析】解:內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線與平行,不一定有,也可能相交,故A錯(cuò)誤;
內(nèi)有兩條相交直線與平行,則,反之成立,故B正確;
,平行于同一條直線,不一定有,也可能相交,故C錯(cuò)誤;
,垂直于同一平面,不一定有,也可能相交,故D錯(cuò)誤.
故選:.
由平面與平面平行的判定逐一分析四個(gè)選項(xiàng)得答案.
本題考查平面與平面平行的判定,考查充分必要條件的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.
4.【答案】
【解析】
【分析】
本題主要考查直線與平面所成的角.
正方體上下底面中心的連線平行于,則與平面所成角就是與平面所成角,在直角三角形中,利用邊角關(guān)系求出此角的余弦值.
【解答】
解:如圖,設(shè)上下底面的中心分別為,,設(shè)正方體的棱長(zhǎng)等于,
易得,
則與平面所成角就是與平面所成角,即,
直角三角形中,,
故選:.
5.【答案】
【解析】
【分析】
本題考查了列表法求概率,屬于基礎(chǔ)題.
首先根據(jù)題意列出表格,然后由表格即可求得所有等可能的結(jié)果與兩人平局的情況,再利用概率公式即可求得答案.
【解答】
解:甲、乙兩個(gè)人進(jìn)行“剪子、包袱、錘”的游戲,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果列表如下:
甲,乙錘剪子包袱
錘錘,錘錘,剪子錘,包袱
剪子剪子,錘剪子,剪子剪子,包袱
包袱包袱,錘包袱,剪子包袱,包袱
由表格可知,共有種等可能情況.其中平局的有種:錘,錘、剪子,剪子、包袱,包袱.
甲和乙平局的概率為:.
故選:.
6.【答案】
【解析】
【分析】
本題考查斜二側(cè)畫(huà)法,屬于基礎(chǔ)題.
根據(jù)斜二測(cè)畫(huà)法得到三角形為直角三角形,,邊長(zhǎng),,然后即可求三角形的周長(zhǎng).
【解析】
解:根據(jù)斜二測(cè)畫(huà)法得到三角形為直角三角形,,
底邊長(zhǎng),高,
所以,
直角三角形的周長(zhǎng)為.
故選A.
7.【答案】
【解析】
【分析】
本題考查空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征及相關(guān)計(jì)算,考查運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.
由三角形面積公式求出側(cè)面積,再由正方形面積公式求得底面積,則表面積可求,求出正四棱錐的高,再由等體積法求內(nèi)切球的半徑.
【解答】
解:由粽子的形狀是所有棱長(zhǎng)均為的正四棱錐,
得每個(gè)側(cè)面三角形的面積為.
粽子的表面積為;
球的體積要達(dá)到最大,則需要球與四棱錐的五個(gè)面都相切,
正四棱錐的高為,設(shè)球的半徑為,
四棱錐的體積,解得.
故選:.
8.【答案】
【解析】解:依題意得“斗冠”的高為米,如圖,,
,
為“斗冠”的側(cè)面與上底面的夾角,
.
,,
,,
故選:.
求出“斗冠”的高為米,作出直觀圖,得,,為“斗冠”的側(cè)面與上底面的夾角,由此能求出“斗冠”的側(cè)面與上底面的夾角.
本題考查“斗冠”的側(cè)面與上底面的夾角的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查空間想象能力、運(yùn)算求解能力,是中檔題.
9.【答案】
【解析】解:設(shè),,,
則,,故A選項(xiàng)正確,
當(dāng)為實(shí)數(shù),是實(shí)數(shù),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤,
若,
則,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤,
若,設(shè),,,
即,則表示圓上的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,其最大值為,故D選項(xiàng)正確.
故選:.
根據(jù)已知條件,結(jié)合復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則,以及復(fù)數(shù)模公式和復(fù)數(shù)的幾何意義,即可求解.
本題主要考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則,以及復(fù)數(shù)模公式和復(fù)數(shù)的幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.
10.【答案】
【解析】解:對(duì)于,由題意可知,,解得,故A正確;
對(duì)于,在抽樣的過(guò)程中,女生甲被抽中的概率與男生乙被抽中的概率是相等的,故B錯(cuò)誤;
對(duì)于,高二年級(jí)抽取的人數(shù)為:人,
高三年級(jí)抽取的人數(shù)為:人,故C正確;
對(duì)于,高一,高二,高三年級(jí)問(wèn)卷測(cè)試成績(jī)的平均分分別為分,分,分,
則估計(jì)該校全體學(xué)生本次問(wèn)卷測(cè)試成績(jī)的平均分為:,故D正確.
故選:.
根據(jù)已知條件,結(jié)合分層抽樣的定義,以及平均數(shù)公式,即可依次求解.
本題主要考查分層抽樣的定義,以及平均數(shù)公式,屬于基礎(chǔ)題.
11.【答案】
【解析】解:,是正確的,同理也正確,
對(duì)于答案可變形為,通過(guò)等積變換判斷為正確
故選:.
根據(jù),是正確的,同理也正確,再由答案可變形為,通過(guò)等積變換判斷為正確,從而得到答案.
本題主要考查平面向量的數(shù)量積的定義.要會(huì)巧妙變形和等積變換.
12.【答案】
【解析】解:對(duì)于,數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)為,數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)無(wú)法求出,故A錯(cuò)誤;
對(duì)于,數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)為,
數(shù)據(jù),,,的方差為,則數(shù)據(jù),,,的方差為,標(biāo)準(zhǔn)差為,故B正確;
對(duì)于,數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)為,方差為,故C正確;
對(duì)于,數(shù)據(jù),,,的方差為,則數(shù)據(jù),,,的方差為,故D錯(cuò)誤.
故選:.
由平均數(shù)、方差的定義及公式,逐一判斷即可得結(jié)論.
本題考查了平均數(shù)及方差的定義,同時(shí)考查了化簡(jiǎn)運(yùn)算的能力,屬于基礎(chǔ)題.
13.【答案】
【解析】
【分析】
本題主要考查古典概型;考查學(xué)生的邏輯推理和運(yùn)算求解能力;考查的核心素養(yǎng)是邏輯推理及數(shù)學(xué)運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.
先求出從袋中不放回地依次隨機(jī)摸出個(gè)球,再求出事件“第一次摸得紅球,第二次摸得綠球”的基本事件個(gè)數(shù)為,即可利用古典概型概率計(jì)算公式求出所求概率.
【解答】
解:由題意可知不放回地依次隨機(jī)摸出兩個(gè)球的基本事件總數(shù),
事件“第一次摸得紅球,第二次摸得綠球”的基本事件個(gè)數(shù)為,
所以所求概率為.
故答案為:.
14.【答案】
【解析】解:;
;
;
;
;
.
故答案為:.
根據(jù)即可求出,從而可求出,這樣即可求出的值.
考查向量平行時(shí)的坐標(biāo)關(guān)系,以及向量坐標(biāo)的加法運(yùn)算,根據(jù)向量的坐標(biāo)可求向量的長(zhǎng)度.
15.【答案】
【解析】解:,,
又,由余弦定理可得:,
,
,
.
故答案為:.
化簡(jiǎn)已知等式可得,又,由余弦定理可得:,利用兩角差的正弦函數(shù)公式可求,結(jié)合范圍,可求的值.
本題主要考查了余弦定理,兩角差的正弦函數(shù)公式,正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)在解三角形中的應(yīng)用,考查了轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,屬基礎(chǔ)題.
16.【答案】
【解析】解:由足球的表面為正六邊形和正五邊形構(gòu)成,且每塊正五邊形的周圍都是正六邊形,
可得每相鄰的多邊形都有一條公共邊,每個(gè)頂點(diǎn)處都有三條邊,且一個(gè)正五邊形,連接兩個(gè)正六邊形.
設(shè)正五邊形有塊,正六邊形有塊,可得
解得,所以足球表面有個(gè)正六邊形的面,
每個(gè)正六邊形的面積為,
每個(gè)正五邊形的面積為,
球的表面積
.
所以,
,所以足球的直徑為.
故答案為:;.
首先根據(jù)足球表面的特點(diǎn),設(shè)正五邊形有塊,正六邊形有塊,可得,且,解得,,分別計(jì)算每個(gè)正六邊形和正五邊形的面積,進(jìn)而得到足球的表面積,再由球的表面積公式計(jì)算,可得球的直徑.
本題考查球的表面積公式的運(yùn)用,以及正多邊形的性質(zhì)和面積的運(yùn)用,考查轉(zhuǎn)化思想、方程思想和運(yùn)算能力,屬于中檔題.
17.【答案】解:Ⅰ由頻率分布直方圖知組距為,
前組頻數(shù)和為,
則第四組頻數(shù)為最大,
故最大頻率為;
Ⅱ由圖可得
第一組頻數(shù)為人,
第二組頻數(shù)為人,
則第三組頻數(shù)為人,
從,兩組中按分層抽樣的方法抽取人,
則中抽取人,
中抽取人,
再?gòu)倪@人中抽取人,基本事件總數(shù),
則有人在組中包含的基本事件個(gè)數(shù),
恰有人在組中的概率.
【解析】本題考查頻率、頻數(shù)、概率的求法,考查頻率分布直方圖的性質(zhì)、古典概型等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.
Ⅰ由頻率分布直方圖知組距為,前組頻數(shù)和為,由到之間的頻數(shù)最大為,由此可得;
Ⅱ從,中按分層抽樣的方法抽取人,則抽取人,抽取人,再?gòu)倪@人中抽取人,基本事件總數(shù),兩人都在組中包含的基本事件個(gè)數(shù),由此能求出概率.
18.【答案】解:,,
又,,,,
,
又,.
.
與的夾角,
又,
.
【解析】本題考查向量的夾角模長(zhǎng)和正弦定理的應(yīng)用,本題解題的關(guān)鍵是對(duì)于所給的表示式的整理,得到要用的數(shù)量積,屬于基礎(chǔ)題.
根據(jù)兩個(gè)向量的數(shù)量積的值,把這兩個(gè)向量展開(kāi),寫(xiě)出有關(guān)向量的模長(zhǎng)和數(shù)量積的表示式,得到兩個(gè)向量的數(shù)量積,代入求夾角的公式得到夾角的余弦值,求出夾角;
利用模長(zhǎng)公式求模長(zhǎng);
結(jié)合兩個(gè)向量的夾角,求出三角形的內(nèi)角,用正弦定理寫(xiě)出三角形的面積的表示形式,代入模長(zhǎng)和夾角得到結(jié)果.
19.【答案】證明:因?yàn)辄c(diǎn),分別是,的中點(diǎn),
所以,
又因平面,平面,
從而平面.
因?yàn)辄c(diǎn)是的中點(diǎn),且,
所以,
又因,平面,平面,
,
故AE平面,
因?yàn)槠矫妫?/p>
所以.
【解析】證明,利用直線與平面平行的判斷定理證明平面.
證明,結(jié)合,推出平面,然后證明.
本題考查直線與平面平行以及垂直的判斷定理的應(yīng)用,考查空間想象能力以及計(jì)算能力.
20.【答案】解:方案一:選擇條件:,
,
,
由解得或舍去,
,
;
方案二:選擇條件:由解得或舍去,
;
方案三:選擇條件:,
,
,
由解得或舍,
,
;
,
,,
.
【解析】方案一:選擇條件
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