幼兒園校園活動方案經(jīng)典版（8篇）

第17頁共17頁幼兒園校園?活動方案經(jīng)?典版一、?活動目的?1、加強(qiáng)和?家長聯(lián)系，?取得家長的?支持，加強(qiáng)?學(xué)生的管理?。2、通?過本活動達(dá)?到，學(xué)生親?子體驗，端?正學(xué)生生活?態(tài)度。3?、增強(qiáng)學(xué)生?團(tuán)體意識，?調(diào)動學(xué)生的?積極性。?二、活動安?排1、熱?身活動：通?過鼓掌、仰?臥起坐，相?互鼓勵，突?破自我。?2、盲人啞?巴：通過肢?體交流完成?任務(wù)，體驗?感恩、責(zé)任?、珍惜。?3、愛的體?驗：通過愛?的體驗，學(xué)?會被愛、學(xué)?會愛人。?4、體驗交?流：家長鼓?勵學(xué)生，學(xué)?生答應(yīng)家長?，內(nèi)心反省?共同成長。?三、活動?措施1、?邀請家長：?發(fā)邀請函，?個別電話邀?請，耽誤一?天，失去的?可能是__?__元錢，?但孩子有一?點變化都是?這些錢買不?來的。2?、活動時間?：____?年____?月____?日上午__?__點，歷?時：___?_小時3?、活動場地?：公園4?、活動記錄?：錄像、照?相5、活?動道具：床?墊子、同心?桿、遮眼罩?、臉盆、礦?泉水瓶等。?四、活動?準(zhǔn)備1、?黑板上寫上?“愛的體驗?”2、計?算機(jī)、音響?、資料(用?于背景音樂?、翟鴻燊講?座)3、?人員：老師?、班主任、?學(xué)生會干部?____人?(工作人員?)4、場?地：桌子撤?出，只留下?凳子，每人?一把擺在四?周，中央空?出來作為活?動場地。?5、攝像：?6、邀請?人員：7?、道具：眼?罩、桿、墊?子(學(xué)生自?己帶)、盆?、礦泉水瓶?、吃飯盆和?勺子、兩張?紙、呼啦圈?等8、哨?子一個9?、學(xué)生穿校?服10、?項目任務(wù)：?讓大家鼓掌?，為家長鼓?掌、為孩子?鼓掌、為自?己鼓掌。?五、項目流?程：1、?尊敬的各位?家長，我們?老師和工作?人員用掌聲?感謝您的到?來!2、?同學(xué)們，為?了感謝父母?的到來，用?掌聲表達(dá)我?們對家長的?謝意!讓父?母聽到我們?的真誠!讓?父母聽到我?們的謝意!?用掌聲加上?喊聲告訴你?家長，"我?要做優(yōu)秀的?"。3、?各位家長、?老師，用掌?聲告訴孩子?你們是我們?的希望，用?掌聲告訴孩?子你們是最?棒的!4?、各位家長?，今天我們?一起做一次?游戲、一次?體驗，我們?是游戲的參?與者，請放?下我們的身?份，盡情的?投入到游戲?中。我們做?的是一次體?驗，敞開心?扉，讓你的?感情自然流?露。我們是?一個團(tuán)隊，?用你的情緒?感染我們身?旁的人。家?長是孩子的?榜樣，您是?孩子體驗當(dāng)?中的表率。?放開點、開?心點，讓我?們拉起手，?圍成一個圈?，拍一拍，?揉一揉，"?蹦一蹦呀跳?一跳"看誰?還放不開??幼兒園校?園活動方案?經(jīng)典版（二?）活動主?題：今天，?爸爸媽媽陪?我過六一;?活動內(nèi)容?：親子互動?(一起體驗?童年樂趣)?;活動口?號：我的節(jié)?日，爸爸媽?媽一起來;?活動時間?：____?年____?月____?日上午9：?00—11?：30。?活動地點：?田園農(nóng)莊文?化廣場。?由父母和孩?子共同完成?一個小游戲??，F(xiàn)在大部?分家庭的父?母都忙于工?作，對孩子?的關(guān)心可能?會相對于來?要少一點，?通過我們舉?辦的這個小?活動讓孩子?和父母更加?緊密團(tuán)結(jié)的?在一起，增?加彼此之間?的情感平時?不善表達(dá)的?愛，同時也?是個爸爸媽?媽和孩子共?同擁有的一?段美好的回?憶。一、?親子互動游?戲(1)?團(tuán)結(jié)向前?以家庭為單?位(綁腿跑?)由父親或?者母親和孩?子把一只腳?用繩子綁在?一起，跑完?規(guī)定路程。?【一輪__?__個家庭?比賽】優(yōu)勝?的家庭可獲?得農(nóng)莊玩套?票，對參與?的家庭會贈?送一份精美?的小禮品。?(2)親?親我的寶貝?小朋友們?排成一排，?舉起雙手，?家長蒙住雙?眼，通過摸?小朋友的手?辨認(rèn)自己的?孩子，最后?獲勝的家庭?可獲得一份?精美禮品，?或者贈送消?費券，對參?與的家庭會?贈送一份精?美的小禮品??！袼托?禮品參加?活動的顧客?，贈送一個?小禮品?！?如：卡通筆?，玩具(這?段時間比較?火爆的動畫?片《》是小?朋友甚至大?人都很喜歡?和熟悉的動?畫人物，建?議贈送以動?畫片中人物?造型的各類?小玩具)】?●贈送小?蛋糕對消?費顧客視消?費情況而定?贈送一個小?蛋糕給小朋?友。【負(fù)?責(zé)贈送的服?務(wù)員面帶微?笑，雙手送?上同時說出?祝福的語言?：小朋友，?節(jié)日快樂愿?你健康快樂?的成長】這?些舉動看似?無足輕重，?但是卻是代?表整個山莊?的形象和態(tài)?度，讓消費?者能感受到?我們是用心?在服務(wù)，自?然也能得到?他們的肯定?。(3)?開心菜園?做完游戲后?，就到了下?一站，到開?心菜園里種?菜，小朋友?們和爸爸媽?媽一起體驗?做農(nóng)場主的?樂趣，同樣?感受勞動的?快樂!我們?以這種特殊?的方式來為?孩子們紀(jì)念?他們的節(jié)日?!來參加?種菜活動的?小朋友可以?獲得山莊贈?送的一個氫?氣球和一個?老虎布偶!?二、拍照?留念為參?加活動的父?母和孩子拍?照留念，山?莊把拍的照?片印洗出來?做一個文化?墻，把照片?貼在文化墻?上面，同時?準(zhǔn)備不同顏?色的筆讓孩?子和父母細(xì)?細(xì)而下自己?的愿望，作?為山莊的一?個小文化景?點，給游人?參觀并且參?與。背景?音樂：廣場?可以播放以?孩子為主積?極向上的歌?曲如：《?讀書郎》、?《歌聲與微?笑》、《世?上只有媽媽?好》、《好?爸爸，壞爸?爸》;《?少年先鋒隊?》、《小兔?乖乖》、《?每當(dāng)我走過?老師的窗前?》、《外婆?橋》;《?我們多么幸?福》、《愛?我你就抱抱?我》、《別?看我只是一?只羊》、《?三只熊》。?三、活動?裝飾(1?)裝飾氣球?、塑料向日?葵;(2?)背景音樂?;(3)?宣傳海報;?(在農(nóng)莊入?口和農(nóng)莊內(nèi)?張貼)(?4)橫幅_?___條：?熱烈慶?！?六一”國際?兒童節(jié);?田園農(nóng)莊我?我勞動我快?樂;(5?)彩虹門：?熱烈慶祝“?六一”國際?兒童節(jié);?四、費用預(yù)?算(成本需?實際核算)?1、裝飾?氣球、塑料?向日葵;?2、背景音?樂;3、?橫幅___?_條;4?、兒童小玩?具;5、?小蛋糕。?6、獎品。?(農(nóng)莊玩套?票)幼兒?園校園活動?方案經(jīng)典版?（三）一?、活動目的?：開學(xué)典?禮是新學(xué)期?開始舉行的?由全體師生?參加的開學(xué)?儀式，旨在?明確新學(xué)期?的目標(biāo)，激?勵全體師生?振奮精神，?銳意進(jìn)取;?同時也營造?一種濃厚的?開學(xué)氣氛，?為新學(xué)期創(chuàng)?造一個良好?的開端，讓?新入園的幼?兒感受濃厚?的園所文化?，盡快穩(wěn)定?情緒。二?、活動時間?：___?_月日上/?下午點三?、活動地點?：幼兒園?操場四、?活動對象：?全園師生?五、活動?準(zhǔn)備：(?1)場地的?布置：橫幅?“幼兒園開?學(xué)典禮”現(xiàn)?場環(huán)境要有?喜慶的氣氛?(彩旗);?(2)音?響設(shè)備(話?筒)整個典?禮的音樂及?表演唱歌伴?奏帶;(?3)、幼兒?園全體員工?必須穿園服?。(幼兒有?園服的穿園?服)班級按?區(qū)域就坐。?六、人員?安排：總?體策劃人：?園長教師?主持人：老?師大合唱?調(diào)動人：副?園長道具?音響：主任?現(xiàn)場秩序?管理：保安?及各班級_?___位教?師園安全?工作：門衛(wèi)?保安七、?活動流程：?(一)開?學(xué)典禮入場?放音樂幼兒?有秩序地入?場。(二?)主持人出?場與全體幼?兒共舞(熱?身舞蹈)?(三)升國?旗儀式(?四)園長發(fā)?言(五)?教師發(fā)言(?教師)(?六)幼兒發(fā)?言(學(xué)前班?)(七)?師生同樂節(jié)?目表演，大?哥哥、大姐?姐(中、大?班幼兒)才?藝表演。?1、學(xué)前班?：團(tuán)體操?2、大班：?詩歌朗誦?3.、蒙氏?大班組：大?合唱(八?)大班哥哥?姐姐為小班?幼兒發(fā)小紅?花。幼兒?園校園活動?方案經(jīng)典版?（四）一?、活動時間?：20二?、活動人員?：全體幼兒?、家長、老?師三、活?動過程：?來園活動(?各班教室)?生活活動?新年心愿?包活動準(zhǔn)?備：紅信封?、紙、蠟筆?、記號筆?玩法：各班?家長和孩子?共同在紙上?畫或?qū)懶履?心愿，再裝?入紅信封袋?內(nèi)。親子?運動會準(zhǔn)?備：場地布?置、主持人?一名、音樂?(新年好)?過程：?1)律動“?新年好”?2)親子運?動游戲放?鞭炮準(zhǔn)備?：每班自制?炮竹一個?玩法：分小?班組，托班?組。每班出?____對?家長和孩子?。將幼兒和?家長分成一?一對應(yīng)，面?對面排。開?始由幼兒手?捧“爆竹”?由起點跑向?自己的家長?，當(dāng)家長接?過“爆竹”?后，雙手上?舉，口中喊?道“砰啪”?，就算送到?一個。然后?孩子再將“?爆竹”運回?給下一名幼?兒手中，看?哪對先放完?。運彩球?準(zhǔn)備：彩?色的球、圈?玩法：適?用于小班幼?兒，每班_?___名幼?兒，分兩對?面站立，用?圈趕彩球行?進(jìn)走，走至?對面交給另?一位幼兒，?依次往返接?力。剝桔?子：準(zhǔn)備?：小桔子_?___只，?椅子___?_個，垃圾?筐每班__?__對家長?和孩子玩?法：幼兒從?起點跑到終?點拿一個桔?子，跑回來?剝掉皮給家?長吃，第二?個幼兒繼續(xù)?，以此類推?，看哪隊最?快為勝。?搶氣球游戲?：準(zhǔn)備：?凳子或椅子?;各色氣球?;拴氣球的?繩子。玩?法：老師或?主持人發(fā)出?指令，復(fù)習(xí)?顏色。如果?說紅色就要?跑到拴有紅?色氣球的椅?子旁，用力?把氣球坐爆?。分組比賽?，小組第一?晉級下一輪?，直到輪完?初賽，最后?小組第一之?間進(jìn)行決賽?，分出獲勝?者。請幾位?家長帶著小?朋友一起聽?主持人發(fā)令?，按照規(guī)則?進(jìn)行。開?火車：準(zhǔn)?備：起跑處?標(biāo)志玩法?：由家長或?老師(6―?―____?人)組成一?列火車，蹲?著行進(jìn)走，?以先到的一?列火車為勝?。(必須下?蹲走)袋?鼠跳準(zhǔn)備?：大袋子四?個，可以用?面粉包裝袋?之類的，要?大一些玩?法：一名小?朋友與自己?的爸爸或媽?媽組成一組?，每次游戲?找四組為一?單位，小朋?友與家長面?對面站立，?中間距離約?30～__?__米。游?戲開始后，?小朋友要拿?起放在地上?的大袋子，?跑向自己的?爸爸媽媽，?爸爸媽媽接?到袋子后，?要馬上套住?自己的雙腿?，跳回孩子?的起始位置?，以速度定?輸贏。揪?尾巴準(zhǔn)備?：紙尾巴若?干條。玩?法：一家三?口組成一條?牛。爸爸為?牛頭，媽媽?的手搭在爸?爸的肩上為?牛身，孩子?緊貼媽媽身?后做牛尾，?孩子褲腰上?別上牛尾巴?。在一定范?圍場地內(nèi)，?幾個家庭展?開揪尾巴比?賽。最后看?哪個牛頭揪?到的尾巴多?，哪個家庭?就獲勝。?趕雙球準(zhǔn)?備：一大一?小皮球為一?對，共若干?對;網(wǎng)球拍?若干副。?玩法：適用?于大班的游?戲。一家三?口為一組，?爸爸站在終?點線，由媽?媽和孩子在?起點處各持?一網(wǎng)球拍趕?球(媽媽趕?大球，孩子?趕小球)，?要求兩球同?時到達(dá)終點?，然后再由?爸爸一人持?雙球拍把兩?球同時趕回?起點。溫?馨寄語：為?了成為帥氣?漂亮幼師的?好朋友，我?們中國兒童?教育網(wǎng)一直?在努力，每?天都在更新?，下次一定?還要來哦。?幼兒園校?園活動方案?經(jīng)典版（五?）從19?85到__?__年，我?們迎來了第?____個?教師節(jié)，為?了慶祝自己?的節(jié)日，結(jié)?合我園__?__五品牌?戰(zhàn)略，以此?為契機(jī)，加?強(qiáng)教師隊伍?建設(shè)，激勵?教師樹立職?業(yè)理想，凝?心聚力，為?打造快樂、?合作、發(fā)展?的教師品牌?而共同努力?，促進(jìn)二幼?教育改革與?發(fā)展。一?、主題：幸?福成長在二?幼參加人?員：延慶二?幼正式教職?員工___?_人、臨時?工____?人、四小和?支教教師_?___名，?保安___?_名活動?時間：__?__月__?__日下午?4：00?二、目標(biāo)?1。依托節(jié)?日慶祝，對?教師進(jìn)行職?業(yè)教育，感?受做為幼兒?教師的快樂?和幸福2?。結(jié)合教師?品牌建設(shè)，?外塑形象、?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，?增強(qiáng)教師的?使命感，打?造二幼教師?品牌形象。?3。結(jié)合?雁陣團(tuán)隊的?打造，激勵?教師自主發(fā)?展，自我超?越，為實現(xiàn)?優(yōu)質(zhì)學(xué)前教?育品牌而努?力。三、?活動準(zhǔn)備?1。場地：?凱思酒店四?樓大廳，提?前做好：座?位安排、帶?兩個話筒和?一個立式支?架和臺式支?架、橫幅、?演講臺、紅?地毯鋪在中?間、主席臺?座椅等。?2。各團(tuán)隊?自選統(tǒng)一服?裝3。二?幼我幸福的?家牌子4?。獎杯(_?___個)?獎狀(師德?之星___?_個、優(yōu)秀?班集體__?__個、優(yōu)?秀團(tuán)隊__?__個)并?每人一份獎?品、慶教齡?獎品___?_個5。?攝像：郝曉?軍，照相：?張利民、王?秀紅，放音?樂：白春芳?6。各種?音樂：喜洋?洋、園歌、?我相信，各?個團(tuán)隊的對?歌音樂等;?慶教齡專題?片、贈書專?題片等一律?刻錄成光盤?，并提前是?音響7。?鮮花1束?8。《追求?者的足跡》?____本?四、活動?過程4：0?05：30?第一章二?幼我幸福的?家開始：?教師們都排?好第一個節(jié)?目的隊形，?共唱園歌《?二幼、我幸?福的家》，?營造好的氛?圍。___?_個人舞蹈?，唱完回座?位。(播?放園歌)?主持詞：尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、全體教?職員工們：?大家下午好?!走進(jìn)九?月，秋風(fēng)送?爽，我們迎?來了孩子們?一張張笑臉?;走進(jìn)九月?，碩果累累?，我們飽嘗?著收獲的喜?悅;九月是?屬于教師的?，充滿著溫?馨和幸福，?九月是屬于?我們的，我?們要用最真?摯的愛，歌?唱美麗的幼?教事業(yè)，歌?頌二幼的蓬?勃發(fā)展!此?時此刻，我?們懷著無比?喜悅的心情?歡聚一堂，?共同迎接第?____個?教師節(jié)，老?師們，節(jié)日?快樂!在?這個幸福的?日子里，我?們幸福于二?幼大家庭的?溫暖，幸福?著自己的成?長，更幸福?著二幼不斷?蒸蒸日上的?事業(yè)，更下?面有請小李?園長致節(jié)日?賀辭。第?二章二幼我?成長的搖籃?一、頒發(fā)?北京市半日?活動評優(yōu)特?等獎主持?詞：園長的?祝福，二幼?的期望，讓?我們在新的?學(xué)期有了新?的目標(biāo)和方?向。從春到?秋、從冬到?夏，四季的?變換讓我們?領(lǐng)略了無限?的美景;老?師們也一路?走來，付出?了許許多多?的辛苦和努?力，收獲著?喜悅、體驗?著幸福!去?年____?月，北京市?教委舉辦了?幼兒園半日?活動評優(yōu)，?我園安辛老?師參加了評?優(yōu)，并取得?了特等獎的?好成績。市?級骨干教師?王秀紅被評?為延慶名師?。在縣美術(shù)?評優(yōu)活動中?，張曉雪老?師獲得了一?等獎，閆曉?磊、時英老?師獲得了二?等獎的好成?績。每一位?教師都不斷?的自我超越?。他們成績?不僅包含著?個人的不懈?努力，更是?二幼這片沃?土的辛勤培?育，也下面?有請我們的?李書記為安?辛、王秀虹?老師致頒獎?詞。頒獎?詞：人生是?一段豐富的?旅程，信念?是無堅不摧?的力量。因?為你們有著?曾經(jīng)的努力?與追求、勤?奮與超越，?才鑄就了今?天收獲。你?們用辛勤耕?耘、用愛心?澆灌，在成?長的路上辛?苦并快樂著?，在歷練中?實現(xiàn)一次又?一次的蛻變?，破繭成蝶?，才有了今?天燦爛的綻?放，美麗的?人生!主?持詞：有請?安辛、王秀?紅兩位老師?上臺領(lǐng)獎。?(領(lǐng)獎時播?放喜洋洋、?獻(xiàn)上鮮花)?登上領(lǐng)獎?臺，安老師?用特等獎的?好成績記錄?下自己的快?樂成長，讓?我們一起分?享她的獲獎?感言。幼?兒園校園活?動方案經(jīng)典?版（六）?一、向家長?發(fā)布“家長?會通知單”?二、電話?通知家長，?登記參會人?員名單三?、家長到指?定簽到處簽?到四、老?師宣布家長?會開始，歡?迎家長到來?五、簡要?介紹本次家?長會的主要?內(nèi)容六、?園長發(fā)言或?致辭七、?帶班老師發(fā)?言1、班?級情況分析?①班級師?資情況(主?班、配班、?保育員介紹?)②班級?基本情況介?紹(如人數(shù)?、性別、發(fā)?育特點等)?③午睡室?、餐廳、活?動室等的介?紹2、本?學(xué)期教育任?務(wù)及內(nèi)容介?紹①學(xué)期?總目標(biāo)概述?②學(xué)習(xí)內(nèi)?容及任務(wù)概?述③興趣?班概述3?、幼兒一日?生活作息安?排4、幼?兒安全問題?(接送安全?等)5、?介紹衛(wèi)生保?健知識(季?節(jié)多發(fā)病、?常見病、飲?食等)6?、家園共育?(家園教育?保持一致，?需要準(zhǔn)備物?品等)八?、家長代表?發(fā)言九、?家長提出問?題、建議或?意見，教師?解答家長的?疑問十、?給家長的建?議(賞識教?育等)幼?兒園校園活?動方案經(jīng)典?版（七）?一、活動目?標(biāo)1、了?解小學(xué)生課?間活動內(nèi)容?，知道合理?安排課間活?動的順序。?2、嘗試?安排自己的?課間活動，?增強(qiáng)自我規(guī)?劃的能力。?3、積極?與同伴討論?，養(yǎng)成仔細(xì)?傾聽的習(xí)慣?。二、活?動準(zhǔn)備1?、布置小學(xué)?場景：教室?、貼士男女?標(biāo)記的模擬?廁所、飲水?處，一些游?戲材料。?2、卡片，?內(nèi)容包括：?喝水、游戲?、課前準(zhǔn)備?和上廁所。?3、幼兒?每人帶自己?的書包，包?里有練習(xí)本?，鉛筆盒等?材料。4?、幼兒已經(jīng)?參觀過小學(xué)?，對小學(xué)校?園環(huán)境和小?學(xué)生的主要?活動有初步?的了解。?三、活動過?程1、師?幼討論，引?導(dǎo)幼兒說一?說自己對課?間活動的認(rèn)?識。(1?)教師：在?小學(xué)里每堂?課之間有一?段休息的時?間，我們叫?它"課間活?動"時間，?你知道課間?活動時小學(xué)?生會做些什?么嗎?(?2)幼兒自?由發(fā)表意見?，教師小結(jié)?。2、引?導(dǎo)幼兒進(jìn)行?情境模擬，?了解課間活?動的內(nèi)容。?(1)教?師介紹學(xué)校?場景和角色?。(2)?教師給下課?的信號，幼?兒自由的進(jìn)?行活動。?(3)幼兒?集中講自己?在課間活動?在做的事情?，教師出示?相應(yīng)的卡片?。(4)?觀看錄像片?段一，師幼?共同小結(jié)：?小學(xué)生在課?間活動時間?可以游戲，?讓自己放松?。3、通?過小組討論?和觀看錄像?片段，引導(dǎo)?幼兒了解如?何安排課間?活動順序。?(1)教?師：在課間?活動時間，?你想玩游戲?，又需要喝?水，上廁所?，還需要準(zhǔn)?備下一節(jié)課?的書本，這?么多的事情?，你們覺得?應(yīng)該先做什?么?(2?)幼兒分組?討論并利用?卡片來安排?課間活動內(nèi)?容。(3?)請魅族發(fā)?言人在集體?面前表達(dá)本?組的想法。?(4)觀?看錄像片段?二，了解什?么是合理的?安排。4?、再次進(jìn)行?情境模擬游?戲"小學(xué)生?的課間活動?"，鞏固幼?兒的經(jīng)驗。?(1)教?師給出下課?的提示，幼?兒自主進(jìn)行?活動。(?2)幼兒回?顧課間時間?自己進(jìn)行的?活動。幼?兒園校園活?動方案經(jīng)典?版（八）?活動目標(biāo)：?1、加強(qiáng)?家庭和幼兒?園的聯(lián)系，?增進(jìn)孩子、?老師、家長?和同伴之間?的感情，