六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第三課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量人教版

復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們學(xué)過了哪些立體圖形?長方體正方體圓柱圓錐如果把這些立體圖形分兩類，你打算怎樣分?都是平面都有曲面R·六年級(jí)下冊(cè)第3課時(shí)

立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）1長方體與正方體分別有什么特點(diǎn)?小組合作整理。鞏固舊知長方體特征1有6個(gè)面，每個(gè)面一般是長方形，特殊情況有兩個(gè)面是正方形，相對(duì)的兩個(gè)面面積相等。2有12條棱，相對(duì)的四條棱互相平行且相等。3有8個(gè)頂點(diǎn)，相交于同一頂點(diǎn)的三條棱分別叫長、寬、高。長方體特征1有6個(gè)面，每個(gè)面都是正方形，每個(gè)面面積相等。2有12條棱，每條棱長度都相等。2有8個(gè)頂點(diǎn)。正方體特征六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)長方體和正方體的異同點(diǎn)形體相同點(diǎn)不同點(diǎn)關(guān)系面棱頂點(diǎn)面的形狀面的大小棱長長方體正方體6128一般都是長方形，也可能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形相對(duì)的面面積相等相對(duì)的4條棱長度相等6個(gè)面都是正方形6個(gè)面的面積都相等12條棱長都相等正方體是特殊的長方體六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)有8個(gè)頂點(diǎn)、6個(gè)面、12條棱、只有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形。猜一猜六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)圓柱和圓錐各有什么特點(diǎn)呢？你能說一說嗎？六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)圓柱特征1有兩個(gè)底面，是相同的兩個(gè)圓。2有一個(gè)側(cè)面，是個(gè)曲面，沿高展開一般是個(gè)長方形（當(dāng)?shù)酌嬷荛L和高相等時(shí)是正方形）。3有無數(shù)條高，每條高長度都相等。六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)圓錐特征1有一個(gè)底面，是個(gè)圓形。2有一個(gè)側(cè)面，是個(gè)曲面，展開是個(gè)扇形。3有一個(gè)頂點(diǎn)。4有一條高。六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)圓柱和圓錐可以各由什么平面圖形旋轉(zhuǎn)而成？長方形沿一條邊旋轉(zhuǎn)，可以得到一個(gè)圓柱。直角三角形沿其中一條直角邊旋轉(zhuǎn)，可以得到一個(gè)圓錐。六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)小結(jié)立體圖形底面?zhèn)让娓邎A柱圓錐兩個(gè)完全相同的圓展開是一個(gè)長方形或正方形一個(gè)圓展開是個(gè)扇形兩底面之間的距離（無數(shù)條）頂點(diǎn)到底面圓心的距離（一條）六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)在方格紙上分別畫出從不同方向看到左邊立體圖形的形狀圖。正面左面上面六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)2.下面這些圖分別是從哪個(gè)方向看到的？左面上面正面六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)隨堂練習(xí)在倉庫里有一堆存放貨物的正方體紙箱，從三個(gè)不同方位看到的形狀圖如下。這堆貨物可能有多少箱？用學(xué)具擺一擺。9箱或10箱六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)2.*右圖是由棱長5cm的正方體搭成的，所有表面涂成了綠色。（1）一共有多少個(gè)正方體？它的體積是多少？（2）只有2個(gè)面涂色的正方體有多少個(gè)？（3）只有3個(gè)面涂色的正方體有多少個(gè)？（4）只有4個(gè)面涂色的正方體有多少個(gè)？10個(gè)1250cm32個(gè)2個(gè)6個(gè)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)鞏固練習(xí)1.我會(huì)填。（1）長方體中有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形時(shí)，

其他四個(gè)面的面積()。相等六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)（2）如圖，長方體的長是5cm，寬是4cm，高是4cm，在一個(gè)角上挖掉了一個(gè)棱長為2cm的正方體，剩下部分的體積是()cm3，表面積是()cm2。72112六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)（3）如圖是由棱長為2cm的小正方體搭成的，這個(gè)立體圖形的體積是()cm3，表面積是()cm2。56112六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)（4）一個(gè)立體圖形從正面和左面看到的圖形如下圖，要搭這樣的立體圖形最少要用()個(gè)小正方體。6六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)2.狀狀家的客廳長8m，寬4m，高3m。如果用邊長8dm的方磚給客廳鋪地，需要多少塊方磚呢？準(zhǔn)備粉刷客廳的四周墻壁和頂面，除去10m2的門、窗不粉刷，實(shí)際粉刷的面積有多大？六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2第3課時(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)與測量（1）人教版(共24張PPT)8m=80dm4m=40dm（80×40）÷（8×8）=50（塊）（8×3+