廣東中考人教版物理考點梳理第四章-光現(xiàn)象第一課時-光的直線傳播-光的反射-平面鏡成像課件

第一部分教材梳理第四章光現(xiàn)象目錄01思維導(dǎo)圖02課程標(biāo)準(zhǔn)04回歸教材03考點梳理05考點精練06重點實驗07重難點突破08廣東中考思維導(dǎo)圖第一課時光的直線傳播光的反射平面鏡成像課程標(biāo)準(zhǔn)1.通過實驗，探究并了解光的反射定律.2.通過實驗，探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系，知道平面鏡成像的特點及應(yīng)用.考點梳理1.光源：（1）定義：能夠自行發(fā)光的物體叫光源，如太陽、點燃的蠟燭等；月亮__________光源.（2）分類：光源分為自然光源和人造光源，太陽、螢火蟲等是自然光源，電燈、柴火是人造光源.

考點1光的直線傳播不是2.光的直線傳播：（1）條件：光在_____________介質(zhì)中沿直線傳播.如影子、日食、月食、小孔成像、晴天樹下的光斑等都是光沿直線傳播所產(chǎn)生的現(xiàn)象.（2）速度：光在真空中的傳播速度c=__________m/s=__________km/s，光在不同介質(zhì)中傳播速度__________，一般為v空氣>v液體>v固體.注意：光年是__________單位，即光在一年中通過的路程.同一種均勻3×1083×105不同長度（3）光線：一根表示光的傳播路徑與方向的帶箭頭的線段，它是__________(填“存在”或“不存在”)的，是為了更好地理解光而建立的模型.注意：作圖中注意光線用實線表示，光線的反向延長線、輔助線等用虛線表示.拓展：光線和磁感線一樣，是一種理想模型.不存在（4）小孔成像：沿直線傳播的光經(jīng)小孔后，在光屏上由實際光線會聚成像.像的特點：__________立、大小可變的_________像；像與物體的形狀__________關(guān)，與小孔的形狀__________關(guān),如：樹下圓斑、針孔照相機.倒實有無

考點2光的反射3.定義：光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象，叫做光的反射.如圖1-4-1中入射光線與鏡面的相交點O叫入射點，過入射點作鏡面的垂線ON叫__________線（虛線）；入射光線被鏡面反射后的光線叫__________光線；入射光線與__________線的夾角叫入射角；反射光線與法線的夾角叫反射角.法反射法4.光的反射定律：（1）反射光線(OB)、入射光線(AO)和法線(ON)三者在__________上.（2）反射光線和入射光線分別位于__________兩側(cè).（3）反射角__________入射角.注意：在表達結(jié)論時，反射光線或反射角必須在結(jié)論的前面.光的反射中光路都是可逆的.同一平面法線等于5.反射分為__________反射和__________反射，他們都遵守光的反射定律.具體區(qū)別見下表:鏡面漫種類反射面反射光線的特點說明鏡面反射__________朝著__________方向眼睛逆著反射光線會感覺很__________，在其他位置則感覺__________漫反射__________向_________方向在每個不同的位置都感覺是__________的光滑一個強烈較暗粗糙各個不同明亮6.平面鏡：反射面呈__________的鏡子叫做平面鏡，如鏡子、拋光的金屬表面、平靜的水面等.7.平面鏡成像的特點：像與物到鏡面的距離__________；像與物的大小__________；像與物左右對稱.平面鏡所成的像__________呈現(xiàn)在光屏上，是虛像.

考點3

平面鏡成像光滑平面相等相等不能8.平面鏡成像實質(zhì)：__________.9.平面鏡的作用：既可以利用平面鏡來__________(如照鏡子)，也可以利用平面鏡來改變__________(如潛望鏡).光的反射成像光路10.實像和虛像的區(qū)別:（1）實像：是實際光線相交而成的，能夠在光屏上呈現(xiàn)，例如小孔成像.（2）虛像：不是實際光線相交而成的，不能呈現(xiàn)在光屏上，例如：平面鏡成的像是反射光線的反向延長線相交而形成的，實際上不存在，但由于反射光線進入眼睛，所以可以看到.注意：因為有光線進入人眼，實像和虛像通過眼睛都能觀察到.11.球面鏡：凸面鏡對光有__________作用，可增大視野（如汽車后視鏡）；凹面鏡對光有__________作用，可做太陽灶.發(fā)散會聚回歸教材1.（RJ八上P69圖4.1-1改編）下列說法中正確的是（）A.光在真空中的傳播速度是3×105km/sB.月亮是光源C.光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播D.光年是時間單位A2.（RJ八上P73圖4.2-1改編）考試期間，對于同學(xué)們“看卷”所畫的光路圖，正確的是（）B3.（RJ八上P75想想議議改編）黑板“反光”晃眼，這是黑板表面發(fā)生了__________反射；老師放在講桌上的教具從各個角度都能看到，這是教具發(fā)生了__________反射.鏡面漫4.（RJ八上P74圖4.2-4改編）在圖1-4-2中畫出入射光線AO的反射光線.如答圖1-4-1所示.薄5.（RJ八上P77實驗改編）圖1-4-3是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.（1）實驗中，應(yīng)選擇__________（填“厚”或“薄”）玻璃板進行實驗.（2）實驗中選取完全相同的兩支蠟燭A、B，是為了探究像與物的__________關(guān)系.（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放置一塊光屏，光屏上__________（填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像.大小不能考點精練

考點1光的直線傳播［10年1考：2016年(選擇)考查］【例1】（2020南京）如圖1-4-4是2020年6月21日出現(xiàn)的日環(huán)食現(xiàn)象，下列圖中的光現(xiàn)象成因與此相同的是（）A.雨后“彩虹”B.山的“倒影”C.水中“折筷”D.“手影”游戲D考點點撥：光沿直線傳播的條件是在同種均勻介質(zhì)中；光發(fā)生反射時是光射到另一種介質(zhì)的表面，但反射光線和入射光線都在同一種介質(zhì)中；光發(fā)生折射時，光要在兩種介質(zhì)之中傳播.日環(huán)食現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的，類似的還有影子、皮影戲、小孔成像.1.（2020響水模擬）太陽光通過樹葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是（）A.樹葉的虛像

B.太陽的實像C.太陽的虛像

D.樹葉的實像針對練習(xí)B2.下列成語中，包含各種光現(xiàn)象：①立竿見影；②一葉障目；③杯弓蛇影；④坐井觀天.其中能用光的直線傳播知識解釋的是__________（填序號）.①②④

考點2光的反射［10年7考：2011年(選擇)、2012年(作圖)、2014年(作圖)、2016年(選擇和作圖)、2017年(選擇)、2018年(作圖)、2019年(填空和作圖)考查］【例2】如圖1-4-5所示，作出入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后的反射光線OB，并標(biāo)出反射角的度數(shù).如答圖1-4-2所示.考點點撥：根據(jù)光的反射定律：反射角要等于入射角，且反射光線和入射光線要分居在法線兩側(cè).畫圖時注意：①法線是輔助線要用虛線表示，且與鏡面垂直；②入射光線和反射光線要畫成實線,光線都要用箭頭表示光的傳播方向；③最后注意題目的要求，看清楚是否要標(biāo)反射角或入射角的角度.針對練習(xí)C3.（2020十堰）下列光學(xué)現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（）4.（2019濱海）老師上課時，坐在教室里不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發(fā)生了__________（填“漫”或“鏡面”）反射的緣故，該反射__________（填“不遵守”或“遵守”）反射定律.漫遵守

考點3平面鏡成像［10年4考：2013年(實驗)、2016年(實驗)、2017年(選擇)、2020年(填空)考查］【例3】小芳站在穿衣鏡前2m處，能看到鏡中自己的像，是由于光的__________，鏡中的像與她相距__________m；若小芳向鏡面前進1m，則她成像的大小__________（填“變大”“變小”或“不變”）.反射4不變考點點撥：在用平面鏡成像的特點來解題時注意：(1)平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象，能成正立、等大的虛像.(2)像與物關(guān)于鏡面對稱.(3)要重點區(qū)分像與物的距離和像到鏡面的距離，容易看錯，審題中需要特別細心.(4)平面鏡所成的像的大小是不變的，不要受生活經(jīng)驗的影響.針對練習(xí)5.（2020海安模擬）用如圖1-4-6的實驗裝置“探究平面鏡成像的特點”時，下列說法中錯誤的是（）A.棋子A向茶色玻璃板靠近，所成像的大小會不變B.選用方格紙有助于比較物距和像距的大小關(guān)系C.棋子A與B到鏡面的距離相等，則B一定與A的像重合D.選用茶色玻璃板替代平面鏡是為了便于確定像的位置C6.（2020靖江模擬）平靜的湖面上，翠鳥距離水面1.2m，水深2m，則翠鳥到它的像的距離為（）A.2m

B.3.2m

C.2.4m

D.6.4mC重點實驗

實驗一

探究光的反射規(guī)律（10年1考：2019年）實驗名稱探究光的反射規(guī)律實驗器材平面鏡、激光筆、能折的紙板、筆考點歸納（1）實驗操作細節(jié)：①平面鏡上豎直放置紙板：為了在紙板上呈現(xiàn)光路②將原本有反射光線的紙板沿法線向后折，紙板上找不到光線，但反射光線仍存在，只是不在紙板上顯示，可以用來驗證“三線共面”續(xù)表實驗名稱探究光的反射規(guī)律考點歸納③多次改變?nèi)肷涔饩€與法線的夾角：驗證反射角等于入射角④另一光線沿FO方向射向O點：驗證光路可逆⑤入射光線垂直于鏡面入射：反射光線與入射光線方向相反，即“三線合一”，反射角為0°續(xù)表實驗名稱探究光的反射規(guī)律考點歸納（2）多次測量的目的：保證實驗結(jié)論具有普遍性（3）實驗數(shù)據(jù)收集、記錄和表格的設(shè)計實驗結(jié)論反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居在法線的兩側(cè)，反射角等于入射角，光路可逆【例1】（核心素養(yǎng)·科學(xué)探究）如圖1-4-8所示，在探究光的反射規(guī)律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了_______________________________________________________________________.使反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿EO入射時，__________（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光.(3)為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是_______________________________________________.(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)_____________________________________.不能用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來改變?nèi)肷浣沁M行多次實驗（5）為了方便實驗觀察，實驗宜在__________（填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進行.（6）一束紅光貼著紙板沿EO方向射到O點，光將沿OF方向射出，如果把紙板ON的右半邊向后折時，反射光線__________（填“存在”或“不存在”）.（7）實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了________(填“鏡面”或“漫”)反射.較暗存在漫（8）如果一束藍光沿原FO方向射到O點，它反射后沿__________方向射出，由此可以得出光路是__________的.（9）使光線以不同角度入射進行實驗,測量結(jié)果如表一所示.表格處理好以后,小明得出:在反射現(xiàn)象中,反射角__________入射角.OE可逆等于實驗次數(shù)入射角反射角130°30°250°50°360°60°表一表二實驗次數(shù)入射角反射角115°75°230°60°345°45°（10）但是另外一位同學(xué)利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如表二所示.經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是____________________________________________.測量的不是反射角，而是反射光線與鏡面的夾角

實驗二

探究平面鏡成像的特點（10年2考：2013年、2016年）實驗名稱探究平面鏡成像的特點實驗器材玻璃板、兩支完全一樣的蠟燭、刻度尺、白紙、火柴考點歸納（1）實驗環(huán)境選擇：較暗的環(huán)境，實驗現(xiàn)象更加明顯（2）玻璃板的選擇：用玻璃板不用平面鏡的原因是容易找到像的位置；厚玻璃板容易在玻璃板前后表面形成像，會產(chǎn)生重影續(xù)表實驗名稱探究平面鏡成像的特點考點歸納（3）玻璃板的放置：垂直于桌面，不垂直時不管怎么移動蠟燭B都不會與蠟燭A重合（4）蠟燭的選擇：兩支完全一樣的蠟燭是為了方便比較物與像的大小關(guān)系（5）刻度尺的作用：測量像與物到鏡面的距離，即像距和物距續(xù)表實驗名稱探究平面鏡成像的特點考點歸納（6）眼睛的觀察：從蠟燭A一側(cè)透過玻璃板觀察蠟燭B（7）成像的情況：物體靠近或者遠離玻璃板時，像的大小都不會變化；所成的像不能用光屏接收，是虛像（8）多次測量的目的：使結(jié)論更具有普遍性續(xù)表實驗名稱探究平面鏡成像的特點考點歸納（9）根據(jù)平面鏡成像特點判斷像與物的大小、像距和物距的關(guān)系實驗結(jié)論（1）像與物關(guān)于鏡面對稱.（2）平面鏡成虛像考點應(yīng)用平靜的水面、潛望鏡等【例2】（核心素養(yǎng)·科學(xué)探究）在探究平面鏡成像特點的實驗中，采用如圖1-4-10所示裝置進行實驗:（1）為了便于觀察，實驗應(yīng)在__________（填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行.（2）實驗中要選__________（填“較厚”或“較薄”）的玻璃板,原因是____________________________________________________.較暗較薄避免玻璃板前后出現(xiàn)兩個像，不易探究成像特點（3）實驗中選用玻璃板代替平面鏡的目的是_____________________________________________________.（4）實驗中在水平桌面上__________地放上平板玻璃，記錄玻璃板的位置.（5）實驗中選用兩個相同蠟燭是為了探究_________________.在移動蠟燭A的過程中，像的大小__________（填“變大”“變小”或“不變”）.（6）把點燃的蠟燭放在玻璃板__________（填“前”或“后”）.玻璃能透光，便于找到像的位置豎直像與物的大小關(guān)系不變前（7）移動未點燃的蠟燭B，直到_______________________________________________.玻璃板后不點燃的蠟燭B，卻好像點燃了.若在像的位置放一光屏，光屏__________（填“能”或“不能”）承接到像.（8）直尺的作用是便于比較物與像________________的關(guān)系.（9）只點燃蠟燭A，移動蠟燭B與A的像完全重合，如果以5cm/s的速度勻速將蠟燭A遠離玻璃板2s時，蠟燭B應(yīng)_________（填“遠離”或“靠近”）玻璃板__________cm，才能與蠟燭A的像完全重合.在玻璃板后讓它跟點燃的蠟燭A的像重合不能到平面鏡的距離遠離10(10)做完一次實驗后，小紅讓蠟燭靠近平面鏡重做實驗，此時像的位置__________(填“遠離”或“靠近”)平面鏡，像的大小__________(填“變大”“變小”或“不變”).過了一段時間，蠟燭A變短則A的像的大小將__________.（11）實驗中多進行幾組實驗的目的是____________________________________.靠近不變變小使實驗規(guī)律更具普遍性（12）如圖1-4-11所示，如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中會出現(xiàn)的情況是____________________________________.蠟燭A的像與蠟燭B不能完全重合（13）如圖1-4-12所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上,讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運動,將看到蠟燭A的像在玻璃板后__________(填“水平向右”“水平向左”“豎直向上”或“豎直向下”)運動.豎直向下（14）把蠟燭和玻璃板移開，用直線把每次實驗中蠟燭和像的位置連起來，再用量角器量一下這條線與平面鏡鏡面之間的夾角，發(fā)現(xiàn)像和物的連線跟平面鏡__________（填“垂直”或“平行”）.垂直（15）通過以上的實驗可以知道平面鏡的成像特點：①物體在平面鏡中成__________的__________像；②像與物的大小__________；③像與物的連線與鏡面__________；④像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離__________.正立虛相同垂直相等（16）在上面的實驗中，平面鏡后面并沒有點燃蠟燭，但是，我們確實看到平面鏡后面有蠟燭，這是為什么？如圖1-4-13所示，點光源S向四處發(fā)光，一部分射向平面鏡的光線，經(jīng)平面鏡反射后進入眼睛，引起視覺.根據(jù)光沿直線傳播的原理，我們感覺光好像是從圖中的S′發(fā)出的，而實際上S′并不存在，因此我們把S′叫做S的虛像.準(zhǔn)確來說，是S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡__________以后射入眼睛的.結(jié)論：平面鏡成像的原理是__________.反射光的反射(17)小紅經(jīng)過仔細觀察，通過玻璃板看到了同一支蠟燭的兩個挨得很近的像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______________.若測得兩像之間的距離為8mm，則玻璃板的厚度為__________mm.玻璃板太厚4重難點突破

重難點1:

光的直線傳播作圖【例1】（2019秋無錫期末）如圖1-4-14所示，路燈下站著小明和小華兩人，地上留下了他們的影子，通過作圖確定路燈燈泡S的位置.如答圖1-4-3所示.考點點撥：根據(jù)光的直線傳播原理可知，連接人和他影子的頂端所形成的直線必定經(jīng)過點光源.所以分別把小明和小華的頂端與各自影子的頂端連接并延長可交于一點，該點即為光源S的位置.針對練習(xí)1.（2019秋滿城期末）如圖1-4-15所示，青蛙坐在井中的Q點觀天，請在圖中畫出光路圖，來確定青蛙大致能看到的范圍.如答圖1-4-4所示.

重難點2:

光的反射畫圖【例2】（2020建水模擬）在圖1-4-16中作出反射光線OB的入射光線AO并標(biāo)出入射角.如答圖1-4-5所示.考點點撥：根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出入射光線并標(biāo)出入射角及其度數(shù).針對練習(xí)2.（2019秋連州期末）如圖1-4-17所示，用平面鏡使光線L沿水平方向傳播，請在圖中作出平面鏡的位置.如答圖1-4-6所示.3.（2020春寧波月考）如圖1-4-18所示，光線ab入射到平面鏡S1上，作出經(jīng)平面鏡S1、S2反射后的光線.如答圖1-4-7所示.

重難點3:

光的平面鏡成像畫圖【例3】（2020廣元）如圖1-13-19所示，根據(jù)平面鏡成像特點畫出點光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后過A點的反射光線.如答圖1-4-8所示.考點點撥：先根據(jù)平面鏡成像的特點作出S的像；再根據(jù)平面鏡成像原理可知，反射光線所有的反向延長線都會過S的像；連接像點與A點，則與平面鏡的交點為入射點，再完成光路即可.針對練習(xí)4.（2020河南）檢查視力時，為節(jié)省空間，常讓被測者背對視力表觀察對面墻壁上平面鏡M中視力表的像，請在圖1-4-20中作出被測者通過平面鏡M看到視力表上A點的光路圖.如答圖1-4-9所示.5.（2020江都）請畫出圖1-4-21中AB在平面鏡中所成的像A′B′.如答圖1-4-10所示.廣東中考1.（2017年）關(guān)于光現(xiàn)象