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課題1分子和原子人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)好香啊!汽車分子汽車合成分子機(jī)器為何能拿諾貝爾獎(jiǎng)?用掃描隧道顯微鏡

獲得苯的分子圖像科學(xué)論證放大1000萬倍的酒精分子一個(gè)水分子的質(zhì)量:一滴水中有1.67×1021個(gè)水分子即:167000000000000000000個(gè)若由10億人來數(shù),每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停地?cái)?shù),要多少年才能數(shù)完?

3×10-26千克即:0.00000000000000000000000003Kg3萬年想一想:分析以上數(shù)據(jù),你能得出分子的特點(diǎn)之一是什么?人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)1:分子質(zhì)量和體積很小?!靶 保航忉尅?滴水有很多分子、微??床灰姷仍颉币唬汉暧^物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的微觀粒子的特征:人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)探究實(shí)驗(yàn)一:分別向盛有等量冷水和熱水的小燒杯中加入2—3粒品紅,靜置觀察現(xiàn)象。探究實(shí)驗(yàn)品紅在靜置的水中會(huì)擴(kuò)散。人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)提出問題:是什么使酚酞變紅的呢?猜想假設(shè):①可能是氨分子;②可能是水分子;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):提出質(zhì)疑:酚酞變色會(huì)不會(huì)是空氣中的分子作用呢?探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)二:人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)氨水:氨氣溶于水形成的溶液,易揮發(fā)性具有刺激性氣味。顯堿性。酚酞溶液:無色溶液,遇堿性物質(zhì)會(huì)變色。人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)物質(zhì)介紹:酚酞:無色液體,遇到某些物質(zhì)會(huì)變色。氨水:氨氣的水溶液,有較強(qiáng)的揮發(fā)性,會(huì)揮發(fā)出氨氣分子探究實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)操作向裝有氨水的試管中滴加兩滴酚酞溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液不變色溶液變紅水不能使酚酞變色氨水能使酚酞變紅向裝有等量蒸餾水的試管中滴加兩滴酚酞溶液對比實(shí)驗(yàn)控制變量探究實(shí)驗(yàn)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)酚酞溶液濃氨水

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分析原因?qū)嶒?yàn)結(jié)論酚酞溶液濃氨水濃氨水中的氨分子運(yùn)動(dòng)到了酚酞溶液中,使酚酞溶液變?yōu)榧t色分子總在不斷運(yùn)動(dòng)想一想:分析以上實(shí)驗(yàn),你能得出分子的特點(diǎn)之二是什么?酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)交流與匯報(bào)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)“動(dòng)”2:分子總在不斷運(yùn)動(dòng)(溫度越高,運(yùn)動(dòng)越快)1:分子質(zhì)量和體積很小?!靶 保航忉尅?滴水有很多分子、微??床灰姷仍颉币唬汉暧^物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的微觀粒子的特征:解釋擴(kuò)散、揮發(fā)、溶解、聞到各種氣味等現(xiàn)象人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)探究實(shí)驗(yàn)三:將50毫升的水和將50毫升的酒精混合后觀察量內(nèi)的液體體積是多少。探究實(shí)驗(yàn)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)探究實(shí)驗(yàn)四:取一支注射器吸入40毫升空氣,用手指頂住末端注射孔,將活塞慢慢推壓;再用這只注射器吸取40毫升水,用手指頂住末端注射孔,將活塞慢慢推壓。探究實(shí)驗(yàn)想一想:分析以上實(shí)驗(yàn),你能得出分子的特點(diǎn)之三是什么?人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)交流與匯報(bào)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)通常狀況下:氣體分子間的間隔固體分子間的間隔液體分子間的間隔<<物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,就是物質(zhì)分子的間隔受熱時(shí)增大,遇冷時(shí)縮小的緣故。

分子有哪些特征呢?人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)溫度越高,氣體分子間間隔越大;壓強(qiáng)越大,氣體分子間間隔越小“間隔”:解釋熱脹冷縮、三態(tài)變化、大多數(shù)不同液體混合后總體積有改變等現(xiàn)象一般情況下同種分子間間隔:氣態(tài)〉液態(tài)〉固態(tài)水的液態(tài)分子間間隔〈固態(tài)3:分子之間有間隔“動(dòng)”2:分子總在不斷運(yùn)動(dòng)(溫度越高,運(yùn)動(dòng)越快)1:分子質(zhì)量和體積很小?!靶 保航忉尅?滴水有很多分子、微??床灰姷仍颉币唬汉暧^物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的微觀粒子的特征:解釋擴(kuò)散、揮發(fā)、溶解、聞到各種氣味等現(xiàn)象人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)25在窗外聞到菜的香味請用分子原子的觀點(diǎn)解釋人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)請用分子原子的觀點(diǎn)解釋濕衣服在陽光下干的快一些人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)請用分子原子的觀點(diǎn)解釋25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)初中人教版《分子和原子》ppt完美版2初中人教版《分子和原子》ppt完美版2天熱導(dǎo)致輪胎爆胎請用分子原子的觀點(diǎn)解釋人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)初中人教版《分子和原子》ppt完美版2初中人教版《分子和原子》ppt完美版2學(xué)以致用想一想:生活中的哪些現(xiàn)象說明了分子的這些特點(diǎn)?人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1分子和原子課件(32張PPT)初中人教版《分子和原子》ppt完美版2初中人教版《分子和原子》ppt完美版2初中人教版《分子和原子》ppt完美版2初中人教版《分子和原子》ppt完美版2一般情況下同種分子間間隔:氣態(tài)〉液態(tài)〉固態(tài)水的液態(tài)分子間間隔〈固態(tài)3:分子之間有間隔2:分子總在不斷運(yùn)動(dòng)(溫度越高,運(yùn)動(dòng)越快)

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