學前幼兒園-《神奇的中草藥》教學設計學情分析教材分析課后反思

大班科學活動：神奇的中草藥活動目標：1.認識菊花、甘草、竹葉等幾種常見的中草藥，了解其簡單的保健、治病救人的作用。2.能夠根據(jù)癥狀簡單配藥、嘗藥，感受中草藥的神奇功效。3.萌發(fā)對中草藥的興趣。活動準備：課件；菊花、甘草、竹葉、紅棗、陳皮、山楂六味中草藥適量；暖瓶、紙盤、杯子?；顒舆^程：一、觀看“健胃消食片”廣告視頻，了解中草藥概念。1、你們看過這段視頻嗎？這是一段“健胃消食片”的廣告，在這段廣告里出現(xiàn)了多種食物，都有哪些？2、為什么這些普普通通的食材可以治病呢？二、觀察中草藥，了解中草藥的藥效作用。1、今天我也帶來了一些中草藥，請你看一看、聞一聞，摸一摸或者嘗一嘗，看看它們都是什么？2、誰能給大家介紹一下，你認識哪一味中草藥，它有什么作用？山楂：健胃消食。紅棗：補血養(yǎng)顏。陳皮：化痰。菊花：明目。甘草：清熱解毒、治療咳嗽。竹葉：治療牙齦腫痛。小結：中草藥都是用一些植物做成的，有的是用植物的根莖做成的，像甘草；有的是用植物的花、葉做成的，像菊花和竹子；有的是用植物的果實做成的，像紅棗、山楂、陳皮。三、游戲鞏固。1、游戲一：快速辨別中草藥。請你們根據(jù)老師的提示，快速說出中草藥的名字或者作用。2、游戲二：我來做醫(yī)生。請幼兒根據(jù)病人的不同癥狀開出相應的藥方。（1）咳嗽--甘草。（2）眼睛疲勞干澀--菊花。（3）胃脹積食--山楂。四、為自己配保健茶，品嘗中草藥。1、中藥不僅能治病，而且還有保健作用呢！在我們的身體沒有病的時候，也能讓我們的身體更健康。所以現(xiàn)在你們可以根據(jù)自己的身體狀況，配置一杯適合你們自己喝的保健茶。2、幼兒等待的時間，觀看古代熬制中藥的視頻，知道中草藥是中國的特色文化之一。3、介紹一下你為什么要給自己泡一杯這樣的中草藥？你的中草藥是什么味道的？《神奇的中草藥》學情分析幼兒在生活中接觸過中草藥，如喝過枸杞熬的粥、喝過菊花茶等等，生病時吃過中藥，幼兒有一定的感性經驗。幼兒興趣廣泛、好奇心強，探索欲望強烈，為幼兒提供生活中常見的中草藥，感受中草藥的神奇，了解中草藥與我們健康的關系，進一步激發(fā)幼兒的探究欲望。讓幼兒在看一看、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中，掌握簡單的中草藥小知識，激發(fā)幼兒對中草藥文化的興趣和深入了解中草藥文化做好鋪墊?！渡衿娴闹胁菟帯方滩姆治觥渡衿娴闹胁菟帯肥且还?jié)科學活動，中醫(yī)藥是我國醫(yī)學的寶貴財富，是我們健康的守護神，也是幼兒從小感受中醫(yī)藥文化博大精深的好教材。《綱要》中指出：引導幼兒對身邊常見事物、現(xiàn)象、特點，產生興趣和探究欲望。要求我們培養(yǎng)幼兒對身邊事物感興趣。本節(jié)活動，我根據(jù)幼兒直覺形象思維的學習特點，巧用多媒體，選取生活中常見的中草藥，引導幼兒感知觀察、探索體驗，從幼兒感興趣的中草藥入手，讓幼兒了解中草藥的神奇、萌發(fā)對中草藥的興趣?！渡衿娴闹胁菟帯氛n后反思本次活動，我運用視頻、課件以其豐富多樣、直觀形象的表現(xiàn)形式，滿足了幼兒興趣廣泛、思維具體形象的特點?；顒又袨榱擞變耗艹浞种鲃犹剿?、我為幼兒提供了菊花、紅棗、山楂等生活中常見的中草藥，讓幼兒運用多種感官，摸、捏、聞、嘗，在探索中幼兒了解中草藥的名稱、特征和作用，引導幼兒觀察中草藥泡水后的變化，培養(yǎng)幼兒主動探究的能力。通過三個游戲，加深印象，鞏固知識經驗，配保健茶活動中，滲透了健康教育經驗，在整個活動中重視了幼兒探究過程中的自主表達。在回應孩子們的回答時，不要點