班主任秋季學(xué)期工作計(jì)劃

—班主任秋季學(xué)期工作計(jì)劃班主任秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為宗旨，以全面深化改革為主線，以推動(dòng)素養(yǎng)教育為核心，以促進(jìn)老師發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，以優(yōu)化教育資源和辦學(xué)條件為手段。堅(jiān)固樹立“育人為本、全面發(fā)展，促進(jìn)公正、提高質(zhì)量，安全和諧、充滿活力，依法辦學(xué)、科學(xué)治理”的管理理念，扎實(shí)推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)立工作。

二、班級(jí)情況

我班共有同學(xué)42人。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的.學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)”的班風(fēng)，為同學(xué)的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為老師工作有步驟、防止盲目性，特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

1、依據(jù)同學(xué)實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；

2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

3、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異樣重要；

5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵(lì)，既要肯定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

三、工作目標(biāo)

創(chuàng)立省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校目標(biāo)任務(wù)分四個(gè)階段：根本標(biāo)準(zhǔn)階段，強(qiáng)化穩(wěn)固階段，查漏補(bǔ)缺階段，整理呈現(xiàn)階段。四個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期一個(gè)階段。

班主任秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇2

7月，我走出了楚雄師學(xué)院的大門，9月我將作為一名新特崗老師正式成為楚雄市中山鎮(zhèn)六街民族小學(xué)的一份子。對(duì)于這份工作，我充滿熱忱，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純凈，他們和善，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到小好友們天真爛漫的氣息。這就是這份工作的特點(diǎn)，也是我選擇這份工作的原因。

作為一名新老師，我深深地感受到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為動(dòng)身點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以順應(yīng)時(shí)期的需求、同學(xué)和家長的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定老師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。

伴著新一學(xué)年來臨，我成為了一名班主任走進(jìn)入了緊急而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。作為一名新老師，接手二班級(jí)的班主任對(duì)我來說真是一種挑戰(zhàn)。我深知：班級(jí)管理工作是一門藝術(shù)，班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。作為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)"管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如好友"。讓每一位同學(xué)都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想。

依據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題同學(xué)教育等常規(guī)工作，切實(shí)提高工作實(shí)效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，完成家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局；強(qiáng)化主動(dòng)心理健康教育的研討與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)。

我班共有33名同學(xué)，男生19名，女生14名。這些孩子聰慧活潑，頑皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；大部分同學(xué)思想上進(jìn)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能夠尊重師長，但是由于年紀(jì)較小，自制意識(shí)和自制力較弱，上課時(shí)會(huì)隨便說話和玩小動(dòng)作，需要強(qiáng)化監(jiān)督和引導(dǎo)。同學(xué)能自覺主動(dòng)地參與清潔勞動(dòng)，但是保潔意識(shí)不夠，有待強(qiáng)化。同學(xué)都來自農(nóng)村，大部分同學(xué)是留守兒童，有兩位同學(xué)來自單親家庭，需要老師和同學(xué)的關(guān)懷和理解。另外，同學(xué)獨(dú)樹一幟的力量不高，因此本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)同學(xué)熟識(shí)并順應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。通過各種活動(dòng)培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，在抓好同學(xué)思想品德的基礎(chǔ)上，開動(dòng)腦筋，通過多種形式的表揚(yáng)、競(jìng)爭，激發(fā)同學(xué)上進(jìn)求知的欲望，培育孩子的自信念。同時(shí)本學(xué)期將著力培育班干部，讓同學(xué)管理同學(xué)，從而強(qiáng)化同學(xué)的自我管理力量。

三、工作目標(biāo)：

同學(xué)經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太順應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太簡單。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，順應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

第一：安全教育常抓不懈。安全工作重于泰山，同學(xué)安全關(guān)系家庭和學(xué)校的成長，必需擺在重要的位置，共通構(gòu)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二：建立完善的管理制度。班級(jí)里施行班干部責(zé)任制。挑選和培育主動(dòng)分子，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體言論；形成集體紀(jì)律；做好個(gè)別教育工作。

第三：狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氣氛的形成。提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為了讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上充足地綻開競(jìng)爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

第四：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來到達(dá)教育的目的，增加班級(jí)凝聚力，要開展好主題班會(huì)。

第五：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生施行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生施行監(jiān)督。

四、詳細(xì)措施：

1、安全教育：

安全教育是需要家長和學(xué)校的重視，在新學(xué)期按時(shí)召開家長座談會(huì)并簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化家長的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。利用班會(huì)、座談會(huì)、晨會(huì)時(shí)間堅(jiān)強(qiáng)安全教育和宣傳，開展安全演練、觀看安全紀(jì)錄片等活動(dòng)。

2、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成長進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)落伍。

3、強(qiáng)化后進(jìn)生管理：

面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。按時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、按時(shí)了解學(xué)情：

精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

5、家教結(jié)合：

常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的.班集體。

6、培育班級(jí)干部：

按時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦酗@現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，錘煉和培育他們的力量。

7、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)懷同學(xué)的生活，按時(shí)和家長聯(lián)系，關(guān)愛他們的冷暖，特別是留守兒童和單親家庭的孩子，班主任要時(shí)時(shí)了解他們的心理，賜予關(guān)懷，重樹他們的自信念，做同學(xué)的知心好友，建立公平和諧的師生關(guān)系，以使班主任工作做的更好。

8、抓好少先隊(duì)工作：

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充足發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)獨(dú)特的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

9、重視文體工作：

教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育錘煉，主動(dòng)參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參與，培育同學(xué)的參與意識(shí)。同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：小作家、小書法家、小創(chuàng)造家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充足錘煉自己，提高同學(xué)的自信念。

五、工作布置。

九月：

1、清掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生。

2、了解同學(xué)暑期生活，評(píng)講試卷，書面小結(jié)。

3、強(qiáng)化期初的行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

4、布置教室。

5、召開家長會(huì)。

6、學(xué)農(nóng)基地收、種。

十月：

1、慶祝國慶手抄報(bào)競(jìng)賽。

2、演講競(jìng)賽。

十一月：

1、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、主題隊(duì)會(huì)。

十二月：

1、跳繩競(jìng)賽。

2、迎元旦。

一月：

1、復(fù)習(xí)、期末考試。

2、布置寒假生活。

六、總結(jié)

還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會(huì)連續(xù)俯身和同學(xué)說話，專心去溝通，用賞識(shí)的目光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步計(jì)劃，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有缺乏之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正！

班主任秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

以同學(xué)發(fā)展為本、快樂的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，主動(dòng)探究獨(dú)特培育的途徑，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展現(xiàn)葛柘小同學(xué)新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)而努力！

二、工作目標(biāo)：

1、貫徹落實(shí)“我愛學(xué)校”、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng)，培育同學(xué)具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的`一代新人。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。

3、對(duì)同學(xué)個(gè)人力量的養(yǎng)成教育的培育。

三、工作重點(diǎn)及措施：

1、做好平常的常規(guī)工作。

（1）愛護(hù)校內(nèi)，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。

（2）組織同學(xué)開展評(píng)比活動(dòng)，每月樹立典型，使同學(xué)能夠從身邊找到典范，做到學(xué)有典范。

（3）組建班委會(huì)，班干部施行輪換制度，使每個(gè)同學(xué)都有時(shí)機(jī)，定期培訓(xùn)。

（4）充足利用好櫥窗專欄，對(duì)同學(xué)的優(yōu)秀作品進(jìn)行展現(xiàn)，鼓勵(lì)同學(xué)連續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。

2、開展“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動(dòng)。

（1）愛惜校內(nèi)，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛惜自己的校內(nèi)。

（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)。

（3）培育同學(xué)的語言表達(dá)力量，能用自己的語言表達(dá)出對(duì)校內(nèi)的寵愛。

3、重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)。

4、主動(dòng)開展家訪活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長會(huì)；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

四、詳細(xì)工作布置：

九月份：

1、制定工作計(jì)劃并公布。

2、提出愛護(hù)環(huán)境，愛惜校內(nèi)，撿