學前幼兒園-中國功夫教學設計學情分析教材分析課后反思

《中國功夫》教學設計一、本節(jié)活動領域為：健康二、集體教學活動類型：體育三、年齡段：大班活動目標：1.讓孩子了解中國功夫是我國傳統(tǒng)的文化，激發(fā)幼兒對中國功夫的興趣，萌發(fā)幼兒作為一名中國人的自豪感。2.讓幼兒初步了解中國功夫的一些基本動作，并嘗試練一練，注意動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性?；顒訙蕚洌褐袊Ψ虻恼n件。教師學會一些武術(shù)的基本動作。國旗貼.活動過程：開始部分師生問好。今天老師給你們帶來了一個節(jié)目，大家想不想看？請小朋友認真觀看，想想老師在做什么。（教師表演幾個武術(shù)動作。）2.師生談話引出中國功夫，也叫武術(shù)，是咱們老祖宗流傳下來的瑰寶。在咱們中國，有好多人都練習武術(shù)。知道練習它有什么好處嗎？3.熱身運動。學習功夫有這么多的好處，小朋友想不想學啊。練功夫的時候都要發(fā)力，要做大動作，所以呢，為了避免受傷，人們在練功夫之前都要做個熱身運動，讓你的身體從靜止狀態(tài)動起來。學生在老師的帶領下做熱身運動。（播放音樂《健康歌》）基本部分觀看武術(shù)表演視頻，學習基本武術(shù)動作。要想會功夫呀，就得跟師傅學，看過《功夫熊貓》嗎？那熊貓在成為神龍大俠之前，是跟誰學的呢？老師認識一位武術(shù)大師，他的功夫很厲害的，教的徒弟也都很厲害，下面我們一起來看看他們是怎么練功的，要瞪大眼睛跟他們學習喲，播放視頻《少年中國》。幼兒展示看到的動作。①看了中國功夫，你們感覺怎么樣？他們厲害吧，酷不酷？那他們都做了些什么動作呢？你喜歡哪個動作？幼兒模仿，適時鼓勵。②根據(jù)幼兒展示，和幼兒一起歸納總結(jié)出武術(shù)的基本動作。剛才幾個小朋友上臺展示出了武術(shù)的一些基本動作，實際上武術(shù)就是由幾個基本的動作組合成的，看：像這樣就叫拳......沖拳：手握拳，手臂平平的，快快的沖出去。砸拳:手握拳，手臂快速向下砸。勾拳:手握拳，手臂由兩邊向前上揮。推掌：五指并攏，掌心向前，手臂平平的快速的將手掌推出亮掌：一手握拳，收于腰間，一手五指并攏，手心向上，手臂伸直向上。弓步：一腿向前一步跨出，同時彎曲前面的腿后面的腿伸直。馬步：一腿向左或向右跨出一步，與肩同寬，同時稍稍彎曲，膝蓋成半蹲狀。3.學習一套連貫的武術(shù)動作，配合音樂練習①剛才我們刻苦的練習了武術(shù)的基本功，大家都練得不錯，下面我們就可以學習一些更厲害的功夫了。老師這里有一套武功秘籍，誰學會了誰就是今天的神龍大俠，老師還要給他發(fā)勛章呢。點擊播放圖譜，幼兒跟著一節(jié)節(jié)練習。教師指導，注意動作有力。②播放音樂《中國功夫》，幼兒自由練習，教師巡視指導。③圖1--13完整地呈現(xiàn)，增加難度。老師示范，學生練習。④分組評比，獲勝者發(fā)國旗貼。今天小朋友們表現(xiàn)都很棒！都是今天的神龍大俠！每人發(fā)一枚國旗貼。（能得到國旗勛章，這是一個中國人最大的榮耀。動畫片里神龍大俠保護了小動物，我們小朋友要是練好了武術(shù)不但可以保護自己、保護家人，長大了還可以保護我們偉大的祖國呢！）5.介紹中國功夫的知識，激發(fā)民族自豪感。①出示課本36頁插圖，引導學生認識各種功夫。剛才我們學習了中國功夫的一些基本動作，其實中國功夫博大精深，種類繁多，一一簡單介紹。②播放奧運視頻。下面我們一起來看一段視頻，這里面的功夫不知道你們見過沒有？邊放視頻老師邊講解，這是奧運會上的視頻。為什么表演中國功夫？小結(jié):中國功夫是民族的瑰寶，是我們的驕傲，是我們國家特有的名片，最能夠展示我們中國人的精神和力量！結(jié)束部分現(xiàn)在不光是我們中國人喜歡武術(shù)，很多外國人也非常喜歡他，甚至不遠萬里來我國學習，來我國拜師學藝。所以啊，作為一名中國人，我們更應該好好學習中國功夫，你們能做到嗎？希望你們回家以后要勤學苦練，并把我們這節(jié)課學到的功夫教給你身邊的小弟弟小妹妹們，好嗎？這節(jié)課就到這里吧。《中國功夫》學情分析一、本節(jié)活動領域為：健康二、集體教學活動類型：體育三、年齡段：大班為了有效地開展教學活動,我對大班幼兒的身心狀況及動作發(fā)展進行了學情分析:本活動面對大班幼兒，大班的孩子大多都在5——6歲左右，已掌握了一些基本動作，并能靈活運用．他們興趣濃厚，比較喜歡新鮮的具有挑戰(zhàn)性的活動，而且對探索更加積極主動。《指南》中指出“大班幼兒應該具備一定的平衡能力，動作要協(xié)調(diào)、靈敏。”根據(jù)大班幼兒的身體和年齡特點．我制定此次活動內(nèi)容，將體育活動與游戲有機結(jié)合，促使幼兒調(diào)動全身運動細胞進行活動，《中國功夫》教材分析一、本節(jié)活動領域為：健康二、集體教學活動類型：體育三、年齡段：大班《中國功夫》是幼兒園課程指導教科書大班上冊“我是中國人”主題活動中的一次體育活動。近年來社會上對外國的節(jié)日、文化比較崇尚，同時很多地方也在逐步重視我們中國的傳統(tǒng)文化和習俗，就像我們大班年齡段都會開展“我是中國娃”的主題活動。在這個主題活動中，從四大發(fā)明到現(xiàn)代火箭；從中華健兒勇奪奧運金牌到我國的名勝特產(chǎn)；從國粹京劇到各民族歌舞┅┅孩子們發(fā)現(xiàn)越來越多，驚奇越來越多，感受也會越來越多。隨著前段時間熱播的《李小龍傳奇》，《成龍歷險記》，以及《功夫小子》等動畫片，孩子們對中國武術(shù)產(chǎn)生了很多的興趣。我選擇了孩子們熟悉的“中國功夫”的音樂片段讓幼兒體驗中國工夫的雄壯有力的氣概，激發(fā)幼兒用身體動作表現(xiàn)中國工夫，給幼兒以表達表現(xiàn)的空間。使幼兒能在音樂氣氛的感染下，在富有力度的動作表演中，對民族精神有所體味，萌發(fā)做中國人的自豪感。《中國功夫》教學反思一、本節(jié)活動領域為：健康二、集體教學活動類型：體育三、年齡段：大班在本次教學活動當中，孩子們的表現(xiàn)很積極，而且興趣較濃，和老師的互動很好，目標基本完成。但由于人數(shù)較多，在活動中的常規(guī)較亂，有個別幼兒出現(xiàn)搗亂的現(xiàn)象，在以后的活動中，應在組織活動的常規(guī)養(yǎng)成和紀律性方面加強教育。在前半部分我引導幼兒觀看規(guī)范、有力度的武術(shù)表演，自己也用基本的、正確的示范動作感染幼兒，激發(fā)幼兒“我想學”的情感，為學生能更快、更好地掌握組合動作要領而打下基礎。而后在練習中，通過學生間相互對比、交流、評價和小組探討中悟出動作要領。最后通過集體表演（小組展示），促進幼兒積極主動參與學習。通過這