初中體育-排球自墊球大闖關(guān)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

課題：排球自墊球大闖關(guān)課標(biāo)解讀本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，以健康第一為指導(dǎo)思想，在教學(xué)中以學(xué)生為主體，關(guān)注個(gè)體差異，力求使每一位學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上學(xué)有進(jìn)步，有收獲；在強(qiáng)身健體的同時(shí)，進(jìn)行德育滲透，讓學(xué)生擁有健康的體育品德，逐步形成終身體育意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)1．運(yùn)動(dòng)能力目標(biāo)，讓學(xué)生正確掌握自墊球的技術(shù)動(dòng)作，具備第三關(guān)一拋三墊的能力，個(gè)別有能力的學(xué)生可以繼續(xù)闖關(guān)。2.健康行為目標(biāo)，讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來(lái)，體驗(yàn)到自墊球和萊格爾折返跑的運(yùn)動(dòng)魅力。發(fā)展學(xué)生反應(yīng)速度，靈敏性，協(xié)調(diào)性，耐力等身體素質(zhì)。3.體育品德目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢，頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，突破自我等優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)興趣和自信心。教材學(xué)情分析

排球墊球作為中學(xué)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，是學(xué)習(xí)排球技、戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，也是體育中考項(xiàng)目，對(duì)發(fā)展學(xué)生反應(yīng)速度、靈活性、全身協(xié)調(diào)能力和空間定向能力起著非常重要的作用；增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。本單元計(jì)劃八節(jié)課，設(shè)計(jì)兩個(gè)級(jí)別，初級(jí)和高級(jí)，初級(jí)十關(guān)，一球一關(guān)，高級(jí)不封頂，五球一關(guān)或者十球一關(guān)。本課為第二課時(shí)，將繼續(xù)完成排球自墊球的技術(shù)動(dòng)作：準(zhǔn)備姿勢(shì)，手型，擊球點(diǎn)，擊球部位（小臂墊球），發(fā)力順序（蹬地跟腰.含胸聳肩.頂肘壓腕.），還原，移動(dòng)。初級(jí)第一關(guān)一拋一墊球，第二關(guān)一拋兩墊球，第三關(guān)一拋三墊球，是自墊球的基礎(chǔ)，是整個(gè)單元教學(xué)的關(guān)鍵。在水平四學(xué)段，對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生，大部分的學(xué)生對(duì)排球墊球技術(shù)是零基礎(chǔ)。心理正處于趨向自覺(jué)的發(fā)展階段，學(xué)習(xí)能力和表現(xiàn)欲較強(qiáng)，但心理活動(dòng)的指向發(fā)展過(guò)快，集中于學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作的能力相對(duì)較弱，需要采用多種有效教學(xué)方式，才能愉悅高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)流程課前準(zhǔn)備

愉悅身心

發(fā)展身心

放松身心

學(xué)生熱身跑、游戲、球操和專(zhuān)門(mén)性練習(xí)本部分包括學(xué)習(xí)探討墊球技術(shù)；強(qiáng)化墊球技術(shù)和鞏固檢驗(yàn)教學(xué)成果

教學(xué)效果與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)5101520253035