大班安全總結第一學期

第第頁大班安全總結第一學期大班安全總結第一學期〔一〕

時間過得真快，轉瞬大班第一學期即將接近尾聲，在本學期安全工作貫穿始終，我們班三名老師時時刻刻不敢放松，一貫以來都是嚴格對待，把安全工作放在首位?，F(xiàn)把幼兒園大班第一學期的安全工作總結如下。

一、保育方面嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度

教室、寢室每日通風換氣、保持潔凈，并每天用紫外線消毒；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；每周清洗、消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；實時預防傳染病的發(fā)生。

二、戶外活動時，提示幼兒活動要求，留意安全

檢查活動場地的安全性，實時摒除擔心全因素，確保幼兒安全，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，實時匯報，做到實時清除擔心全的隱患，保障幼兒安全。組織幼兒活動時，視線不能離開孩子，發(fā)覺擔心全因素實時制止，減削安全事故的發(fā)生。

三、通過標記，進行潛移默化的教育

制作＂有電，不要觸摸＂、＂不摸插頭開關＂、＂小聲說話＂等圖標，提示幼兒：當心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、愛護嗓子。讓幼兒通過這些安全標識了解日常生活中可能存在的安全隱患，以及該如何防止事故的發(fā)生，還要學習須要的自救常識。學會正確撥打非常電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。了解簡約的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。

四、談話引導，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章

我們開展了一系列的行為規(guī)章活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事項，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習慣。

五、將安全工作滲透到一日工作流程中去

1、每天上崗之前，仔細查找安全隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。幼兒入園時，仔細做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的心情及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤狀況及人數(shù)。組織幼兒活動時，親密留意幼兒的一舉一動，提示幼兒留意安全，做到做操時不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等，教育幼兒要相互團結，不打人、不爭搶，遇到擔心全的事情要報告老師等。幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。

2、幼兒進餐時，三位老師相互協(xié)作，盡職盡責的照看好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，寧靜進餐。進餐結束后，組織幼兒餐后散步，教育幼兒不做猛烈運動，以防幼兒涌現(xiàn)意外。幼兒午睡時，教育幼兒寧靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡察，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。在幼兒離園時，我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將孩子安全的交到了家長手里。

六、家長工作方面

我們利用了家園共育、網(wǎng)絡平臺、家園聯(lián)系等方式，提示孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事項的發(fā)生。

大班安全總結第一學期〔二〕

安全工作是幼兒園工作的重中之重，是幼兒開展各項活動的前提保障，這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們各班針對本班幼兒的實際狀況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結如下：

一、為幼兒提供輕松開心的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底摒除擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常運用的各種工具〔剪刀等〕擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀測掌握；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀測爭論，談談自己的看法，爭論并總結應當留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，很多小伙伴總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伙伴身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法，第一學期將近結束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。

午餐時，有的孩子不知不覺會把調羹咬在嘴里，我們在提示幼兒不把調羹咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確運用調羹的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的安全意識

我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提示幼兒外出要留意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)章，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾爭論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會上心的記住來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅固的安全意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全

本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，實時提示家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進步行登記并核實，確保幼兒接送安全。

安全工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。

大班安全總結第一學期〔三〕

幼兒的安全工作尤其重要，我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位，在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進一步強化了師幼的安全意識，幼兒具有年齡小、自我愛護意識較差的狀況特點，學期初，我們依據(jù)班組幼兒的實際狀況，制定了安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動，取得了安全零事故成果，現(xiàn)總結如下。

一、開展以“安全”為主題的教育活動，豐富幼兒的安全知識

我們大班組依據(jù)幼兒的年齡特點設定了“安全知識我知道”主題教育活動，讓幼兒知道了“不跟生疏人走，不隨意跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“安全標識知多少”以及“游戲活動安全考前須知”等。通過主題活動，使幼兒認識一些安全標識，加強了的安全防范和我愛護意識和技能，對保障安全工作起到了積極作用。

二、做好班組內的安全自查工作，杜絕安全隱患

我們每周對各班級進行安全自查工作，實時對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，實時地進行修理，防止一些擔心全隱患的存在，班里老師就一日生活簡單涌現(xiàn)的擔心全因素進行排查，如午睡時，多提示睡在床上小伙伴的不站起來，提示幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小伙伴優(yōu)先”等等，摒除幼兒自身擔心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，口袋里不放危急性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化的安全意識。

三、安全教育工作滲透一日保教活動，做好幼兒的安全保障工作

1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教育，使了解一些安全事故及我愛護的案例，提高的我愛護技能。

2、在主題教學活動，如人體的骨骼，讓在認識骨骼的基礎上了解我們應當如何愛護好己的骨骼，使骨骼不受到損害。能夠積極地參加爭論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。

3、老師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區(qū)角游戲盡量保持寧靜等安全常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有老師監(jiān)護，實時提示幼兒靠右行走。

良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會使其受益?？傊?，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的進展。

大班安全總結第一學期〔四〕

看著孩子們每天興奮的來園，歡樂的回家。我們都感到特別的欣慰。這個學期我們班的小伙伴已經(jīng)長大了，成了幼兒園里面的小伙伴，他們都有了肯定的自理技能和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護還是能夠按部就班的做好。所以在這個學期里，孩子們都特別的健康、開心。現(xiàn)總結如下。

一、班上的老師和小伙伴能夠有很好的安全意識

在開學的時候，我們老師就開了一次有關安全意識提高方面的會議，會上我們明確了班上最應當留意的有關安全工作方面的問題，并且這次會議都提示了大家，不管孩子們的自理技能如何，肯定都需要保證孩子在老師的視線范圍內活動。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有安全隱患。并且采用了許多的防護措施。如：黑板的角很尖，我們就想方法把它的調整到孩子們很不簡單摔交的地方等。同時，在開學的前幾天，我們都對孩子進行了安全教育，把孩子們的安全意識都充分的調動了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。

二、將安全教學融入到日常的教學中，并將行動落到每天的工作上

在每一個主題教學的活動中，我們都會開展一到兩個的有關安全的活動，留意了讓孩子時刻都有很好的安全意識。如：生產(chǎn)日期和保質期等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我愛護方面的卡通碟片，孩子們很感愛好也學到了許多的知識。

在提高幼兒安全意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼