人教版小學二年級體育課教案全集

小學二年級體育課教案全集之二〖文字大?。?(16)"大

"(14)"中

"(12)"小〗〖"();"打印〗〖保藏到：

"(''()+''()+'21','','')(0)"

"(''((0,76))+''()+'"百度

""雅虎〗〖""在線字典〗時間第四周

第二節(jié)課型一課時內容1、技巧：前后滾動；2、嬉戲：障礙賽跑；目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，駕馭要領。2、通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素養(yǎng)。3、培育學生團結協(xié)作和集體主義精神，開展學生的奔跑實力。依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、打算活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。3、專項打算活動。組織：

××××××××××××××××××××××××◎

同上隊列四列橫隊。

1、老師語言要清楚。

2、老師講解課堂要求和任務。

3、講解隊列練習的要求。

4、師生一同練習。

1、學生站四列橫隊。

2、學生仔細聽講，留意關查。

3、聽從指揮留意力集中。

4、學生充分活動各關節(jié)。

1

1

2

10

小

基本部分一、技巧：〔前后滾動〕

重點：滾動要圓滑；

難點：團身緊；組織：

□□□□□□××××××

◎××××××□□□□□□

1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完整動作示范。3、老師給學生個別指導。

1、學生仔細聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。

4X8

18

中

依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

基本部分

二、嬉戲：〔障礙賽跑〕規(guī)則：1、

嬉戲者應在競賽中完成所規(guī)定的動作。2、

由小裁判評定動作正確與否。3、

每個隊員的競賽次數(shù)相等。

組織：

＋＋＋＋

□□□□

○○○○

××××××××××××××××

4、找學生表演。

1、老師講解嬉戲要求和規(guī)則。2、學生練習競賽。3、老師做正確評定輸贏。4神飽滿動作輕松整齊一樣

1、學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。2、學生練習競賽。3、分組競賽。

2/3

9

中結束部分一、放松；

二、小結；

三、下課組織：

同上隊列四列橫隊。

1、總結本次課的狀況。2、下課。1、仔細聽講，精神飽滿。2、下課。

1

3

小場地設計

小墊子20塊四個標記物四個小圓圈教學回顧

二年級體育課教案時間第五周

第一節(jié)課型一課時內容

嬉戲課：端水平衡競賽；障礙賽跑；目的1、通過本次嬉戲課的學習，使學生熬煉學生平衡實力和堅毅意志。2、培育學生在嬉戲中熬煉保持平衡的實力。3、培育學生團結協(xié)作和集體主義精神，開展學生的奔跑實力。依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、打算活動：1、隊列：原地三種轉法。2、播送操。3、專項打算活動。組織：

××××××××××××××××××××××××◎

同上隊列四列橫隊。

1、老師語言要清楚。

2、老師講解課堂要求和任務。

3、講解隊列練習的要求。

4、師生一同練習。

1、學生站四列橫隊。

2、學生仔細聽講，留意關查。

3、聽從指揮留意力集中。

4、學生充分活動各關節(jié)。

1

1

2

10

小

基本部分一、嬉戲課：1、端水平衡競賽；規(guī)則：球隨水潑出應撿回碗內，并由裁判把水加滿后再跑。組織：

＋＋＋＋

×

×××××××××××××××

1、老師講解嬉戲要求和規(guī)則。2、學生練習競賽。3、老師做正確評定輸贏。

1、學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。2、學生練習競賽。3、分組競賽。

4X8

18

中

依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

基本部分

二、嬉戲：〔障礙賽跑〕規(guī)則：4、

嬉戲者應在競賽中完成所規(guī)定的動作。5、

由小裁判評定動作正確與否。6、

每個隊員的競賽次數(shù)相等。

組織；

＋＋＋＋

□□□□

○○○○

××××××××××××××××

4、老師講解嬉戲要求和規(guī)則。5、學生練習競賽。6、老師做正確評定輸贏。

4、學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。5、學生練習競賽。6、分組競賽。

2/3

9

中結束部分一、放松；

二、小結；

三、下課組織：

自由散開1、總結本次課的狀況。2、下課。1、仔細聽講，精神飽滿。2、下課。

1

3

小場地設計

四個標記物四塊小墊子四個小圓圈教學回顧

二年級體育課教案時間第五周

第二節(jié)課型一課時內容1、技巧：復習前后滾動；2、嬉戲：繞木棒運動目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，駕馭動作要領。2、通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素養(yǎng)。3、培育學生熬煉奔跑速度和開展動作的敏捷性。依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、打算活動：1、隊列：2、播送操。3、專項打算活動。組織：

××××××××××××××××××××××××◎

同上隊列四列橫隊。

1、老師語言要清楚。

2、老師講解課堂要求和任務。

3、講解隊列練習的要求。

4、師生一同練習。

1、學生站四列橫隊。

2、學生仔細聽講，留意關查。

3、聽從指揮留意力集中。

4、學生充分活動各關節(jié)。

1

1

2

10

小

基本部分一、技巧：〔前后滾動〕

重點：滾動要圓滑；

難點：團身緊；

1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完整動作示范。3、老師給學生個別指導。1、學生仔細聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。

4X8

18

中

依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

基本部分

一、嬉戲：〔繞木棒運動〕

規(guī)則：1、

不擊掌或發(fā)令后不得起跑。2、

再穿行時不行遇到小木棒，不行跨越小木棒。

4、找學生表演。

1、老師講解嬉戲要求和規(guī)則。2、學生練習競賽。3、老師做正確評定輸贏。4神飽滿動作輕松整齊一樣

1、學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。2、學生練習競賽。3、分組競賽。

2/3

9

中結束部分一、放松；

二、小結；

三、下課

1、總結本次課的狀況。2、下課。1、仔細聽講，精神飽滿。2、下課。

1

3

小場地設計

教學回顧

二年級體育課教案時間第六周

第一節(jié)課型一課時內容1、韻律活動；2、走：各種姿態(tài)的走；目的1、通過本次課的教學，使學生學會簡潔的韻律活動，開展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美實力。2、通過學習走的正確方法，培育學生走的正確姿態(tài)，開展學生走的實力除盡下肢和內臟器官的開展。依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、打算活動：1、隊列：2、播送操。3、專項打算活動。組織：

××××××××××××××××××××◎

同上隊列四列橫隊。

1、老師語言要清楚。

2、老師講解課堂要求和任務。

3、講解隊列練習的要求。

4、師生一同練習。

1、學生站四列橫隊。

2、學生仔細聽講，留意關查。

3、聽從指揮留意力集中。

4、學生充分活動各關節(jié)。

1

1

2

10

小

基本部分一、韻律活動節(jié)奏，嬉戲

形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相協(xié)作，按肯定節(jié)奏的要求來進展嬉戲。

1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完整動作示范。3、老師給學生個別指導。4、在音樂下練習1、

學生仔細聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。4、在音樂下練習

依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

二、走：各種姿態(tài)的走；

重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。

難點：抬頭，挺胸，自然大方。

1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完整動作示范。3、老師給學生個別指導。1、

學生仔細聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。

4X8

18

中結束部分一、放松；

二、小結；

三、下課

1、總結本次課的狀況。2、下課。1、仔細聽講，精神飽滿。2、下課。

1

3

小場地設計

預

計

二年級體育課教案時間第六周

第二節(jié)課型一課時內容1、走：用各種正確姿態(tài)的走；2、嬉戲：迎面接力；目的1、通過學習走的正確方法，培育學生走的正確姿態(tài)，開展學生走的實力除盡下肢和內臟器官的開展。2、通過嬉戲練習，培育學生集體主義精神，開展學生的速度和奔跑實力。依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、打算活動：1、隊列：2、播送操。3、專項打算活動。組織：

××××××××××××××××××××◎

同上隊列四列橫隊。

1、老師語言要清楚。

2、老師講解課堂要求和任務。

3、講解隊列練習的要求。

4、師生一同練習。

1、學生站四列橫隊。

2、學生仔細聽講，留意關查。

3、聽從指揮留意力集中。

4、學生充分活動各關節(jié)。

1

1

2

10

小

基本部分一、用各種正確姿態(tài)的走：

重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。

難點：抬頭，挺胸，自然大方。

1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完整動作示范。3、老師給學生個別指導。

1、

學生仔細聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。

3/4

15

中

依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

二、嬉戲：〔迎面接力〕規(guī)則：1、

起跑前必需站在起跑線后不得踏線。2、

發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。

1、

老師講解嬉戲要求和規(guī)則。2、

學生練習競賽。3、

老師做正確評定輸贏。1、

學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。2、

學生練習競賽。3、

分組競賽。

2/3

12

中結束部分一、放松；

二、小結；

三、下課

1、總結本次課的狀況。2、下課。1、仔細聽講，精神飽滿。2、下課。

1

3

小場地設計

預

計

二年級體育課教案時間第七周

第一節(jié)課型一課時內容1、隊列：報數(shù)；2、復習走：各種姿態(tài)的走；目的1、通過這節(jié)課的學習，可以培育學生的有意留意和仔細的看法，以及紀律性和良好的精神面貌。2、培育學生的聲音清楚、連貫、精確和精神飽滿。3、通過學習走的正確方法，培育學生走的正確姿態(tài)，開展學生走的實力除盡下肢和內臟器官的開展。依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、打算活動：1、隊列：2、播送操。3、專項打算活動。組織：

××××××××××××××××××××◎

同上隊列四列橫隊。

1、老師語言要清楚。

2、老師講解課堂要求和任務。

3、講解隊列練習的要求。

4、師生一同練習。

1、學生站四列橫隊。

2、學生仔細聽講，留意關查。

3、聽從指揮留意力集中。

4、學生充分活動各關節(jié)。

1

1

2

10

小

基本部分一、隊列：〔報數(shù)〕

重點：聲音、短處、宏亮。

難點；連貫、精神飽滿。

1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完整動作示范。3、老師給學生個別指導。

1、

學生仔細聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。

3/4

15

中

依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

基本部分一、

走：各種姿態(tài)的走；

重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。

難點：抬頭，挺胸，自然大方。

1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完整動作示范。3、老師給學生個別指導。1、

學生仔細聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。

3/4

12

中結束部分一、放松；

二、小結；

三、下課

1、總結本次課的狀況。2、下課。1、仔細聽講，精神飽滿。2、下課。

1

3

小場地設計

預

計

二年級體育課教案時間第七周

第二節(jié)課型一課時內容1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)目的1、通過本次課的教學，使學生學會簡潔的韻律活動，開展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美實力。2、學生的有意留意和仔細的看法，以及紀律性和良好的精神面貌。3、培育學生的聲音清楚、連貫、精確和精神飽滿。依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、打算活動：1、隊列：2、播送操。3、專項打算活動。組織：

××××××××××××××××××××◎

同上隊列四列橫隊。

1、老師語言要清楚。

2、老師講解課堂要求和任務。

3、講解隊列練習的要求。

4、師生一同練習。

1、學生站四列橫隊。

2、學生仔細聽講，留意關查。

3、聽從指揮留意力集中。

4、學生充分活動各關節(jié)。

1

1

2

10

小

基本部分一、韻律活動節(jié)奏，嬉戲

形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相協(xié)作，按肯定節(jié)奏的要求來進展嬉戲。

1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完整動作示范。3、老師給學生個別指導。

1、

學生仔細聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。

3/4

15

中

依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

基本部分一、隊列：〔報數(shù)〕

重點：聲音、短處、宏亮。

難點；連貫、精神飽滿。

1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完整動作示范。3、老師給學生個別指導。1、

學生仔細聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。

3/4

12

中結束部分一、放松；

二、小結；

三、下課

1、總結本次課的狀況。2、下課。1、仔細聽講，精神飽滿。2、下課。

1

3

小場地設計

預

計

二年級體育課教案時間第八周

第一節(jié)課型一課時內容1、技巧：前滾翻；2、嬉戲：跳墊子嬉戲；目的1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增加學生的身體的各項身體素養(yǎng)和平衡實力。2、培育學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力氣和開展學生的彈跳力。依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、打算活動：1、隊列：2、播送操。3、專項打算活動。組織：

××××××××××××××××××××◎

同上隊列四列橫隊。

1、老師語言要清楚。

2、老師講解課堂要求和任務。

3、講解隊列練習的要求。

4、師生一同練習。

1、學生站四列橫隊。

2、學生仔細聽講，留意關查。

3、聽從指揮留意力集中。

4、學生充分活動各關節(jié)。

1

1

2

10

小

基本部分一、技巧：〔前滾翻〕

重點：團身緊，兩手剛好堆墊子。

難點：滾動圓滑，方向要正。

1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完整動作示范。3、老師給學生個別指導。

1、

學生仔細聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。

3/4

15

中

依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

基本部分一、嬉戲：〔跳墊子嬉戲；〕

規(guī)則：1、

必需擊掌或發(fā)出后能起跳。2、

墊子倒后要扶起后能起跳。

1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完整動作示范。3、老師給學生個別指導。1、

學生仔細聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。

3/4

12

中結束部分一、放松；

二、小結；

三、下課

1、總結本次課的狀況。2、下課。1、仔細聽講，精神飽滿。2、下課。

1

3

小場地設計墊子20塊，四個標記物。預

計

二年級體育課教案時間第八周

第二節(jié)課型一課時內容1、技巧：前滾翻；2、嬉戲：換物賽跑；目的1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增加學生的身體的各項身體素養(yǎng)和平衡實力。2、培育學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力氣和開展學生的彈跳力。3、教化學生對工作仔細負責的精神和遵守規(guī)則。依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、打算活動：1、隊列：2、播送操。3、專項打算活動。組織：

××××××××××××××××××××◎

同上隊列四列橫隊。

1、老師語言要清楚。

2、老師講解課堂要求和任務。

3、講解隊列練習的要求。

4、師生一同練習。

1、學生站四列橫隊。

2、學生仔細聽講，留意關查。

3、聽從指揮留意力集中。

4、學生充分活動各關節(jié)。

1

1

2

10

小

基本部分一、技巧：〔前滾翻〕

重點：團身緊，兩手剛好堆墊子。

難點：滾動圓滑，方向要正。

1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完整動作示范。3、老師給學生個別指導。4、找好學生表演做示范。1、

學生仔細聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。

3/4

15

中

依次教學內容場

地老師活動學生活動數(shù)時強

基本部分一、嬉戲：〔換物賽跑〕

規(guī)則：1、必需擊掌或發(fā)出后能起跑。2、交換不能傳遞不許拋接。

1、老師講解動作方法和要領。2、老師做分解和完整動作示范。3、老師給學生個別指導。1、

學生仔細聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。

3/4

12

中結束部分一、放松；

二、小結；

三、下課

1、總結本次課的狀況。2、下課。1、仔細