中小學(xué)防溺水安全教育教案8篇

中小學(xué)防溺水安全教育教案8篇中小學(xué)防溺水安全教育教案篇1

??一、指導(dǎo)思想

??“關(guān)注生命，學(xué)生為本，堅持對全校1288名學(xué)生、對社會高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，努力避開溺水事故的發(fā)生，為構(gòu)建和諧社會作出官河小學(xué)應(yīng)有的努力。

??二、工作目標(biāo)

??以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域(如：學(xué)校南邊的河)為重點(diǎn)，聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、學(xué)校周邊四個村委會，全面清查、整改學(xué)校及周邊安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育周〞活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生堅固樹立安全意識、把握安全學(xué)問、提高自我愛護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校各項安全工作，保障學(xué)生生命安全不受損害，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作能健康有序的開展。

??三、活動主題：

??珍愛生命，嚴(yán)防溺水!

??四、活動組織：

??組長：王秀萍;常務(wù)副組長：顧遠(yuǎn)波

??副組長：李濤具體抓好學(xué)校安全工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)調(diào)度各班級開展好安全工作，準(zhǔn)時向?qū)W校報告工作進(jìn)展。

??廣播宣揚(yáng)：盧濤、張彬準(zhǔn)時把學(xué)校防溺水方案、安全紀(jì)律向?qū)W生傳達(dá)。

??信息報道：劉媛撰寫防溺水安全信息，第一時間上傳。

??后勤保障：閆軍做好相關(guān)后勤工作，保障活動正常開展。

??組員：各班組班主任做好本班安全教育工作，執(zhí)行好學(xué)校各項安全方案，對本班學(xué)生高度負(fù)責(zé)。

??五、安全教育活動重點(diǎn)：

??準(zhǔn)時消除學(xué)校面臨的安全隱患，通過組織全校師生人人參加防溺水安全警示教育活動，對師生進(jìn)行處置安全隱患的對策教育，不斷提高師生安全防范能力。

??六、活動時間：

??5月上旬至7月1日

??七、活動內(nèi)容：

??我校以防溺水安全宣揚(yáng)為契機(jī)，開展好如下八個活動：

??1、高調(diào)宣揚(yáng)，共同做好“珍愛生命，預(yù)防溺水〞的宣揚(yáng)教育工作;

??2、召開家長會，向?qū)W生和家長宣揚(yáng)《預(yù)防溺水》學(xué)問和重要性。

??3、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話。

??4、開展一次學(xué)校周邊水域安全隱患排查活動，做好記錄。

??5、出一期防溺水安全教育黑板報、手抄報，少先大隊部留存好資料。

??6、發(fā)一份《防溺水告家長書》，讓學(xué)生及學(xué)生家長人人仔細(xì)學(xué)習(xí)。

??7、班級舉行一次以防溺水安全教育為主題的主題班會。

??8、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決。

??八、活動要求：

??安全工作是學(xué)校的頭等大事，期望子俠小學(xué)全體師生以“防溺水安全宣揚(yáng)〞為契機(jī)，主動行動起來，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視學(xué)生稚嫩生命的高度，仔細(xì)開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水〞教育活動。在廣泛宣揚(yáng)教育的基礎(chǔ)上，班主任要主動做好學(xué)生離校時與家長的連接工作，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)校作息時間，開好防溺水教育專題家長會，避開出現(xiàn)家校在學(xué)生管理上的空檔，在暑假前對學(xué)生進(jìn)行安全教育時，每次都必需進(jìn)行預(yù)防溺水的.安全教育。

??通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危急，同時，也使學(xué)生了解把握水中遇險時的自救互救常識，從而削減學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。

??人人講安全，個個關(guān)懷安全，時時、到處、事事繃緊安全這根弦，為把官河小學(xué)建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!

中小學(xué)防溺水安全教育教案篇2

??教學(xué)目的：

??1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

??2、讓學(xué)生了解和把握防溺水和自救的常識，提高自救自護(hù)的能力。

??3、學(xué)習(xí)后，能轉(zhuǎn)變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違背安全原則的行為的區(qū)分能力。

??教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本學(xué)問，培育防范能力。

??教學(xué)過程：

??一、談話引入課題

??隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里常常會漲水，有許多小朋友喜愛去河邊、溝塘玩水，很簡單出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，留意安全。

??二、授新課

??1.游泳中要留意的安全問題：

??組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實(shí)例。學(xué)生商量：在游泳時要留意那些問題?

??學(xué)生分組商量以后，教師進(jìn)行總結(jié)。

??游泳要嚴(yán)格遵守“四不〞：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

??2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，教師做總結(jié)。

??溺水緣由只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

??三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水：

??1.不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

??2.必需要組織并在家長或熟識水性的人的帶著下去游泳，以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全愛護(hù)。

??3.要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

??4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

??5.在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

??6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

??四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救：

??1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請大人開展?fàn)I救。

??2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

??3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救。

??五、課堂總結(jié)：

??1、同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么?

??2、教師小結(jié)。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，美好歡樂把握在你的手里，期望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

中小學(xué)防溺水安全教育教案篇3

活動預(yù)備：

1、視頻一個；

2、溺水圖片若干；

3、模擬溺水急救若干；

活動過程：

一、觀看圖片

師：小朋友們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？

二、新授

1、游泳中要留意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組商量：在游泳時要留意哪些問題？

教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不〞：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，教師作總結(jié)：

溺水緣由主要有以下幾種：年齡小、不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救

〔1〕發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行細(xì)致講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有搶救器材，可以入水直接搶救?！惨嬷⒆又挥写笕丝梢韵滤热恕?/p>

小孩發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救；

孩子根據(jù)教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀看，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

〔2〕如何開展岸上急救

教師細(xì)致講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開，去除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步：控水。

搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進(jìn)行人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。

第四步：留意要在急救的同時，要快速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

四、安全總結(jié)

1、孩子小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，美好歡樂把握在你的手里，期望孩子們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水庫，不單獨(dú)跑到危急的地方玩水。

五、活動延長

請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的學(xué)問，并編成故事。

中小學(xué)防溺水安全教育教案篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育

二、強(qiáng)調(diào)守則

1、過渡：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不〞：

〔1〕未經(jīng)家長老師同意不去；

〔2〕沒有會游泳的成年人伴隨不去；

〔3〕深水的地方不去；

〔4〕不熟識的江溪池塘不去。

三、探討緣由

1、溺水緣由主要有哪幾種？分小組商量。

2、小組代表回答后歸納：

〔1〕不會游泳；

〔2〕游泳時間過長，疲憊過度；

〔3〕在水中突發(fā)病尤其是心臟??；

〔4〕盲目游入深水漩渦。

四、搶救措施

1、如何保證游泳的健康和安全，避開溺水事件的發(fā)生？

2、指名學(xué)生回答后歸納：

〔1〕對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

〔2〕若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

〔3〕要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

五、小結(jié)

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。

中小學(xué)防溺水安全教育教案篇5

一、活動目的

1、通過觀看安全教育專題片、上網(wǎng)查找防溺水學(xué)問并結(jié)合生活中常常遇到的狀況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要緣由和自救的方法，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

二、活動預(yù)備

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水;

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動過程：

1、導(dǎo)入：教師講解并描述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命，預(yù)防溺水〞主題班隊會。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必需做到“四不〞：①在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳;②不在無家長或老師的帶著下私自下水游泳;③不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;④不到無安全保障的水域游泳。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹

視頻??

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，主動自救。

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決

視頻二：自救與搶救

當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟識水性時可實(shí)行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實(shí)行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。

搶救溺水者，應(yīng)快速游到溺水者附近，觀看清晰位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

視頻三

1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的.手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

4.學(xué)唱“防溺水七字歌〞。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危急，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不行少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

抓緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲憊。

防溺要知道，不行逞能不傲慢。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危急身體好。

5.防溺水“四不〞簽名承諾活動

6.小結(jié)。

生命只有一次，美好歡樂把握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。期望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離全部的擔(dān)心全!

中小學(xué)防溺水安全教育教案篇6

教學(xué)目標(biāo)：

在同學(xué)們遇到他人溺水等危機(jī)狀況下如何進(jìn)行快速反應(yīng)。并且還要加強(qiáng)安全的游泳意識

學(xué)問目標(biāo)；

對防止溺水留意安全的觀念進(jìn)行加強(qiáng)，從而更加注重同學(xué)們各自的安全問題

教學(xué)過程：

一、得以一場合適的開場白開始這一課

同學(xué)們在假期尤其是暑假的時候，通常都會結(jié)伴到游泳池，小溪，海邊去游泳。但是大部分同學(xué)對游泳的安全是比較輕視的，而重在玩上了。今日這堂課，同學(xué)們將學(xué)習(xí)的主題就是進(jìn)行防溺水的教育

二、新授

1、同學(xué)們在假期來臨的時候去游泳所要留意的問題，在沒有家長和老師的同意下，不要去游泳；假如沒有熟識水性的成年人伴隨的話，不要去游泳；尤其同學(xué)們需要留意的是不要去水深的地方，還有池塘江溪，也是同學(xué)們不能去的地方。

2、通過在互聯(lián)網(wǎng)上的案件實(shí)例，先讓學(xué)生們進(jìn)行互動，商量為什么會釀成悲劇的發(fā)生，然后再由老師進(jìn)行總結(jié)。溺水的緣由主要包括

1、不熟識水性。

2、因?yàn)檫^長時間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲憊。

3、在游泳存檔過程中突發(fā)急性病，比方心臟病，抽筋等等。

3、遇到溺水者我們所該做的

〔1〕當(dāng)發(fā)覺有人溺水的狀況下，應(yīng)當(dāng)如何將其拉上岸邊脫離危急。

同樣，先由同學(xué)們商量方法并發(fā)言然后再由老師進(jìn)行總結(jié)

在遇到溺水者的時候千萬不要驚慌，查找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者，這可以為溺水者爭取很對的時間；假如你的水性好，也可以直接跳下水進(jìn)行施救。施救時所要留意的是在接近溺水者的時候應(yīng)當(dāng)使其使其反面向著自己然后采納仰泳和側(cè)泳的方式向岸上拉運(yùn)。

假如是未成年人發(fā)覺了危急，則不應(yīng)當(dāng)貿(mào)然下水營救，應(yīng)當(dāng)大聲呼救，尋求成年人的幫忙的同時查找一切的可漂浮物扔向溺水者，為其爭取時間。

〔2〕溺水者上岸后應(yīng)當(dāng)做什么

這里主要由老師進(jìn)行講解

第一：當(dāng)溺水者被拉到岸上以后，通常意識都會比較模糊，這個時候應(yīng)馬上去除口腔內(nèi)部的異物。假如溺水者的牙咬得很緊的話，這是候就應(yīng)當(dāng)以食指和中指向下推下頜骨，將牙關(guān)搬??

第二：排水，施救者要實(shí)行一腿跪地一腿屈膝的姿態(tài)，將溺水者的腹部放在彎曲的膝蓋上，然后一手撐著頭一手撐著背，這樣可以排除溺水者腹內(nèi)的積水

第三步：假如溺水者出現(xiàn)了呼吸微薄，甚至心跳停止的話，那么就需要馬上進(jìn)行人工心肺復(fù)蘇術(shù)。老師在這個時候放關(guān)于心肺復(fù)蘇術(shù)的教學(xué)視頻

三、課堂總結(jié)

1、先由同學(xué)們進(jìn)行一個總結(jié)

2、教師小結(jié)：

同學(xué)們在假期出去游泳的時候，尤其要留意安全問題。在遇到他人溺水的時候，更要臨危不亂，主動施以援手。每個人只有一次生命，所以我們便更要珍惜。

中小學(xué)防溺水安全教育教案篇7

活動目標(biāo)：

1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感謝別人。

活動預(yù)備：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖中班幼兒防溺水教案

活動過程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動的主題。

師：“小朋友們，如今是什么季節(jié)？〔夏季〕，天氣是熱的還是冷的呢？〔熱的〕，那天氣一熱你們想干什么呢？〔幼兒自由回答〕

師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……〔教師停下，讓幼兒自己猜想?！?，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、教師出示小貓圖片，講解并描述故事《小貓落水》。

教師講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。

師：小貓很怕熱，它去干什么了？〔幼兒回答〕

教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。師：小貓為什么會落水呢？〔幼兒回答〕

教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。

師：“小貓落水后是誰救了它？〔幼兒回答〕假如沒有人救它會怎么樣？〔幼兒回答〕

教師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。

師：“假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？〞

教師引導(dǎo)幼兒回答下列問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人。

三、師幼共同商量有關(guān)防溺水的安全學(xué)問。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能單獨(dú)到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

請小朋友說一說“假如不當(dāng)心掉到水里了，你會怎么做。〞

中小學(xué)防溺水安全教育教案篇